Знамя октября. 1966 г. (с. Доброе)

ИДУТ ОТЧЕТЫ И ВЫБОРЫ... В жизни комсомольских органИ' шенствовать свою квалификацию, комсомолии стал XV съезд ВЛКСМ, заций района наступил ответст- Первостепенный долг комсомольца Комсомольцы полны решимости венный период — начались отчет- — неустанно способствовать фор- вместе со всем народам нашей но-выборные комсомольские собра- мированию и воспитанию нового страны настойчиво бороться за человека — человека коммунисти- претворение в жизнь решений Комсомольские собрания прохо- ческого общества, вести решитель- Коммунистической партии, за уе­ дят в два этапа отчеты и выбо- ную борьбу с любыми проявления- пешное выполнение пятилетнега ми буржуазной идеологии, с остат­ ками частнособственнической пси­ хологии. В районе 5 4 первичных комсо- плана. Будет правильно, если кандида­ туры в состав комитетов ВЛКСМ будут обсуждаться и выдвигаться ры в группах бригад колхозов и от­ делений совхозов и отчетно-выбор­ ные комсомольские собрания кол­ хозов, совхозов, организаций и уч­ реждений. В настоящее время в группах собрания уже проведены. Вбольшинстве своем онипрошли ; организованно и по-деловому. ............................................. .............................. ........ ............................. ....................*. Анализируя работу номсомоль- морских организации. И там, ^дз на комсомольских собраниях ских организаций, собрания отме- главе их стоят авторитетные и бригад и отделений. Это даст воз- чают значительные упущения в инициативные товарищи, умеющие можность избрать в состав коми- работе по воспитанию молодежи, примером увлечь за собой тета ВЛКСМ достойных, самых аз- молодежь, там комсомольские ор- торитетных среди молодежи комсо- КОМСОМОЛЬСКАЯ ж и з н ь Выступающие на собраниях комсо­ мольцы говорят о том, что группа — это боевое комсомольское под­ разделение — все еще не стала у нас центром воспитательной рабо­ ты. Зто в первую очередь относит­ ся к первичным Комсомольским организациям колхозов «Больше­ вик», «Свободный сокол» и неко­ торых других. Каждый комсомолец призван служить примером коммунистиче­ ского отношения к труду, быть застрельщиком распространения всего нового, передового, совер- ганизации живут полнокровной, интересной жизнью. Поэтому сейчас комсомольцы должны обратить особое внимание на подбор своих вожаков, лучшим из лучших доверить почетное и от­ ветственное дело — возглавить комсомольскую организацию. Нынешние отчеты и выборы в комсомольских организациях про­ ходят в обстановке большого поли­ тического и трудового подъема, вызванного решениями XX I I I съез­ да КПСС. Большой вехой в жизни мольских активистов. С подбором комсомольских кад­ ров у нас не все благополучно. О чемд^например, будет отчитывата- ся на собрании комитет комсомола совхоза «Добровский», у которого из 90 комсомольцев на учете со­ стоит только 30 . Где же остальные Комсомольцы? Почему в комитете не знают о них? На эти вопросы можно ответить так: секретарь ко- ются чувства дружбы и товарище- митета комсомола Мария Ступина етва, у комсомольца прививаются той организации. Здесь за год не проведено ни одного комсомольско­ го собрания. Дисциплина среди комсомольцев низка. Отдельные комсомольцы месяцами не платят членские взносы. Некоторые комсомольские орга­ низации, работая с молодежью и вовлекая ее в свои ряды, еще до приема в комсомол дают парням и девушкам комсомольские поруче­ ния, которые молодежь выпо.яняет добросовестна. Но вот молодой че- вступил в комсомол, и о комсомольских поручениях забы­ то. Это говорит о том, что комитет комсомола слабо контролирует, как выполняются поручения, и они ос­ таются забытыми. А в то же время некоторые активисты имеют по не­ скольку поручений. Правда, они заранее знают, что выполнить все их физически невозможно. А ведь хорошо известно, что комсомоль­ ские поручения имеют огромное воспитательное значение. Выпол­ няя их, каждый осознает, что он чем-то обязан перед комсомольской организацией. При работе над ком­ сомольским поручением развива- и члены комитета комсомольской организации не руководили рабо- У Ч Е Б Н И К И И У Ч Е Б Н Ы Е П О С О Б И Я Д Л Я С И С Т Е М Ы П А Р Т И Й Н О Й У Ч Е БЫ В. и. Ленин. Краткий биографи­ ческий очерк. Для систе.мы партий, пой учебы. Вождь II учитель трудящнхся всего мира, организатор Коммуни­ стической партии Советского Сою­ за, гений социалистической револю­ ции, основатель Советского госу­ дарства, величайший ученый и в то же время простой и самый сердеч­ ный из людей — таким знает Ле­ пина человечество. В этой небольшой книге коротко рассказывается об основных эта­ пах жизни и деятельности Влади­ мира Ильича Лёнина, его бессмер­ тном учении, которое озаряет всем народам путь к светлому будуще­ му — коммунизму. Программа начальной полити­ ческой школь). Система партийной учебы. Программа школы основ марк- ёизма-ленинизма. Система партий­ ной учебы. Программа разработана для про- йагандистов и слушателей шко.т основ марксизма-ленинизма, вклю­ чает изучение основ истории КПСС, политической экономии, диалекти­ ческого и исторического материа­ лизма и рассчитана на четыре года. БЕРЕНШТЕЙН Л . , ЛАРИН Г. Партия в борьбе за восстановле­ ние народного х о з я й с т в а . (1921 — 1925 гг.). Брошюра является учебномето дическим пособием для пропаган­ дистов школ основ марксизма-ле­ нинизма. Авторы, используя опыт проп. 1 - гандистов Киева, дают методичес­ кие советы по подготовке лекции, высказывают рекомендации, как организовать самостоятельную ра­ боту слушателей и провести собе­ седование (семинар). ГЛЕБОВ А ., НИКИФОРОВА Т. Борьба партии за завершение со­ циалистической реконстфукции на­ родного хозяйства. Победа социа­ лизма в СССР. (1933—1937 гг.) Брошюра написана ленинград­ скими пропагандистами А. Н. Гле­ бовым и Т. А. Никифоровой. В ней авторы дают .некоторые методи­ ческие рекомендации о том, как Подготовить и провести лекцию, организовать собеседование по те­ ме. ЗОТОВ А. Ф. Что такое фило­ софия. Брошюра кандидата философ­ ских наук, доцента ДУосковского энергетического института Л. Ф. Зотова открывает серию «Д^етоди- ческие советы по философии», вы­ пускаемую в помощь пропагандис­ там, преподавателям школ основ марксизма-ленинизма. .Автор дает подробные указания, как прочитать вводную лекцию по курсу филосо фии, на какие вопросы обратить наибольшее внимание, какую лите­ ратуру использовать при подготов­ ке лекции и рекомендовать слуша­ телям для самостоятельного изуче­ ния. организационные навыки и т: д. XV съезд ВЛКСМ призывает нас проявить заботу о подборе, рас­ становке и воспитании комсомоль­ ских кадров и актива, требователь­ но подходить к вопросам учебы, проверке активистов на практиче- сиих делах. В. АНАНСКИХ, первый секретарь РК ВЛКСМ. БРЯНСКАЯ ОБЛАСТЬ.Дять- ковские хр у ст а льщ и ки не р а з пораж али своим и скус ­ ством посетителей между- народных выставок. Сейчас они деят ельно готовятся к выставке в Монреале , кот о ­ р а я от кроется в будущем году. И згот о влением работ д л я выставки зан яты лучш ие мастера . В и х чи сле выду­ ва льщ и к р уко водит ель э к с ­ перим ент а льной бригады В а ­ си ли й Петрович Чачин. Це­ лы й р я д и зо е л и й он изгот о ­ в и л по собственным за д ум ­ кам . ПА СНИМКЕ: В. П. Чачин 10 своей р а б от о й—сувениром „Русский хоровод". Фотохроника ТАСС. На руднике Березниковского ка­ лийного комбината создается экс­ периментальный механизирован, ный горный участок. Здесь уже ис­ пользуются самоходные машины новейшего отечественного произ­ водства. Будут испытываться так­ же и другие механизмы, призван­ ные резко повысить производитель­ ность труда горняков. НА СНИМКЕ; погрузка сильви- :ТИТОВОЙ руды в самоходный вагон. Фотохроника ТАСС. КАК Я„ДОБИВАЮСЬ высокой ВЫРАБОТКИ НА СВЕКЛОКОМБАЙНЕ ИДЕТ КОПКА КАРТОФЕЛЯ БРЯНСК. Много стараняй при-южили труженики полей области, чтобы вырастить хоро­ ший урожай картофеля. И вот пришла пора уборки. Быстрыми темпами копают клубни колхозы и совхозы По- чепскоГо района. Здесь во всех хозяйствах включились в рабо- ;ту картофелекопалки и комбай- |ны. В артели «Заря коммуни.з- |Ма», которую возглавляет Ге­ рой Социалистического Труда В. П. Королькевич, к 1 сентяб­ ря с половины площади убрали клубни и выполнили план про- ; дажи их государству, Спорится работа на плантациях колхозов .«Власть Советов», имени Лени- |на, совхоза «Пятилетка». Из всех полевых работ, пожалуй, самая ответствен­ ная—это уборка хлебов и сахарной свеклы. Ведь ма­ лейшее промедление или затягивание ее неминуемо ведет к потерям урожая. В нашем колхозе так уж по­ велось: подошла жатва— все силы на уборку хлебов, закончили с жатвой—глав­ ное внимание копке сахар­ ной свеклы. Я вот уже третий год летом работаю на хосовице хлебов, а осенью сажусь за свекловичный комбайн. За это время приобрел б о л ь ш о й практический опыт, который помогает мне изо дня в день пере­ выполнять сменные зада­ ния. А это очень важно, потому что свеклокомбай­ нов в Колхозе мало, а уби­ рать свеклу надо быстрее. колхозе Т е п е р ь э т о г о не т . Только после тигателыш- го осмотра и проверки всех рабочих узлов я выезжаю чеством уборки, стараемся, чтобы ни один корень не остался в земле. Немало­ важное значение и м е е т согласованность в работе с трактористом, со свеклович­ ницами, которые очищают корни. У нас с трактори­ стом И. И. Полетаевым есть определенный сигнал, по которому он, когда нужно, останавливает агрегат. Я стараюсь собранные ком- мени. Ее ведь в нашем 500 гектаров. За мной закреплен ком­ байн СКН-2. За световой --------- , ---- день я убираю до 3 гекта- убирать свеклу. Но бывают байном корни выгружать ров свеклы при норме 2. и непредвиденные поломки, на одной линии, создавать Успех в работе зависит На этот случай у меня все- таким образом удобства для старания гда есть самые ходовые работы свекловичницам. запасные части, и мне не В свободное от работы приходится ждать, когда время мы делимся опытом привезут их, терять на это своей работы. Мой сосед много драгоценного вре- комбайнер А. Днеприков вместе с трактористом А. Помогает в работе взаимо- Шершневым ежедневно уби- рять времени, мне помога- выручка. Я работаю на од- рвет более трех гектаров ет тракторист И. И. Поле- ном массиве с комбайнером свеклы таев, с которым мы рабо- А. Г. Днеприковым. Когда таем вместе. Особое вни- случается поломка, то мы мание уделяю осмотру те- приходим друг другу на ребильного аппарата. Тща- помощь. Совместная рабо­ та разжигает социалистиче­ ское соревнование. Если видишь, что А. Г. Днепри­ ков опережает тебя, то убрать урожай. |,,.дзрв стараешься поднажать: не- комбайиер удобно же отставать. - свеклоуборочного ко.чбайна Мы строго следим за ка- колхоза имени Крупской, прежде всего от и любви к порученному делу. На работу прихожу рано утром, осматриваю и, если нужно, регулирую наиболее важные узлы ком- баййа. Чтобы меньше те- тельно проверяю натяже­ ние цепей. В моей практи­ ке были случаи, когда из- за того, что слишком туго были натянуты цепи тран­ спортера, быстро выходили из с т р о я подшипники. Из 150 гектаров свеклы, имеющейся в нашей брига­ де, уже убрано 50 гекта­ ров. Все мы, механизаторы, а также с в е к л о в и ч н ы е звенья стремимся к тому, чтобы быстро и без потерь