Знамя октября. 1966 г. (с. Доброе)

АВГУСТОВСКОЕ СОВЕЩАНИЕ УЧИТЕЛЕЙ X . Состоялось августовское еове- щанйе учителей. На немшел боль­ шой разговор о задачах, постав­ ленных XXII съездом КПСС перед органами народного образования: о переходе в этой пятилетке к все­ общему среднему образованию, по­ вышению качества знаний уча­ щихся и улучшении воспитатель­ ной работы среди подрастающего поколения. Совещание не только проанали- .зировалоработу школ в 1965 — 1966 учебном году, нотакже на­ метило пути и методы работы пе­ дагогических коллективов внасту­ пающем учебном году. Сдокладом «О состоянии и за­ дачах дальнейшего совершенство­ вания учебно-воспитательной ра­ боты школ района в свете реше­ ний XXIII съезда КПСС»выступи­ ла заведующая роно Н. П. Боло­ това. —XXII съезд партии,—говорит докладчик, — открыл перед совет­ ской школой огромные перспекти­ вы дальнейшего развития и роста. В текущем пятилетии намечено в основном перейти к всеобщему среднему образованию. Этотогром­ ный шаг исторического значения потребует усилий всего народа, и в первую очередь учительства, Н. П. Болотова анализирует ра­ боту школ района в минувшем учебном году повыполнению .зако­ на о восьмилетием образовании и народнохозяйственного плана по контингентам учащихся. Наряду с очевидными успехами в этом воп­ росе еще много недоработок. Так, был допущен отсев учащихся в те­ чение учебного года в Б.-Хомутец- кой, Борисовской, Гатчинской средних школах, в Путятинской восьмилетней школе. Не принима­ ется эффективных мер к сохране­ нию контингента учащихся и в та­ ких шко.тах, как Добровская сред­ няя, Липовская иКривецкая вось- .чилетние. Задачиперехода к всеоб­ щему среднему образованию тре­ буют от всех руководителей школ, педагогических коллективов без­ условного выполнения закона о восьмилетием образовании, заботы о том, чтобы ниодин учащийся |5ез уважительных причин не покидал стен школы. Большую часть своего выступ- лешгя докладчик посвятила анали­ зу учебно-воспитательной работы. Многие педагогические коллекти­ вы добились в прошлом учебном году существенных результатов в повышении качества знаний и вос­ питания учащихся. Кчислу их от­ носятся Трубетчинская, Борисов­ ская средние, Кривецкая, Панин- ская, Октябрьская восьмилетние школы. Без второгодников закон­ чили учебный годБогородицкая, Гудбоковская, Дальнинская, Ка­ менская, Лесхозовская, Ляпунов- ская, Малоозерская, Новосельская и Побединская начальные школы. 15 выпускников средних школ на­ граждены золотыми и 26 серебря­ ными медалями. В то же вре.чя, говорит доклад­ чик, в деятельности школ все еще имеется много серьезных недостат­ ков. ^Главный из них — ослаб.че- ние борьбы за предупреждение не­ успеваемости и ликвидацию вто­ рогодничества. Н. П. Болотова в качестве при­ мера подробно анализирует работу Волченской восьмилетней школы. Здесь из года в год допускается большой процент второгодничест­ ва. Некоторые учителя слабо ведут работу с отстающими учениками, проявляют либерализм в оценке знаний. Руководство школы не осуществляет должного контроля за работой учителей, не оказывает имнеобходимой методической по­ мощи. Преодоление второгодничества, отмечает докладчик, дело сложное итрудное. Но опыт передовыхшкол и учителей убедительно доказыва­ ет, что эта задача может быть ус­ пешно разрешена. Главный путь ее решения — дальнейшее корен­ ное улучшение всей учебно-воспи­ тательной работы школ, кропотли­ вая, повседневная работа с каж­ дым учащимся. В подтверждение этой мысли тов. Болотова дает об­ ширный анализ работы передовых учителей-предметников и учи­ телей начальных классов. В докладе уделяется большое внимание внедрению в школах ВОТ к ЧЕМУ ПРИВОДИТ пьянство Одним И.З наиболее вредных пережитков прошлого являет­ ся пьянство. Распространению пьянства способствует само­ гоноварение. Изготовление са­ могона вредно не только тем, что при этом уничтожаются продукты питания, но и тем, что "употребление самогона наносит непоправимый вред здоровью людей. «Вшю, — говорил великий русский писатель Лев Нико­ лаевич Толстой,—губит те­ лесное здоровье людей, губит умственные способности, гу­ бит благосостояние семьи, и, что всего ужаснее, губит ду­ шу людей и их потомство...»' 'Доктор медицинских наук С. И. Гальперин приводит ха­ рактерные данные обследова­ ния одной тысячи умственно отсталых людей, из которых около половины имели отцов- алкоголиков. Следователь­ но алкоголизм весьма вредно отражается на потомстве. При систематическом пьянстве ко­ рен ым образом изменяется психика человека. Пьяныелю­ ди в большинстве случаев становятся злобными, невы­ держанными, задиристыми. Образ пьяного хулигана иде­ бошира мастерски нарисовал М. Горький в повести «Го­ родок Окуров». «Бурмистров,—-писал Горь­ кий,—был сильно избалован вниманием слобожан, но тре­ бовал все большего и, не­ удовлетворенный, страшно и дико капризничал, разрывал на себе одежду, ходил по слободке полуголым, валялся в ныли и грязи, бросал в ко­ лодцы живых кошек и собак, бил мужчин, обижалбаб, орал похабные песни, зловеще сви­ стал..,» Не перевелись п в наши дни Бурмистровы, теряющие порой человеческий облик. Уроженец с. Доброе II. С. Крысанов на протяжении ря­ да лет пьянствовал. Подвоз­ действием самогонного угара поджег свой дом, отчего сго­ рели надворные постройки и крыши соседних .домов. За это П. С. Крысанов был осу­ жден на 5 лет лишения сво­ боды. Освободившись из мест заключения, он снова начал шабашничать, пьянствовать. В апреле 1966 года Крысанов жестоко избил свою жену, за что осужден на пять лет ли­ шения свободы. А вот другой пример. Жи­ тели с. Доброе II. Е. Голигу- зов и А. П. Дыкин постоян­ ной работы не имели, занима­ лись шабашничеством, а на извлеченные средства систе­ матически пьянствовали. В апреле 1966 года во время очередной попойки между Го- лигузовым и Дыкиным завя- залсм спор о том, ктодо.лжен добывать спиртное. В ходе этого спора Голигузов топо­ ромубпл Дыкпна,'за что был осужден на 10 лет лишения свободы. Пьяница способен совершить любое опасное действие. Не зря народная мудрость гла­ сит, что осел опасен сзади, козел спереди, а пьяница со всех сторон. Поэтому совер­ шенно необходимо ' создать вокруг пьяниц обстановку не­ терпимости. Как ни странно, но пока сел 1 лкие Советы, активисты села остаются безучастными в борьбе с самогоноварением. По крайней мере ни одного очага самогоноварения по их инициативе не было вскрыто. Борьба с самогоноварением может быть успешной в том случае, если в ней примет участие вся общественность. Необходимо наряду с мерами государственного принужде­ ния широкоприменять разно­ образные формы общественно­ го воздействия. В каждом на­ селенном пункте надо создать такую обстановку, при кото­ рой изготовление самогона и других спиртных напитков домашней выработки счита­ лось бы позором и ни один человек, совершивший эти антиобщественные действия, не остался быбезнаказанным. И. шикин, н а р с у д ь я Д о б р о в с к о г о р а й о н а . технических средств в преподава­ нии различных пред.метоив пере­ ходу на кабинетную систему .заня­ тий. Обучение и воспитание, подчер­ кивает докладчик, процесс нераз­ делимый. Школа только тогда по- настоящему выполнит .задачупод­ готовки учащихся к жизни и тру­ ду, когда она заложит в сознании каждого из них прочную основу идейно-политической убежденно­ сти, воспитает глубокую веру в коммунистические идеалы. Унас есть учителя и целые пе­ дагогические ко,плективы, продол­ жает докладчик, чья работа по воспитанию учащихся .может слу­ жить примером для других. На­ стойчиво и целенаправленно про­ водит воспитательную работу кот.- лектив Борисовской средней шко­ лы (директор А. И. Астахов). Здесь хорошо поставлена кружковая ра­ бота, работа пионерской и комсо- .молськой организаций. Поучителен опыт воспитания учащихся в Тру- бетчинской средней школе. Однако, говорит Н. П. Болотова, в воспитательной работе с учащи­ мися еще много недостатков. Это относится прежде всего к таким школам, как Добровские средняя и восьмилетняя, Б.-Хомяковская, Кривецкая, Путятинская, Печер­ ская и Волченская восьмилетнио школы. Здесь воспитательная ра­ бота нередко ограничивается так называемым воспитательным ча­ сом,проводимым один раз в педе­ лю. Слабоналажена внеклассная работа. Всилу этого многие школь­ ники в свободное отуроков время предоставлены самим себе, некото­ рые из них нарушают обществен­ ный порядок, допускают правона­ рушения. В заключение доклада заведую­ щая роно говорит о постановке в районе вечернего образования ра­ ботающей молодежи. Всв^гзи с пе­ реходом к всеобщему среднему об­ разованию этот вопрос приобрета­ ет особо важное значение. Руково­ дителям школ надо позаботиться о том, чтобы не повторялись ошиб­ ки прошлых лет, когда из вечер­ них классов допускался д 1 ассовый отсев учащейся молодежи, качест­ во общеобразовательной подготов­ ки было очень низким. Выступившая в прениях завуч Добровской средней школы 3. И. Васильева признала критику в ад­ рес школы правильной и 1)ассказа- ла о том, что делает педагогиче­ ский коллектив по улучшению воспитательной работы с учащи­ мися. Намечается проведение школьных «Огоньков», «КВН»и других внеклассных мероприятий. Председатель метско.мапрофсо­ юза Замартыновской восьмилетней школы М. М. Маркова посвятила свое выступление роли комитетов профсоюза в дальнейшем улучше­ нии постановки учебно-воспита­ тельной работы. Так, поинициа­ тиве .местко.ма учителя школы принимали активное участие в об­ щественной жизни села: читали лекции и доклады в клубе, дежу­ рили на киносеансах. Большинст­ воучителей является участниками художественной-самодеятельности. Синтересом было прослушано участниками совещания выступле­ ние старшей пионервожатой Тру- бетчинской средней школы Г. Й, Васиной. Она рассказала о разно­ образной работе, которую проводят пионеры школы. Ихруками обору­ дована комната-музей В. И. Лени­ на, разбит цветник на школьном дворе. Пионеры ведут переписку с родственниками погибших воинов, захороненных в Трубетчино. Не­ давно ребята организовали кино­ студию и озвучили многие диа­ фильмы. Впрениях также выступили ди­ ректор Октябрьской восьмилетней школы А. И. Трунов, работник сан­ эпидстанции Л. И. Золотарева, ис­ полняющий обязанности председа­ теля райисполкома А. Г. Иванов, завуч Б.-Хомутецкой средней шко­ лы М. С. Вострикова, инспектор Липецкого облоно Я. М. Меркулов. На совещании с речью высту­ пил второй секретарь РК КПСС М. В. Авцинов. Он остановился на недостатках в учебно-воспитатель­ ной работе и задачах, которые предстоит решать работникам про­ свещения по обучению и воспита­ ниюподрастающего поколения. Совещание приняло решение, в котором определены конкретны* задачи на новый учебный год. Ж И З Н Ь СОВЕТСКОЙ А РМ И И . На учениях... Э к и п а ж танка оказался пер- в»м. Об этом стоит рассказать в ^Боевом листке* Фотохроника ТАСС.