Знамя октября. 1965 г. (с. Доброе)

в селах нашего района Р А Т Ч И Н О Б у д е т новая дорога Весной и осенью во время до «- дя в село Ратчнно нель;^;^ было пюсхать. Липкий чернозем выма­ тывал силы пешеходов, буксовали лвтомашниы. Сейчас решено построить повум дорогу, соединяющую центральную магистраль, ведущую иа Чаплы- Ч 1 И, с селом Ратчнно. Работы узко лачалнсь. Каждый день можно ви- щть, как три мощных бульдозера ведут подъем грунта. Пройдет че- .много времени, и но новой дороге 1 любую погоду пойдут автомашч- 1Ы. II хотя в магазинах Ратчинского сельпо есть много товаров, кол­ хозники все идут к автолавке по­ тому, что там, как они считают наибольший выбор. Такие уж се­ годня покупатели, что поделаешь! А в т о л а в к а п р и е х а л а ! Каждый день в центре с. Ратчи- ш останавливается автолавка, и к 1 ей'спешат люди. Их привлекает ’юда большой выбор товаров, на- шная от детских игрушек и коп- шя модными платьями. — Мне дайте новые туфли, — 1 РОСИТ Продавца молодая колхоз­ ница. — А у вас булочки есть? — Есть , — отвечает продавец Николай Иванович Зенин. — А ситро? — Пожалуйста!— подает он по­ купателям нужные товары. Л е к ц и я об истории села Несколько лет назад в с. Рат- чипо рыли траншею для силоса Глубоко под землей рабочие обна­ ружили останки человека, похоро­ ненного сидя. Поблизости стоял: посуда, очевидно, с угощениями остатки истлевшего оружия. Находка заинтересовала местно го учителя Тихона Федоровича Не- молвима. Путем длительного изу­ чения было установлено, что это скелет татарского хана. 0ка.з.ы- вастся, давным-давно по с. Ратчи- но проходили орды татар.- Обо всем этом жители села уз­ нали из лекции, которую прочитал в местном клубе учитель Тихон Федорович Немолвин. А. ИЛЬИН . Из школьного зала, где прохо­ дил сбор отрядных и звеньевых пионерской дружины, Галина вы­ шла последней. Вышла с невесе­ лыми мыслями. Задушевного и интересного разговора с ребятами у нее вновь не получилось. А как она зкаждала такого разговора! Н, кажется, до конца продумала про'- веденне сбора. Сперва — линейка. Потом — небольшая беседа об ус­ певаемости. Н, наконец, концерт школьной худозкественной само­ деятельности. А вот поди ж — ключи к ребячьим сердцам не мог­ ла подобрать... , Расстроенная происшедшим, :ги- онервожатая дазке не замети за как быстро дошла до своего дома. Лишь здесь Васина приостанови­ лась, стараясь придать своему ли­ цу такой вид, чтобы мать не за­ метила се переживаний. Невольно Галина уронила взгляд на вечернюю дорогу. На ту самую, по которой десять лет ходила с портфелем в школу, по которой ходит и сейчас на рабо­ ту . По пей слабый весенний ве­ терок перегонял с места на место несколько жухлых прошлогодних листьев. А над ними, еще незкная. но узке окрепшая, шумела молода.ч листва. I I ветер-проказник, как Щедрое сердце Р Е Д А К Ц И И О Т В Е Ч А Ю Т . . . в заметке под заголовком «В надежде на авось», спубликоваппой в пашей газете № 13 от 30 мая, совхоз «Борисовский» подвергалп критике за затягивание сроков сева яровых культур! Председатель рабочкома совхоза В. С. Пучиии сообщил редис ции, что заметка обсуждалась на производстпеЕиюм с(М 1 бщаиии. Кри­ тика признана правильной. Управляющему вторым отделением В. 1 1. Зайцевой и главному агроному совхоза П. Л . Хорошевневу указали на неорганизованность в проведении весеннего сева. В иастоянгее время сев завершен. Во всех отделениях приступили к уходу за пропашными культурами. На снимке; артековцы. ни старался, не мог с ней ничего сделать. — Вот та 1 с и в нашей работе с детьми,— вздохнула пионерво­ жатая .— Когда-то мне и моим сверстникам были по душе, ка;; сегодняшний, сборы. А теперь мо­ лодой поросли это не нравится. О вас, в о ж а к и п и о н е р и и I В С Е С О Ю З Н О М У П И О Н Е Р Л А Г Е Р Ю „АРТЕК“ - 4 0 ЛЕТ 16 июня исполняется 40 лет со'^дня основания Всесоюзной пионерссой здравницы „Артек". Она расположена в нудесно.н уголке Крыма. Вдоль бере­ га моря, у подножья живописных гор раскинулось .нно.усество легких свет­ лых зданий —жилых помещений, школ, детских технических станций, спор­ тивные площадки, стадионы, плава­ тельные бассейны. Здесь одновременно могут отдыхать более 4.000ребят. За четыре десятилетия в„Артеке" побыва­ ло 200.000 пионеров Советского Союза и детей трудящихся зарубежных стран. Она требует новых, более интерес­ ных и увлекательных форм ра­ боты. Поискам новых форм работы с пионерами Галина стала отда­ вать свое рабочее и личное время. Каждое начинание спешила пере­ нести в жизнь своей пионерской дружины. И если оно чем-то нра­ вилось школьникам, то радовалась этому. Так в школе заработало несколько тимуровских команд, к выступлениям участники худо­ жественной самодеятельности ста­ ли готовиться регулярно, совер­ шенствовать свое мастерство. Пио­ неры взяли шефство над детскими садами. Спустя несколько месяцев Га­ лина решила испробовать и то, над чем думала не один раз. По главе отрядов и звеньев постави­ ла не только отличников и хоро­ шистов, но и троечников. В своем начинании Галина Ва­ сина не ошиблась. Жизнь пионер­ ской дружины с каждым днем становилась интересней. Это было видно и по успеваемости ребят, которые стали подтягиваться, осо­ бенно те, которые были поставле­ ны во тлаве отрядов и звеньев. Старания Галины заметили в райкоме комсомола. В Трубетчин- скую среднюю школу зачасти.ти пионерские вожаки других дру­ жин. Но Галина все равно не бы щ довольна своей работой. Да н как быть довольной, если пионерская работа не имеет тесного контак^’а с учебной частью? Преподавате.т занимаются одним делом, пионен- вожатые. — другим. — А что, товарищи, если нам сообща взяться за пионерскую работу, сделав ее еще интерес­ ней?— сказала однажды на педсо­ вете Галина. Предложение Галины нашло отклик в среде учителей. Совмест­ но они стали организовывать ве­ чера отдыха, пое.здки пионеров в другие школы. Открылись кру.ж- ки: изобразительный, литератур­ ный, физико-математический. В школу стали наведываться пере­ довики производства, ветера. 1 Ы гражданской и Отечественной войн. I I глаза ребят засветились счастливыми огоньками. Это радо­ вало старшую пионервожатун!, придавало ей новые силы. Ребята, — как-то заметила она отрядным вожатым и звеньевы .ц — что, если мы в каждом классе создадим посты пионерского само- управлепил: учебный, спортич- ный, хозяйственный, сапнтарныч, культурно-массовый, редко.тлегию, пост общественно-полезного трущ и экипажи «скорой помощи» от- стаюя;им. — Вот здорово! — воскликну­ ла ученица 6 «А» класса Пна Чуканова. — «Экипаж скор иг помощи». Ну теперь держитесь, двоечники, мы вас заставим вы­ полнять домашние, задания! I I правда, прилежные ученики, как Ииа Чуканова, Катя Коковки- на, Коля Овчинников, Володя Ма­ мин, регулярно стали следить за успеваемостью своих подопечных. .Число двоечников уменьшилось. Добрая и обходительная, с жи­ винкой в работе, Галина Васина пользуется авторитетом у пионе­ ров Трубетчинской средней шко­ лы. В ней они видят своего друга, советчика и учителя. А. ФРОЛОВ . ♦« ***•**** •• ♦« 4 ' ФФ«« • На снимке: общий вид лагеря „Прибрежный". Фотохроника ТА С С . УРОЖАЙ: АГРОТЕХНИКА ПЛЮС • ПОГОДА Поставить климат и погоду иа службу урожаю — основная задача агрометеорологической науки. В последние годы Институт приклад­ ной геофизики занят важной проб­ лемой: ои изучает закономерности влияния метеорологических усло­ вий па развитие и урожайность сельскохозяйственных культур, йбчмый учет метеорологической об­ становки, безусловно, поможет по­ высить эффективность применения удобрений и агроприемов. В нынешнем году уделяется большое внимание изучению агро­ метеорологических условий сель­ скохозяйственного производства в нечерноземной зоне страны. Выяс­ няется, как влияют климатические II погодные факторы иа урож.тй озимой пшеницы, овса, картофе­ ля, клевера п других культур. Особое значение придается пра­ вильному применению минераль­ ных удобрений. Опыты, поставлен­ ные в прошлом году, показали, что эффективность удобрений во мно­ гом зависит от осадков п увлаж­ нения пахотного слоя почвы. Уста­ новление сроков и норм внесения туков, в зависимости от степени увлажнения почвы, может намного повысить их эффективность. Исследования проводятся п Горьковской н Калужской обла­ стях. В каждом «подопечном» кол­ хозе и совхозе создаются агроме­ теорологические посты. Задача их — регулярно вести наблюдения на 2—3 полях: за выпадением осадков, температурой воздуха и почвы, влажностью в корнербитае- мом слое, за втиянием погоды на развитие растении. Эти данные, несомненно, помогут колхозам и совхозам в борьбе за подъем куль­ туры земледелия. В ряде областей иа самолетах и автомашинах проводятся марш­ рутные обследования состояния посевов в зависимости от погоды Результат этих обследований поз­ волит разработать новые методы агрометеорологических наблю. ге­ ний. Пользуясь ими, гидромст- служба страны вооружит земле- тельцев прогнозами, дающими том­ ную оценку ожидаемых условий разгития и формирования урожая. Такие прогнозы будут содержать и нужные советы, как лучше нейтра­ лизовать влияние возможных не­ желательных явлений погоды (за­ морозки, засухи, суховеи), как с большим эффектом воспользовать­ ся благоприятными метеорологиче­ скими условиями. В прошлом году институт завер­ шил разработку метода сезонного прогноза, обеспеченности растений теплом в течение вегеташгопного периода. Это дает возможность за­ благовременно (за 3—4 месяца) знать ожидаемый температурный режим весны и лета. Работники сельского хозяйства смогут наме­ тить наиболее рациональную для данного года структуру посевоп теплолюбивых кулг>тур Большой экономический эффект дают и прогнозы урожая, которые впервые стали выпускаться с прош­ лого года. Разработка мето.дов со­ ставления их также возложена иа Институт прикладной геофизики. Учеными были подготовлены пред­ варительные методики по прогнозу урожая яровых и озимых культур, кукурузы и подсолнечника. Это позволило уже в прошлом году со­ ставить и заблаговременно дать центральным сельскохозяйствен­ ным органам прогнозы валового сбора урожая в целом по Совет­ скому Союзу 1 г в среднем — ч г каждой области. Прогнозы оказа­ лись вполне у.човлстпорптслыпчмп: 85—90 процентов от с|)актического урожая. Исследования по прогнозу уро­ жая продолжаются. В част 1 Гостп, изучаются методы прогноза уро­ жая овса, ячменя, картофеля и озимой пшеницы. В. В. СИН ЕЛ ЬЩ И КО В , зам. директора Институт ! прикладной геофизики. (ТА С С ) ,