Знамя Ленина. 1962 г. (п. Троекурово Липецкой обл.)

2 З Н А М Я Л Е Н И Н А 16 Ф ев раля 1962 го д а ,№ 20 (2828) I I П Л Е Н У М Р А Й К О М А П А Р Т И И ПЛОДЫ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ВЗВЕШИВАЮТСЯ Как уже сообщалось, 9 февраля с ос тоял ся II п ле ну м РК КПСС, н а ко торо м был обсужде н в опрос: „XX II съезд КПСС и з адач и иде оло гичес­ к ой рабо ты районной парт ийн ой ор ган из а- ц ии“ . С д окладом выс туп и л пер вый сек ре тарь райко ма пар т ии В . К. Ельч анинов. В прениях по докладу выступило 12 че­ ловек. Сегодня публикуется подробный отчет о работе пленума. В Ж И 3 К И советско­ го народа и в с е г о ч е л о в е ч е с т в а особое место занимает XXII съезд КПСС. Впервые в исто­ рии дана ясная, научно обос­ нованная Программа строитель­ ства коммунизма в нашей стране. Советский Союз вступил в новую полосу своего развития. Это накладывает отпечаток па все сферы нашей жизни, в том числе и на идеологичес­ кую. К идеологической рабо­ те ныне предъявляются высо­ кие требования. Этому было посвящено Всесоюзное сове­ щание идеологических работ­ ников в декабре 1961 года. Идеологическая работа пар­ тии не самоцель, а эффектив­ ное средство решения вопро­ сов коммунистического строи­ тельства. Она измеряется произ водственными успехами, тру­ довой и политической актив­ ностью масс. В 1961 году трудящиеся нашего района добились неко­ торых положительных резуль­ татов. Собрано по 11,8 цент­ нера зерновых с каждого ге к ­ тара. Район досрочно выполнил план и социалистические обя зательства по продаже хлеба государству и сахарной свек­ лы. Сделан шаг вперед в раз­ витии общественного животно­ водства. Увеличилось произ­ водство мяса, молока, яиц, возросло поголовье всех видов скота. У нас стало больше передо­ виков, чьи достижения под­ тверждают, что колхозы и сов­ хозы располагают безграничны ми возможностями для увели­ чения производства и загото­ вок всех видов продукции сель­ ского хозяйства. По эти воз­ можности не везде одинаково используются, в результате чего наблюдается пестрота. Если в колхозе «Красное знамя» урожайность зерновых составила 13,2 центнера, са- _ лишний 1 / оиплш .ли хю лишили.. „слшъпо, „V хх и /у р и и х хш ш ^ рх/дхххи, дхVI ДО КЗЖДОЙ СИМЬИ рабОЧвГО И : 131 центнер, то и чрезвычайно трудные задачи, рыве от практических задач, колхозника. Не во всех насе­ ленных пунктах показывают кино, качество демонстрации фильмов часто плохое, редко показывают сельскохо з я й с т- вепные фильмы. В решении задач построения коммунизма, воспитания ново­ го человека большую роль призвана сыграть наша пе- _ _ ж г » ж» ж-» чать. Ксожале- Доклад первого секретаря РК КПСС В. К. Ельчанинова ниюнашага ■ * * зета слабо пере хар о с в е к ы в совхозе «Вед- новский» соот­ ветственно 10,5 и 73 ц е н т н е р а . З ы к о в с к о е и Троекуро в с к о е отделения с о в- хоза «Гага р и н- ский» живут по- Это не только великие но . Воспитание начинается с детских лет. Здесь особую роль призвана сыграть совет­ ская школа, которая стоит в ' самом начале жизненного пу­ ти человека. В этом у нас есть некоторые положительные результаты, но их очень мало. Многие педагогические коллек- и тео ет ческом у овне в от­ . Мало работает с пропагандиста­ ми отдел пропаганды райкома партии, а парткомы совхозов вообще никакой помощи про­ пагандистам не оказывают. Слабо поставлена -лекцион­ ная пропаганда. Доклады и лекции читаются далеко не во всех населенных пунктах- соседству,в равных условиях, а дела разные. Зыковцы собрали 15 центнеров зерна с гектара, а троекуровцы — только 10,8 центнера. Колхоз «Большевик» не толь­ ко не растет, а даже катится вниз. Производство и заготов­ ки мяса и молока по сравне­ нию с 1960 годом уменьши­ лись. Эти примеры говорят о низ­ ком уровне руководства хозяй­ ством, о слабости организатор­ ской и политической работы. В 1962 году ставится зада­ ча получить с каждого гекта­ ра не менее 14 центнеров зерновых, 130 центнеров са­ харной свеклы, 100 центнеров картофеля, 250—300 центне­ ров зеленой массы кукурузы; произвести на каждые 100 гектаров земли 21 центнер мяса в убойном весе, 116 центнеров молока, 2580 яиц. Чтобы справиться с этими задачами, надо прежде всего улучшить организаторскую и политическую работу. Важнейшим средством ре­ шения хозяйственных задач, постоянно действующим фак­ тором в борьбе за построение коммунизма является идеоло­ гическая работа. Основные направления ее в современных условиях определены XXII съездом партии. Это: пропаганда марксистско-ле­ нинского учения и выработка научного мировоззрения у всех членов общества; борьба с пережитками капи­ тализма в сознании людей и влиянием буржуазной идеоло­ гии; воспитание трудящихся в духе благородных нравствен­ ных принципов, воплощенных в моральном кодексе строите­ ля коммунизма; формирование всесторонне развитых членов коммунисти­ ческого общества. В Новое, передовое—в массы И з выступления М . Т. ВЕНЕДИКТОВА , секретаря парторганизации райисполкома. НАШИХ хозяйствах очень I своих обязанностей. Дело дош- плохо поставлена агро- зооветучеба. Агрономы и зоо­ техники колхозов, совхозов и отделений не думают о внед­ рении передовых методов воз­ делывания сельскохозяйствен­ ных культур, передового опыта ведения животноводства, хотя у нас для этого есть все ус­ ловия. Одпако специалисты сельского хозяйства не утруж ­ дают себя заботой и не орга­ низуют агрозооветучебу. Агрономы и зоотехники пло­ хо относятся к исполнению ло до того, что доярки Кали­ нинского отделения просят при­ везти и показать им хотя бы один раз главного зоотехника совхоза. Сельского учителя можно всегда встретить на ферме и в мастерской, а агронома и зоо­ техника подчас трудно в хо­ зяйстве отыскать. Полеводов и животноводов надо учить но­ вому, передовому. Этим преж­ де всего должен заниматься специалист сельского хозяйст­ ва. тивы, комсомольские и пионер­ ские организации плохо ис­ пользуют огромные воспита­ тельные возможности, заложен­ ные в труде. Это имеет мес­ то в Ведновской, Люблинской, Никольской и других школах. Воспитание подрастающего поколения дело не только школ, но и не в меньшей ме­ ре дело семьи, партийных, профсоюзных, комсомольских организаций, дело всей обще­ ственности. Сердцевиной всей работы по коммунистическому во с п и т а- нию должен быть труд. Надо решительно бороться против ло­ дырей, тунеядцев, пьяниц,рас­ хитителей общественной и го­ сударственной собственности. Трудящиеся района честно и самоотверженно работают, от­ дают все свои силы и знания делу построения коммунисти­ ческого общества в нашей стра­ не. Хотя относительно и мало, но у нас есть люди, которые чураются труда, нарушают нормы общественного поведе­ ния. К сожалению, с наруши­ телями общественного порядка плохо ведется борьба. Много недорабатывают районное от­ деление милиции и народный суд. О работе тех или иных кол­ лективов надо судить не толь­ ко по производственным, но и по морально-политическим результатам. Секретари пар­ тийных организаций, руково­ дители колхозов и совхозов, организаций и учреждений не­ сут ответственность за поли­ тическое и моральное состоя­ ние руководимых ими коллек­ тивов не в мепыней степени, чем за выполнение государст­ венных планов. Очень живучим пережитком капитализма в сознании лю­ дей является религия. В по­ давляющем большинстве наши люди сознательные атеисты, по некоторые еще находятся под влиянием этого зла. Мно­ го вреда наносят религиозные праздники. Все это обязывает каждого коммуниста, комсо­ мольца и другого активиста вести наступательную антире­ лигиозную пропаганду. Важнейшим участком идео­ логической работы является партийная пропаганда. В сети партийного II комсомольского просвещения обучаются сейчас 2000 человек. Многие пропа­ гандисты умело строят свои Особенно плохо с этим вВед- новском, Выселском, Николь­ ском, Алексеевской, Урусов- ском сельских Советах. Очень мало читается лекций на сель­ скохозяйственные темы. Надо поставить дело так, чтобы в каждом населенном пункте лекции читались не реже од­ ного раза в педелю. Страна идет навстречу вы­ борам в Верховный Совет СССР. Надо усилить агитационно­ массовую работу, навести по­ рядок в наглядной агитации. Наши культурно - просвети­ тельные учреждения д а л е к о еще не являются центрами массово-воспитательной работы на селе. Многие клубы рабо­ тают плохо, они не отаплива­ ются, в них грязно, неуютно, кружки художественной само­ деятельности бездейст в у ю т, лекции и доклады читаются редко, наглядная агитация от­ сутствует. Особенно неудов­ летворительно работают Пете: линский, Урусовский, Орлов­ ский сельские клубы, Люблин­ ская и Денисовская избы-чи­ тальни. Не показывает пример и районный Дом культуры. Серьезные недостатки имеют место в работе сельских биб­ лиотек. Книга не дошла еще с т р а и в а е т с в о ю р а б о т у в свете т р е б о в а н и й XXII съезда партии. На страницах газеты не слышно голоса пе­ редовиков производства, редко выступают секретари партий­ ных организаций, специалис­ ты сельского хозяйства. Очень узок круг авторского актива. Пропаганду и агитацию по всем направлениям надо вести так, чтобы она оставляла след в сознании человека, окрыляла людей, помогала бы им лучше организовать свой труд и на этой основе добиваться роста производства и заготовок сель­ хозпродукции. XXII съезд КПСС поставил огромные задачи и ясно пока­ зал пути их решения. Важно не упустить время. Сейчас нужна большая организатор­ ская и идеологическая работа по мобилизации трудящихся района на успешное выполне­ ние планов четвертого года семилетки, на новые большие дела в строительстве комму­ низма. Первоочередными задачами тружеников района являются: успешное проведение зимовки общественного скота и образ­ цовая подготовка к весенне- полевым работам. Р А Б О Т А Т Ь В Т Е С Н ОМ К О Н Т А К Т Е И з выступления А. С. АЩ Е УЛО ВА , директора Урусовской средней школы. В ПРОГРАММЕ КПСС с осо­ бой силой подчеркива­ ется важность воспитания мо­ лодежи в духе коммунизма. В связи с этим большой важнос­ ти задачи стоят перед учите­ лями, возрастает их ответст­ венность перед народом. Чтобы учитель успешно справлялся со своими обязанностями, он дол­ жен обладать знаниями, а так­ же качествами воспитателя. Значит, надо постоянно рабо­ тать над собой. Некоторые учи­ теля с возложенными на них обязанностями справляю т с я плохо. По-моему, партийным органи­ зациям надо обсуждать на сво­ их собраниях вопросы жизни и деятельности школ. Это у к ­ репит связь школ с жизнью, плодотворно скажется на учеб­ но-воспитательном процессе в школах. Остановившись на законе об укреплении связи школы с занятия, изучение материалов жизнью, т. Ащеулов поставил XXII съезда тесно увязывают вопрос о необходимости укреп- с конкретными делами. Одна- ления материально-технической ко имеется немало и таких пропагандистов, которые пло­ хо готовятся к занятиям, про­ водят их на низком идейном базы Урусовской средней шко лы, которая должна быть пере­ ведена на политехническое обу­ чение. Тов. Ащеулов говорит, что школа прививает любовь к труду, дети любят труд и тру­ дятся охотно. Но у пас преоб­ ладает ручной труд. Это уж никак не вяжется со временем, когда в сельском хозяйстве на смену тяжелому труду прихо­ дят мощные современные ма­ шины, а школа машин не име­ ет. В Урусовской сельском Со­ вете есть и работает лектор­ ская группа. Лекторы готовят лекции, которые мы обсужда­ ем на своих собраниях. Но, к сожалению, лекторская группа никакой помощи со стороны районных организаций не по­ лучает. Велика роль печати в вос­ питании человека. Учитывая это, наша партийная органи­ зация уделяет постоянное вни­ мание стенной газете, стремит­ ся сделать ее более действен­ ной. Мы решили, что опреде­ ленное место в каждом номере будет отводиться вопрос а м школьной жизни. Школа должна работать в контакте с местной партийной организацией. Это несомненно плодотворно скажется на всей идеологической работе иа селе.