Знамя Ленина. 1962 г. (п. Троекурово Липецкой обл.)

З Н А М Я Л Е Н И Н А 5 января!&6Й года, № 2 (2810) Задачи учителей района в свете решений XXII съезда КПСС в ПОСЛЕДНИЕ годы в на-[вого человека. Одним ив наж- шей стране достигнуты | певших является разоблачение новые успехи в ооластн народ­ ного образования. По данным ЦСУ, в общеобразовательных школах обучается 30 млн. человек, т с. число учащихся возросло за последние два го­ да на 3 млн. Создан п получил одобрений широкой общественности но­ вый тин учебных заведении— школы-интернаты, школы и группы с продленным днем. В них насчитывается около 1,5 млн. учащихся. К концу семи­ летки в школах-интернатах будет учиться 2,5 млн. детей. В развитии советской шко­ лы огромную роль сыграли ре­ шения ХХ'с/ьезда партии, выд­ винувшего задачу дальнейше­ го совершенствования обуче­ ния и воспитания молодого поколения на основе более тесной связи школы с жизнью, с практикой коммунистическо­ го строительства. Свое кон­ кретное выражение эти идеи нашли в Законе об укреплении связи школы с жизнью н о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР. «Опыт перестройки школь­ ного образования,— сказал на ЛАП съезде П. С. Хрущев,— подтвердил своевременность и обоснованность мероприятии партии. В целом ^кренилась связь школы с ллкшыо и про­ изводством, улучшилось тру­ довое воспитание учащихся Воспитанники средней школы успешно работают в народном хозяйстве. Из года в год рас­ тет число школ рабочей и сель­ ской молодежи, сотни тысяч молодых людей учатся без от­ рыва от производства». В мире нет такой другой страны, где бы так заботи­ лись о воспитании подрастаю­ щего поколения.С целью даль­ нейшего подъема народного образования в стране из года в год увеличивается строитель­ ство новых школ, расширяется сеть вечерних и заочных учеб­ ных заведений. Партин выдвинула конкрет­ ные задачи формирования но- Н ОВГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ Школа-интернат ожрылась недавно в селе Подберезье Нов­ городского района. Теперь в об­ ласти насчитывается семь учеб­ ных заведений такого типа. В новой школе живут и учатся 300 детей, приехавших из 12 рай онов области. НА СНИМКЕ : учительница Т. А. Бабкина ведет урок географии в б м классе школы-интерната. От­ вечает Надя Жигалова. Фотохроника ТАСС. оуржуазион ндеплогнн. Учитель призван воспиты­ вать у школьников неприми­ римое отношение ко всем про­ явлениям буржуазной идеоло­ гии, разоблачать ее антина­ родную, реакционную сущ­ ность, всякие попытки приук­ расить капиталист!! ч е с к н й строй. Учитель дола,ти на конкрет­ ных фактах убедительно пока­ зывать учащимся великие преимущества социализма и коммунизма перед отживаю­ щей свой век капиталистичес­ кой системой. За, последние годы немало сделано для осуществления ленинского принципа соедине­ ния обучения с производитель­ ным трудом. Имеете с тем, как подчеркнул в своем док­ ладе на XXII съезде II. С. Хрущев, имеются факт!,[бюро­ кратического отношения к делу перестройки школы, не все ра­ ботники просвещении поняли задачи в области политехни­ зации. Партия предъявляет к работ­ никам просвещения, учителям высокие требования — поспе­ вать за быстрым развитием современной науки и техники. Формирование у подрастающе­ го поколения коммунистических убеждений, сознательного от­ ношения к учению и труду, честности и правдивости, не­ примиримости к недостаткам— должно стать предметом осо­ бой заботы учителей. Советская школа сейчас долж­ на воспитывать у учащихся черты человека будущего. Пар­ тия рекомендует воспитывать детей и молодежи, на героичес­ ких традициях революцион­ ной борьбы, на примерах само­ отверженного труда рабочих, колхозников, интеллигенции, на великих идеях марксизма- ленинизма. Долг советских учителей— вместо с Ленинским комсомо­ лом н общественностью вести своих питомцев трудными н смелыми путями в жизнь, ру­ ководствуясь высокими идеями Программы партии. Претворяя в жизнь Закон о перестройке школы н руковод­ ствуясь решениями XXII съез­ да КПСС, коллектив учителей напито района проделал не­ которую положительную рабо­ ту. Выполнен народно-хозяй­ ственный план, в районе обу- ‘ чается более 2300 детей. Созданы вечерние классы и консультативные пункты для молодежи заочного обучения. Улучшилось качество препода­ вания предметов. В районе среди учителей стало больше маяков, опыт которых распро­ страняется. За перво!! полугодие учебно' го года были проведены прак­ тикумы руководителей школ и преподавателей. Учителя по­ сетили в общей сложности 7В уроков у передовых учителей тт. Зотовой Л. С., Поляковой Т. В., Андерсон М. А., Семи­ ной М. И., Ш.тншпюй К. А., Ереминой 0. Н. и др. Свои знания учащиеся бо­ лее умело стали применять на практике. Однако в работе школ и учителей еще имеются серьез­ ные недостатки. За первую четверть из школ выбыло 23 ученика. По вине директоров школ тт. Калягина (Орловская шко­ ла), Еремина (Люблинская), Перепелова (Тоновская) в этих школах нс организованы ве­ черние классы. Неудовлетво­ рительно работают вечерние классы при Гагаринской и Пе- тслинской школах. Плохо по­ ставлена работа но заочному обучению при Урусовской и Троекуровской школах. Есть еще учителя, пользую­ щиеся старым, отжившим ме­ тодом преподавания. Проводи­ мые контрольные работы в де­ кабре показали, что в неко­ торых школах н классах низ­ ка успеваемость. Так, но русскому языку процент успеваемости по 4 классам сост а в и л л и ш ь 83,4, по м а т е м а т и к е в 7 классах— 75,8. Неудовлет­ ворительные результаты по русскому языку показали уче-, ники 4 класса Топовской вось­ милетней школы (учительница Карманова). Из 11 учащихся 7 написали на «2». Не лучше показатели у учи­ телей Анохииой (Никольская школа), Борисовой (Конюшков­ ская начальная школа), Зай­ цева (Зыковская начальная школа). При проверке лучшие резуль­ таты дали школы микррайона Иетелинской восьмилетней, Урусовской средней, Дуровщни- ской и Люблинской школ. Пло­ хие результаты показали шко­ лы микррайона Гагаринской средней, Соколовской н Вед- новской школ. Все это говорит о том, что руководители школ не извлек­ ли уроков из решения Совета роно об улучшении преемствен­ ности в работе школ и учителей. Решения XXII съезда пар­ тии дали в руки учителей рай­ она великий план работы. Долг всех учителей-отдать все силы на выполнение это­ го плана. А. Колбенков, заведующий роно. СЕМИПАЛАТИНСК. Кол­ лектив Царского депо Казах­ ской железной дороги перешел в 1УЫ году на тепловозную тягу. Бывшие паровозники освои­ ли новую технику—тепловозы ТЭ-3. НА СНИМКЕ: лучшая теп­ ловозная бригада Царского де­ по машинист Н. А. Кожин (справа) и его помощник Ф. В. Мамонтов. Фотохроника ТАСС. П И С Ь М О В Р Е Д А К Ц И К) И У НАС Б Е З Д Е Й С Т В У Е Т С К В А Ж И Н А Б конце декабри в районной газете «Знамя Ленина» мы прочитали заметку, в которой говорилось о том, что в Быч­ ках (Зыковскоеотделение)без­ действует скважина. Скот по получает вволю воды. У нас в Гагинском отделе­ нии тоже деньги в колодец. Четыре года тому назад была пробурена сква­ жина, но она до сих пор без­ действует. Это иначе, как бесхозяйственность, н а з в а т ь пельзя. Для того, чтобы обеспечить скот водой, ее приходится во­ зить из речки. Содержатся специальные водовозы, тран­ спорт. Нам трудно сказать, сколько па это дело расхо­ дуется денег, по много. К то­ му же и скот не всегда в до- выорошены статке получает воду. Это уж никуда не годится. Не лучше ли все-таки до­ вести до ума скважину. Животноводы отделения. К о м с о м о л ь с к а я ж и з н ь Больше требовать и направлять . каждой коровы и неревыпол- * пила свое обязательство. Ра­ ботают комсомольцы также на Б ОЛЬШИЕ задачи стоят не-[свиноводческой и птнцоводчес- гш!т колхозниками гель-! кой фермах ред с ­ хозартели «Красное знамя» в 1962 году. Претворяя в жизнь решения XXII съезда КПСС, члены артели решили бороться в четвертом году семилетки за получение Г5 центнеров зерна с каждого гектара и 30 цент­ неров мяса на 100 га земли. Успешное выполнение наме­ ченных планов будет зависеть от активности колхозников в общественном производстве. Верной опорой в решении всех хозяйственных задач прав­ ления и партийной организа­ ции является молодежь, ком­ сомольцы. Колхозная комсомольс к а я организации объединяет в сво­ их руках 100 юношей и деву­ шек. Большинство из них ра­ ботают на важнейших участ­ ках колхозного производства, в частности, механизаторами работают 10 человек. В минув­ шем году хороших показате­ лей добился стогектарник-ку- курузовод Орешин Александр. Доярками на фермах рабо­ тают 12 девушек. Первенство в соревновании держит Вален­ тина Лушина. За 1961 год она надоила по 2450 к г молока от Хорошо выполняет свои обя­ занности комсомолец-водовоз Владимир Калугин, перебоев с водой не бывает. Напряженно трудятся кормовозы чл е н ы ВЛКСМ Владимир Маркалов, Анатолий Мартынов, Валентин Князев, шофера Юрий Королев, Николай Лушин, Петр Тюрои- ков. О них'можно сказать, что они правофланговые семилетки. На XXII съезде нашей род­ ной партии говорилось, что комсомолу принадлежит боль­ шая роль в хозяйственном и культурном строительстве. Ле­ нинский комсомол, ка к и весь советский народ, встретил ис­ торические решения XXII съез­ да партии ка к боевую програм­ му действий. И молодежь колхоза «Крас­ ное знамя» выражает горячее желание оказать действенную помощь партийной организации и правлению колхоза в успеш­ ном выполнении планов семи­ летки. Но следует отметить, что в работе комсомольской органи­ зации имеется ряд недостат­ ков. Освобожденный секретарь ком­ сомольской организации т. Ва­ нин не взялся еще по-настояще­ му за дело.Собрания собираются редко,заседания комитета так­ же. В декабре их не проводили совсем. За год принято в ряды комсомола только 4 человека, членские взносы собираются не регулярно. Точно не знает секретарь т. Ванин по какой причине ушла из доярок комсомолка Зинаи­ да Исаева. Не интересуется он и делами механизаторов, как у них обстоит с ремонтом, а также с политучебой. Активной, кипучей деятель­ ности комсомольской органи­ зации в колхозе не чувствует­ ся. В 1960 году работали конт­ рольно-комсомольские посты, сейчас они свою работу пре­ кратили. А разве для них сей­ час нет дел? Партийной организации на­ до больше предъявлять требо­ вательности к секретарю ком­ сомольской организации т. Ва­ нину, направлять и наставлять молодежь с тем, чтобы комсо­ мольская организация работа­ ла инициативно, боевито,актив­ но участвовала в борьбе за претворение в жизнь задач, стоящих иерод тружениками сельского хозяйства в четвер­ том году семилетки. Д. Савельев.