Знамя Ленина. 1961 г. п. Троекурово Липецкой обл.)

4 З Н А М Я Л Е Н И Н А 2 се н тяб р я 1961 го д а , № 101 (2759) УЧЕБНЫЙ Т Е 11 Е 1 се н т я б р я . В ж и з н и 1 к а ж д о г о ш к о л ь н и к а это т о р ж е с т в е н н ы й , па ­ м я т ны й день. П о в з р о с л е вш и е , о т д о х ­ н у в ш и е за л е т о , у ч а щ и е ­ ся снова п р иш л и в свою л ю б и м у ю ш к о л у . П о сл е з в о н ка с в о л н е ­ нием и р ад о с тью вош ли в кл а с с п е р в о к л а с с н и к и , к о т о р ы м все в ш к о л е н о ­ во. С го р д о с т ью за с в о и х с о о т е ч е с т в е н н и к о в 10. А . Г а га р и н а и Г . С . Т и т о в а , п е р вы х п о ко р и т е л е й к о с ­ м о с а— взял ись за у ч е б н и ­ к и с т а р ш е к л а с с н и к и . Н е - ТОЛЬКО НА В прошлом учебном году | я жила в гор. Воронеже, I у бабушки. Там и училась. Летние каникулы проводила в Троекурове. Мне очень по­ нравился п о с е л о к , особенно школа-интернат. Я решила учиться в этом году в Троекурове. ГОД ВШКОЛАХ Р Ь - 3 А У сом н е н н о , к а ж д о м у из н и х | х о ч е т с я бы ть п о х о ж и м на э ти х ге ро е в . За время л е т н и х к а н и ­ к у л у ч ащ и е ся Г а га р и н ­ с ко й средней ш к о л ы т р у ­ д и л и с ь на пол я х с о в х о за , на п р иш ко л ь н ом у ч а с т к е , п ом о га л и дома роди тел ям . П р им е р н о поработали с та рш е кл а с с н и ки В. Ф е ­ д о р о в , Л . С у р к о в а , Н . К а ­ р и х , Н . М н н а ко в а , В. М а - к о к и н , Л . Б у б л и ч е н к о , В. Ж а б и н а и д р у ги е . У ч ащ и е с я х о р о ш о о т ­ д о х н у л и . Л е том они к у ­ пались в реке , з а го р а л и , заним али сь ры бной л о в - отлично За лето я хорошо отдохну­ ла, набралась сил и в насту­ пившем учебном году буду учиться только на отлично, активпо участвовать в обще­ ственно полезном труде. Л . П о ж а р с к а я , ученица 7 класса Троекуровской школы-интерната. Родительское собрание Перед началом учебного го да в Троекуровской школе интернате состоялось родитель­ ское собрание. С отчетом «Об итогах рабо­ ты школы в прошлом году и задачах родителей и обязан­ ности на новый учебный год» выступила заведующая учеб­ ной частью К. II. Кладовская. Родители в своих выступле­ ниях единодушно заявили, что будут оказывать школо все­ стороннюю помощь в воспитании и образовании подрастающего поколения в духе «коммунизма. П И С Ь М О В Р Е Д А К Ц И Ю Обида молодежи села Орловки К а к и вся молодежь, юноши и девушки села Орловки лю­ бят спорт. Есть здесь футбо­ листы, волейболисты. Футболь­ ная команда в этом году встре­ чалась в товарищеских матчах с футболистами Алмазовки и соседних сел Рязанской об­ ласти. Играем мы и в волейбол Но такие мероприятия у нас бывают редко. Хуже этого, молодежь Орловки ве знает шахматы и шашки. Даже са­ мый массовый вид спорта — легкая атлетика—развит плохо Соревнования по этим видам спорта не проводятся. Причиной низкого уровня постановки физкультурной ра­ боты среди молодежи являет­ ся то, что комитет ВЛКСМ совхоза, районный совет спор­ тивных обществ и организаций этому вопросу не уделяют вни­ мания, отмахиваются от зап­ росов и требований спортсме­ нов. Да что говорить о работе, когда у вас вот оформленно­ го коллектива физкультуры. Спрашивается, неужели тов. Князева, инструктор по физ­ культуре в совхозе, во выбе­ рет время приехать в Орловку и решить назревшие вопросы. В большой обиде футболис­ ты на рабочий комитет совхо­ за. Не имеют наши физкуль­ турники спортивной формы. Спортсмены Центрального, Заг- рядчинского отделений формой снабжены, у нас этого нет. Плохо и со спортинвентарем. Не дали даже волейбольной сетки и мяча. Не раз по этому вопросу мы обращались к секретарю РК ВЛКСМ тов. Осипову, се к­ ретарю комитета ВЛКСМ сов­ хоза тов. Макокиной, предсе­ дателю рабочкома совхоза тов. Пантелееву. Все они отделы­ ваются обещаниями. Хорошо, если бы летпий спортинвентарь дали к весне будущего года. А сейчас лето прошло. Надо принимать меры к организации физкультурной работы в зимпих условиях. Просьба молодежи села Ор­ ловки состоит в том, чтобы выделить хотя бы несколько пар лыж. Мы ее против зани­ маться и такими видами спор­ та, к а к бокс и гимнастика. По всем этим вопросам с ком­ сомольцами п молодежью на­ до поговорить. Физкультурную работу не­ обходимо поставить па долж­ ную высоту. Партия уделяет серьезное внимание вопросам физического воспитания моло­ дежи. А вот у пас на это де­ ло смотрят сквозь пальцы. А . Н а з а р о в , киномеханик села Орловки. НАЧАЛСЯ! Ч Е Б У лей и д р у ги м и и н те р е с ­ ным и делам и . М н о ги е о т ­ д ы х а л и в п и о н е р с к и х л а ­ ге р я х . Н а с т у п и л новы й у ч е б ­ ный го д . Т е п е р ь главная задача ш к о л ь н и к о в — х о ­ р ош о у ч и т ь с я , го т о в и т ь себя к т о м у , ч т о б ы стать д о с то й ны м и стро и тел ям и ко м м у н и зм а . А . П е т у х о в а , учительница Гагаринской средней школы. С оветская гоогово-промышленная выставка в Токио. На снимке: посетители осматривают экспонаты об успехах со­ ветской науки и техники в освоении космоса Фото специального корреспондента ТАСС А. Стужина. Ученые об освоении космоса Полеты на другие планеты— не такое уж далекое будущее Корреспондент ТАСС обра­ тился к заместителю предсе­ дателя Астрономического сове­ та Академии наук СССР Эваль­ ду Рудольфовичу Мустелю с просьбой рассказать о послед­ них достижениях советской пауки в изучении космоса. — Уже сейчас можно под­ вести некоторые итоги огром­ ной работы, проведенной в Со­ ветском Союзе по исследова­ нию и освоению космического пространства,— говорит Э. Р. Мустель. И вот, начиная с 4 октября 1957 года, в Советском Союзе предпринимаются запуски ис­ кусственных спутников Земли и космических ракет. А 12 апреля 1961 года человечест­ во узнало, что оно вступило в космическую эру. Гражда­ нин страны Советов — комму­ нист Юрий Алексеевич Га га ­ рин совершил легендарный рейс ва первом космическом кораб­ ле «Восток». Впервые в исто­ рии человек преодолел земное тяготение, вырвался в просто­ ры Вселенной. Полет 6 августа 1961 года второго космонавта Германа Титова на управляемом кораб­ ле «Восток 2» доказал миру, что космические полеты уже вышли из сферы эксперимен­ та. Эго было первое настоя­ щее космическое путешествие, продолжавшееся 25 часов и позволившее получить ма­ териалы огромной ценности. В частности, было изучено воз­ действие на организм челове­ ка состояния длительной не­ весомости, впервые человек сам управлял кос!ическим ко­ раблем и т. д. К большим научным дости­ жениям относится посылка 12 февраля 1961 года автомати­ ческой межпланетной станции к Венере. При помощи спутников и космических ракет получена масса новых сведений, в част­ ности о Луне, Солнце, метео­ рах, космических лучах, меж­ планетной среде, Земле, Все­ ленной. Решена, наиример, загадка обратной стороны Луны. Третья советская космическая ракета 7 октября 1959 года сфотог­ рафировала обратную сторону нашего спутника. Сейчас уже составлена подробная карта всех деталей лунного рельефа, зарегистрированных аппарату­ рой ракеты. Кроме того, показания при­ боров, работавших на совет­ ской космической ракете, пос­ ланной к Луно 12 сентября 1959 года, позволили внести ясность в сложный вопрос о магнитном поле Луны. Прибо­ ры показали, что если какое- либо магнитное поле на Луне и существует, то оно весьма мало. Несмотря па то, что из всех планет солнечной системы Ве­ нера является нашей ближай­ шей соседкой, мы знаем о вей очень мало. Толстый слой об­ лаков постоянно скрывает по­ верхность планеты. Однако в результате радиолокации Вене­ ры, осуществленной недавно советскими астрономами, уда­ лось выяснить, что период обращения планеты вокруг своей оси близок десяти зем­ ным суткам. Уточнено и зна­ чение астрономической едини­ цы (среднее расстояние от Зем­ ли до Солнца), которое полу­ чилось равным 149.457 тыся­ чам километров. Последнее имеет большое значение, осо­ бенно в связи с расчетом бу­ дущих межпланетных трасс. Окончательному же разре­ шению загадок Венеры и дру­ ги х планет могут помочь толь­ ко непосредственные запуски к ним космических ракет с автоматическими межпланет­ ными станциями. Поэтому по­ лет автоматической межпла нетной станции по траектории к Венере открыл принципиаль­ но новые возможности в изу­ чении и освоении планет. При этом впервые с борта спутни­ ка на межпланетную трассу был выведен управляемый ап­ парат. Своеобразными физическими лабораториями можно назвать звезды, включая и Солнце, где вещество находится в со­ стояниях, часто не достижи­ мых в условиях земного э к­ сперимента. Изучение процес­ сов на Солнце открывает но­ вые возможности для разви­ тия некоторых основных раз­ делов современной физики. В частности, большой интерес для проблем управляемых тер­ моядерных реакций представ­ ляет изучение поведения г а - ' зов в магнитном поле солнеч ных пятен. Непосредственными измере­ ниями с геофизических ракет и искусственных спутников Земли было установлено на­ личие рентгеновского излуче­ ния от солнечной короны, ко­ торое целиком задерживается (поглощается) в верхних слоях земной атмосферы и создает основные ионосферные слои, определяющие самую возмож-” ность дальней коротковолно­ вой радиосвязи на Земле. Солнечные пятна являются одним из главных элементов та к называемой активной об­ ласти Солнца, в которых про­ исходят разнообразные,иногда весьма сложные и быстро про­ текающие процессы. Наиболее интересвыми из них, с точки зрения воздействия Солнца на Землю, являются хромосфер- ные вспышки— почти внезап­ ное усиление яркости неболь­ шой части солнечного диска. К а к показали ракетные ис­ следования, такие вспышки являются источником необы­ чайно интенсивного ультрафио­ летового и рентгеновского и з ­ лучения. Попадая в земную ио­ носферу, оао резко меняет ее состояние. В некоторых слу­ чаях одновременно происхо­ дит и заметное усиление ин­ тенсивности космических лу­ чей, из чего можно заключить, что сама хромосферная вспыш­ ка в данном случае 'является их источником. В наше время уже невоз­ можно себе представить и зу­ чение Вселенной без космиче­ ских ракет и искусственных спутииков, а тем 'более без непосредственного проникнове­ ния человека в космос. Чело­ века на борту космического корабля пичто заменить не может. К а к бы пи были со­ вершенны приборы, глаз чело­ века, ум человека, его зна­ ния и наблюдательность толь- ' ко и способны по-настоящему открывать новые научные тай­ ны. Редактор В. КУНАКОВСКИЙ. Редакции районной газеты .Зна­ мя Ленина" требуется учуш к- , наборщик со средним образова­ нием. Заказ № 352 Троекуровское райиздательство газеты „ Знамя Левина" Липецкой области. Тираж 1787 экз.