Знамя Ленина. 1961 г. п. Троекурово Липецкой обл.)
З Н А М Я Л Е Н И Н А ■■■«■ ■■■« — »щщ ■ ■ I .- I— 11 ян в аря 1961 года, Л* 5 (2660) КОМСОМОЛЬСКАЯ ж и знь На штурм новых рубежей Состоявшееся комсомольское собрание колхоза «Красное зпамя» было посвящено об суждению обращения комсо мольцев Трубетчинского района ко всем комсомольцам области, ный приплод м о л о д н я ка. Ее горячо поддержала Исае ва Нина, а та кж е доярки ком сомолки Т. Тюронкова, Л. Ко робова и другие. Передовая доярка колхоза итогам выполнения соцналис- Мария Коробова взяла обнза- тичоских обязательств за 1960 ' пплл год. На собрании были приня ты обязательства на 1961 год. По первому вопросу высту пил секретарь комсомольской организации колхоза Иван Бабкин, который рассказал об обращении трубстчинских ком сомольцев ко всем комсомоль цам области за экономное рас ходование кормов. Тов. Баб кин сказал, что на животно водческих фермах колхоза в основном работают комсомоль цы и молодежь. От их усилий зависит во многом успех про ведения зимовки скота. Наша тельство надоить по 3200 ки лограммов молока от каждой коровы. — Свое обязательство,— ска зала она,— выполню с честью. — Это будет моим трудовым вкладом в дело досрочного вы полнения плана семилетки. Молодые доярки на этом собрании единодушно решили бороться за звание бригады коммунистического труда. Молодые телятницы обяза лись сохранить всех закреп ленных за ними телят и до биться ежесуточного привеса по 600 граммов на голову. А В ПАВИЛ БОНЕ. Машинострое ние" Выставки достижений народного хозяйства СССР демон стрируются образцы новых моде лей тракторов, выпуск который предполагается начать в ближай шее время. Харьковский тракторный завод представил на выставку новый ко лесный трактор повышенной про ходимости с четырьмя ведущими колесами ,Т -1 9А \ На тракторе установлен двух цилиндровый четырехтактный ди зельный двигатель мощностью 24 лошадиные силы. Управление сельскохозяйственными машинами осуществляется полуразлельно-аг- регатной гидросистемой. Пуск трактора производится с помощью электростартера. НА СНИМКЕ: трактор .Т-19А*. Фото О. Кузьмина. Фотохроника ТАСС. ч и ч - у у у у ч л о е у\л лллллл плллллллл у\л Обучение и воспитание— процесс единый молодежь должна включиться I телятница Рая Меркулова ска в активную борьбу за эконом-1 зала, что она будет бороться нос расходование грубых и за привес по 700 граммов. сочных кормов. В связи с этим он предложил создать на к аж дой животноводческой ферме комсомольский контроль н ы й пост. На собрании выступила дояр ка Татьяна Тюренкова. Она поддержала обращение тру- бетчинских комсомольцев и призвала всех комсомольцев колхоза последовать их при меру. Комсомольцы сдиподу ш н о приняли решение:одобрить об ращение комсомольцев Тру бет- чинского района ко всем ком сомольцам нашей области и создать комсомольские конт рольные посты по наблюдению за расходованием кормов и за чистотой в животноводче ских помещениях. Особенно бурно проходило собрание при обсуждении вто рого вопроса. Социалистиче ские обязательства по боль шинству видов производства сельскохозяйственной продук ции молодежью были выполне ны. Комсомольцы и молоделсь хорошо потрудились в 1960 го ду. Выступающие говорили, что в третьем году семилетки долг 'к а ж д о го— работать еще лучше. Доярка Исаева Зинаида г о ворила в своем выступлении о трудовом подъеме работни ков молочнотоварных ферм. Па третий год семилетки дояр ки берут повышенные социа листические о б я з а т е л ь с т в а . Исаева говорит, что она обя зуется надоить в 1961 году по 3000 килограммов молока от каждой коровы своей гр уп пы и сохранить весь получен ие остались в стороне и свинарки. Они обязались по лучить от каждой основной свиноматки по 18 поросят и от каждой разовой—по 9 поро сят. 7— 8 января состоялось со вещание учителей района. В первый день работы на пле нарном заседании был обсуж ден доклад «Организация во спитательной работы по новым программам», с которым вы ступила заведующая учебной частью Троекуровской школы- интерната К . Н Кладо вская С! январского совещ ания учит елей '* ш этого теперь есть все условия. В связи с этим он подчерк нул особое место и положение учителя в учебно-воспитатель ной работе. Основой обучения Кормовозы взяли обязатель-: уровня учебно-воспитательной ство бесперебойно, в любую работы в школах района, учи- Обстоятсльный доклад выз- и воспитания является урок вал оживленные прения. Про-'Надо творчески готовиться к являя заботу о повышении'........ погоду .доставлять корма на фермы в достаточном количе стве. Комсомольцы единодушно решили вызвать на соцсорев нование молоделсь колхоза «Большевик». Много на собрании говори лось о пережитках прошлого. Комсомольцы постановили: а к тивно бороться с пьянством, хулиганством, нарушителями общественного порядка. Когда зашел разговор об отдыхе, молоделсь решила организовать свою художественную самодея тельность. Комсомольцы взяли шефство над школами своего колхоза. Чтобы ясно видеть, к а к вы полняются социалистические обязательства, собрание обя зало бюро комсомольской ор ганизации регулярно подво дить итоги соревнования, ос вещать их в стенной печати, поощрять передовиков произ водства, помогать отстающим и выводить их в передовые. Вступая в новый, 1961 год комсомольцы и молодежь кол хоза решили упорно бороться за успсшпое выполнение со циалистических обязательств по производству сельскохозяй ственных продуктов, принятых на третий год семилетки. Я). Ш л е н п о в . т а к . * I теля в своих выступлениях говорили о недостатках в обу чении и воспитании, вносили уроку, учащиеся должны по лучить знания прежде всего из жизви. Объяснение низкой успевае мости ссылками на всевозмож ные причины ни ка к нельзя конкретные предложения, н а -»считать основательными. Изу чая опыт лучших учителей, мы убеждаемся, что . они в первую очередь хорошие воспи татели. Надо признать, что школы правлеппые на укрепление связи школы с жизнью. — Некоторые учителя,— сказала заведующая учебной частью Гагаринской средней школы М . Я . Семина,— счи тают, что воспитанием уча щихся должны заниматься классные руководители. Оши бочность такого мнения оче видна. Воспитание детей— де ло каждого учителя. Учительница М. Д . Перлова из Нетелинской 8-летней шко лы рассказала о своем опыте работы по классному руковод ству в 7 классе. Заведующая Московской на чальной школой К у п р и я н о в а К . К . выскарала критические замечания в адрес работы райо- но. В частности, она говорила, что районо не оказывает н уж ной практической помощи на чальным школам. Влиянию окружающей сре ды на детей посвятил свое выступление заведующий Га- гинской начальной школой Еремин В . Г . С большим вниманием участ ники совещания выслушали выступление директора Троеку ровской школы-интерната Н с - читаева В . 3 . Он говорит, что главным показателем рабо ты школ является успеваемость и качество знаний. Настало время, когда в школах но долж м у н и с т и ч е с к о м д у х е . Вместе с тем нельзя умол чать о наличии серьезных не достатков в обучении и ком мунистическом воспитании де тей. Главным, на наш взгляд, является то, что воспитание детей проводится без проду манного, целеустремле и н о г о плана, что школы района не преодолели отрыв от жизни, учителя свою работу по воспи танию и обучению нока прово дят лишь в стенах школы и не выходят за ее пределы, школы все еще не имеют тес ной связи с родителями. Тов. Ельчанинов подчеркнул, что далеко не все учителя от дают полностью свои знания и силы делу обучения и вос питания детей. Следствием этих недостат- района еще не имеют тесной I ков является т о , что некою связи с общественностью. Кое- где раздаются голоса, что вот, мол, пам общественность нс помогает. А что сами школы делают для расширения и у к репления связи с обществен ностью? К сожалению, почти ничего. Надо поставить дело так, чтобы школы о своей ра боте отчитывались перед роди телями, перед общественно стью. Остановившись на работе комсомольских и пионерских организаций, т. Нечитаев с ка зал, что они должны направ лять и контролировать дея тельность всех общественных ученических организаций. Надо больше доверять учащимся, они должны быть хозяевами. Очень серьезным недостатком являет ся то, что деятельность ком сомольских и пионерских ор ганизаций ограничивается пре делами школы, что они не связаны с жизнью комсомола села. На совещании выступил пер вый секретарь РК КПСС тов. В К . Ельчанинов . Он отме тил, что учителя района ве дут большую работу по обуче нию и воспитанию подрастаю- но быть второгодников. Для щего п о к о л е н и я в ком- В О ВРЕМЯ Великой Отечественной войны Оспан Омаров на фронте потерял ногу. Возвратившись в родной кол хоз .Гигант" Чиилийского района (Кзыл Ордннская область), он не стал искать работу нолегче, а вернулся к любимому делу, которым занимался до войны. Трудно было на первых порах, но сила и мужество эю го заысча 1 ельншо человека преодолели все трудное!и. Чабан Оспан Омаров в 1960 году вырастил но 15') ягнят от каждой сотни овцематок. За большие успехи в труде он награжден медалью .За трудовую доблесть" и Почетной гра мотой Президиума Верховного Совета Казахской ССР. НА СНИМКЕ: Оспан Омаров. Фото П. Кудряшева Фотохроника ТАСС. рая часть учащихся недостой но ведет себя в школе и еще более недисциплинированно за стенами школы. Нередко мож но встретить факты, когда, например, учащиеся неуважи тельно относятся к старшим, не приветствуют, курят, х у - ' лиганят на улице и в общест венных местах. У нас далеко не единичны факты, когда юноша или девушка после' окончания школы долгое время нигде нс работает. Затем тов.-Ельчанинов го ворит об участии учителей в общественной жизни района. У нас есть учителя, которые показывают в этом отношении пример. Учительницу Гагарин ской средней школы Семину М. Я. с уважением встречают рабочие молочнотоварной фор мы Центрального отделения, где она является агитатором. Хорошо исполняют свой обще ственный долг и другие ра ботники народного просвеще ния. Подчеркнув, что главной культурной силой на село яв ляются учителя, тов. Ельча- нипов призвал всех учителей активно включиться в обще ственную жизнь района. На второй день совещания учителей с докладом об ито гах работы школ за первое полугодие выступил заведую щий районо Колбеп ков А. 11. Затем начали работу секции. Январское совещание работ ников народного просвещения прошло под лозунгом реши тельного улучшения учебно- воспитательной работы, еще более тесной связи школы с жизнью.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz