Знамя Ленина. 1960 г. (п. Троекурово Липецкой обл.)

Продолжение Постановления Ц К КПСС чтобы система идейно-воспита­ тельной ваботы среди широких масс трудящихся была бы разно­ сторонней. гибкой и полностью соответствовала современным ус­ ловиям. Редко и подчас на низком уров­ не проводятся массовые меропри­ ятия. рассчитанные на широкие слои трудящихся: лекции и до­ клады. вечера вопросов и отве­ тов. творческие дискуссии, теоре­ тические конференции, товари­ щеские собеседования, тематичес­ кие вечера, воскресные чтения и т. п. В идейно-воспитательной оаботе не в полную меру и с п о л ь ­ з у ю т с я такие средства пропаган­ ды. ка к печать, радио, телевиде­ ние. кино, клубы , библиотеки и другие культурно-просветитель­ ные учреждения, а также лучшие произведения литературы и ис­ кусства. Не уделяется должного и посто­ янного внимания доходчивости и популярности лекций.бесед,докла­ дов. статей, брошюр, политических занятий. Еще не все партийные организации заботятся о воспита­ нии умелых, любящих свое дело пропагандистов, о повышении их теоретического уровня и методи­ ческого мастерства. Поэтому на пропагандистских выступлениях лежит иногда печать серости, су­ хости и маловыразительности, они не волнуют слушателей и чи ­ тателей. Отмечая большое значение и положительную роль обществен­ ны х наук и их кадров в разработ­ к и и популяризации марксистско­ ленинской теории, в идейном во- обеспечивает повышение трудо­ вой и общественно-политической активности, коммунистической со­ знательности масс. Б ряде случа­ ев партийные, советские и хо­ зяйственные руководители, ссы­ лаясь на общие удовлетворитель­ ные показатели экономической деятельности области, района, предприятия, колхоза, не уделя­ ют необходимого внимания воспи­ танию трудящихся в коммунисти­ ческом духе. Руководители неко­ торых партийных организаций не ведут настойчивой борьбы про­ тив чуждой идеологии, не дают должного отпора проявле­ ниям национализма, крснополи- тигма и аполитичности, иногда занимают пассивную, оборони­ тельную позицию по отношению к враждебной марксизму-лениниз­ му идеалистической, религиозной идеологии, без остроты и с запо­ зданием реагируют на случаи грубого нарушения трудовой дис­ циплины и принципов коммуни­ стической морали, примиренчески относятся к пережиткам прошло­ го в сознании советских людей. Все еще значительная часть руководящих партийных, совет­ ских. хозяйственных работников на принимает личного участия в пропагандистской деятельности, забывая, что упорная работа над повышением своего идейно-теоре­ тического уровня, повседневное тесно» общение с людьми, актив­ ное разъяснение массам великих идей марксизма-ленинизма, мо­ билизация трудящихся на претво­ рение политики партии в ж и зн ь— неотъемлемое качество и ваясней- поменьше политической трескот­ ни. побольше конкретной борь­ бы за ускорение темпов коммуни­ стического строительства. Устная и печатная пропаганда должна ческих вопросов строительства рассказа об актуальных задачах коммунизма является одновре- советского народа, его замеча- менно решением больших теоре- тельных достижениях, умело ие- тических вопросов, необходимо пользуя силу положительного, глубоко изучать жизнь, обобщать примера. Пропаганда идей комму- служить мобилизации масс на ус- практику коммунистического стро- низма должна быть близкой и ло- пешное претворение в жизнь се­ милетнего плана и всей програм­ мы строительства коммунизма в СССР, повышению производитель­ ности труда и техническому прог­ рессу в народном хозяйстве, вы­ явлению новых резервов и внещ- рению лучшего опыта, экономии и бережливости государственных средств и ценностей, борьбе с проявлениями косности и консер­ ватизма. воспитанию нетерпимо­ сти к недостаткам. Долг партийной пропаганды — на_ я р к и х жизненных примерах раскрывать преимущества социа­ листического строя и марксист­ ско-ленинской идеологии, заме­ чательные образцы коммунисти­ ческого труда и быта, воспиты­ вать идейно убежденных и всесто­ ронне развитых людей коммуни­ стического общества. Необходимо воспитывать трудящихся в духе непоколебимой веры в дело партии и народа, коллективизма и трудо­ любия. социалистического, интер­ национализма и советского пат­ риотизма. высоких принципов морали нового общества; вести непримиримую борьбу против еще встречающихся в нашей советской действительности отдельных про­ явлений аполитичности, национа­ лизма и космополитизма, против пережитков прошлого: пренебре­ жения к труду и общественному долгу, расхищения общественной епитании советских людей, ЦК шая обязанность каждого комму- собственности- бюрократизма, взя. КПСС вместе с тем считает, что ниста и тем более коммуниста-ру- многие недостатки в содержании ководителя. партийной пропаганды объясня­ ются известным отставанием ра­ ботников общественных на ук от п р а кти ки к о м м у н и с т и ч е с к о г о строительства и эадач идеологи­ ческой работы. Многие экономи­ сты. философы, историки и дру­ гие научные работники не преодо ПК КПСС постановляет: 1. Обязать ЦК компартий союз­ ны х республик, краевые, област­ ные. городские, районные комите­ ты партии и первичные партий­ ные организации устранить отме­ ченные в настоящем постановле- - - - нии недостатки, серьезно ул уч- „ , лели элементов догматизма, не шить руководство партийной п р о - повышать политическую бдитсль проявляют смелого и творческого пагандой. повседневно и настой- ” °пТЬ™ °!!.™ КИХ людей" чиво бороться за повышение ее .......... точничества. спекуляции, подха­ лимства. пьянства, хулиганства и других чуждых нашему строю яв­ лений. Необходимо вести активную на­ ступательную борьбу против вра­ ждебной марксизму-лени н и з м у буржуазной идеологии и ее пра­ восоциалистических и ревизиони­ стских проповедников, неустанго подхода к жизни, к опыту борь­ бы масс, слабо разрабатывают актуальные теоретические ■ прак­ тические вопросы, часто находят­ ся в плену устарелой и бесплод­ ной проблематики. Институты общественных наук Академии н а ук СССР, Институт маоксизма-ленинизма при Д К КПСС и его филиалы. Академия общественных на ук и Высшая партийная школа при ЦК КПСС, теоретические журналы , многие кафедры общественных наук выс­ ш и х учебных заведений все еще мало связаны с жизнью партий­ ны х организаций, не всегда а к­ тивно я творчески помогают в проведении идеологической рабо­ ты П К КПСС считает, что основная идейного уровня и усиление вли­ яния на народные массы, поста­ вить коммунистическое воспита­ ние трудящихся в центр вюей партийно-политической работы Главная задача Партийной про­ паганды состоит в том, чтобы глубоно и всесторонне разъяс­ нять идеи марксизма-ленинизма, показывать их успешное претво­ рение в жизнь в ходе борьбы партии за победу социализма и коммунизма в нашей страна, учить использовать в практичес­ кой леятельности и творчески оазвивать теоретическое богатст­ во. накопленное партией, подни­ мать трудящихся на борьбу за претворение политики партии в жизнь, воспитывать активных и В современных ус июнях важ ­ нейшее . значение приобретает ительства и на этой основе учиться марксизму-ленинизму, развивать и пропагандировать нашу революционную теорию. . 2. П К КПСС подчеркивает, что результаты партийной пропаган­ ды, ее действенность и воспита­ тельная роль будут тем выше, чем теснее она будет связана с творчеством народа, его жизнью, с практикой коммунистического строительства. Надо раз и на­ всегда отказаться от неправиль­ ною представления, будто доста­ точно изложить перед слушателя­ ми с у м м у общих знаний, подкре­ пить их цитатами, чтобы выпол­ нить функцию большевистского пропагандиста. Воспитание в про­ цессе труда, в ходе борьбы за коммунизм — главное, целиком оправдавшее себя на практике направление идеологической ра­ боты в современных условиях. Партийная пропаганда должна осуществляться конкретно и целе­ устремленно. поднимать трудя­ щихся на решение назревших хо­ зяйственных и политических за­ дач. В этих целях необходимо: а) шире популяризировать пе­ редовой опыт промышленного и сельскохозяйственного произвол- ства. лучшие образцы коммуни­ стического труда; вести пропаган­ ду в неразрывной связи с повсе­ дневными делами и задачами предприятий, строек, колхозов и совхозов, способствовать созданию в 'ка ж д ом коллективе обстановки высокого политического и трудо­ вого подъема; раскрывать теорети­ ческие положения марксизма-ле­ нинизма на жизненном материале, на положительных примерах ге­ роической борьбы советского на­ рода за победу коммунизма; б) повседневно вооружать кад -/ вы и в первую очередь кадры, ведущие пропагандистскую рабо­ ту в массах, конкретными эконо­ мическими знаниями, добиваться, глубокое разъясн“ »пк. мнролюби- чтобы каждый пропагандист каж. ПОИ п и о п ш й в гтАгтгжттг...» ~ • _ _ Ч _.......... “ вой внешней политики Советске, о Союза. На конкретных Фактах борьбы за осуществление ленин­ ских принципов мирного сосуще­ ствования партийная пропаганда призвана воспитывать трудящих­ ся в духе гордости за свою вели. лый работник идеологического Фронта хорошо ориентировался в вопросах экономики, был знаком с достижениями и передовым опы­ том производства, мог умело свя- нятной трудящимся .носить заду­ ш е в ны й характер, доходить до ума и сердца каждого советского человека, будить в нем самые светлые и благородные мысли и чувства: ‘ б) всемерно совершенствовать и сделать по-настоящему массо­ выми такие испытанные формы и средства пропаганды, к а к си­ стема политического просвеще­ н и я. лекции, печать, радио и телевидение. Строго соблюдая поинцип добровольности, шире привлекать к занятиям в систе­ ме политического просвещения беспартийных, прежде всего а к­ тивистов. комсомольцев и моло- • дежь. передовиков и новаторов производства. Стремиться к тому, чтобы обучающиеся в системе партийного просвещения занима­ лись агитационно- пропагандист­ ской работой в массах, выступали с докладами, проводили беседы, передавали трудящимся получен­ ные знания: в) настойчиво бороться за по^ вышение идейного уровня много­ образных Форм массовой пропа­ ганды: собраний, конференций, вечеров вопросов и ответов, уст­ ных журналов, тематических ве­ черов. дискуссий, университетов культуры , университетов и клу­ бов технического прогресса, вос­ кресных чтений и т. д. Добивать­ ся. чтобы каждая из этих форм работы не сводилась к голому культурничеству, а своими спе­ цифическими приемами умело и доходчиво пропагандировала ком -, иунистическую идеологию, помо­ гала воспитанию нового человека; г) активнее использовать идей­ ное и эмоциональное воздействие, лучших произведений художест­ венной литературы и искусства в целях повышения воспитатель­ ной роли, популярности и дейст­ венности пропагандистской рабо­ ты . Регулярно созывать конфе­ ренции читателей и зрителей для обсуждения произведений худо­ жественной литературы, спектак­ лей. кинофильмов; проводить ки ­ нофестивали и кинолектории, вы­ ставки художественной литерату­ ры. живописи, скульптуры , у луч- зывать изложение вопросов тео- Шить библиографическую работу, ги и . истории и политики партии пропаганду кни ги и м узы ки; - ------- -----, --- - н ииш ппц П н ---«» и н ; кую годину, идущую в авангарде с актуальными практическими за- уделять больше сил мира и прогресса, вызывать у каждого советского человека горячее стремление своим самоот­ верженным трудом крепить могу­ щество Советского Союза и всего социалистического лагеря, актив­ но участвовать в великом деле соревнования социализма с ка п и - вниманил причина недостатков в партий- стойких богцов за коммунизм, ной пропаганде состоит в том, что Ведущее место во всей идеологи- некоторые ЦК компартий союзных республик, краевое и -областные комитеты партии, а такж е ведом­ ства и учреждения, занимающиеся вопросами идеологической рабо- ческой работе должна занимать борьба за неукоснительное пре­ творение в жизнь принципа «кто не работает — тот не ест», про­ тив лиц. уклоняющихся от уча- дачами; улучшению работы дворцов и до. в) регулярно созывать при ЦК мов к у л ь т у р ы , клубов, библиотек; компартий союзных республик, читал®н. музеев, парков и дру- крайкомах. обкомах, горкомах! ги х культурно-просветительны! райкомах партии совещания и с<к Учреждений, которые должны боания агитаторов, пропаганда стать- особенно на селе, подлин- стов. интеллигенции, обсуждая ными пентпами агитационно- про- на этих совещаниях доклады ру- паганлистской работы; тализмом. всемерно способство- ководящих партийных, советских у с и л и т ь идейно-воспитатель- вать укреплению дела мира во профсоюзных, хозяйственных ра- НУЮ ваботу среди трудящихся по всем мире. Необходимо и впредь ботников по важнейшим вопросам месту Их жительства. Широко решительно разоблачать империа- внутренней и внешней политики п м к™ ковать индивиду а л ь н ы е ты . слабо руководят этим важней- стия в общественно потезном т р у - ТТШи ЧПХЯЙЧГТГЛъж п « п т» Х ..л Д - _______ __ _ _ ШИМ участком партийной деятель­ ное™. Партийные комитеты, их отде­ лы пропаганды и агитации неред­ ко увлекаются показной стороной в пропаганде, оценивают пропа­ гандистскую работу, главным об­ разом. по количеству проведен­ ны х мероприятий, а не цо ее ре­ зультатам. не по тому, ка к она ле, воспитание коммунистическо го отношения и развитие мораль, стимулов к . труду. Необхо. диетических сторонников продол­ жения «холодной войны», всех тех. кто добивается сохранения и -обострения международной на­ пряженности и гонки вооружений. Основным содержанием пар^ тайной пропаганды должно быть глубокое изучение и ных совхозов. 3. Учитывая, что в современ­ ных у с л о в и я х овладение идеями широкое маоксизма-ленинизма, гл у б о и о I разъяснение произведений клас- понимание п о л и тики паотии и сиков марксизма-ленинизма, тео- бооьба за ее осуществление яв- — чХ в ы л ^ и н ^ ^ Г ™ 460* Л™ ТС'< жизненной потребностью «вдвинутых в ренте- не только коммунистов, но и всех ниях а д и X X I съездов партии, трудящихся, необходимо расши- невной деятельности; и й л 'в " н 7 й та КПСС. вить рамки пропагандистской партии, о практических задачах ®ормы воспитательной работы, и перспективах развитая респуб- лохолить ло каждого советского лик. областей, городов, районов предприятий, строек, колхозов и лимо добиваться, чтобы каждый советский человек глубоко пони­ мал огромное общественно-исто­ рическое значение своей повсед- могтаества ’ Й Г ь , , в а Т ^ . Г ™ " ' " — • достижения ва. в важнейших документах меж- * 3 намя Ленина» 1 8 я н в а р я 1 9 6 0 го д е I щ . ра- придать ей еще больший Размах, доходить до каждого со­ ветского человека. В этих целях: а) покончить с абстрактностью человека, помогать его идейному посту, конкретно и предметно бо­ роться против пережитков ка п а - талияма н сознании людей. П К КПСС подчеркивает беям ш у ю роль профсоюзов, комсомо­ ла. всех массовых общественных организаций и творческих союзов в деле коммунистического воспи­ тания советских людей. Идейно- воспитателгная работа в нашей стране сможет приобрести ш и ­ р о к и й размах, охватить своим вли­ янием каждого советского челове­ ка только в том случае, если эта Работа займет центральное место в леятельности профсоюзных! . .............. .. , . „ т а т „ .................................... Действенность партийной про- ской Марксист' и Цитатничеством в устной и пе- 1 , ? 1 ЛЬСКИХ и длугих обп'ест- паганды проявляется в первую у с л о в и н т Б современных_ ч а т н о й пропаганде. Разъяснять I I ™ * ° пгян^ аЦий. если в ней очередь в конкретных производств т -л ^т и зт елтяе!!^Ка™СИ3' важнейшие п о л о ж а т,* УЛУТ принимать « ™ . « « п л з д 1 ^ Е ЬПТ1 1 1 5.8ДО доб,г' кой э ти ч е ско го практи- ения марксиз- * „ и1ЖИИМа активное уча- ма-ленинизма доступным и увле- омные силы нашей обще­ ---- * СгВсННОСТИ, *• П01ы . щ т п т бвде г т м нт» ш , 2 - 2 1 Т лшт Я8ЬПС0М’ в СТИ' « ь с т вег» *•» *« • нрш * ге. етнетмвге . у |.т ,л , , гв [Продолжены но 9 » стр.