Знамя Ленина. 1992 г. (г. Чаплыгин)

Берегите глаза детей Зрение считалось бесценным даром природы всегда. 90 про­ центов информации об окружаю­ щем мире поступает к нам че­ рез глаза. Поэтому их надо беречь до глубокой старости. Максим Горький замечал; «Ни­ чего не может быть страшнее, как потерять зрение, это невы­ носимая обида, она отнимает у человека девять десятых ми­ ра». Попробуйте мысленно пе­ ренести эти высказывания на детей. Представьте себе — перед вами жизнерадостный, ласко­ вый, шаловливый, любознатель­ ный ребенок. Широко раскры­ тыми, лучистыми глазенками смотрит он на вас, на окру­ жающий мир, и, как губка, впи­ тывает в себя новые знания, улавливает оттенки . вашего настроения и безотчетно, есте­ ственно реагирует на все. Глу­ бокие, ясные зрачки то. искрят­ ся неподдельной, брызжущей радостью, то затуманиваются певолокой слез. Но ненадолго; ласковс ‘ слово, нежное прикос­ новение и вновь сияют пости­ гающие жизнь глазенки. И вдруг... стра|шное, непопра­ вимо злое, ужасающее; глазная травма. Где еще недавно улы­ бающееся милое личико? Перед вами перечеркнутый повязкой маленький, мрачный старичок. А дальше неизбежно; врачам, ценой огромных усилий, удается сохранить поврежденный глаз, но все раЬно зрение во многих таких случаях значительно ухудшается. И это не на день, не на год — на всю оставшуюся жизнь. Придет время, о случившемся жестоко напомнит крушение планов и надежд; нельзя стать летчиком, водителем машины, закрыты десятки манящих, но увы, никогда ^тке не достижи­ мых путе- 11 . Травмы глаз у детей встре­ чаются не так редко. Непод­ купная объективная статистика свидетельствует; каждый тре­ тий среди обратившихся в по­ ликлинику страны по поводу глазных травм—ребенок. При­ чем, в двух третях их случаев это происходит на улице, почти 20 процентов дома, около 9 процентов—-в школе. Вот где, значит, важно проявлять осо­ бую бдительность! Каковы причины травм глаз? Их надо хорошо зна'гь, чтобы воздвигнуть надежный заслон, не пропустить беду. Обидно, горько говорить о том, но главная причина детского глаз­ ного трав.матизма — недосмотр взрослых, тех, кто души не чает в малышах. Любить-то мы их любим, а как оградить от не- с>:астья, часто не знаем, или по небрежности своей, в веч­ ной спешке, подчас забываем. Дети до 3 лет ранят глаза главным образом предметами домашнего обп.хода — ножни­ цами, гвоздями, самодельными или сломанными игрушками, с острыми краями. В 4—5 лет н.тиболее часты повреждения палкой, мячом. карандашом, ожоги глаз кипятком, кисло­ той. 7—11 летнпс ребятишки любят играть в войну. А на войне, как на войне — идут в ход самодельные пугачи, сабли, пики, самострелы, са­ модельные ракеты, бутылки с карбидом. Часто в глаз по­ падают ша|!бой, клюшкой, кус­ ком льда. Преимущественно глазные _травмы возникают с мая по сентябрь, когда дети наиболее активны, имеют больше свобод­ ного времени п легче выходят из-под контроля занятых взрос­ лых. Трагические происшест­ вия, которые привычно отно­ сят к графе «несчастный сл^-- чай», на ссПюм-то деле не случайность. Это в известной мере законо.мерное следствие нашей взрослой беспечности, доходящей порой до преступ­ ной легкомысленности, и. уж во всяком случае обидной, всег­ да непростительней неос.мотри- тельности. Приведу примеры из повсе­ дневной лечебной практики. Двухмесячный ребенок лежит в кроватке, играет погремуш­ кой. Мать неосторожно берет с полки порошок с марганцов­ кой. Порошок рассыпается, его кристаллы попадаАот в глаза ребенку. Произошел химичес­ кий ожог роговицы. Благодаря немедленно-му обращению к глазному врачу усилиями мед­ работников глазки ребенка спа­ сены, он остался зрячим. А в другом случае не получился такай хороший результат; школьник дома мастерил ра­ диоприемник, работал с акку­ мулятором. Кислота из аккуму­ лятора попала в глаза, один пришлось дважды оперировать, он сохранился только космети­ чески, зрение же на другом г.чазу осталось в пределах 50 процентов. Володя К. набил бутылку серой от спичек и ударил ее об камень. Бутылка разорва­ лась. осколки стекла и огонь попали ему в глаза. Володя остался с одним глазом. Еще подобный пример: родители на огороде собирали картофель. Семилетний Са,ша с товарища­ ми играл в тыкву, как в мяч. Отломилась плодоножка от тыквы и с силой ударила по глазу. Долго Саше пришлось лечиться, но зрение сохрани­ лось только на 1 0 процентов. Какие случайности можно отыскать в этих печальных про­ исшествиях? Вопиющая безот­ ветственность и ’ непроститель­ ная небрежность, только и все­ го! Особенно обидно, когда де­ ти травмируют глаза в детском саду, в школе, где. казалось бы, совсем не должно быть места таким происшествиям. И совсем уж недопустимо, когда травмы происходят на уроках труда или во время спортив­ ных занятий. Так, при выпол- .ненни слесарных, токЦрных, столярных работ дети обяза­ тельно должны надевать за ­ щитные очки. Что же надо предпринять для устранения того зла, кото­ рое продолжает кг^лечить судь­ бы детей, лишать их здоровья п, прямо скажем, жизненных перспектив? Ответ один; мы, взрослые, обязаны постоянно помнить, что рядом с нами — дети, которые любознательны, подвижны, шаловливы, готовы в пылу игры совершить любую неосторожность. Помнить и предотвращать неожиданности, за которыми всегда почти таит­ ся горе самого пострадавшего и семьи. Никогда нельзя оста­ ваться равнодушным к шалос­ тям чужих детей. Народная мудрость подсказывает нам; «Останови чужого ребенка — убережешь от беды своего!». В самом деле, сколько слез можно было избежать, вмешай­ ся вовремя старший! Ведь всегда кто-то присутствует при опасных шалостях и, к сожа­ лению, частенько проходят .ми­ мо: не мое, мол, дело, есть ро­ дители, это их забота. В большом долгу перед под­ растающим поколением строи­ тели. Кто. как не они сплошь и рядом оставляют без при­ смотра во дворах проволоку, стекло, трубы, карбид кальция, другое строительное оборудо­ вание. .А любознательные' не­ поседы травмируются обо все это. Мастера производственного обучения должны еще настой­ чивее инструктировать л'чащпх- ся о том, как нм уберечь гла­ за, объяснять, зачем нужны защитные очки. На уроках фи­ зики, химии полезно вновь н вновь напоминать ребятам об опасности са.модельпых опытов. Ну, а если случилась беда; у ребенка, пусть даже незна­ чительно поврежден глав, — немедленно к врачу. Любая соринка может стать причиной тяжелого воспалительного про­ цесса; чтобы удалить ее, нуж­ ны медицинские навыки п спе­ циальные инструменты. Сл-дьба зрения во многом зависит от срока оказания первой помощи. Берегите глаза от травм! Помните; за собственную неб­ режность можно попла!тнться частичной или даже полной потерей зрения! А. ШАТОХННА, врач-окулист Чаплыгинской ЦРБ. О Б Э Т О М Н А Д О П О М Н И Т Ь Не все заболевания дают о себе знать сразу. Человек живет, трудится, е недуг', возможно , его подстерегает, поэтому всех обра ­ тившихся в поликлинику работ ­ ники регистратуры направляют на флюоро граф ию грудной клет ­ ки, начиная с 15-леткего во зра ­ ста, зам ужних женщин — в смот ­ ровой кабинет, на анализ крови и т. д. При осмотрах надо обращать внимание, нет ли образований на кож е волосистой части голо ­ вы, трещин слизистой ниж ­ ней губы, в полости рта, увели ­ ченных лимфоузлов на шее, в подмышечных, паховых областях, уплотнений в грудных железах м ужчин , нет ли других жалоб.' Так, за январь 1992 года у нас прошли флюорографическое о б ­ следование 1077 человек, у 10 из них выявлены различные за ­ болевания. Несколько человек направлены в Л ипецк на дальней ­ шее лечение. Из 617 женщин , побывавших в смотровом каби ­ нете, 7 будут постоянно наблю ­ даться у гинеколога. Или такой пример . Молодой мужчина заметил еще два года назад у себя образования в области левого плеча, а обратил ­ ся за помощ ью только в февра ­ ле. Сейчас он направлен в Л и ­ пецк на лечение. Женщина 24 лет заметила об ­ разование в молочных железах несколько месяцев назад, а о б ­ ратилась в больницу только в феврале. Она та кж е направлена на дальнейшее лечение в Л ипецк. Увеличенные лимфоузлы на шее говорят о хронических за ­ болеваниях горла или зубов , а мож е т быть, заболевании крови . Д ол го не заживающая трещина нижней губы, чаще у курильщ и ­ ков, должна насторожить. При ­ меров м ож но приводить много , ■надо помнить одно — нельзя уклоняться от профосмотров ; они только на пользу вам и направ ­ лены на раннее выявление хро ­ нических заб-олеваний. Тем са ­ мым м ож но вовремя вылечить и предчупредить такие серьез ­ ные заболевания, ка к рак, ту ­ беркулез в ранних стадиях. Н. БАК АЕВА, врач хирург-онколог. Воспитывать личным примером Чтобы вырастить здорово го ре ­ бенка, необходимо знать о тех тяжелых последствиях, которые наступают в ор ганизме под влия ­ нием алкоголя. Злоупотребляю ­ щие алкоголем не только раз ­ рушают свое здоровье, но и ли ­ шаются возможности иметь зд о ­ ровое потомство. Особый вред алкоголь наносит здоровью детей и подростков . Чаще всего приобщение к спирт ­ ному происходит в условиях ■семьи. Поэтому именно родите ­ ли прежде всего в ответе за каемдую рюм ку , выпитую ребен ­ ком , подростком . Исследования показали, что прием даже небольших доз ал­ коголя снижает тормозные про ­ цессы в коре головного мозга, чем и объясняется поведение опьяневшего человека. При употреблении больших доз алко ­ голя человек утрачивает конт ­ роль над своими поступками , за ­ бывает о стыде, долге и совес ­ ти. Он оскорбляет окружающ их , станов.ится грубым , развязанным, иногда социально опасным, м о ­ жет совершить насилие, убий ­ ство. При дальнейшем употреблении спиртного не исключены оста ­ новка дыхания, поражение сер ­ дечно-сосудистой системы, в это время человек мож е т погибнуть. Позторнью выпизки по лю б о м / поводу — это порок , вредная призычка, распущенность пове ­ дения. Грань м еж д у пьянством и хро ­ ническим алко голизмом тонкая, пьющий человек может незамет ­ но ее перейти, не подоз.оевая об опасности. Пьянство родителей не только приводит к рождению нездоро ­ вого ребенка, но и готовит ему трудную жизнь . С самого ранне ­ го детства в семье формируется личность ребенка. Именно в семье он учится понимать, «что такое хорошо и что та:<ов пло ­ хо». Большое значение в воспита ­ нии имеет личный поимер. По- ведгну.е взрослого находится по ­ стоянно под зо р ким о ком ре- бен'ч'а, дела и поступки родите ­ лей всегда отражаются на по е- дении детей и оказывают боль ­ шое влияние на формирование их склонностей , инте.оесов. У детей сильно развито под ­ ражание. Самый близкий при ­ м ер — это родители. В семьях, где родители пр о ­ водят время за игрой в карты, за рюм кой водки , и ребенка по ­ тянет к тому же . Не забывайте, вы воспитываете ребенка в к а ж ­ дый момент -вш ей жизни , даже ко гда вас нет дома. Как вы одеваетесь, разговари ­ ваете, отзываетесь о друзьях или врагах — все имеет значение в восп;-явн1и1и ребенка. Г;р/6ость в Семье, нецензур- шина, безнравственные поступки, на'рушегниэ норм общественного поведения немедленно окажут отрицательное влияние на нрав ­ ственный облик ребенка. 'Гам, где дети видят подлинно чело ­ веческие взаимоотношения, они вырастут отзывчивыми, душевно щедрыми. Ребенок знает, что у него есть дом, где хорошо, теп. ло, имтересно — и уже в само- стятельной ж и зни эта мысль греет человека. А если дом не такой? Если до ­ ма отец пьяница, а мать по ­ стоянно измотана, издергана и сердце ребенка сжимается от стра ха? Пьяница в семье — это боль ­ шое горе. Трудно измерить эко- номическ1ий ущерб и не измерить моральные потери. Ребенок в семье пьяниц о ка ­ зывается с ранних лет свидете ­ лем пьющих сборищ ; папины со ­ бутыльники веселятся, рассказы- Всют непристойные истории, иногда ал.коголик тиранит семью, бьет посуду, продает вещи. 3 такой семье ребенок живет В постоянном страхе, с тревогой ожидая отца, так ка к знает, что он может его незаслуженно унизить, избить, на:<ричагь. Так в глазах детей падает ав­ торитет родителей, уважение к ним. В этих семьях дети не соб ­ людают реж1им, они могут на­ ходиться на улица столько, сколь ­ ко хочется, без ограничения смотреть телевизор, посещать кино. В ш колу такие дети явля ­ ются неподготовленными , невни ­ мательными к учению, успевае ­ мость их постоянно снижается, возникают конфликты. Н ередко та;сие дети лживы, льстят и заискивают перед силь ­ ными. Дети, живущие в условиях пьяного разгула, бесконтрольно склонны к бродяж кичеству . Л и- ц.екные родительского внимания, они стремятся к общению с другими людьми . М но гое зависит от того, какие люди встретятся на пути. Хорошо , если это окажутся люди, способные воспитать в ч у ­ ж ом ребенке хорошие качества. Однако чаще дети попадают под влияние людей распущенных. Существует прямая связь м еж д у пьянством родителей и преступ ­ ностью. Особенно тяжело сказывается на ребенке, если спиртное упот ­ ребляет мама. Женщина пере ­ стает заботиться о детях, забра ­ сывает дом, ее мало беспокоит, накормлены ли дети, одеты ли, чем занимаются. Дети лишаются мвге.ринской любви. Страшно, если в такой семье путь матери повторяет взрослеющая дочь. В ТС1КИХ семьях у д етей возни ­ кают заОолева'Ния нервной си ­ стемы, имеет место нарушение она. п омимо этого в семьях, где постоянно пьют, у детей рано развн-аается положительное от ­ ношение к алкоголю . Одним из самых ужасных последствий пьян ­ ства родителей является вовле ­ чение детей в этот порок . Алко голь — это яд, к КОТО'РО- му легко привыкнуть, без ко то ­ рого становится трудно обхо ­ диться. Если человек употреб ­ ляет алкоголь, то никто заранее не мож е т предсказать, когда, после какой рюм ки возникнет ■неудержимое стремление к не ­ му. В этом большое коварство ал­ когольных напитков. У молодых происходит быстрое привыкание и возникает стойкое влечение к спиртному. Тревожным является рост алкоголизма в нашей стра ­ не рреди молодежи , растет зло- употреЬление спиртным девоч ­ ками . паолюдения показывают, что Первую рюм ку дети и подрост ­ ки получали из руК «заоотЛ!и- вых» родителей во время семей ­ ных торжеств, праздников. Боль ­ шую ошиоку совершают родите ­ ли, сажая детей за праздничный стол. Дети чувствуют сеоя пол ­ ноправными участниками ■ за­ столья, появляется желание «пов ­ торить» взрослых. Нельзя пройти мимо ответст­ венности родителей и тогда, ко г ­ да сын или дочь начинают упот ­ реблять алкоголь вне дома, при ­ ходить домой в нетрезвом со ­ стоянии. Значит, в такой , семье не существует твердых, непри ­ миримых установок в отношении спиртного, в воспитании детей допущены серьезные ошибки Дети и подростки при приеме алкоголя становятся черствыми, разбивается жестокость , эгоизм. Они забрасывают учебу, люби ­ мые занятия, перестают интере ­ соваться о кр уж ающ ей жизнью . Алко голь подрывает здоровье и может быть причиной преступ ­ ности. Подросток предстает пе ­ ред судом, это тяжелое зрели ­ ще, а виной всему — спиртнее. Конечно, не каждый случай вы ­ пивки ведет к тяжелым послед ­ ствиям. И все ж е не сегодня, так завтра это может ..риаести к престугшению. Итак, дорога к беде начинает­ ся с детства, над этим стоит за ­ думаться всем взрослым. Т. СМИРНОВА, врач-нарколог.