Знамя Ленина. 1967 г. (г. Чаплыгин Липецкой обл.)

Д Е Л О Л Е К Т О Р О В Д О Б Р О Е В целях улучшения лекционной работы в юбилейном году прези­ диум правления областной орга­ низации общества «Знание» объ­ явил конкурс на лучшую первич­ ную организацию общества. Лек­ торы нашего района приняли ак­ тивное участие в конкурсе. Сей­ час в организации работает более четырехсот лекторов. За 10 м е­ сяцев ими прочитано для тр уж е­ ников города и села 3400 лекций. В районе действуют 12 лектори­ ев. Широкое распространение в юбилейном году получили ленин­ ские и октябрьские чтения. Мно­ гие первичные организации ис­ пользовали разнообразные фор­ мы и методы воспитания трудя­ щихся. Характерной чертой в лекцион­ ной работе стало то, что она теснее увязывается с практиче­ скими задачами, которые решают труженики колхозов, совхозов, промышленных предприятий. И в том, что район значительно пере- Райком КПСС провел одноднев­ ный семинар пропагандистов школ основ марксизма-ленинизма и теоретических семинаров. Для пропагандистов нештатным лекто­ ром РК КПСС В. К. Седых была выполнил обязательства по про­ изводству и заготовкам продук­ тов сельского хозяйства и выпус­ ку промышленной продукции, есть также вклад работников иде­ ологического фронта. Недавно президиум правления областной организации общества «Знание» подвел итоги конкурса. За активное участие в конкурсе и повышение уровня организа­ ционно-методической работы пре­ зидиум наградил благодарствен­ ной грамотой правление нашей районной организации общества «Знание» (председатель Н. К. Ко­ валев, ответственный секретарь И. П. Полянский). Демкинская первичная органи­ зация общества «Знание» по ито­ гам смотра признана одной из лучших в области. Ей присуждено второе место. ' В нынешнем году демкинская организация пополнилась одиннад­ цатью лекторами. Сейчас в ней 25 человек, в том числе 5 спе- лучше построить занятия в шко­ лах по темам «Партия большеви­ ков в годы реакции и нового ре­ волюционного подъема (1907— 1914 гг.)» и «Партия большеви­ ков в годы мировой империали­ циалистов сельского хозяйства, экономист, учителя, культпросвет­ работники, медработники. Здесь работает 10 секций. Только за 9 месяцев силами сельских лекто­ ров прочитана 261 лекция. 98 раз лекторы выступали на животно­ водческих фермах и в бригадах, 23 — на полевых станах, 23 — по месту жительства рабочих сов­ хоза. За 9 месяцев подготовлено и проведено 5 тематических вече­ ров, 6 устных журналов, а также несколько вечеров вопросов и от­ ветов, встречи с участниками гражданской и Великой Отечест­ венной войн. Самыми активными лекторами зарекомендовали себя фельдшер А. Т. Казакова, заведующая сель­ ской библиотекой М . Е. Старых, директор школы Н. Т. Панин, уп­ равляющий Демкинским отделе­ нием совхоза* «Колыбельский» Д. И. Ельчанинов. Председатель первичной организации общества «Знание» В. Я. Панин написал 31 рецензию на лекции. Демкинские лекторы, а также лекторы всего района продолжа­ ют чтение лекций, посвященных разъяснению Тезисов ЦК КПСС, доклада тов. Л. И. Брежнева на объединенном заседании ЦК КПСС, Верховного Совета СССР и Верховного Совета РСФСР, мо­ билизации тружеников района на досрочное выполнение пятилетки. * - - ....— С ем ин ар п р о п а ганд и с то в В годы Великой Отечественной войны многие жители села Жабино отдали свою жизнь за счастье и свободу советского народа. Свято чтят память о них те, кто вернулся с поля боя, те, кто сегодня живет под чистым мирным небом. В канун 30-летия Советского государства в селе в торжест­ венной обстановке был открыт монумент славы тем, кто, защи­ щая Родину, пал в смертельной схватке с фашизмом. На торжественном митинге по случаю открытия монумента славы присутствовали сотни жителей села. Здесь, у монумен­ та, школьная комсомольская организация приняла в свои ря­ ды новое пополнение. ...Стоит на пьедестале отлитая из металла фигура воина-ос- вободителя. Она напоминает жителям села о героизме совет­ ского народа. Н а с н и м к е : монумент славы в селе Жабино. , Фото М . Бодунова. прочитана лекция на тему: «Со­ ветская внешняя политика — по­ литика мира и дружбы». Затем состоялись занятия по секциям. Перед пропагандистами школ основ марксизма-ленинизма, занимающимися по программе третьего года обучения, выступил кандидат экономических наук П. М. Пекарин. Он прочитал лек­ ции «Планомерное развитие со­ циалистической экономики» и «Товарное производство при со. циализме», а также дал методи­ ческие советы по проведению за­ нятий со слушателями. ■ Занятия с пропагандистами школ основ марксизма-ленинизма первого года обучения вели кон­ сультант кабинета политического просвещения Н. Н. Казанцева и методист В. И. Сержантов. Они рассмотрели вопросы о том, как стической войны». Методист кабинета политиче­ ского просвещения 3. А. Красин- ская и нештатный лектор РК КПСС В. И. Полянский совместно с руководителями теоретических семинаров держали совет о том, как лучше организовать со слу­ шателями семинаров изучение произведений В. И. Ленина: «0 лозунге Соединенных Штатов Ев­ ропы», «Военная программа про- летарской-революции», «Грозящая катастрофа и как с ней бороться», «Удержат ли большевики госу­ дарственную власть». ’ ■ Все темы учебных планов, по которым состоялись занятия в день учебы пропагандистов, на­ мечены для изучения со слушате­ лями школ основ марксизма-ле­ нинизма и теоретических семина­ ров в ближайшее время. ОТВЕЧАЮТ ДЕЛОМ Партийная организация швей­ ной фабрики организовала широ­ кое разъяснение среди работниц решений сентябрьского (1967 го­ да) Пленума ЦК КПСС. Эту рабо­ ту здесь ведут двадцать^ пять агитаторов, а также партийный и хозяйственный активу. В ответ на решения партии швейники усили­ вают соревнование за досрочное выполнение заданий пятилетнего плана. Десятимесячная програм­ ма коллективом предприятия вы­ полнена 23 октября. 98,7 процен­ та продукции фабрика выпустила первым сортом. Отлично трудится в юбилейном ГОДУ коллектив бригады швейни­ ков, который возглавляет Н. Г. Лукина. За лучшие показатели по выполнению плана производ­ ства продукции, ее сортности и зацией и администрацией пред­ приятия подвела итоги этого со­ ревнования. 80 швей успешно выполнили свои обязательства по двухлетке. Производственные за­ дания 1966— 67 годов они вы­ полнили почти на два месяца раньше срока. Вот имена замеча­ тельных тружеников — швеи Р. Д. Гордеева, Р. П. Подовинни- кова, В. Н. Никульшина, А. П. Киселева, комплектовщица Е. М. Моисеева, кузнец В. Д. Зайцев и другие. Впереди — новые рубежи. Пе­ редовые швейники настойчиво стремятся к тому, чтобы в апреле 1970 года завершить пятилетний производственный план. Юбилейный год внес значи­ тельные’ поправки в планы всего коллектива, вызвал новый трудо качества бригаде в честь 50-летия вой подъем. Сейчас на фабрике Советской власти вручено пере ходящее Красное знамя фабрики. Многие работницы по почину ткачихи Костромского льнокомби­ ната Героя Социалистического Труда Плетневой приняли участие в соревновании за выполнение двухлетки к юбилею Октября, а пятилетки — к 100-летию со дня рождения В. И. Ленина. В канун Октября партийная организация разрабатываются повышенные социалистические обязательства. Соревнование за досрочное вы­ полнение пятилетнего плана с каждым годом приобретает все более широкий размах. аЩАААААлхАААААААААААлАа,Щ _ Н А Ш Д Р У Г Б И Б Л И О Т Е К А Р Ь , Я уже не помню, как я научилась читать, но хорошо помню первую полюбившуюся мне книжку. Мне _самому юному читателю детской библиотеки — было тогда пять лет, и книжки мне давали тонень­ кие, с крупным шрифтом и с кар­ тинками. Я уже знала, что боль­ шие буквы—это специально для маленьких, и про себя даже не- 'йножко обижалась. Поэтому я охотно давала читать свои книж­ ки бабушке, которой большие бук­ вы очень нравились. Книги я меняла часто, иногда— два раза в день. Но вот мне как-то попалась книжка «Знаменитый утенок Тим» и страшно понрави­ лась. «Тима» я всегда читала са­ ма, я не расставалась с ним все 10 дней. Помню, как жалко было мне сдавать эту книгу: ничего не хоте­ лось выбирать, никакие сказки и рассказы для детей меня не ин- .тересовали, и часто, когда никто не хотел читать про «Знаменитого утенка», я снова выбирала его и произносила со вздохом: —Запишите, пожалуйста! Дома смеялись: «Опять Тим?|» —зато я была в восторге! Потом было много интересных книг, доставивших мне море ра­ дости. Некоторые перечитывались, правда, уже не до бесконечности. Начиная со студенческих лет. я ш 1 ; I I Н А СЛАВУ потрудились в юбилейном году пекарь кондитер­ ского цеха райпищекомбината, член КПСС Т. Г. Володина.^ Вместе с другими товарищами по партии она внесла немалый вклад в успех коллектива предприятия, досрочно выполнивше­ го производственное задание десяти месяцев. Н а с н и м к е : член КПСС Т. Г. Володина. Фото М. Бодуном- икт о ш ц пш ш и ; Фото М. ьодуном- д о пд о зд с вдрфздшюй рргави- собираю книги. Мне почти всегда удавалось прочитать то, что я хо­ тела, и далеко не всегда удается потом разыскать в книжных лав­ ках то, что понравилось. В таких случаях я чувствую себя самым несчастным человеком! Наверное, я обязана своим отчаяньем «Ти­ му»: жалко расставаться! Память о замечательной книге, прочитанной в детстве, навсегда связана в нашей душе с воспоми­ нанием о человеке, который снял ее для нас с книжной полки и, многообещающе улыбаясь, сказал: —Прочти эту, не пожалеешь! Наверное, не одно поколение ча- плыгинских школьников хранит благодарную память о библиоте­ каре Зое Андреевне Гальцовой. Всегда с неизменным внимание'! относилась она к нам, читателям- подросткам. Не по обязанности, а по влечению души отбирала дня нас все, что может особенна пора­ довать человека в ранние годи ж из н и . Удивительно ли, что нам так нравилось в детской библио­ теке и было так жалко расставать­ ся с ней, переходить во взрослую?! И сейчас многие школьники, стаз старшеклассниками, не сразу ухо­ дят из детской библиотеки: про­ должают брать здесь книги, спра­ шивают «Мертвые души», «Оне­ гина»... Мне кажется, что такая трогательная привязанность—луч­ шая награда замечательным лю­ дям, которые проводят всю свою жизнь между книжными полками и читателями. У работников детской библиоте­ ки — 3. А. Гальцовой, Е. Вагиной —удивительный талант: скольких мальчишек и девчонок приучили они к книге, сделали ее для них необходимостью! В библиотеке с давних пор есть своя «доска по­ чета» — ежегодно обновляющийся стенд с фотоснимками самых ак­ тивных читателей. Библиотека, бесспорно, занимает большое место в жизни школьни­ ка. Посмотрите, как бывает здесь многолюдно, едва окончатся уро­ ки, особенно же — в воскресенье! Именно в библиотеке ребята впер­ вые делятся впечатлениями, учат­ ся, как и в школе, пересказывать прочитанное. И если сегодня одна из учениц не может вспомнить со­ держание «Мальчика из Уржума» —книги, которую она принесла сдавать, — ей обязательно пред­ ложат взять эту книгу еще раз и прочитать как следует. Ни одно школьное мероприятие не проводится без помощи, без! непосредственного участия работ­ ников библиотеки. Здесь отбирают стихи к праздничным датам, гото­ вят читательские конференции, конкурсы чтецов и рассказчиков. Учитель, особенно словесник, прос­ то не имеет права утверждать, что знает своих ребят, если не связан с библиотекой. Труд библиотекаря, без слиш­ ком большого преувеличения, мо­ жно уподобить труду педагога, а своих учителей человек всегда вспоминает, вспоминает обычно с теплотой и благодарностью за все, что они дали ему, научив прежде всего искать и ценить высокую правду жизни. Р. КОРОЛЕВА. Новые книги РЖЕШЕВСКИЙ В. А. Хозяй­ ственная реформа и права пред­ приятий. — 128 стр., 41 тыс. экз., 20 коп, В сентябре 1965 г. Пленум ЦК КПСС принял решение о пере­ стройке управления промышлен­ ностью в нашей стране. В брошюре рассказывается о первом опыте работы промышлен­ ных предприятий в новых усло­ виях. В ней рассматриваются воп­ росы совершенствования управле­ ния и планирования промышлен­ ностью, новые права предприятий в области материального стиму­ лирования и использования зак­ репленного за ними имущества. Подробно освещены вопросы соз­ дания и использования на пред­ приятиях фондов развития произ­ водства, материального поощре­ ния, социально-культурных меро­ приятий И идаИЩЧРГО СТР9ИТ8ЛЙ’ ства, а также совершенствования кредита, платы за фонды. Рас­ смотрены разнообразные формы участия коллектива предприятия в управлении производством, пра. ва фабрично-заводских комитетов профсоюзов. В брошюре показаны как по­ ложительные результаты, так и не­ которые недостатки в переводе предприятий на новую систему планирования и экономического стимулирования промышленного производства. Автор брошюры — начальник подотдела Госплана СССР В. А. Ржешевский. Брошюра рассчитана главном образом на руководящих работ­ ников промышленных предприя­ тий. Она может быть использова­ на также пропагандистами и слу­ шателями высшего звена партий­ ной УЧе0*г,