Знамя Ленина. 1967 г. (г. Чаплыгин Липецкой обл.)

П а р т и й н а я ж и з н ь Руководитель— значит воспитатель Было так- когда в парторгани­ зации автохозяйства заходила речь о подборе пропагандистов политшколы, раздавались голоса: — Некого V нас рекомендовать. П\сть присылают. И присылали Из других орга­ низаций Люди эти, может быть, были х о р о ш о подготовлены тео­ ретически Но зачастую не пред ставляли себе специфики рабо!ы автохозяйства, не знали его осо­ бенностей Естественно, это отри­ цательно сказывалось на качестве политической учебы. Недаром в адрес политшколы, действующей при парторганизации автомобили­ стов. сыпались нарекания плоха посещаемость. слаба связь с жизнью, мала эффективность учебы н г д В нынешнем году пропагандис­ том политшколы утвержден И И Выприикий — начальник авюхозяйства Надо отдать дол­ жное, к партийном\ поручению он отнесся со всей серьезностью Пропагандист настойчиво овладе­ вает методикой пропагандистской работы, стремится к тому, чтобы каждое занятие расширило кру­ гозор слушателей политшколы, помогло им лучше определить свое место в общем строю Недавно автору этих строк до­ велось побывать на одном из за­ шипи в начальной политшколе при парторганизации автохозяй­ ства Темой занятия было- «Рост промышленного производства в странах социализма». Началось занятие с информа­ ционного сообщения о событиях за неделю в стране и за рубежом Сделал сто один из слушателей Он рассказал о положении в Юго- Восточной Азии. Центральной и Западной Европе Следует сказать, что подобные информации сейчас широко ис­ пользуются во многих политшко­ лах района Сообщения о событи­ ях за неделю, как правило, вызы­ вают интерес у слушателей При­ мечательна здесь и другая сторо­ на дела Слушатель, готовясь к информации, приучается к само­ стоятельной работе над литерату­ рой, учится отбирать главное Все это очень важно: цель начальной политшколы состоит как раз в том. чтобы научить слушателей работать над политической лите­ ратурой После того, как информация окончилась, пропагандист присту­ пил к объяснению нового мате­ риала. Следует отметить та­ кую деталь И И Выприцкнй в самом начале рассказа попросил слушателей вспомнить, что изуча­ лось на предыдущем занятии. Мо­ мент вопроса и ответов длился недолго Но прием оказался весь­ ма полезным. С его помощью про­ пагандист сумел установить взаи мосвязь нового материала с изученным на предыдущем заня­ тии. Вместе с тем мобилизова­ лось внимание слушателей. В ходе рассказа И И Выпрнц- кий использовал и другие приемы оживления занятия. В немалой степени этому способствовали наглядные пособия — политиче­ ская карта мира, а также схемы, изготовленные самим пропаган­ дистом Он часто прибегал к их помощи, а иногда приглашал к карте слушателей На занятие пропагандист принес план рассказа, конспект Однако лишь изредка заглядывал в них Да в этом не было и необходи­ мости Чувствовалось, что идя н-з занятие, И И Выприцкнй проду­ мал каждую деталь рассказа. На конкретных примерах пропаган­ дист показал, как растет экономи­ ка стран социалистического со­ дружества. преимущества социа­ листической системы хозяйства над капиталистической Весьма примечателен такой мо­ мент в объяснении материала В ходе рассказа пропагандист обра­ тился к слушателям с вопросом, кому из них довелось побывать в странах социализма’ Нашелся та­ кой. И И Суворов в свое время побывал в Монгольской Народной Республике. Он тогда служил в армии. О жизни монгольского народа, о строительстве новой жизни в этой стране и рассказал слушатель Думается, что пропагандист в данном случае поступил совершен­ но правильно. Выступление очевид­ ца внесло оживление, повысило эмоциональное воздействие изуча­ емого материала Свой рассказ пропагандист увя­ зал с современностью, с задачами, стоящими перед коллективом. И И Выприцкнй подчеркнул влия­ ние решений декабрьсксго Пле­ нума Ц К КПСС на дальнейший рост экономики социалистических стран, оттенил ленинское положе­ ние о том, что СССР оказывает самое сильное воздействие на международную обстановку свои­ ми экономическими успехами. От­ сюда, вывел пропагандист, выте­ кает задача коммунистов, всех советских людей — крепить эко­ номику. Он увязал изучаемый ма­ териал с задачами, которые реша­ ет ныне коллектив автомобилис­ тов. Я уделил много внимания опи­ санию положительных моментов в работе пропагандиста. Конечно, не все V негО идеально Недостат­ ки тоже есть Однако ценно то. что И и Выприцкнй умело находит контакт со слушателями, ведет занятия в тесной связй с жизнью. Знания, полученные коммуниоами я по­ литшколе, помогают им лучше ре­ шать практические задачи Среди слушателей немало передовиков производства И М Яковлеву. П В Андрианову. А. П Данили­ ну присвоено звание ударников коммунистического труда. Комму­ нисты выступают запевалами со­ ревнования коллектива автохозяй­ ства за д о с т о й н у ю встречу 50-ле­ тия Советской власти И в этом немалая заслуга И. И. Выприцко- го, который сочетает в себе ка­ чества и руководителя, и воспи­ тателя И. ПОЛЯНС КИЙ , консультант кабинета политического просвещения РК КПСС. Коллектив агрегатного завода успешно выполнил производствен­ ные задания первого года пятилетки. Сейчас агрегатчики штурму­ ют рубежи юбилейного года. Немалый вклад в дела коллектива вносят комсомольцы и моло­ дежь. На этом снимке вы видите комсомолку Зинаиду Медведеву. Как и многие ее сверстницы, она пришла в цех пбрле окончания школы. Второй год работает контролером отдела технического, контроля, — С обязанностями справляется хорошо, — говорят о ней в коллективе. Труд девушни во многом способствует повышению т- чества заводской продукции. Фото М. Бодунова. СТАЛИ КОММУ НИС Т АМИ В ЮБИЛЕЙНОМ ГОДУ Большая честь для советского человеке быть членом великой ле­ нинской партии. В ряды Коммунистической партии вступают лучшие представители рабочего класса, крестьвнстаа, интеллигенции. Регулярно пополняется и наша районная партийная организация. Членами и кандидатами а члеиы партии становятся рабочие про­ мышленных предприятий и совхозов, механизаторы и животноводы, специалисты различных отраслей производства и т. д. В юбилейном году принят кандидатом в члены партии контролер | агрегатного завода Владимир Григорьевич Акинтьев. На зтом пред­ приятии он трудится е 1*63 года. Работает недавно, а его уважают агрегатчики. Уважают за добросовестное отношение к труду, за упорство. Акинтьев — дружинник, учится а 11 классе. Кандидатские карточки вручены также Нине Захаровне Никульши- ной и Нине Ивановне Колпакоаой. Обе они трудятся на швейной фаб­ рике учатся я техникумах, являются агитаторами. Нина Ивановна Колпакоаа к тому же достойно косит звание удариика коммунисти­ ческого труда. Н А К О Н К Р Е Т Н Ы Х П Р И М Е Р А Х В последнее врем * партийные организации уделяют много вин* мания овладению передовыми м е­ тодами пропагандистской работы, В частности, используется такая форма, как проведение открытых занятий. Такие занятия хороши тем, что пропагандисты непосредствен­ но могут наблюдать, как в про­ цессе занятий используется тот или другой метод. Иначе говоря, пропагандист учится мастерству на конкретных примерах. Недавно открытое занятие со­ ...и на этом поставили точку Когда я вместе с заведующим мастерскими И. Н. Панюшкиным, трактористом И. Н. Веревкиным вошел в помещение, где ремонти­ руется техника, меня поразило от­ сутствие наглядной агитации. Я смотрел на стены, станки, пытаясь отыскать хоть какой-ни­ будь лозунг, призыв, «боевой лис­ ток», Доску показателей. Но вег оказалось тщетным. И даже в так называемом красном уголке ничего похожего на наглядную агитацию не оказалось. — Да знаете, — пытался оправ­ даться Панюшкин, — к нам сюда начальство не заглядывает, А сами что можем сделать? — Доску показателей соревно­ вания, — возразил я, — вы мог­ ли бы оформить сами. Заведующий мастерскими см>- щен. Из его пояснения можно сде­ лать вывод, что до организации соревнования у партийной и проф­ союзной организаций не доходят руки. И действительно, вопросы со­ ревнования, работы с людьми здесь не на должном уровне. В свое время было проведено собра­ ние механизаторов и ремонтников. на котором приняты ооязательства по ремонту техники. Но после со­ брания решение положили в ящик стола и на этом поставили точку. Итоги соревнования механизаторов на ремонте тракторов и сельхоз­ машин не подводятся. О том, что работе с людьми здесь не придают должного значе­ ния, говорит и такой факт. Куль­ турно-бытовые условия в мастер­ ских оставляют желать лучшего. Ни одно помещение, включая об­ щежитие для механизаторов из от­ делений совхоза, не отапливается. Это в такие холода! Те, кто оста­ ется ночевать в общежитии, «обя­ заны» добывать топливо сами. При совхозе в нынешнем году организованы курсы молодых ме­ ханизаторов. На курсах, как мне объяснили, должно заниматься 14 человек. В тот день, когда я был в мастерских, налицо были только Э курсантов. — Остальные разошлись по до­ мам, — рассказывает повар А. И- Коновалова. Разговор проходил в комнате, где живут курсанты. В ней тоже нет никакой наглядной агитации- Говорят, сюда редко стуши* № § агитатора, лектора, руководящих работников, кому надлежит по долгу службы уделять внимание подготовке кадров. А ведь давно известно, что там, где плохо ве­ дется воспитательная работа, ос­ таются бреши для проникновения дурного влияния. И как бы в под­ тверждение этому на одной из ко­ ек курсанта мы увидели две порож­ ние четвертинки из-под «Москов­ ской». Но вернемся к мастерским. Не­ достатки в работе с людьми здесь отрицательно сказываются на про­ изводственных делах. Весна не за горами. А 18 тракторов, требу­ ющих большого ремонта, стоят в мастерских. И никто не может толком сказать, когда они войдут в строй. Январский график ремон­ та техники в совхозе сорван. Таково положение дел в мас­ терских совхоза «Троекуровский» сейчас. Но оно таким не должно быть. Думается, что парторганиза­ ция ремонтных мастерских во гла­ ве с секретарем П. П. Кондрашо­ вым, а также партком совхоза с у ­ меют сделать правильные выводы из создавшегося положения. Л,ДО0СИН, стоялось в школе основ марксиз­ ма-ленинизма при парторганиза­ ции районного отдела культуры. Занятия здесь вела 3. А. Красин- ская. В качестве гостей на нем присутствовали руководитель шко­ лы основ марксизма-ленинизма при парторганизации агрегатного завода В. Г. Смирнов, пропаган­ дист из парторганизации сельского профтехучилища А. В. Кузов лева и другие товарищи. Первый час занятия а политшко­ ле 3. А. Красинская отвела собе­ седованию по теме «КПСС в пе­ риод Великой Отечественной вой­ ны Советского Союза (1941-45 гг.)». В собеседовании приняли участие слушатели Е. И. Дроздов, Н. Л. Курносова, В. П. Соловьева. Их рассказы были содержательны, последовательны. Чувствовалось, что пропагандист уделяет боль­ шое внимание тому, чтобы слуша­ тели имели навык самостоятельной работы над политической книгой. Второй час занятий был отведен рассказу по теме: «Партия в период завершения построения социализма в СССР (1946-195Вгг)». Для повышения эффективности рассказа 3. А. Красинская широко использовала наглядные пособия — альбомы по истории КПСС, карты. В заключение пропагандисты, а также присутствовавшие здесь м е­ тодисты сделали анализ занятия, проведенного 3. А. Красмнской. Открытое занятие также про­ шло в начальной политической школе при парторганизации рай- промкомбината. Вел его М . С: Си­ нюков. В качестве гостей присут­ ствовали пропагандисты начальных политических школ И, И. Выпрмц- кий, Н. Ф. Полежаев, Н. М , Жма- ков и другие. П о родноЦ ст ране НА ВОЛГЕ Ш ИРОКОЙ ВерхневолжскиП гигант — Ко­ наковская ГРЭС — после завер­ шения строительства первой оче­ реди набрал силу(в 1 миллион 200 тысяч киловатт. Это — два Днеп­ рогэса! Ж+ ЛЕГЕНДАРНАЯ «КАТЮША» установлена на калининской зем­ ле в ознаменование 25-летия раз­ грома здесь немецко-фашистских захватчиков. Машина-памятник высится на том месте, откуда в 1941 году 185-я стрелковая диви­ зия погнала оккупантов НЕОБЫЧНЫЙ АТТРАКЦИОН показывает Ярославский цирк. Впервые на манеже встречаются зубры, тигры и леопард. С ними работает молодой дрессировщик Виктор Тихонов. , Он п о л у ч и л приглашения на гастроли из мнд; гих цирков Советского Союза й зарубежных стран НОВЫЕ П РА ЗДНИ КИ И ОБРЯДЫ прославили колхоз «Пятилет­ ка» Костромской области не меньше, чем успехи в полях и на фермах Ежегодно здесь отмеча­ ют праздник Веены и Труда, День Урожая, пррводы призывни­ ков в армию, праздник школьни­ ков и первоклассников. А о весе­ лых свадьбах в «Пятилетке» рас­ сказывают даже стенды ВДНХ. ИСТОРИЧЕСКАЯ ФОТОГРАФИЯ появилась в краеведческом му­ зее районного центра Коверни- но Горьковской области На снимке запечатлен момент прибы* тня в Ковернино первого тракто­ ра. Это было сорок лет назад. А сейчас в хозяйствах района 575 тракторов «РУССКАЯ МАТРЕШ КА» - сувенир, признанный во всем ми­ ре. Большая партия их. сделан­ ных заволжскими’ мастерами, от­ правлена из Горького на Всемир­ ную ^выставку в Монреаль. Вмес­ те с матрешками фабрика «Хох ломская роспись» послала в Ка налу всевозможные художествен­ ные изделия сорока наименова ний. „Астраханка"—кинотеатр на колесах Машина «ГАЗ-53Ф» с прицепом возит не только широкоэкранную установку и экран, но и скамейки для целого зала. Создал эту новин­ ку главный инженер Астраханского областного управления кйво<Ц кацин Д . А. Брускип. За полгода на сеансах десяти «Астраханок» по бывало 250 тысяч тружеников села. (ТАСС).