Знамя Ленина. 1967 г. (г. Чаплыгин Липецкой обл.)

Знамя Ленина. 1967 г. (г. Чаплыгин Липецкой обл.)

П а р т и й н о й у ч е б е — п о в с е д н е в н у ю з а б о т у 2 октября приступили к занятиям политшколы и теоретичес­ кие семинары при городских парторганизациях. А спустя пол­ месяца, 16 октября, новый большой отряд слушателей— комму­ нисты села сели за парты. О том, как прошли первые заня­ тия в политшколах и теоретических семинарах при сельских парторганизациях, читайте материал на этой странице. П р о и з в е д е н и е В . И . Л е н и н а В Ц Е Н Т Р Е В Н И М А Н И Я Школа основ марксизма-лени-, низма работает при парторганиза­ ции машинно-тракторной мастер­ ской совхоза «Троекуровский» тре­ тий год. 16 октября здесь состо­ ялось первое занятие в новом учебном году. В минувшие годы, сказал про­ пагандист А. Г, Нестифоров, об­ ращаясь к слушателям, вы изу­ чали историю КПСС, политэконо­ мию капитализма. Теперь мы пе­ реходим к изучению нового пред­ мета — политэкономии социа­ лизма. Пропагандист познакомил ком­ мунистов с программой на новый учебный год, назвал литературу, которая рекомендуется для само­ стоятельного чтения. Вступление было коротким. Но оно помогло слушателям вспом­ нить предыдущий материал, как бы установить последовательность в изучении теории. Затем А. Г. Нестифоров пере­ шел к теме данного занятия. Она формулировалась так: «Переход­ ный период от социализма к ком ­ мунизму». Тема емкая. Она включает в себя много очень важных вопро­ сов, таких, как: особенности воз­ никновения социалистического строя, почему необходим переход от социализма к коммунизму, экономические уклады в переход­ ный период, роль диктату­ ры пролетариата в строитель­ стве социализма и т. д. По каж дом у из них можно читать от­ дельную лекцию или проводить специальное занятие. Если бы пропагандист взялся рассказать обо всем на одном занятии, у него, естественно, не хватило бы времени. Да в этом не было и необходимости. Слушатели в большинстве своем - с солидным партстажем (С. И. Данилов, Н. Л. Мартынов, С. И. Бобылев и дру­ гие), уже имеют некоторый опыт самостоятельной работы над кни­ гой. И вполне могут сами прочи­ тать учебник. А. Г. Нестифоров поступил очень правильно. Он взял для объяснения узловые вопросы те­ мы и сосредоточил основное вни­ мание слушателей на работе В. И. Ленина «Очередные задачи Со­ ветской власти». В этом выдающемся произведе­ нии изложен план приступа к со­ циалистическому строительству в СССР. Пропагандист сказал о том, какую огромную роль сыграл труд В. И. Ленина в успешном осуще­ ствлении Коммунистической пар­ тией хозяйственного, политичес- ского и государственного строи­ тельства, превращения отсталой России в передовую, могучую со­ циалистическую державу. Акту­ альность ленинских положений велика до сих пор. «Очеред мые задачи Советской власти» озаряют путь к борьбе за постро ение нового общества советским людям, а также трудящимся дру­ гих стран, А. Г. Нестифоров умело связал изучаемый материал с современ­ ностью. В заключение пропагандист дал слушателям задание по подготов­ ке к следующему занятию— собе­ седованию по этой ж е теме. В целом, впечатление о первом занятии в школе основ марксизма- ленинйзма оста­ лось неплохое. Однако хотелось бы сделать такое замечание. На протяжении всей лекции слушатели воспринимали одни только готовые положения. Но ведь и по книге они тоже будут усваивать готовое. М еж ду тем, вполне возможно приобщить коммунистов к более активной работе над изучением программного материала. Здесь неоценимую услугу может оказать метод практических заданий, ко­ торым в свое время очень лю­ бил пользоваться В. И. Ленин. Ска­ жем, почему бы кому-либо из слушателей не дать задание со­ брать материал о развитии народ­ ного образования в поселке Трое­ курово за 50 лет или о росте тех­ нической оснащенности сельскохо­ зяйственного производства? Рабо­ тая над сбором материала, слуша­ тели на конкретных примерах из своей сельской жизни смогли бы дать..анализ тому, что дала Со­ ветская власть простому человеку. Опыт учит, что активизация слу­ шателей помогает сделать заня­ тия более содержательными. А. КНЯЗЕВ. 1Ж 1 1Й 0 ^ V : " Г , . г •• ' ^ 1 $>*-. ' • ,-г V-,/ ^ *,■ щ Ш Ш - Н* т'*Ч- 1 Е ш ь УтЛУ д \ Л У 8*111 Интересно, содержательно про­ ходят занятия в школе основ марксизма-ленинизма при партор­ ганизации Демкинского отделения совхоза «Колыбельский» В этом немалая заслуга пропагандиста, директора местной школы Н. Т. Панина. Пропагандист очень тща­ тельно готовится к каждому заня­ тию. Слушатели школы основ марксизма-ленинизма также ак­ тивно участвуют в разъяснении политики партии труженикам села. Н а с н и м к е : Н Т. Панин подобрал литературу, с которой он познакомит слушателей. Фото М . Бодунова. Сессия горсовета На состоявшейся третьей сессии городского Совета депутаты за­ слушали доклад «О ходе выполне­ ния мероприятий по подготовке к 50-летию Советской власти, наме­ ченных учреждениями культуры и народного образования города». С докладом выступил председатель исполкома горсовета Ю. В. Ба- байцев. При обсуждении доклада депу­ таты 3. А. Красинская, В. И. Мед­ ведев, Д . И. Шаталов отмечали, чПэ учреждения культуры и на­ родного образования улучшили свою работу, стали больше уде­ лять внимания массово-политичес­ кой и культурно-просветительной работе среди населения. Коллективы художественной са­ модеятельности чаще выступают с концертами перед жителями горо­ да. Заслуженное уважение у зри­ телей завоевал народный театр. В кинотеатре «Мир» проводятся ки­ нофестивали на различные темы, конференции. В эти дни в школах города проводятся встречи с уча­ стниками Октябрьской революции, гражданской и Отече с ц в е н н о й войн. В своих выступлениях депута­ ты вскрыли также и недостатки в работе очагов культуры и школ. Нс все учреждения культуры ста­ ли подлинными центрами органи­ зации досуга и быта трудящихся города. В их работе еще мало уделяется внимания эстетическому и атеистическому воспитанию на­ селения. Работа клубов агрегатного и чу­ гунолитейного заводов зачастую сводится к проведению та н ц е гу 1 _ кино. А "на проводимых вечерах часто веет скукой. В принятом решении депутаты наметили ряд мероприятий, на­ правленных на улучшение работы очагов культуры и школ. Ю . РЫ Ж КО В А . Хотя занятия и состоялись.., В этом году в Истобенских от­ делениях совхоза «Дубовской» коммунисты и актив села будут заниматься в школах основ марк­ сизма-ленинизма первого года обучения. 16 октября здесь, как и всюду в сельских партийных ор­ ганизациях, были назначены пер­ вые занятия в системе партий­ ного просвещения. В третьем отделении в школе будет зани­ маться более 20 человек. В прош­ лом году коммунисты и беспар­ тийные этого отделения регулярно посещали занятия. И в этом году они верны своей традиции. Беда только в том, что на этот раз про­ пагандист тов. Черных не смог провести первое занятие — он выбыл на семинар директоров школ в город Липецк. Было ре­ шено провести занятие вместе с коммунистами четвертого отделе­ ния. Слушателям школы было объяв­ лено, чтобы они явились на заня­ тия в сельский Совет к 16 часам. Соблюдая партийную дисциплину, почти все слушатели школы из третьего отделения совхоза во гла­ ве с секретарем парторганизации Анной Яковлевной Колпаковой Совхоз «Заволжский» Ка ан­ нинской области сдает в экс­ плуатацию два механизирован­ ных свинарника на две тысячи поросят каждый. Еще девять подобных откормочников буду г построены в начале 1968 года. Н а с н и м к е ; в одном из свинарников. Фото В. Кунова. Фотохроника ТАСС »** * * * н ********+ *+ ***»+ *+ **—***+ * явились на занятие в назначен­ ное время. И что же5 Ждут час, ждут два. Волнуются. К 17 часам прибыл пропагандист тов. Шубин Оказывается, что занятие в чет­ вертом отделении назначено на 18 часов. Подошло и это время Никто из коммунистов и беспар­ тийных четвертого отделения еще не пожаловал. Волнует­ ся пропагандист, волнуются прибывшие на занятия люди из соседнего отделения. И, на­ конец, в сельский Совет явилось пять человек во главе с секрета­ рем парторганизации четвертого отделения тов. Колпаковым. Почему так неорганизованно собираетесь? — задаем вопрос вожаку коммунистов. Михаил Иванович приводит всякие оправ­ дания, но факт остается фактом: первые занятия прошли комом. Хотя занятия и состоялись, но у тех, кому пришлось ждать их на­ чала более 3-х часов, осталось не­ приятное впечатление. Думается, что партийная организация чет­ вертого отделения совхоза сдела­ ет соответствующие выводы. 3 . М И Н И Н . П р о в е р я е м г о т о в н о ст ь ж и в о т н о в о д ч е с к и х ф е р м к з и м е Чечер с к ие не у р ядицы Хорошо поработали в этом го­ ду труженики животноводческих ферм колхозов и совхозов района. Во всю ширь развернув социали­ стическое соревнование за достой­ ную встречу 50-летия Советской власти, преобладающее большин­ ство хозяйств досрочно выполни­ ло планы поставок государству мяса и молока. Теперь перед жи­ вотноводами стоит ответственная задача — организованно прове­ сти зимовку скота. Зима не за горами. Утренние заморозки все чаще напоминают о ее приближении. Поэтому надо быстрее заканчивать подготовку ферм к зиме и ставить скот на стойловое содержание. Рейдовая бригада проверила го­ товность животноводческих ферм к зиме в колхозах «Знамя комму­ низма» и имени Крупской. Рейд показал, что в колхозе «Знамя коммунизма» приняты решитель­ ные меры к подготовке животно­ водческих помещений к зимовке скота. В настоящее время все они уже готовы к зиме, скот постав­ лен на стойловое содержание. Оп­ риходованы и сданы на хранение фуражиру корма. Готовы кормо­ запарники и соломорезки. В хозяйстве заготовлено грубых кормов намного больше, чем в прошлом году. 55 процентов гру­ бых кормов занимает сено. Это значит, что крупному рогатому скоту обеспечено на весь период РЕЙД ГАЗЕТЫ „ЗНАМЯ ЛЕНИНА" зимовки по пять килограммов се­ на в день на каждую голову. Постоянно вникает в дела жи­ вотноводства председатель колхо­ за В. Ф. Плотников. Он ежеднев­ но бывает на фермах, интересует­ ся подготовкой животноводческих помещений к зиме. Правда, здесь есть еще и не­ достатки. Например, не хватает привязей, нет соли-лизунца, не составлен рацион кормления жи­ вотных, на фермах все еще висит распорядок дня на летний период. Председатель колхоза тов. Плот­ ников и зоотехник тов. Яковлев заявили, что эти недостатки в ближайшие дни будут ликвидиро­ ваны. Большую тревогу вызывает по­ ложение с подготовкой животно­ водческих помещений к зиме, а также состояние фуражных фондов в соседнем колхозе имени Крупской. Здесь нет ни одного животноводческого помещения, готового к зиме. Скот плохо упи­ тан, Из 112 голов телят рожде­ ния текущего года больше поло­ вины поражено лишаем, 90 телят сильно истощены. В колхозе построили новый телятнш. Правда, он еще не сдан в эксплуатацию, но тем не менее зоотехник Н. И, Фролова и вет­ фельдшер А. Д. Толмачев распо­ рядились поставить сюда лишай­ ных телят, не обработав их. По­ ставили 40 голов, не подумав о том, куда девать еще 100 телят и где будет размещаться новорож­ денный молодняк. Председатель колхоза С. И. Севрюков на фермах не бывает. — Не сезон для него, — гово­ рит ветфельдшер т. Толмачев, — вот захолодает, тогда дело дру- - гое... Очень тяжелое положение в колхозе с кормами. Грубых кор­ мов заготовлено всего 66 пр<ще)Р тов к потребности, а сена — 53 процента. Очень мало здесь сило­ са, недостает большого количест­ ва концентратов. Да и те корма, которые имеются, к скармлива­ нию не готовятся. Даже такие простейшие приемы, как измель­ чение и запаривание кормов, не организуются. Удивляет олимпийское спокой­ ствие председателя колхоза С. И. Севрюкова. — Ничего страшного нет. Два дня, и все будет готово, — ус­ покаивает он. Редкий гость на фермах и вет­ фельдшер т. Толмачев. Положе­ ние в животноводстве его, как видно, не тревожит. Руководителям колхоза имени Крупской, парторганизации и всем работникам животноводства нужно сделать все, чтобы органи­ зованно перевести скот на стой­ ловое содержание. Рейдовая бригада газеты «Знамя Ленина»: Н. 0Р0БИЙ—главный ветеран района, Р. 0НУФРЮК — зоотех­ ник племстанции, Г, КАЗАР0- ВИЦНИЙ — наш нештатный корреспондент,

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz