Знамя Ленина. 1967 г. (г. Чаплыгин Липецкой обл.)

Вклад в дело '•■'.роиейской безопасности С 24 апреля 1967 года в Карло- Конференция обратилась ко вых Варах состоялась конферен- всем миролюбивым силам с при- ция европейских коммунистиче- зывом объединиться и развер и рабочих партий по вопро- нуть в каждой стране и на всем сам безопасности в Европе. В ней континенте приняли участие делегаты 24 брат­ ских партий. В принятом конференцией Ком­ мюнике говорится, что в резуль­ тате свободной и широкой дис­ куссии и братского сотрудничест­ ва в духе интернационализма, ко­ торыми характеризовалась рабо­ та конференции, были рассмот­ рены европейские проблемы и меры, необходимые для обеспе мирные кампании, массовые действия, направленные на обеспечение коллективной бе­ зопасности в Европе, на прекра­ щение разительной гонки воору­ жений, на то, чтобы нанести по­ ражение силам войны. Участники конференции убежде­ ны, отмечается в Коммюни­ ке, что программа борьбы за кол­ лективную европейскую безопас­ ность, выработанная в Карловых чения безопасности в Европе, что Варах, могла бы послужить осно- имеет большое значение для ук- вой совместных действий для репления мира во всем мире, всех коммунистических и рабочих Конференция приняла Заявле- партий Европы, ние, в котором подчеркивается Конференция приняла Обраще- опасность, создаваемая сговором ние с призывом объединить силы, американского империализма и шире развернуть борьбу в под­ западногерманского милитаризме, держку вьетнамского народа, а также значение конкретных ини- Принято также Заявление, осуж- циатив в пользу мира, диктуе- дающее военный переворот в мых обстановкой в Европе. Греции. Программа действий, содержа- Участники конференции в Кар- щаяся в Заявлении, открывает пе: новых Варах глубоко убеждены в ред народами реальнчю перепек- том, подчеркивается в заключе- тиву мира, предлагая заменить ние Коммюнике, что их встреча противостоящие друг другу воен- содействовала укреплению брат- ные блоки системой коллектив- ских связей между коммунисти- ной европейской безопасности, ческими и рабочими партиями, основанной на принципах мирного сплочению миролюбивых и анти­ сосуществования между государ- империалистических сил в Европе ствами с различным социальным и во всем мире строем. (ТАСС). У наших друзей I Т Нина Тихоновна Черникова ра. ботает в сфере обслуживании населения. Она — продавец про­ довольственного магазина гор- |По № 1. В канун праздника у работников прилавка было много хлопот. Сотни покупателей при­ обрели здесь для праздничного сТола различные продукты. На с н и м к е : Н. Т. Черни- ;кова. Фото М. Бодунова. В Берлине 23 апреля закончил работу VII съезд социалистичес­ кой единой партии Германии, ко­ торый подвел важные итоги со­ циалистического строительства в Германской Демократической Рес- / публике. Строительство социализ­ ма в этом молодом государстве немецких трудящихся имеет осо­ бенное, можно сказать, знамена­ тельное значение. Ведь речь идет об успешном претворении в жизнь идеи научного социализма на их родине — родине Маркса и Эн­ гельса. Строительство социализма осуществляется в этой стране в крайне сложной обстановке. Имен­ но здесь, по немецкой земле, проходит рубеж не только между двумя германскими государства­ ми, но и между двумя Европами— социалистической и капиталисти­ ческой,и соревнование двух сис­ тем проходит здесь в особенно острой форме. На первых порах экономическое развитие ГДР было сопряжено со значительными трудностями. Боль, шинство крупнейших фабрик, за­ водов и угольных рудников ока­ залось в Западной Германии. Кро­ мме того, социалистической единой :партии Германии пришлось ук- (“ ) МНОГИХ своих школьных учителях мы можем сказать, что они участвовали в процессе нашего воспитания не только зна­ нием своего предмета, но и всей суммой жизненного опыта, по­ ступками, личным отношением к окружающему. И чем сильнее проявлялось наше расположение к своему учителю как к человеку, тем сильнее и глубже усваива­ лись и передаваемые им знания. Сколько поколений выпускников Чаплыгинской средней школы № 1 с неизменной любовью и благо­ дарностью вспоминают препода­ вателя русского языка и литера­ туры Нину Владимировну Михай­ лову — человека замечательной души, остающуюся умным стар­ шим другом, наставником для многих и многих. ...Помню, как сейчас, первый урок в 8-м классе: «.Предметом нашего изучения является лите­ ратура, но литература художест­ венная...» Она вошла в мою жизнь четким и мужественным ритм’ом «Слова о полку Игореве». «Не лепо иы бяшеть, братие, на­ чата старыми словесы трудных повестей о походе Игоря, Игоря Святославича?..» Ка к необычно, I I : * г I : о В .Ж К как завораживающе-увлекательно ше, в школе. И когда, уже в сту- лась и огорчалась вместе с нами, 1янизмыИ„Э? Т° ВЖеСТВен,Ные сла‘ лентеские годы, я рассказывала Ни- вовремя давала нужный вянизмы, и это, вошедшее в наше не Владимировне о своих СЛ0В0 — *хуД°' КРЫТИЯХ», о том, что у меня по- нас на все экзамены, волнуясь и жественная». Так начиналась «ез- лучалось, — всегда оказывалось, да в незнаемое», в чудный мир что она ждала этого — она ни- поэтических образов, представле- когда не переставала быть моим нии. а потом последовали и ста- учителем. Только теперь догады- * И’ “ Про3а> и лиРика> и поэмы, заешься, почему так светились и драматические произведения, и при этом ее глаза: «Какая это статьи, и письма. Все это принц- радость, видеть и знать как вы малось, как подарок, всю ценность растете! Самая большая радость которого мы начинаем узнавать учителя!». Теперь только начи- тояъко с годами. наешь понимать все благородство Просматривая иногда старые и самоотверженность учительского школьные сочинения, удивляешь- труда: воя когда появляются всхо- ся: что в них особенного? Даже ды! совестно как-то, что тебя хвали ____ ____ ли. Сейчас бы написать! Но от совестности. большоГ*” внутренней ........... __ нас совершенно справедливо тре- дисциплины, Нина Владимировна та. Всем, кто учился у нее, выпа- тогда Т0, что мы ®ыли в прививала эти качества и своим ло редкое счастье. Заканчивая п н 1 нЯНИ“ САеЛЗТЬ: составять пРа- Узникам. Какую неоценимую по- «от- Нина Владимировна провожала переживая одинаково с родителя­ ми. У выпускников школы давно стало традицией: приезжая на студенческие каникулы, в отпуск, приходить к Нине Владимировне. И неизменно их встречает самый сердечный прием, самое искрен­ нее участие. 38 лет отдала Нина Владими­ ровна школе. Награды Родины — орден Трудового Красного Зна­ мени, значок «Отличника народ­ ного просвещения», медали — Человек исключительной добро- несомненное доказательство при­ знания ее учительского талан- вильно план, четко и последова­ тельно, с привлечением доступно- нам в учебе, в работе! Но "самое го материала, ответить на вопро главное, пожалуй, — удивитель- сы. И если сейчас мы можем ное человеческое обаяние Нины писать иначе, лучше, можем даже Владимировны, ее чуткость бли- учить других, то потому только, зость всем нашим радостям и что все это было заложено рань- огорчениям. Она всегда радова- эти краткие заметки, мне хочется мощь это оказывало и оказывает еще раз сказать Нине Владими­ ровне, как она) нужна нам, поже­ лать ей в день Первомая самого лучшего. Р. КОРОЛЕВА. 1 ......*” **~~ ...... ~ ........... ... ; Зовут мальчишек \ океаны ( I Зовут мальчишек океаны I X I Со всех концов родной земли,! ГАЗЕТА «ЗНАМЯ ЛЕНИНА» выходит три рази в неделю—во вторник, четверг и субботу ПИШИТЕ НАМ ПО АДРЕСУ: г. Чаплыгин, ули­ ца Кирова, 25. ЗВОНИТЕ ПО ТЕЛЕФОНАМ: редактора-1—74, зам. редактора — 1 — 27, ответственного секрета­ ря — 45, отделов экономики сельского хозяйства писем и бухгалтерии — 93, фотоиллюстраций, об: щественной приемной и редакции местного радио­ вещания — 3—33. • К ЧАПЛЫГИНСКОМ сельскохо- * Т . зяйственном (техникуме в * * ^кружках художественной самоде-* * {ятельности занимаются и учащие-1 $ся, и работники техникума. Чап- х А молодые капитаны Тетрадки рвут на корабли ' Бегут ручьи. По ним, качаясь,» Бумажный флот парусников [ Плывет от школ, | моря встречая,} Пока без наших моряков. 1 О ких вдали (тоскуют страны, * Им снятся чайки над кормой. | Но жаль, « что эти «Магелланы» * У карты плавают порой ? Им часто грезятся медузы, * Тюлени северных морей, | Им снятся воды Лаперуза * И сотни разных кораблей. { Начнется скоро путь—дорога, * Мальчишки ведь не зря росли Они от школьного порога Пойдут служить на корабли { Е. В И К У Л И Н . | реплять рабоче-крестьянскую власть в стране в сложных усло­ виях натиска контрреволюционной пропаганды и враждебной дея­ тельности со стороны Западной Германии и всего лагеря импери­ ализма. Пользуясь открытыми тог­ да границами с Западным Бер­ лином, империалисты забрасывали на территорию республики шпио­ нов, диверсантов и провокато­ ров. Но, несмотря на все труднос­ ти, социалистический строй в ГДР одержал бесспорные победы. Социалистическая система по­ зволила республике увеличить за последние 15 лет промышленное производство более чем в 4 раза Продукция сельского хозяйства выросла почти в три раза. Еже­ годная доля прироста промыш­ ленности за последние годы со­ ставляла приблизительно 6,5 про­ цента. В социалистическом хозяй­ стве средний урожай зерновых был равен в прошлом году 26 центнерам с гектара, картофеля— 105, а сахарной свеклы— 305 цент­ нерам. Удои молока от одной ко­ ровы составили более 3000 ки­ лограммов Таким образом, социалистичес­ кий строй обеспечил ГДР быст­ рые и постоянные темпы эконо­ мического развития. В настоящее время по размерам промышлен­ ного производства ГДР занимает 8—9 место в мире. Но, как известно, социализм по­ бедил не на всей территории Гер­ мании. Если в ГДР трудящиеся^, навсегда освобождены от актов капиталистической эксплуатации, то в Западной Германии власть принадлежит по-прежнему капи­ талистам и помещикам. В этой связи возникает Ъопрос: как об­ стоит сейчас дело с проблемой объединения Германии? Возможно ли сегодня объединение двух гер­ манских государств с совершенно противоположными общественны­ ми строями? Ясный ответ на этот вопрос был дан на V II съезде первым секре­ тарем ЦК СЕПГ Вальтером Ульб­ рихтом, Объединение социалиста, ческой ГДР с империалистической Западной Германией, заявил он, нереально. Вопрос об объедине­ нии обоих германских государств может встать лишь тогда, _когда рабочий класс Западной Германии восторжествует над капитализмом. «Рабочий класс обоих германских государств, — говорится в при­ нятом V II съездом Манифесте,—■ вновь объединит в тесный союз то, что было разделено империа­ лизмом». Таким образом, по всей види­ мости, в течение сравнительно продолжительного времени, рядом друг с другом будут существовать два германских государства с раз­ личными общественными строями. Одно из них— Германская Демо­ кратическая Республика — строит социализм и является фактором мира в Европе. Другое государст­ во — Западная Германия — пок­ ровительствует возрождению не­ онацистских и милитаристских сил, требует изменения сложив­ шихся после окончания войны гра­ ниц. Правительство Западной Гер­ мании носится с планами насиль­ ственного присоединения ГДР к своей территории. Но, как заявил с трибуны съезда в Берлине по поручению ЦК КПСС и Советского правительства Л. И. Брежнев, ин­ тересы ГДР, интересы строитель­ ства в ней нам близки и дороги, и «если понадобится, мы будем защищать их твердо и решитель­ но, всей своей мощью!» А. РАЧКОВ. З а п е в а ю т д о я р к и Чаплыгинская типография облуправления по печати г Чаплыгин, ул. Кирова. 25. Заказ № 1366 |лыгинцы не раз знакомились с» Большую первомайскую вич Федосов. Запевают пес- : самодеятельным искусством б у д у -* программу подготовили са- ни молодые доярки колхоза :щих специалистов сельского х о -$ модеятельные артисты кол- Нина Чумичева, Нина и Ма- | зяйства и всегда тепло встречали х хоза имени Калинина. руся Филимоновы. Красивые 1 Их выступления. | в праздничном концерте и задорные голоса этих де- $ Н а с н и м к е : участники худо- 1 примут участие: медицин- вушек вызывают восторжен- (жественной самодеятельности тех-* ская сестра Нина Федоровна ные аплодисменты. | никума. |Борисова, баянист-воспита- } Фото М. Бодунова. : тель Троекуровской школы- з ам. редактора А. КНЯЗЕВ. . . „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ . . . . . ^ и н т е р н а т а Николай Ивано- л— . . ........... .....