Знамя коммунизма. 1962 г. (с. Измалково Липецкой обл.)

ЗНАМЯ КОММУНИЗМА 24 января 1962 года № 10 (4268) Учеба и труд—нераздельны Переход к коммунизму предполагает воспитание и подготовку коммунистически сознательных и высокообразованных людей, спо- собных как к физическому, так и умственному труду, к активной деятельности в различных областях общественной и государствен­ ной жизни, в области науки и культуры. (Из Программы КПСС). Боевая задача комсомола Переход к коммунизму пред­ полагает воспитание и под­ готовку коммунистически со­ знательных и высокообразо­ ванных людей, способных как к физическому,, так и умст­ венному труду, к активной общественной и культурной жизни. В ближайшйе два де- сятилетия партия намечает возможность полученіи пол­ ного среднего образованіи каждым гражданином нашей страны. В новой ІТрограмме КПСС, принятой XXIIсъездом партии, большое внимание уделено тесной связи обучения и вос- питания подрастающего поко- ления с жизнью, с производи­ тельныя трудом. Взрослое на- селение может сочетать ра­ боту на производстве, в кол- хозах, совхозах с учебой в вечерних школах сельской молодежи и заочным обуче- нием в высших учебных и средннх специалыіых заведе- ниях. В нашем районе есть нема­ ло примеров умелого сочета- ния заочного обучения с про­ изводственной работой. Толь­ ко из числа комсомольцев более 120 человек, или око­ ло шести процентов состава районной комсомольской орга- шізации, обучаются заочно в высших учебных и средних спецналь'ных заведениях. В числе обучающихся доярки, свинарки, агрономы, зоотех­ ники, учителя, работники торговых предприятий и культ- нросветучреждешій, люди дру- гих специалыюстей. Успешно сочетает работу с учебой доярка колхоза имени Ленина В. Дорохина. Она учится в Конь-Колодсзском зоотехиикуме. Нричем, учится хорошо и мечтает черсз не- 'сколько лет получить спе- — - -ш циальность зоотехника. Этот пример в нашем районе не единичный, их можно приве­ сти много. Сотни юношей и девушек района стремятся получить среднее образование без от­ рыва от производства. В ве­ черних классах средних школ и коясультационных группах учатся, получают разъясне- ния и заданіи 207 человек. В Измалковском пункте, на- пример, получает задания и конеультации 41 человек, при Никольской средней школе— 20. В Афанасьевской средней школе в 10 классе заочно получают образование 16 че­ ловек: молодые доярки, сви­ нарки, полеводы. 20 человек учатся вгвосьмой классе Зна­ менской семилетней школы. Это хорошие факты. Они говорят о том, что молодежь тянется к знанням, ей толь­ ко надо помочь, взять заоч­ ное обученіи под комсомоль­ ский контроль. Так и поступа- ют первичные организацпи ВЛКСМколхозов^Россия».име­ ни Дзержинского, имени Мак­ сима Горького, Измалковского отделения совхоза «Пролета­ рій». Они провели большую разъяснительную работу сре­ ди комсомольцев и несоюзной молодежи ио вовлеченію их в заочное обученіе, а сейчас организовали контроль за хо- дом учебы. Но так обстоит дело не везде. Есть у нас еще ком­ сомольскій организации, ко­ торые заочное обученіе моло­ дежи не счнтают своим пер­ востепенный делом. Такую безответствонность проявляют комсомольскне организаціи! колхозов имени Ленина, име­ ни XXI съезда'партии, Иет- рищенского отделения совхо­ за «Измалковский» и другис. о ■ Дипломы сельских тружеников С учетом специалистов, занятых в РТС, подсобных хо- зяйствах и других сельскохозяйственных предприятиях и организациях, в селах Российской Федерации работают 175 тысяч дипломированных специалистов! Армия их непрерывно пополняется. В 1960 году івузы дали 20 тысяч специалистов—в 3,5 раза больше, чем в 1940 году. За последние пять лет в Российской Федерации подго­ товлено для работы на селе 1.400 тысяч трактористов, трактористов-машинистов, комбайнеров, комбайнеров-ме- хаников и механизаторов других специальностей! К апрелю прошлого года в колхозах Российской Феде­ рации трудилось почти 800 тысяч трактористов, комбай­ неров и шоферов. Кроме того, около 600 тысяч работало в совхозах. Неизмеримо вырос и культурный уровень тружеников села. По данным Всесоюзной переписи населения, на каж­ дую тысячу колхозников в 1939 году приходилось 12 че­ ловек с высшим, средним и неполный Зсредним образова- нием, а в 1959—188. В шестнадцать раз больше! По ряду профессий эти цифры еще более разительны. Число доя- рок, телятниц, свинарей, имеющих семилетнее и среднее образование, на каждую тысячу выросло за это время в 62 раза, мотористов, машинистов и прицепщцков—в 36. Действительно, по своим знаниям труженики села быст­ ро приближаются к уровню городского населения. При Истрищев- ской семилетней школе, напри- мер, был открыт 8-й класс, но через несколько времени рас­ пался из-за непосещаемости учащихся. Почему так про­ изошло? Потому, что комсо­ мольская организаціи с пер- вых дней занятий но взяла под свой контроль учебу мо­ лодежи, а дирекция школы растерялась перед первыми же трудностями, проявила равнодушие. Учиться—никогда не позд­ но. Нам надо добиться того, чтобы все наши вечерние шко­ лы, консультативные группы жили полнокровной жизнью, чтобы успеваемость каждого заочника была высокой. Сейчас перед комсомоль­ скими организациямн района стоит задача: добиться, что­ бы каждый юноша, уходя- щий на службу в ряды Со- ветской Армии, имел дбразо- вание не ниже семилетнего. Комитетам комсомола нужно выявить малограмотных, не посещающих школы и при­ влечь их к учебе. Большую помощь в этом деле должны оказать директора школ,учи­ теля. Можно с уверенностью ска­ зать, что если за организа­ ціи) ' учебы по-настоящему возьмутся комсомол, профсо­ юзы и другие массовые ор­ ганизаціи, общественность, то мы добьемся, что ни одно­ го малограмотного у нас не будет. В. ДУРОВ, инструктор райкома ВЛКСМ. НА ПРАВИЛЬНОМ ПУТИ Сдѳв последвий экзамен. Получеи аттестат зрелости. Ку­ да пойти работать9 Нива Шестопалова твердо ретает— дояркой. —Я не только буду работать,—говорит сволм подругам Нина,—но и учиться. Обязательно закончу сельскохозяй­ ственный институт и буду зоотехникой. Началась работа на ферме. Труд доярки нелегкпй, кро­ потливый. Он оценивается ежедневно результатами надоев. Плохо поработала—отстала от подруг, нехорошо для тебя и для хозяйства, хорошо—почет тебе и уважевие. И вот Нина в тѳчение шести лет ни разу не была отстающей, с вее доярки все время брали пример. Н. Шестопалова работу успешно совмещает с учебой. Она заканчпвает пятый курс сельскохозяйственной) инсти­ тута и в ближайшее время исполнится ее мечта—она бу­ дет ученый зоотехвиком. В настоящее время Нина работаѳт зоотехникой в Кали- аинском отделевип совхоза «Измалковский». С первых дней полюбили ее доярки. Полюбили за душевную просто­ ту, за помощь и учебу, за требовательность к своим под­ чиненный. Требовательность ледовую, принциниальную. Низа—на правильной пути. Она нашла себе дорогу в жизнь. Пожелаем же ей успехов. Пусть 1962 год будет годом больгапх удоев молока, получения большого коли­ чества мяса в отделонии. В СОРОКОВЫХ, секретарь комитета ВЛКСМ совхоза „Измалковский**. Преодолевая трудности 1961 год принес нам неко- торые успехи в развитіи хо­ зяйства. Выращен хорошнй урожай зерновых культур, на 20 голов увеличено поголовье коров, на 78—свиней. Воз­ росло производство молока на 321 центнер. Однако, такой рост далеко недостаточен и не может удовлетворять нас. Я работаю дояркой в пер­ вой оригаде. 9 доярок тру­ дятся у нас на ферме. Друж­ ный, хороший кодлектив.Есть среди нас члены и кандидаты нартпи, комсомольцы. Отдельные пашн доярки сов- мещают работу с учебой, по- вышают свою квалификацію. Четыре года работает на фер­ ме, например, член партии В. М. Каверина. Она изъяви­ ла желание работать дояркой после окончаиия средней шко­ В и лы. II неплохо работает. то же время она учится третьей курсе Усманского аг- рономического техникума. Хорошо знают в нашем кол- хозе молодых доярок—комсо- молок Клавдию Щнголеву и Марію Скрылеву. Знают и уважают их как хороших про- йзводственников, активных об­ щеетвенииц. Подруги не толь­ ко работают, но и учатся. Они поступили в прошлой году в Копь-Колодезский сельскохо­ зяйственный техншеум. Пекоторые девчата говорят, что трудно совмещать работу с учебой. Конечно, нелегко,но ведь у наших девчат такие же условия, как и у всех, а они учатся. Д Н. ДУРОВА, секретарь комитета ВЛКСМ колхоза имени Маяковского. Заслуженный увзжением в коллективе Чернав- ского филиала Измалковского отделения „Сель- хозтехника** пользуется токарь Александр Вобли- ков. И не случайно. Коммунист Вобликов неустанно повышает свои знания, мастерство. Верная дорога Две подруги, две комсомолки Валя и Ма­ ша Дорохины из колхоза имени Ленина— неразлучны. Вместе они кончили школу, вместе пришли работать в колхоз. Но раз­ ные избрали себе профессни: Валя пошла работать в животноводство, а Маша—в по­ леводство. Часто подруги делились своими радостя­ ми, успехами в труде. Валя вскоре стала одной из лучших колхозных доярок, а Маша передовой свекловичницей. Мысль продолжать учебу без отрыва от производства по покида'ланодруг. Они хоро­ шо понимают: чтобышагать вногу в жизнью, нужно учиться, повышать свои знания, свою квалификацію. Валя успешно сдала экзамены в Конь- Колодсзо и готовится стать зоотехникой, а Маша мечтает получить специалыюсть аг­ ронома. II эта мечта сбудется: в прошлом году она поступила заочницей в Московскую сельскохозяйственную академію имени Ти­ мирязева. в. волков, инструктор райкома комсомола. Полоса организована общественный отде- лом комсомольско-молодежной жизни при редакции. 1