Знамя коммунизма. 1961 г. (с. Измалково Липецкой обл.)

2 ЗНАМЯ КОММУНИЗМА 8 декабря 1961 года № 144 (4249) Воспитывать активных строителейкоммунизма! 30 ноября с. г. со- / і / *» \ стоялась пятая сессия ( V сессия райсовета депцтпатов трудящихся) районного Совета де- путатов трудящихся. В работе сессии приняли участие де­ путаты райсовета, председатели исполкомов сельских Со- ветов, руководители колхозов, совхозов, предприятий, учреждений, директора средних, восьмилетних и семилет- них школ, заведующие начальными школами. „Сессия обсудила доклад заведующего роно И. М. ЗЫБ- ЦЕВА „Об итогах учебно-воспитательной работы за пер­ вую четверть 1901—62 учебного года в школах района" и содоклад по этому вопросу председателя постоянной ко- миссии райсовета по народному образованию и культпро- еветработы Н. Р. РУБЛЕВА. В прениях по обсуждению доклада и содоклада высту­ пили директора средних и восьмилетних школ: А. А. БЫТ- ™ У .1 9 б,ерецкой)> В- И- МАЛЬЦЕВ (Каменской), П. И. МА- « ыИА ^ фанасьевской)’ М' В- ЧЕРНЫХ (Глотовской), О. И. ФОКИНА (Сухо-Семенецкой); председатели сельсове- тов Озерского—Н. А. КОРОЧКОВ, Чернавского—Н. Ф. БА- заместитель председателя райисполкома Н. Е. СУНДЕЕВ, и. о. директора Никольской средней віколы начальник райотделения милиции В. С. КЛЮЕВ, управляющий пунктом „Заготскототкорм" Д. Т. СКУЛКОВ, председатель райисполкома В. И. СОРОКИН. По обсужденному вопросу сессия приняла развернутое решение, направленное на подчинение всей работы в об­ ласти народного образования одной цели—воспитанию но­ вого человека, строителя коммунистического общества. Ниже публикуется материал с V сессии райсовета депу- татов трудящихся. Почетный долг, высокая ответственность Сбывается светлая, пзвеч- ная мечта самых передовых борцов за счастье всех людей земли— „Нынешнее поколе- ние советских людей будет жить при коммунизме “ . К а ­ кую большую ответственвость накладывает это утверждение Программы партии на школу,на учителей! Эю им готовить лю­ дей коммунистического века, способных осуществлять ве- лпчайшие задачи. Поэтому не случайно в цент- ре внимания участников сес­ сии райсовета депутатов тру дящихся были вонросы пере­ стройки системы просвещения и сближения школы с жизнью, осуществления всеобуча, повы- шения уровня учебно-воспита­ тельной работы. Докладчик, заведующий роно т. Зыбцев И .М .сделал под­ робный анализ работы школ района за прошлый учебный год и за первую четверть те­ кущею учебного года. 1960—61 учебный год 26 школ района закончили без второгодников. К числу такпх относятся Озерская воеьмилет- пяя (директор Е. А. Осипов), 1-я Кудпяровская,Барановская, Казеевская начальные (заве­ дующие А. А. Карасева, Н. М. Киреев, Е. А. ІІовикова) и другие школы. 75 учителей дали 100-про­ центную успеваемость. Харак­ терной чертой в работе многих учителей стал творческий под* ход к обучению и воспитанию детей. Особою внимания за- служивает работа учителей русского языка и литературы: заслуженной учит е л ь н и ц ы школ РСФСР А. И. Старых, А. И. Нецветаевой, К. И. Со­ рокиной (Никольская средняя школа), П, И. Бочковой (Измал- ковская средняя школа), учи­ телей немецкого языка,геогра- фии и истории Т. В. Павловой (Никольская средняя школа), Е. Д. Хусточкиной, М. И. Савва- теев (Афанасьевская средняя школа), учительнид начальных школ Т. Ф. Королевой (Чаплы- гивская), А. А. Казанцевой (Баравовская) и других. Их до праву разывают маяками педагогического труда. Их ра­ бота характеризуется сочета- нием высокою педагогическо­ го мастерства с творческий вдохновением. І1а проводимых ими уроках побывали многие учителя и руководители школ. Сейчас их опыт внедряется в других школах района. Повышению роли школы и учителей на современном эта- пе посвятили свои выступле- ния директора школ Оберец- кой средней А. А. Быткин, Сухо-Семенецкой семилетней 0 . И. Фокина. — Вместе с тем,— отмечает далее докладчик,— успевае­ мость по школам района ос­ тается низкой. За прошлый учебный год она составила 94,4 процента, а за первую четверть текущего учебного года— 88,3 процента. Особенно низкую успевае­ мость за прошлый учебный год дали Петриіцевская восьмилет- няя, Власовская семилетняя, Измалковская и Оберецкая среднпе школы, и за текущий учебный год—Пожаровская семилетняя, Оберецкая, Ка ­ менская средпие, Пречистен­ ская восьмилетняя, Субботин- ская и Пономаревская началь­ ные школы. ' Налпчие серьѳзных недо- статков в постановке учебно- воспитательной работы в шко­ лах района объясняется сла­ бый контролем за работой учи­ телей со стороны аппарата роно, руководителей школ. Поэтому докладчик и высту- пивший председатель райис­ полкома В. И. Сорокин с осо-1 бой силой подчеркнули необхо­ димость повышения роли ди- ректоров школ в деле осуще­ ствления контроля, усиления требовательности к преподава- нию русского языка, матема­ тики, гуманитарных предметов и дисциплин политехническою цикла. На основе улучшения поста­ новки всей учебно-воспитатель­ ной работы надо добиться та­ кого положения, чтобы каж ­ дая школа заканчивала учеб­ ный год без второгодников. Расширять учебно материальную базу школ Одной пз причин низких по­ казателей учебно-воспитатель­ ной работы в школах являет­ ся слабая учебно-материаль- ная база. 30 школ занимают­ ся в две смены. В большин­ ство школ отсутствуют физи­ ч е с к и е кабинеты, спорт­ залы, учебные мастерские, пионерские комнаты. Недоста­ точно имеется учебного обору- дованпя и наглядных пособий. В результате этого качество знаний снижается, а прохож­ денію учебного материала ухудшается. Некоторые сельские Советы и руководители школ прини­ маю! необходимые меры по укреплению учебно-материаль- ной базы школ. Хорошо реша- ют этот вопрос СеменецкиН сельсовет (председатель т. Ле денева М. И.), руководители школ тт. Фокина 0. И., Пано­ ва А. А. Здесь закончено строительство Слободской вось- милетней школы на 8 клас- сных комнат. Ведется строи­ тельство Сухо - Семенецкой восьмилетней и Мульгинской начальной школ. В своем выступленип дирек­ тор Каменской средней школы В. И. Мальцев говорнд о боль­ шой помощи, оказанной руко­ водителями и родительской общественностью колхоза «За­ ря» по расширению и укрепле­ нию материальной базы шко­ лы. Серьезное внимание реше- нпю этой задачи уделили в своих выступлениях директора средних школ Глотовской— М. В. Черных, Афанасьевскоіі —П. И. Матохин, председа­ тель Озерского сельсовета Н. А. Корочков, заместитель председателя райисполкома Н. Е. Супдеев. В результате осуществле­ ния задач по расширению и укреплению учебно-материаль- ной базы школ в районе соз­ дастся реальная возможность уже в следуюіцем 1962— 63 учебной году закончить реор- гаяизацию всех еемилетних в восьмилетние школы, перейти на односмевныѳ занятия и улучшить подготовку учащих­ ся. Выше роль родительской общественности Обсуждение доклада и со­ доклада на сессии показало, что отдельные сельсоветы и ру­ ководители школ плохо решают вопросы по предунреждению отсева учащихся из школ и второгодничества, расширению интернатов, организации под­ воза детей, созданию фонда всеобуча. На сессиях сельсо- ветов и исполкомах редко об­ суждаются эти вопросы. При их разрешенпп исполкомы сель­ ских Советов и руководители школ не в полной мере опи­ раются на родительскую об­ щественность. Выступпвший тов. ІІГеме- нев Т. М. поделился опытом организации работы коллек­ тива учителей с родителями. Установившаяся хорошая связь школы с родителями благо­ творно сказывается на улуч- шенип всего воспитательного процесса. В докладе о Программе КПССС Н. С. Хрущев сказал: «Совершенно неправы те, кто утверждает, что значение семьи при переходе к коммунизму якобы падает и со временем она совсем псчезнет. В действительностп при комму- низме семья укрепится, семей­ ные отношения окончательно очистятся от материальных расчетов, достигнут высокой чистоты и прочности». Поэтому долг партпйных, профсоюзных органнзацпй, сельских Советов—вовлечь всех учителей в работу с пародом. Участие учителя в обществен­ ной жизни будет способство­ вать усилению связи школы с родительской общественностью, усилению педагогической про­ паганды среди родителей— ближайших союзников школы по воспитанию детей. В ответе за каждого Программа КПСС предусмат- ривает «В течение блнжайше- го десятилетия осуществить обязательное среднее общее и политехническое одшінадцати- летнее образование для всех детей школьною возраста и образования в объеме 8 клас- сов для той части молодежи, которая занята в народной хо- зяйстве и не имеет соответст- вующего образования». За 1960—61 учебный год пе справились с выполнением за­ кона о всеобуче Измалковская, Афанасьевская, Никольская средние, Петрищевская восьми­ летняя, Гниловодская, Сухо- Семенецкая семилетние шко­ лы. По Измалковской средней школе не выполнен закон о всеобуче и в текущей году. Народнохозяйственный план по вечернему и заочному обу­ чению по району выполняется. Однако есть возможность и необходимость большею охвата населепия этой системой обу- чения. Особенно мало охвачено мо­ лодежи вечерним и заочный обучением в Глотовском, Пре­ ображенской, Семенецком, Пре­ чистенской, Афанасьевском сельских Советах. Повинны в этом учптельские коллективы школ, которые еще не в пол­ ной мере использовали все формы и методы вовлеченію молодежи в школы. Пе должны находиться всто4 роне от этого важною дела и руководители хозяйств. По по- становлению правительства руководители предприятий, колхозов и совхозов обязаны включать в свой производствен­ ный план и вопрос обученію тру дящихся, и в полной мере со- действовать улучшенню рабо­ ты вечерних школ сельской молодежи. В районе есть у кого по­ учиться, есть с кого брать прпмер, как надо организо­ вать работу вечерних школ.В своем выступленип и. о. дирек­ тора Никольской средней шко­ лы Т. М. Шеменев отметил, что у нпх успешно работают 8—9— 10 классы вечерней школы. Выступившая председатель Чернавского сельсовета Н. Ф. Барыбина рассказала о рабо­ те по вовлѳчению обществен­ ности в борьбу за каждого человека, за недопущение от­ сева учащихся дневных школ я прпвлечевие молодежи в ве- черние школы. Дело общее, важное Улучшенпем в постановке учебно-воспитательной работы в школе явится также пра­ вильное дошкольное воспита­ нно детей в семье и в до­ школьный учреждениях. Программой КПСС преду- смотрено дальнейшее развитие сети дошкольпых учреждений и школ-интернатов, что обес- печит полное удовлетворение потребностей трудящихся в общественной воспитапии де­ тей дошкольною и школьною возраста по желанию родите­ лей. Но в нашем районе дело с расширением имеющихся дет- ских яслей, садов и со стро- итѳльством вовых обстоит край­ не неблагополучно. Есть острая необходимость в том, чтобы детские ясли - сад в районной центре и и детсад в с. Чернава макси­ мально расширить за счет стро­ ительства новых зданий. Не­ обходимо также всем руково- дителям совхозов и колхозов, сельских Советов серьезно про­ думать и добиться в 1962 го­ ду открытия детских дошколь- ных учреждений в каждом колхозе и совхозе. Участники сессии райсовета выразили уверенность в том, что с помощью партийных, со­ ветских, профсоюзных, комсо- мольских организаций, при активной помощи родительской общественности, учительство района справится с задачами воспитания молодежи в духе коммунизма. ♦ * Сессия рѳшила также орга- низационный вопрос. Утверж­ дены заведующие обществен­ ными отделами райисполкома: орготделом—тов.Панов А. Р. и здравоохрапения—- тов, Сапед- кш іа К, А, | Переход к коммунизму предполагавъ воспитание и подготовку коммуни- к | стически сознательных и высокообразованных людей, способных ка к к фи- к | зическому, та к и умственному труду , к активной деятельности в различных | | областях общественной и государственной жизни , в области науки и культуры . ^ | (Из Программы КПСС). ^