Знамя коммунизма. 1961 г. (с. Измалково Липецкой обл.)

Знамя коммунизма. 1961 г. (с. Измалково Липецкой обл.)

■% ЗНАМЯ КОММУНИЗМА 19 марта 1961 года №34 (4139) ПРОВЕРЯЕМ ВНПОЛ НЕНІІЕ ВЗЯТЫ X ОЕЯЛА ТЕЛЬОТВ Чего вы ждете, т. Горностаев? ^ІІдот вторая половина мар­ та. Повсюду чувствуется ды- хашіе приближающейся весны. Зачерпели обширные ноля, ос- вободившиеся из-под снега. По гребням пашни лениво проха­ живаются прилетевшие грачи. До слуха ироезжего по просе- лочным дорогая доносится ве­ селое щебетапие жаворовков. Вступление весны в свои права подтверждают не только явные примети природы, но и последнпе прпготовлепня хле- брробов к проведению полевых работ. В отдельных хозяііствах раіі- она, как, например, в совхозе «Пролетарпй» по пницпативе парткома пч рабочкома между бригадами и отделениями про­ ведена взанмопроверка готов­ ности к проведению весенне- полевых работ п хода выпол- ненпя обязательств по произ­ водству продуктов животно­ водства. Итоги проверки об­ суждены на пропзводственных совещанпях.Принимаются меры к устранению вскрытых недо- статков. Однако не везде радуются наступающей весне В колхозе имени Ленина по сравяенпю с другими хозяйствами района несколько раньше обычного на- чпнают проведенпе весенне-по- левых работ. Но все ли здесь готово к проведению сева? Нет, не все. Ремонт тракторов и прицеп- ного инвентаря еще не завер- шен. В стадин ремонта семь тракторов, из нпх два «ДТ-54» н пять пропашных. II трудно сказать, когда будет закончен ремонт. В артели -еще не го­ тово о к о л о 40 про- центов зерновых, кукурузных и свекловичных сеялок, более 30 процентов плугов, 40 гроцентов культиваторов. Не подготовлены также сдепы, бо­ роны п катки. Механпк колхоза тов. Во- робьев С. С. и бригадиры трак- торных отрядов не набираются емелости назвать дату окон- пания ремонта. Особенно пло­ хо обстопт дело с ремонтом и хранегшем технпкп и отрядах Да 2, 3 и 4, где помощниками бригадиров п о л е в о д ч е с к и х брпгад по техники являются тт. Никульникпв, Впборов и Дорохин. Руководители отрядов и ме­ ханпк с холодком отнеслись к подготовке техники, забыли о том, что помимо предносевноіі обработки почвы и проведенію сева предстопт провести весно вспашку на площади 600 гек- таров. В затяжке ремопта техники колхоза имени Ленина во мно- гом повинны и работники Из- малковскоіі РТС и спецмагази­ на по нродаже запчастей, воз­ главляемые тт. Мищенко II. В. и Шнбаевым И. II. В спецмагазнне нет в нрода- же многих запчастей к сеял- кам, культиваторам. О непра- впльном отношеніи! работнн- ков РТС к механизаторам кол­ хоза свндетельствует факт за­ тяжки ремонта отдельных уз- лов машнн. В частности, два тонливных насоса с тракторов В колхозе имени Ленина плохо готовятся и прове-; денига полевых работ «КДИ-35» регулируются в ма­ стерской РТС уже пять меся- цев. Очень медленными темпами ведется ремонт автомобпльно- го транспорта. Более Юмашпн еще не отремонтированы. Весь­ ма плохо готовится в полевод- ческих брпгадах гужевой транс- порт. Напрасно успокапвает себя и других цредседатель колхо за т. Горностаев А. М. тем, что с семенным материалом все в порядке. Нет, и с этим обсто- нтневсе благополучно. В скла- дах артели пмеются партип яровой ашенпцы и впкн на зерно некондиціонные по всхо­ жести. Для выволненпя плана посева недостает семян проса, гречпхн и зернобобовых. Не завезеи горюче-смазочный ма­ терка л. А ведь через некоторое вре­ мя надо будет начинать за- крытие влаги. В ряде хозяйств райоііа>хгроводитсн подкормка озимых. Между тем в артели имени Лепина при падичии в болыпом кплпчестве органиче- ских и минеральных удобре- ниП эта работа еще не начата. Не проведена и артели не­ обходимая оргапнзацвонная работа. Рабочій! план колхоза, брпгад на сева только период весешіего разрабатывается. В занущенно.м состояіши на­ ходится и массово-политиче­ ская работа. Обращенію меха- иизаторов Красипнского райо­ на о развертываніи! соревно- вання >а завершенію, ремонта техники и обращенію передо­ выя кукурузоводов области, иризвавшпх'в поход за боль­ шую кукурузу, с механизато­ рами колхоза не обсуждались. Социалнстііческію обязатель­ ства коллективами тракторных отрядов, механизированными звеньями и индивидуальные обязательства еще не взяты. Отсутствует наглядная агпта- цпя. Ни в ремонтной мастер­ ской колхоза, ни в других хо­ зяйственно - адмвшістратіівных помещенпях не встретпшь до- зуйгов, плакатов, призываю- щиХ тружеяпков к борьбе за выполненпе задач дальнейше- го подъема сельского хозяйст­ ва. А ведь по данному вопросу секретарь парткома т. Логачеіэ II. Т неоднократно заверял, что все будет сделнно. Слабо действует стенная пе чать. На нерпбд проведенпя весенне-полевых работ еще не утвержден нлан массово-поли­ тической работы. Для завершенію ремонта техники требуются матеріаль­ ные н денежные затраты. А что же требуется т. Логачеву для соетавлёнпя плана мас­ сово-политической работы парт­ организацію на период прове­ денію сева? ІІартпйному комитету и прав- лению колхоза необходи мо без­ отлагательно принять меры для усиленію массово-политической работы и на этой основе до­ биться повышенію темпов под­ готовки и проведенію весенне- полевых работ. Л СЕМЕНОВ Худож.ппкоп, композпторов: ре­ продукцію картиіг Ренина, По­ пова, Сурикова, Васнецова, Богданова-Бельского, Греко- ва. Решетникова, Герасимова, Васильева, Иоганеопа и других. Преподавательница русского языка и литоратурьГ II. II. Бочкова, используя на уроках портреты писателей и поэтов, ПРЕКРАСНОЕ НАДО ЛЮБИТЬ Школы города и села, раз­ вивая у учащихся чувства пре­ красного’, находятся в неодіі- наковых услошюх. Городские школы раополагают театром, кино, телевпдешюм, музеями, художественными выставками, картинными галереями, архи­ тектурными памятниками, но­ востройками. Как же сельские школы ре- шают важную задачу эстети- ческого воспитаіюя? На прнмере иедагогического коллектива Измалковской сред­ ней школы можно видеть, как учителя, используя собствен­ ную пннциатяву, ироводит в іиколо разнообразные формы эотетичѳского воепптанію. При изученію темы осноз комму­ нистическою восшітанпя — «Лапкшм-лешшазм о всесто- ропнем развитію личности» на очередной семинаре подробно останавливались на задачах, стоящнх поред преподавателя­ ми в деле эстетического вос­ питанію учащихся, Учителя нсходят нз того, что учащимся нужно прививать любовь к прекрасному повседневно, в нроцессе всей жизни и дея- тельностп: в школе, в труде, в общественной жизни. Уча- щиеся должны понять, что все прекрасное нужно и можно создавать своими руками. Что же делают учителя шко­ лы в деле развитію эстетнче- ского воспитаіюя? В процессе преподавали дисцпплин гуманитарного цик­ ла: рнсовашія, ненію, музыки преподаватели исиользуют про- изведеипя русскпх исовѳтсш картины,нсходііт из того положе­ нію. что художе­ ственные образы запоминаются с особой прочностью, если ма- териал урока связан с созданн- ем произведеній! живописи или прослупшванием музыкальных произведеннй с пластинок па­ тефона. Учительницы М. В. Сиегодских, Е. Я, Акишина, К. И. Киреева исиользуют ре­ продукцію картнн не только на уроках, но и для созданію монтажей на темы: «Прежде и теперь», «Счастливое детст- во» и других. На уроках рисованію поред показом и разбором картин Проводятся краткис Оеседы о художнпках. ’ В школе организуются вече­ ра, посвященные юбнлейным датам на литературные, нсто- ричеекпе темы. Деятѳльпо го­ товились к вечеру, іюсвящои- Украинская гср. Радомьгильский район Житомирской обла­ сти известей тем, что здесь жнвут к работают мастера высо- ких урожаев картофеля. В их числе—Мария Петровна Малая, звеньевая колхоза имени Кирова. В 1960 году ее звено полу­ чило в средней по 485 центнеров картофеля с гектара, а в этом году обязалось довести урожай до 500 центнеров. Кроме того, звено будет выращивать кукурузу. Колхозницы звена решили вырастить не менее 70 центнеров зерна кукурузы с гектара. На снимка: М. П. Малая делится опытом работы с приехав- шими в колхоз имени Кирова тружениками сельхозартели „Правда” Львовской области. Слева направо: звеньевая О.М. Хиль, М. П. Малая, звеньевая С. Н. Рочняк и агроном М. О. Петлеваная. * -3 Вы выписываете газету или журнал? Подписка па перподпческую печать на 1961 год в райопѳ прошла с некоторым увелпчением отдельных изданий против 1960 года. Однако часть хозяйств колхознпков, рабочях п служащих не вышісывает газет и журналов. Такое положение наблюдается по Афанасьевскому, Домо- впнекому и Пречистенскому сельскпм Советам. Начальники отделеннй связи тт Рааинкова А. П., Ц^дыковская К. М., Бачурин Н. О., Глотова А. А. не приняли никаких мер к-то­ му, чтобы изданію печатп шли в каждый дом. В Пречпстен- ском Совете по вине тт. Глотовой и Бачурина не выппсы- вают газет и журналов 50 процентов жителей села. Следует отметпть и то обстоятельство, что по этим отде- лениям связи была оформлена т о л ь к о квар­ тальная подписка. Учитывая это,начальники отделеннй связи своевременно не побеспокоились о продленію подписки. В результате на второй кварта,л текущего года по Афанасьев­ скому отделенню отпадает более 300 экземпляров подинс- ных изданий и по Пречистенскому Совету Полое 100 экзем­ пляров газет. В том числе большое количество областной газеты «Ленинское знамя». Время еще не упущено для устраненію ошибки. Началь- никам отделеннй связи при содействші партийных п комсо- мольских организацію необходимо добиться того, чтобы каждая семья стала подписчиком перподпческой печати. Н ЕФАНОВ,’ райорганиэатор „Союзпечати". Г Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ ^ # * ^ ники, бережно относиться к учебно-паглядпым пособпям. Учителя проводят экскурсію на меотные предпріютня, уч­ режденію, в совхоз, в приро­ ду. Недавно были проведены экскурсин в г. Елец. Школь­ ники ознакомились с'предирия- тиямп города, новостройками, побывали п кишѵ музее. Осо­ бенно яркое ппечатлёпие оста- внл музей, ознакомившій! уча­ щихся* с нсториеіі края, про­ мышленностью, достнженішми в области сельского хозяй­ ства. Работу по эстетическому во* епптанию надо вести но толь­ ко в школах. В это дело долж­ ны активно включиться райком ВЛКСМ, библиотеки, клубы, избы-читалыш. В раНоие не­ обходимо проводить конферен­ цію с выставками произведе­ ній! Третьяковской галереи. В школах надо больше читать лекцій! по исторію развитію искусства, приучать учащихся анализировать работы худож- ников. Паша общая задача—учить молодежь видеть, любить н создавать, прекрасное, отметая нее чуждое, пошлое. И СТАРШИНИМ, преподаватель Измалковской средней шкрлы. ному 100-летию со дня смер­ ти великого украипского поэ­ та и художника Тараса Гри­ горьевича Шевченко. В школе много-лет работаег кружок любителей музыки. Духовой оркеетр неоднократно ирипимал участію в смотрах художественной самодеятель- ности школы, района. Миогио учащнеся на Всю жизнь сохра­ нили любовь к музыке. Рабо- тает хоровой кружок. Участ- ннкам хора всегда но душе подобранный р еи е рт у а р. Школьники выступают на ве- черах, родптельских собрани- ях, смотрах художественной самодеятельростн района. Как ие любить слушателям и са- мпм учащимся эти чудесные неенн нашего народа: «01! по над Волгой», «Тревожная мо­ лодость», вальс «Березка», «Юность верит в чудеса».«Го­ дина моя любимая», «Россію— Родина моя» и многие другие? Помимо эстетнческого наслаж- деппя эти песни зовут на под­ виги по имя Родины, вызыва- ют уваженію к людям труда. Классные руководители мно­ го уделяют вниманію нріівитіно учащимся хорошею вкуса в одежде, нрпучают в чистоте содержать помещешш, учеб-

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz