Знамя коммунизма. 1960 г. (с. Измалково)

ЗНАМЯ КОММУНИЗМА ? декабря 1960года 145 (409В) Воспитывать человека коммунистического будущего 4 декабря с, г. состоялось районное совещание интеллигенции. На совещании обсуждался вопрос «О состоянии и мерах улучшения идеологической работы в районе». В работесовещанияприняли участие пропаган­ дисты кружков и политшкол сети партийного иком­ сомольского политпросвещения, руководители сель­ ских лекторских групп и члены общества, по рас­ пространению политических и научных знаний, ра­ ботники культурно-просветительных, медицинских учреждений и школ района, секретари партийных \ организаций совхозовк,олхозов, предприятий, орга- низанои и у"рождений района, председатели сель­ ских Советов, специалисты сельского хозяйства. про- №• С докладом выступила заведующая отделом паганды и агитации райкома КПСС тов, Заиграйки на А. И. В обсуждении доклада приняли участие секретари парткомов совхозов „Пролетарий* И. Д. Саирыкин, „Измалковский" А. С. Ходов, колхоза имени XXI съезда партии В. В. Кирсанов, секретарь партбю ро колхоза „40 лет Октября* П. И. Шеховцов, за­ ведующий районо И. М. Зыбцев, завуч сельскохо­ зяйственной школы А. А. Гольцов, секретарь- рай­ кома КПСС Н. Р. Рублев. Ниже публикуются материалы с районного сове­ щания интеллигенции. Жизненная потребность трудящихся Докладчик тов. ЗаиграЙкй- на говорит о том, что наша партия смело' ведет страну вперед, увереипо вершит ве­ ликое историческое дело* Во всей своей многогранной дея­ тельности по преобразованию жизни общества на коммуни­ стических основах она руко­ водствуется самой передовой революционной теорией—марк­ сизмом-ленинизмом. ■Обеспечивая успешное строи­ тельство . коммунизма, разви­ вая промышленность и сель­ ское хозяйство, организуя коммунистическое воспитание масс, партия тем самым на­ глядно показывает преиму­ щества теоретической мысли, силу и жизненность маркси­ стско-ленинской теории. Осуществление меропрнятий по экономическому н культур­ ному развитию страны состав­ ляют сугубо практическую де­ ятельность партии и народа. В то же время это и крупней­ шие теоретические проблемы. Здесь -выступают в тесном единстве две стороны одного целого— теория и практика. Поэтому не случайно с каж ­ дым годом увеличивается ко­ личество слушателей в круж­ ках н политшколах и само­ стоятельно занимающихся,же­ лающих изучать марксистско­ ленинскую теорию. Выполняя указание Цент­ рального Комитета партии о расширении сферы влияния партийной пропаганды, пар­ тийные организации района увеличили число кружков, по­ литшкол и начальных эконо­ мических школ. Различными формами учебы охвачено око­ ло 1500 коммунистов .11 ббС- партийных. В текущем учеб­ ном ,■году в сети партийного просвещения больше уделяет­ ся внимания экономическому образованию (кадров. По изу­ чению экономики сельского хозяйства в районе создано 12 кружков и 4 0 начальных экономических школ с охва­ том в них более 400 слуша­ телей. Начальные экономиче­ ские школы рассчитаны, глав­ ным образом, на беспартий­ ный актив. . Стремясь улучшить полити­ ческое образование кадров, партийные организации стали больше уделять внимания про­ пагандистским кадрам. На пропагандистскую работу по­ добраны в большинстве своем товарищи, имеющие высшее и незаконченное высшее обра­ зование и опыт пропагандист­ ской работы. . Практика показывает, что хорошо поетааиеннаялропаган- да экономических знаний ока­ зывает действенную помощь в решении производственных Щ- дач. Экономические семинар!!, школы, кружки стали своеоб­ разной общественной формой контроля и помощи колхозам, совхозам, ■предприятиям. тательпая работа -в Домовин- ском Совете. Докладчик при­ вел' убедительные факты, а выступивший секретарь парт­ кома т. Кирсанов признал критику правильной. Агитато­ рами здесь проводится весьма „низкая работа, силы сель­ ской интеллигенции не моби­ лизованы на проведение, куль­ ) турно-просветителыюй работы и особенна антирелигиозной пропаганды. Только поэтому в с е л е п р о ц в е т а е т от­ правление религиозных обря­ дов ,.но , вине парткома и от­ дельных учителей не был про­ веден юбилейный вечер, по­ священный 50-легшо со дня смерти Л. Н. Толстого. _ Нередко идеологическая ра­ бота против пережитков ка ­ питализма в сознании людей ведется «вообще», без четко выраженной линии главного За в ы с о к ую идейност ь и связь с Партийные организации рай­ она. в, своей практической де­ ятельности по идейному вос­ питанию трудящихся, руковод­ ствуясь постановлением ЦК КПСС «0 задачах партийной пропаганды в современных условиях», проделали опреде­ ленную р а б о т у но с в я з и •пропаганды, с жизнью, с прак­ тикой коммунистического стро­ ительства, используя при этом разнообразные формы и мето­ ды. , . . . Пропагандист кружка по изучению текущей "политики Т. 31. Степанова (колхоз име­ ни Ленина) при изучении ма­ териалов XV сессии Генераль­ ной Ассамблеи ООН 'указыва­ ла, что решить жгучие проб­ лемы современности— пробле­ мы разоружения — недоста­ точно. одного нашего желания, для этого надо лучше каж ­ дому трудиться, кропить мощь Родины, больше производить на удовлетворение потробио- е/гей народа продуктов, поле­ водства и животноводства. На высоком идейном уровне, в тесной связи обучения поли­ тическим знаниям 'с решенном практических неотложных за­ дач Проводят, занятия . пропа­ гандисты 1т. Алферова Н. В. (колхоз' «Россия»), Мальцев И.А. (колхоз «40 лет Октября»), Румянцев II. М. (совхоз «Про­ летарий»), Арнаутов Г. Г. (совхоз «Измалковский») и другие. Заслуживает вниманий цо- п р о ч н ую ж и з н ью становка массово - политиче­ ской^ работы среди труже­ ников колхоза имени Сталина. Руководитель сельской группы общества знаний т. Зубцо­ ва А. С. планирует работу, лекторы выступают не только в клубе центральной усадьбы колхоза, но и в деревнях Во-, лодаровке и Шереметьеве.; Лекторы и агитаторы ознако­ мили тружеников села с ма­ териалами сессии ' Верховного Совета РСФСР, «О состоянии и мерах улучшения культур­ но-просветительной работы на селе», «Об охране природы».В хозяйстве . регулярно . прово­ дится . День " животновода, подводятся, итоги соревнования, занявшим первое место в со­ ревновании вручаются флажки н премии. Агитатор Е. В. До­ кучаева, И. М. Железняков, М. М. Гурьева, В. К. Поликар­ пова систематически бывают на фермах, знакомят колхоз­ ников с важнейшими поста­ новлениями партии и прави­ тельства, с опытом работы лучших передовиков района, области, л--.', : ' . ' ' . . ' Широка я, целенасдавленная пропагандистская и агитаци­ онная- работа способствует ус­ пешному решению м- »з:Л т,тон­ ных задач. Колхоз имени Ста­ лина образцово провел уборку урожая, на 11)0 гектаров сель­ хозугодий произвел 24 цент­ нера мяса, в том числе 15 центнеров свишшы, выполнил годовой план продажи молока- государству. Работники животноводства не только могут хорошо тру­ диться, но и культурно отды­ хать. Они участвуют в круж­ ках художественной самодея­ тельности, систематически по­ сещают кино, читают художе­ ственную и сельскохозяйст­ венную литературу о 'передо­ вом опыте. ‘ На ферме, в клубе, в прав­ лении колхоза имеется на­ глядная агитация, которая постоянно обновляется. Активное участие в прове­ дении массовых мероприятий принимает интеллигенция .се­ ла Афанасьева. Второй год здесь при клубе работает уни­ верситет культуры. € лекция­ ми н докладами по вопросам науки, литературы и искусст­ ва выступают 'учителя, "спе­ циалисты .сельского хозяйст­ ва, - ' Однако в политическом про­ свещении, лекционной пропа­ ганде и в проведении агита­ ционно-массовой . работы име­ ются серьезные недостатки, не изжит полностью отрыв пропаганды от жпзпи. Отдельные пропагандисты ведут занятия по-школярски, не вызывают живого интереса у 'слушателей, не дают прак­ тических советов по улучше­ нию хозяйственных дел, не вскрывают резервов и возмож­ ностей роста производства, Очень плохо ведется восгор отиошенпя к труду и социа диетической собственности, против тех, кто не работает, а ест. -Молодые девушки села Чер- моншое Надя, Лида н Клава Логачевы по окончании школы при всех достатках физическо­ го развития в течение дли­ тельного времени нигде не работают. В этом немало по­ винны и работники школ, кото­ рые недостаточно прививают любовь учащимся к .труду,, и лекторы, и агитаторы села Чермошного, которые проведе­ нием воспитательной работы не донесли до сознания этих девушек образцы добросовест­ ного труда их ровесников: Александры Сечиной, Валенти­ ны Ждановой, Николая Гази­ на, которые добились высо­ кого звания ударников бригад удара—против, неправильного1коммунистического труда. Б о л ьш е л е к ц и й н а с ел е н ию Выше приведенный пример характеризует слабость и вскрывает серьезные недостат­ ки в постановке лекционной пропаганды и агитационной работы. Выступивший на совещании завуч Измалковской сельско­ хозяйственной школы А.:, А. Гольцов, которому была вру­ чена Благодарственная грамо­ та областного отделения об­ щества по распространению политических н научных зна­ ний за проводимую плодотвор­ ную работу по коммунистиче­ скому воспитанию трудящих­ ся, поделился опытом прово­ димой работы лекторской груп­ пы центрального отделения совхоза «Пролетарий». Здесь большое внимание уделяется чтению лекций и докладов, коллективному просмотру ки ­ нофильмов и их обсуждению, проведению диспутов"о досто­ инствах н недостатках филь­ мов, выпускается световая га ­ зета, пользующаяся уважени­ ем и авторитетом у рабочих, служащих и учащихся. . , . Этот опыт следует перенять всем сельским ' лекторским группам, добиться максималь­ ного усиления в проведении лекционной пропаганды, ис­ пользуя при этом все формы и методы, направленные на ком­ мунистическое воспитание тру­ дящихся. В поход за культуру села В культурной жизни села все больше стала проявляться активность п самодеятельность масс. Активными помощника­ ми парторганизаций в прове­ дении массовой работы на се­ ле является сельская интел­ лигенция. ' В большинстве своем работ­ ники школ, медицинских и культурно-просветительных уч­ реждений, специалисты сель­ ского хозяйства нашего райо­ на, поддерживая . патриотиче­ ский почин сельской общест­ венности Усманского района, включились в поход за высо­ кую культуру села. "Надо отметить, что не все еще представители сельской интеллигенции включились по- настоящему в проведение этой работы. . Справедливые высказывания о многих недостатках в рабо­ те отдела культуры и его за­ ведующего т. Венкова по ру­ ководству культурно-просве­ тительными учреждениями бы­ ли сделаны в выступлениях секретаря парткома совхоза «Измалковский» т. Ходова, председателя Чернавекого сельсовета т. Пышьева и других участников. II осо­ бенно за то, что отдел куль­ туры производит частую сме­ няемость кадров без согласо­ вания с руководителями пар­ тийных организаций и сель­ советов, не обеспечивает уже длительное время надлежащее кннообедуживанпе трудящихся Большие 'задачи по форми­ рованию нового человека ком­ мунистического о Гиц е с т в а были поставлены перед много­ численной армией работников идеологического фронта сек* ретарем райкома КПСС т. Руб­ левым И. Р. По обсужденному вопросу совещание ■приняло' решение, направленное на устранение недостатков и усиление всей идеологнчеекоИ"работы. Овладение идеями марксизма-лениниз­ ма, глубокое понимание политики пар­ тии и борьба за ее осуществление яв­ ляются жизненной потребностью не толь­ ко коммунистов, но и всех трудящихся... ( И з п о с т а н о в л е н и я Ц К К П С С „ О з а д а ч а х п а р т и й н о й п р о п а г а н д ы в с о в р е м е н н ы х у с л о в и я х * ) .