Знамя коммунизма. 1956 г. (с. Трубетчино Липецкой обл.)

2 З Н А М Я К О М М У Н И З М А 27 ИЮНЯ 1956 Г. М 76 (2249) Забытый участон идеологической работы По всей нашей стране в гигантских масштабах развер­ нулась борьба за осуществле­ ние решений XXсъезда КПСС. Советские люди с энтузиаз­ мом претворяют в жизнь на­ меченную Коммунистической партией и Советским прави­ тельством программу крутого подъема сельского хозяйства. В директивах XXсъезда КПСС указано, что для успешного выполнения этой программы необходимо усилить массово­ политическую работу, органи­ зовать широкую пропаганду сельскохозяйственных знаний и передового опыта. Основной формой устной пропаганды сельскохозяйственных и есте­ ственно-научных знаний яв­ ляется лекционная пропаган­ да. В нашем районе насчиты­ вается более 200 лекторов- общественников, входящих в состав семнадцати сельских лекторских объединений. Боль­ шая и серьезная обязанность возложена на лектора: рас­ крыть перед слушателями важ­ ность народнохозяйственной задачи, передать опыт пере­ довиков сельского хозяйства, добиться, чтобы каждый слу­ шатель лекции сделал из нее практические выводы. Заслуженным уважением среди колхозников сельхозар­ тели имени Калинина поль­ зуется поройское сельское объединение лекторов, кото­ рым руководит учитель М, Я. Гольцев. Лекторами этого объединения за пять месяцев прочитано 25 лекций. Здесь выработалось правило прово­ дить коллективное обсуждение лекции, чтобы сделать лекции более действеннымп, целеуст­ ремленными. О пользе этих обсуждений можно судить по рассказу т. Гольцева. Раньше,--говорит он,-когда мне поручали читать какую-ни­ будьлекцию, я подбирал брошю­ ру, соответствующую теме лек­ ции, и сразу начинал писать Прочитаю один абзац и записы­ ваю его содержание своими словами...! так до конца бро­ шюры. Отдельные места не удавалось переделать и я пе­ реписывал их слово в слово. Это было скучное занятие. Будучи на совещании, созван­ ном отделом пропаганды и агитации РК КПСС, я послу­ шал советы более опытных лекторов, после чего стал го­ товиться инымпутем. Получив тему, подыскиваю несколько книг. Прочитав их, начинаю составлять план.Когда план го­ тов,идувбригады колхоза, под­ бираю фактыиз местнойжизни. После этого начинаю писать лекцию. Получается творчес­ кая работа, которая куда ин­ тересней механической пере писки. Такие лекции с боль­ шим вниманием слушают кол­ хозника и хорошо воспринима­ ют их. Неплохо поставлена лекционная пропаганда в сель ских лекторских объединени­ ях при Б.-Хомяковской, Павель- ской избах-читальнях. Лекто­ ры регулярно читают лекции на актуальные, жизненные темы, увязывая их с произ­ водственной деятельностью колхоза. Межуд тем в большинстве объединений лекции читаются от случая к случаю, по свое­ му содержанию они носят отвлеченный, просветительский характер и мало чем помога­ ют решению практических за­ дач, стоящих перед колхоза­ ми, МТС и совхозами. Типичным примером такой отвлеченностп может служить работа Варваринского сельско­ го лекторского объединения. В отделе культуры райисполко­ ма это объединение значится в числе передовых по количе­ ству прочитанных лекций. Но если заглянуть в содержание прочитанных лекций, если по­ смотреть, какое отражение в них находит кипучая, полная трудностей и успехов жизнь большого колхоза, сразу мож­ но увидеть, насколько от­ влеченной, количественной выглядит эта проааганда. Колхоз недопустимо затянул обработку пропашных культур. Может быть лекторы забили тревогу, привлекли внимание всех колхозников и призвали их на трудовую помощь свек­ ловодам? Нет, ничего такого на было. Крайне неудовлетворительно читаются лекции в Михайлов- ке, Шовском, Волчьем. Снача­ ла года здесь прочитано 'все­ го лишь по 4—6 лекций антирелигиозной пропагандой, которую проводит этот лектор ? Будут ли слушать его кол-{ хозники? Конечно, нет. Такие лекции бесплодны. Прекратила свою работу и районная лекторская группа. С начала года лекторами про­ читано всего лишь 7 лекций. Из 20 лекторов, числящихся в этой группе, с лекциями выступали всего 3 человека. В районном Доме культуры из запланированных 24 лекций, прочитано всего лишь 5, из которых большинство на му­ зыкальные темы. На сельско­ хозяйственные гемы лекции не читаются. Слабо развита- пропаганда передового опыта наших жи­ вотноводов, полеводов, меха­ низаторов. В районе имеется немало передовиков сельского хозяйства, опыт которых мог и должен стать достоянием большинства. Но лекторыумал­ чивают о новаторах сельско­ хозяйственного производства района. Эти факты свидетельствуют о том. что еще многие руко водители сельскпх лекторских объединений плохо выполняют важнейшее требование к лек­ ционной работе, предъявляемое Коммунистической партией. Известно, что каждая лек­ ция до чтения ее должна быть апробирована. Выявленные при ее рецензировании недостатки должны быть устранены. Это обязательное требование от­ клонил заведующий отделом культуры т. Захаров. Лекции не рецензируются, не обсуж­ даются. Больше того, даже не имеется текстов большин­ ства прочитанных лекций. Работа лектора-общёствен- ника сложна и вместе с тем почетна. Сельским лекторским Планзаготовокизакупок молока первого полугодия в целом по ССР выполнен досрочно Труженики сельского хозяйства страны к 20 июня 1956 года выполнили государственный план заготовок и закупок молока первого полугодия на 106 процентов. Всего по заготовкам и закупкам поступило моло­ ка 6,7 миллиона тонн, или на 42 процента больше, чем за соответствующий период прошлого года. Предприятия молочной промышленности досрочно выполнили полугодовой план выработки масла и цель­ номолочной продукции. Выработано животного масла на 20 июня с. г. больше, чем за соответствующий пе­ риод прошлого года на 53 тысячи тонн и цельномолоч­ ной продукции—на 680 тысяч тонн. Соревнованиеколхозовзавысокую продуктивность общественного животноводства Показат ели па 25 топя Совершенно неудовлетвори-!объединениям необходимы ру- „К р а спм й летчик” Зам. председателя колхоза М, МИХАЛИН Заместитель секретаря парторганизации В. ХВОСТУНОВ Имени Сталина Председатель колхоза В. ЗАБАБУРИН Секретарь парторганизации А. МЯКОТИН 1203 Надоено молока от каждой фуражной коровы с 1 октября 1955 года по 25 июня 1956 года 1016 277 Получено поросят с 1 января 1956 года 149 197 Сохранено поросят 139 82 Поставлено на откорм 50 50 Снято с откорма 10 20 Получено яиц от одной несушки 21 30 Выполнейие полугодового плана по заготовкам и закупкам (в процентах к плану на 20 июня) мясо 19 103 молоко 56 49 яйцо 14 67 шерсть 70 „В п ер ед 44 „Новая жизнь" тельно поставлена в ряде на­ селенных пунктов научно-ате­ истическая пропаганда. Как правило, на эту тему лекции читаются только перед боль­ шими религиозными праздни ководство и внимание со сто­ роны районного отдела куль­ туры. Нужно поставить дело так, чтобыво всех колхозах, МТС и совхозах регулярно чи­ тались лекции, разъясняющие ками. Лекторы не применяют | политику Коммунистической наглядные пособия. Порой и Iпартии и Советского прави- сам лектор, читающий лек-1 тельства, лекции на еельско- цию на атеистическую тему, | хозяйственные темы, об ооы- стоит не на высоте антирели-!те передовиков сельского хо- гиозных убеждений. Так, лек-1 зяйства, о методах иовыше- тор Куйманекого сельского лекторского объединения И. В. Черников, читая лекцию «Воз­ никновение бога и религии в сознании человека», разъяс­ нял присутствующим колхоз­ никам о вреде религиозных предрассудков. Но в домеэто­ го «атеиста» частенько бывают церковные служители и справ­ ляют религиозные обряды. Спрашивается, совместимы ли церковные богослужения с той ния продуктивности животно­ водства и выращивании вы­ соких урожаев зерновых и технических культур. Долг работников лекцион­ ной- пропаганды состоит в том, чтобы устранить имеющиеся недостатки и поднять всю лекционную пропаганду на уровеньбольших задач, постав­ ленных партией и правитель­ ством. Е. Снитко, Всесоюзное совещание работников сельскохозяйственной науки На состоявшемся 23 июня в Большом Кремлевском Двор­ це заключительном заседании были заслушаны доклады об итогах работы секций, кото­ рые обсудили проблемно-тема­ тические планы научно-иссле­ довательских учреждений на 1956—60 годы. На заседани­ ях 27 секций выступило более 700 человек, внесших в пла­ ны много дополнений и изме­ нений, С докладами о работе сек­ ций выступили действитель­ ный член Всесоюзной акаде­ мии сельскохозяйственных наук имени В. И. Ленина т. Ольшинский, заместитель министра сельского хозяйства СССР т. Кучумов, директор Всесозюного научон-исследо­ вательского института эконо­ мики сельского хозяйства т. Тулупников и другие. После заключительного сло­ ва заместителя Председателя Совета Министров СССР, ми­ нистра сельского хозяйства СССР т. Мацкевича совещание закончило работу. . (ТАСС), Председатель колхоза И. КИРИЛЛОВ Секретарь парторганизации А. КОЧЕТОВ Председатель колхоза А, КРАСНИКОВ Секретарь парторганизации Н. ТАТАРИНОВ 1352 Надоено молока от каждой фуражной коровы с 1 октября 1955 года по 25 июня 1956 года 1045 242 Подучено поросят с 1 января 1956 года 350 242 Сохраенно норосят 241 115 Поставлено на откорм 100 — Снятос откорма 13 19 Получено яиц от одной несушки 13 27,4 Выполнение полугодового плана по заготовкам и закупкам (в процентах к плану) мясо ' 23,2 106 молоко 53,4 33,2 яйцо 18,5 147,4 шерсть 65,2 „Большевик*4 „Красный в о сток 44 Председатель колхоза Председатель колхоза А. ГОЛЛЕНОВ М. ПОСТНИКОВ Секретарь парторганизации Секретарь парторганизации 1322 М. ЛУКЬЯНОВ Т. АКСЕНОВ Надоено молока от каждой фуражной коровы с 1 октября 1955 года по 25 июня 1956 года 1160 551 Получено поросят 272 518 Сохранено поросят 270 226 Поставлено на откорм 110 26 Снято с откорма 41 20 Получено яиц от одной несушки 15 30 Выполнение полугодового плана по заготовкам и закупкам (в процентах к плану на 20 июня) мясо 79,5 75,7 молоко 62,4 1,5 яйцо 26,5 47,4 шерсхь 49,5