Знамя коммунизма. 1956 г. (с. Трубетчино Липецкой обл.)

2 З Н АМЯ К О ММУ Н И З МА 2 марта ^956 г., № 27 (2200) Партийная жизнь Повседневно руководить соревнованием дояров Могучей силон повышения Пч обязательство—надоить в приходится ?. Фомичеву одно трудовой активности колхоз ников, воспитания их в духе сознательного, творческого от шипения к своим обязанностям является социалистическое со­ ревнование. Повседневно руко водить соревнованием труже ников деревни — первейшая обязанность партийных орга­ низации. При этом надо твер­ до помнить, что соревнование не терпит формализма, что оно дае 1 должные результаты лишь тогда, когда обеспечи­ вается широкая гласность его и сравнимость достигнутых ре­ зультатов. Именно лишь при таких условиях можно добить­ ся общего подъема. Там, где забывают об этом, где живое дело социалистиче­ ского соревнования превраща­ ют в принятие заранее подго­ товленных обязательств, там, как правило, не может быть повседневной борьбы за луч­ шие производственные показа­ тели. Такое соревнование не может служить средством мо­ билизации колхозников на ре: шоние стоящих задач. Нельзя сказать, что партий­ ная организация колхоза «Красная звезда» и ее секре­ тарь т. Афоничев не занимают­ ся вопросами организации со­ циалистического соревнования среди членов сельхозартели. Соответствующий пункт об этом добросовестно записы­ вается почти в каждом реше­ нии партийного собрания. А какие речи произносятся о пользе соревнования! Все чле­ ны партийного бюро в один голос заявляют, что работа с людьми решает успех любого дела и что этот успех дости­ гается прежде всего в резуль­ тате правильного руководства социалистическим соревнова­ нием. Однако эти рассужде­ нии остаются словами и не подкрепляются практическими делами. Обсуждая итоги прошедшего хозяйственного года, работни­ ки молочно-товарной фермы колхоза единодушно решили добиться в новом году значи­ тельного увеличения производ­ ства молока. Доярки А. А. Та­ таринова, М. В. Татаринова выступили инициаторами со­ ревнования за высокие надои молока в стойловый период. зимние месяцы от каждой фу­ ражной коровы не менее 1000 килограммов молока. Партийная организация одобрила ценное начинание доярок. Казалось бы, что пос­ ле этого члены бюро должны были повседневно интересо­ ваться ходом социалистическо­ го соревнования работников ферм н оказывать дояркам конкретную помощь в дости­ жении намеченной дели. Но этого нс случилось. Прошло уже 5 месяцев нового хозяй­ ственного года. Итоги этого периода показывают, что по продуктивности молочного ско­ та сельхозартель сильно от­ стает от других колхозов рай­ она. Невольно возникает воп­ рос: почему же это так? Ведь в артели в этом году значи­ тельно лучше обстоит дело с кормами. А получилось так потому, что партийная орга­ низация не руководила сорев­ нованием доярок и не мобили­ зовала их на борьбу за повы­ шение надоев молока. Вот не­ сколько фактов. На протяже­ нии этого времени среди ра­ ботников молочно - товарной фермы было проведено только одно производственное сове­ щание. Этим и закончилась вся деятельность партийного бюропо руководству соревно­ ванием животноводов. Глас­ ность соревнования отсутству­ ет. Не только ежедневные, но даже и десятидневные итоги работы доярок не подводятся. На низком уровне находится и массово-политическая рабо­ та среди животноводов. Вы­ деленный партийной органи­ зацией агитатор т. Подзи- раев за все время только один раз был на ферме. «Боевые листки» здесь не выпускают­ ся, хотя выпуск их был так­ же поручен т. Нодзираеву. Партийная организация не посчитала нужным найти причины неудовлетворительной работы молочно-товарной фер­ мы. А таких причин очень много. Заведующий фермой комсомолец Николай Фомичев -—молодой, инициативный ра­ ботник. Но у него нехватает опыта. Как бы были полезны ему совет и помощь старших товарищей! Но этого нет. 1 му, как говорят, вариться в собственном соку. На ферме в течение зимы допускались неоднократные случаи нарушения распорядка дня. Нередко бывает и так, что из-за плохого подвоза кормов не соблюдается рацион кормления коров. Даже скарм лпвание силоса коровам и то по-настоящему не организова­ но. Все это безусловно отри цательно сказалось на про­ дуктивность молочного скота. Запас кормов на фермах от­ сутствует и несмотря на то, что до наступления распутицы остается совсем мало времени, никто действенных мер к заво­ зу необходимого количества кормов не принимает. Плохо обстоит в колхозе дело и с учебой животново­ дов. Зима—самое подходящее время для занятий в зоотех­ ническом кружке. Но такие занятия в колхозе не прово­ дятся. А разве партийная ор­ ганизация не должна забо­ титься о том, чтобы организо­ вать учебу колхозников, до­ биться планомерной работы агрозоотехнических курсов, дать возможность колхозникам овладевать передовыми приема­ ми и методами ведения хозяй­ ства? Секретарь парторганиза­ ции т. Афоничев, очевидно, за­ был об этом. Его объяснение, что зоотехнический кружок не работает в виду отсутствия зоотехника,, нельзя признать основательны^. На территории колхоза проживает главный1 зоотехникШовской МТСт. Оси­ на и, конечно, можно было бы договориться, чтобы она хоть раз в неделю занималась с животноводами. В колхозной деревне с каж­ дым днем все шире разверты­ вается социалистическое со­ ревнование тружеников полей за досрочное претворение в жизнь исторических решений XX съезда КПСС. Почетный долг партийных организаций— возглавить этот новый трудо­ вой подъем, направив его на решение главной задачи сегод­ няшнего дня—проведение зи­ мовки скота и успешную под­ готовку к весеннему севу. Н. Тихонов, А. Сергеев. •КИНО Педагогическая поэма 10—11 марта в районном Доме культуры демонстрирует­ ся новый художественный ки­ нофильм «Педагогическая поэ­ ма». Фильм создан по мотивам широкоизвестного одноименно­ го произведения А. С. Мака­ ренко. Действие в фильме, как и в книге, начинается в 1920 году с момента зарождении колонии имени М. Горького для беспризорных и заканчи­ вается в 1921 году ев слия­ нием с Куряжской колонией под Харьковом. В основу фильма положены наиболее яркие главы «Педа­ гогической поэмы», в кото­ рых рассказывается как Ма- щш о досшш дал нового советского человека, как фор­ мировался коллектив горьков­ цев, как из одичавших бес­ призорных детей выросли чест­ ные н стойкие труженики, рабфаковцы, вузовцы-комсо­ мольцы, и как этот спаянный коллектив вместе с Макарен­ ко и своими педагогами, ре­ шился на большой граждан­ ский подвиг—подвиг перево­ спитания сотен беспризорных детей Куряжской колонии. Фильм передает основную идеюэтого произведения, прин­ ципы педагогической системы Макаренко, рожденные совет­ ской действительностью, опи­ рающейся на марксистско-ле­ нинскую науку о коммунисти­ ческом воспитании человека, Дружба горьковцев с Макси­ момГорьким, гордость за свое­ го шефа—такого же в прош­ лом, как и они, гордость за право называться его именем— красной нитью проходит через весь фильм и увеичйвается в финале долгожданной встре­ чей с А. М. Горьким на своем традиционном празднике «Пер­ вого снопа». Глядя на эту крепкую се­ мью, Горький обращается к Макаренко с проникновенными словами: —Удивительный вы челове­ чище... и как раз из таких, в каких Русь нуждается... хо­ чется поблагодарить вас, за ваш "Председатель артели— центральная фигура колхозного производства Внедрение передового опыта— важнейшая задача руководителя Вместе с колхозниками II. А. Ссргиевич изменил структуру посевных площа­ дей. Были изысканы воз­ можности для расширения посевов кукурузы и льна. Прошло несколько меся­ цев н благодаря усилиям правления во главе с но­ вым руководителем, при по­ мощи партийной организа­ ции в артели произошли большие перемены. Все кол­ хозники поднялись па борь­ бу за подъем артельного хозяйства. В прошлом году был выращен хороший уро­ жай льна. Эта культура да­ ла дохода 800 тысяч руб­ лей. На зиму колхозники заложили согни топи куку­ рузного силоса для скота. Живо гноводы успешно до­ биваются того, чтобы в те­ кущем году дать не менее 30 центнеров свинпны на каждые 100 гектаров паш­ ни. Получив у государства ссуду, колхоз построил ти­ повой свинарник, коровник, овощехранилище, сушилку, гараж, мастерские. Соору­ жается водоем. Заботясь об урожае ны­ нешнего года, колхозники деятельно готовятся к ве­ сеннему севу, вывозят на поля удобрения. На снимке: председатель колхоза Н. А. Сергиевич проверяет, как выполняет­ ся перспективный план кол­ хоза. Белорусская ССР. Пред­ седателем отстающего кол­ хоза «Красный Путиловой» Старобинского района Мин­ ской области весной ми­ нувшего года был избран коммунист Н. А. Сергиевич. Новый председатель побы­ вал в соседнем передовом колхозе «Рассвет», в кол­ хозе «Коминтерн» Могилев­ ского района, посоветовался в Академии наук Белорус­ ской ССР, как лучше орга­ низовать хозяйство. Долгими вечерами бесе­ довал председатель-комму­ нист с колхозниками, по­ сещая их дома. Он знако­ мился с их бытом, условия­ ми жизни, рассказывал об успехах, передовых сосед­ них артелей. На их приме­ рах показывал, что надо сделать, чтобы жить зажи­ точно. Фото II. Новаторова. Фотохроника ТАС.С День учителя В прошедшее воскресенье в районном Доме культуры со­ стоялся традиционный день учителя, в котором приняло участие около 200 учителей школ района. Заведующий отделом про­ паганды и агитации райкома КПСС т. Лосев, прочитал для учителей лекцию о междуна­ родном положении. В этот же день были открыты районные «педагогические чтения», по­ священные обобщению и рас­ пространению передового пе­ дагогического опыта. С док­ ладом на тему «Воспитание классного коллектива» высту­ пила учительница Трубетчин- ской средней школы А. И. Пашкова. С большим внима­ нием был прослушан доклад учительницы Грязновской се­ милетней школы А. 3. Лень- шиной «Воспитание внимания у учащихся». Руководители и учителя школ активно обсудили оба доклада, отметили их положи­ тельные и отрицательные сто­ роны. А. Носкова, заведующая педкабинетом районо. КОЛХОЗЫ СТРОЯТ ШКОЛЬНЫЕ ЗДАНИЯ Колхозники Ниспоренекого района, Молдавской ССР, ре­ шили построить на средства сельхозартелей 10 типовых школьных зданий, создать ка­ бинеты и мастерские,, приоб­ рести инструменты и спортив­ ный инвентарь. Коллективы машинно-тракторных станций района выделили школам в помощь политехническому обу­ чению несколько тракторов и автомашин, мотоциклов, плу­ ги, сеялки, культиваторы. Ра­ бочие плодоовощного завода взялись установить в средней школе районного центра элект­ ростанцию, оборудовать учеб­ ную оросительную установку. Почин нисноренцев нашел в Молдавии широкую поддерж­ ку. Он обсуждался на собра­ ниях в десятках колхозов. На средства сельхозартелей и силами колхозных строитель­ ных бригад в этом году в республике будет сооружено около 150 школьных зданий, (ТАСС,)