Заветы Ильича. 1980 г. (г. Данков)

а « З А В Е Т Ы И Л Ь И Ч А * 28 августа 1980 г. № 104 (6782) ИДЕТ отчетно-выборное пар­ тийное собрание. Выступает секретарь партбюро В. Ф. Ха­ лилова. Она докладывает ком­ мунистам об итогах работы за год, тех переменах, которые произошли в хозяйстве за от­ четный период, называет имена коммунистов, идущих впереди соревнующихся, информирует собравшихся о ходе жатвы, го­ ворит о недостатках и упущени­ ях в организации социалистиче­ ского соревнования и массово- политической работы среди тру­ жеников села, ставит конкрет­ ные задачи. И вот доклад окончен. Начи­ нается обмен мнениями. Пер­ вым слово берет Владимир Ни­ колаевич Панфилов —управля­ ющий отделением. Он коротко остановился на ходе уборочных работ, тех мерах, которые при­ нимаются в хозяйстве для пре­ одоления трудностей, говорит об обязательствах, которые принял коллектив в честь предстоящего съезда. — До 1 сентября намерены убрать зерновые, до 5-го — за­ вершить сев озимых и до 15 сентября — подготовить живот­ новодческие помещения. Выступает Виктор Степанович Копылов — главный инженер совхоза. Он говорит: — В адрес инженерной служ­ бы в докладе было высказано много критических замечаний. Они справедливы. Техника ны­ не подготовлена не вся качест­ венно, слаба дисциплина. Очень многие механизаторы автомаши­ ны и трактора на ночь ставят около своих домов. Отдельные без разрешения используют тех­ нику в личных целях, порой ло­ мают ее, а меры к нарушителям дисциплины пока не принимают­ ся. Проехайте по полям, и вы увидите в посевах брошенные еще весной культиваторы, сце­ пы борон и т. д. Все это видим, возмущаемся, тбм дело и кон­ чается. Пора кончать с такими «порядками». Кто тут должен показать пример? Мы, коммуни­ сты. И более строгий спрос не­ обходимо предъявить к неради­ вым. Следует высказать замечание в адрес специалистов райсель- хозтехники. Не всегда они опе­ ративно помогают нам, добросо­ вестно проводят техническое об­ служивание мощных тракторов. Внимательно прослушали ком­ мунисты выступление картофе­ левода Сергея Григорьевича Ер­ шова. — Я внимательно прослушал доклад, — подчеркнул он, —го­ ворила Валентина Федоровна и о хорошем, и д плохом. Слов нет, сделано коллективом нема­ ло. Но сегодня не о том речь. Сев яровых кулйтур провели не­ плохо, завершили его, как гы помните, в числе первых. А вот отдачи настоящей не получаем. И только потому, на мой взгляд, что в нашем хозяйстве низка культура земледелия, мало вно­ сится органических и,, минераль­ ных удобрений, нет строгого спроса с тех, кто недобросовест­ но обрабатывает землю, допус­ кает потери на уборке. Зимой много говорилось о картофеле, анализировались причины недобора его, намеча­ лись пути повышения валового сбора «второго хлеба». Потом вновь повторились прошлогод­ ние грехи. Семена высажива­ лись неважные, сроки посадки затянулись. Второе окучивание сделать не пришлось. Теперь почва уплбтнилась и механизи­ рованную уборку клубней будет вести очень трудно. И в докладе, и в выступлени­ ях коммунистов уже говорилось о нерадивом отношении отдель­ ных механизаторов к технике. И справедливо. Говорим об этом не впервые, а сдвигов пока нет. Приведу еще такой пример. Приезжают к нам на помощь механизаторы из Данкова и Ли­ пецка. Им выделяют технику, дают инструмент. Кончается се­ зон. Они уезжают на свои пред­ приятия. Но трактора и другую технику от них никто не прини­ мает почему-то. Потом спохва­ тятся, да поздно. Один что-то сломал, другой — инструмент «забыл» сдать. Пора кончать с этим. Некачественно проводят гех- уход специалисты райсельхоз- техники. А расчет производится полный. Здесь, конечно, и мы не должны стоять в стороне. Аналогичное замечание вы­ сказала Нина Семеновна Глу­ шенкова — председатель ис­ полкома сельского Совета. — Все мы знаем, — подчерк­ нула она, — кто технику не бе- режеГ, кто использует ее порой в личных целях, кто что взял, а на суд общественности поче­ му-то таких не выносим. А зря. Надо чаще общаться с меха­ низаторами, проводить с ними повседневную массово - полити­ ческую и воспитательную рабо­ ту. Пока же этим похвастаться не можем. Не все коммунисты аккуратно платят членские взносы, слу­ жат примером для других. И в подтверждение ее слов можно привести хотя бы такой факт. Коммунист С. Б. Харькин работает заместителем директо­ ра по кормопроизводству. При­ мером для других не служит. Он даже на партийное собрание пришел с опозданием на полто­ ра часа. И это не единичный случай, который не делает чести члену КПСС. Бригадир фермы Айна Ива­ новна Талыкова и другие в сво­ их выступлениях говорили о том, что в хозяйстве мало еще заботы проявляется о людях: не всегда аккуратно выдается до­ полнительная оплата механиза­ торам, спецодежда работникам ферм. Александр Михайлович Ше­ мякин — заведующий мастер­ ской в своем выступлении гово­ рил о необходимости повыше­ ния требовательности за сохран ность техники, ставил вопрос ой*, ограждении территории мастер­ ской и подготовке специалистов. Крайне необходимы нам токарь, другие специалисты,подчеркнул он, мы живем одним днем. Так дальше работать нельзя. На собрании выступили так­ же главный экономист Леонид Митрофанович Долгов, агроном- семеновод Мария Владими­ ровна Дорофеева, директор сов­ хоза Михаил Федорович Бутов. Собрание прошло в деломк обстановке. Оно показало боченность коммунистов о т д ^ ления за судьбу нынешнего уро­ жая, их стремление устранить как можно быстрее недостатки, мешающие дальнейшему укреп­ лению экономики родного хо­ зяйства. Коммунисты избрали новый состав партбюро. Секретарем его вновь стала В. Ф. Халило­ ва. В. АЛЕКСЕЕВ. Центральное отделение совхоза «Ярославский». • ИДУТ ОТЧЕТЫ И ВЫБОРЫ В ПАРТИЙНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ НАДО САМИМ БЫТЬ ПРИМЕРОМ г ПОДРАСТАЮЩЕМУ ПОКОЛЕНИЮ— КОМПЛЕКСНОЕ ВОСПИТАНИЕ В ЛАГЕРЕ ТРУДА И ОТДЫХА В СИСТЕМЕ профориентаци­ онной работы, которую проводит Воскресенская средняя школа, определенное место занимает ученическая производственная бригада. Восемьдесят учеников насчитывается в бригаде. За ре­ бятами закреплен участок пло­ щадью 20 гектаров. Они прово­ дят опыты, занимаются выращи­ ванием сельскохозяйственных культур. Организует работы на пришкольном участке учитель биологии 3. Н. Попова. Для пе­ дагога эта форма работы—хо­ рошая помощь: теоретический материал, изложенный по учеб­ ным пособиям, подкрепляется практическими навыками. Они дают возможность связать груд с биологическими основами ра­ стениеводства, показать, что те или иные факты оказывают зна­ чительное влияние на рост и развитие растений. Работа на учебно - опытном участке рас­ ширяет и углубляет теоретиче­ ские знания, вооружает учащих­ ся практическими умениями. Все это позволяет хорошо под­ готовить молодежь к квалифи­ цированному труду в сельско­ хозяйственном производстве. Ведь если старшеклассник с удовольствием работает в брига­ де, если его заинтересовал этот труд, то после школы у него не будет сомнений в выборе профессии. Он останется в сов­ хозе и теперь уже не на участ­ ке, а в поле будет продолжать интересное дело. Молодые рабочие нужны в первую очередь совхозу, поэто­ му администрация его поддер­ живает со школой тесную связь. По заданию совхозных специа­ листов ребята делали опыты: сравнивали урожайность ржи, пшеницы, рассматривалось вли­ яние срока посевов на урожай­ ность гречихи. При выращива­ нии картофеля выяснилось вли­ яние сорта на урожайность. Ре­ бятам было приятно доверие взрослых. А результаты опытов показали, что урожайность три- текали выше, чем ржи и пшени­ цы: тритекали собрали 28 цент­ неров, ржи — 15 центнеров, пшеницы — 26 центнеров. Вся эта работа проводится в производственной бригаде по­ стоянно в течение года. А летом при школе был создан лагерь труда и отдыха. Не просто тру­ довой отряд и не пионерский лагерь, а именно лагерь, где совмещались работа и отдых. почитать с пользой для дела книгу. Потом она обсудится вместе с товарищами. А затем — снова работа. И какой же вкусной оказыва­ лась еда после работы! Совхоз организовал для своих помощ­ ников четырехразовое бесплат­ ное питание. Только мелькали ложки в руках у ребят! Работа лагеря была организо­ вана на принципе самоуправле­ ния. Непосредственное руковод­ ство осуществлял комитет ком­ сомола школы. А бригадиром была ученица М. Носкова. Де­ вушка — активная комсомолка, зарекомендовавшая себя в об­ щественной работе. В совет бригады входило 5 человек. Они и руководили и решали организа­ ционные вопросы. Понравилось в лагере В. Кузовкину, Е. Вла­ совой, О. Попову, А. Жаворон­ кову, Н. Сергеевой, Н. Потапо­ вой и многим другим. Можно по-разному отнестись к делу. Проинформировать ре­ бят о производственной пракги­ ке и в течение месяца работать с ними на обработке свеклы по­ ложенное время. Тогда и тяпка с каждым днем будет тяжелеть в руках ребят, и окончание ра­ боты не обрадует. А можно сделать так, как в Воскресенской школе. Тогда и лето запомнится ребятам надол­ го, и радостные лица подтвер­ дят, что труд для них не в тя­ гость. А коллектив сделает еще один шаг в формировании трудовых навыков у своих воспитанников, ^ привитии им любви к труду, —Мы стараемся воспитать ре Л к бят трудолюбивыми, доказать! что ежедневно их родители и односельчане более старшего возраста делают нужное дело. Но одно дело — доказать сло­ вами, а другое — попробовать силы ребят в конкретном деле, — говорит директор школы А. В. Злобин. Разговаривала с родителями ребят, которые этим летом ра­ ботали в лагере. И здесь мне­ ние было единодушным: каж­ дый остался доволен, что их сын или дочь провели каникулы подобным образом. Давно закончились июньская и июльская смены, через не­ сколько дней бывшие воспитан­ ники лагеря труда и отдыха ся­ дут за школьные парты, но дол­ го еще будут вспоминать то не­ забываемое время. Будем надеяться, что эта ра­ бота в Воскресенской средней школе будет продолжена и в последующие годы, а педагоги"Чк. ческие коллективы средних школ возьмут во внимание этот •опыт. Н. БЕЛИЧЕНКО. НА СНИМКАХ: вверху — в обеденный перерыв приятно по­ читать интересную книгу; внизу — на совхозном поле. В живописном месте раскину­ лись палатки и стали местом, где на протяжении лета жили школьники. В Две смены рабо­ тал отряд: в июне в нем были учащиеся 9 класса, а в июле — семиклассники и<восьмиклассни­ ки. В этом году начальником лагеря работал опытный педагог Н. Н. Пересыпкин, а воспитате­ лями — Е. В. Позднякова. В. В. Потапов, Н. А. Афонина. Крэме того, с ребятами постоянно был спорторганизатор Д. Ф. Крюков. Рано утром начинался рабо­ чий день воскресенских школь­ ников. Еще не сильно печет солнышко, свежие силы, поэто­ му производительность самая высокая. Поработали несколько часов, — можно и отдохнуть. Но отдохнуть не лежа в посте­ ли, не прикрывшись в тени. Ведь самый лучший отдых—это смена занятий. Поэтому здесь и проявляется фантазия ребят и их воспитателей. Организуются баскетбольные и волейбольные товарищеские матчи, летят брызги речной воды. Можно и