Заветы Ильича. 1979 г. (г. Данков)

2 « З А В Е Т Ы И Л Ь И Ч А » 12 июня 1979 г. № 69 (6591) С П Л Е Н У М А Г О Р О Д С К О ГМ И П О В Ы Ш А Т Ь ЭФ Ф Е К Т И В Н О С Т Ь ПОСТАНО ВЛЕНИЕ ЦК КПСС «О * * дальнейшем улучшении идеологи­ ческой, политико-воспитательной рабо­ ты» вызвало живой интерес у советских людей, никого не оставило равнодушным. Внимание к этому партийному, большой созидательной силы, документу вызвано тем, что он посвящен ведущей сфере коммунистического преобразования об­ щества — воспитанию человека Выводы и рекомендации, которые со­ держатся в Постановлении ЦК КПСС, являются принципиально важными для всех партийных организаций. Это доку­ мент общепартийного значения, конкре­ тизирующий направление деятельности на различных участках идеологического фронта, четко ориентирующий всех ра­ ботников, имеющих отношение к воспи­ танию людей. На основе решений XXV съезда КПСС, постановлений Центрального Ко­ митета об опыте комплексного решения вопросов идейно-воспитательной работы, о задачах партийной учебы, руководстве средствами массовой информации и про­ паганды, повышении роли устной поли­ тической агитации, о мерах по улучше­ нию лекционной пропаганды, усилении роли экономического образования тру­ дящихся, дальнейшем развитии самоде­ ятельного художественного творчества, об улучшении культурного обслужива­ ния сельского населения, выступлений Леонида Ильича Брежнева, его книг «Малая земля», «Возрождение», «Цели­ на» партийные организации нашего рай­ она уже многое сделали по углублению идейно-воспитательной и информацион­ ной работы, повышению ее эффективно­ сти. Заметно активизировалась и при­ близилась к жизни партийная, комсо­ мольская и экономическая учеба, оживи­ ли свою работу лекторы и докладчики, агитаторы и политинформаторы. Стали более содержательными, оперативными и доходчивыми проводимые мероприя­ тия Возросла роль трудовых коллекти­ вов в коммунистическом воспитании и развитии социалистического соревнова­ ния. О О ВСЕХ партийных организациях составлены и осуществляются комплексные планы идеологической ра­ боты, разработаны конкретные меропри ятия по выполнению постановлений ЦК КПСС. Проведены два пленума горкома пар­ тии и три научно-практические конфе­ ренции. На бюро горкома КПСС были заслушаны отчеты ряда парткомов и партбюро о комплексном подходе к воп­ росам воспитания, о повышении роли устной политической агитации, о работе учреждений культуры, редакции район­ ной газеты «Заветы Ильича» и многим другим вопросам. Это позволило глубже осмыслить на­ копленный опыт, подвести некоторые итоги, выявить недостатки и упущения, выработать конкретные меры по их уст­ ранению. Проделанная работа способствовала укреплению единства идейно-политичес­ кого, трудового и нравственного воспита­ ния, росту активности людей, усилению борьбы с пережитками прошлого, с бур­ жуазной идеологией. (Г4 ЕРДЦЕВИНОИ идеологической, по- ^ литико - воспитательной работы, подчеркивается в Постановлении ЦК КПСС, было и остается формирование у советских людей научного мировоззре­ ния, беззаветной преданности делу пар­ тии, коммунистическим идеалам, любви к социалистической Отчизне, пролетар­ ского интернационализма. И в этом ве­ лика роль системы партийной учебы, экономического образования, комсомоль­ ского политического просвещения, мас­ совых форм пропаганды. После XXV съезда партии партийные организации района сделали немало по расширению сети политического и эко­ номического образования, совершенство­ ванию форм и методов учебы. Увеличилось число слушателей, обу­ чающихся в высшем звене политическо­ го просвещения. Если в 1976 — 1977 учебном году в районе работало 54 тео­ ретических семинара, и в них было 1090 слушателей, то в прошлом — 64 семинара, в которых учились около 1400 человек. Во всех формах политической и экономической учебы в городе и районе занимаются около 10 тысяч человек, в том числе почти 3000 коммунистов. Успех в работе с людьми достигается там, где партийные, профсоюзные орга­ низации и руководители уделяют при­ стальное внимание политической, эконо­ мической и профессиональной учебе кад­ ров, учат их рационально использовать технику, повышать урожайность полей и продуктивность животноводства, как это делается в совхозе «Данковский». Политическим и экономическим образо­ ванием охвачено здесь более половины коллектива. Умелая постановка политического и экономического образования способству­ ет росту производительности труда, ко­ торая за прошлый год повысилась на 21 процент, снижена себестоимость продук­ ции. В 1978 году совхоз получил при­ быль 1 миллион 70 тысяч рублей. ШИРОКО используются активные формы учебы — технические средства пропаганды, подготовка и обсуждение рефератов, практические задания в пар­ тийных организациях химического заво­ да, ЛУАДа, предприятия Северных межрайонных электросетей, филиала Московской швейной фабрики «Космос», птицекомбината, совхозов «Тепловский», имени Куйбышева, «Политово», средних школ города. Составление и реализация творческих планов — одна из форм осуществления ленинского принципа тесной связи на­ шей пропаганды с жизнью, с обществен­ ной практикой. Это дает возможность обеспечить комплексный подход в деле воспитания трудящихся, способствует по­ вышению эффективности и качества по­ литической учебы, расширяет сферу участия пропагандиста в решении задач хозяйственного и культурного строитель­ ства. В новом 1979 —80 учебном году пар­ тийным организациям надо добиться, чтобы все пропагандисты политической и экономической учебы работали по лич­ ным творческим планам. На химическом заводе, хлебозаводе, филиале Московской швейной фабрике «Космос», ТЭЦ. в совхозах «Данков­ ский», «Долговский», на птицефабрике «Данковская» пропагандисты экономиче­ ских школ оказывают помощь слушате­ лям в разработке социалистических обя­ зательств, в поисках резервов повыше­ ния эффективности производства. Анализ итогов учебного года, посеще­ ние занятий работниками городского ко ­ митета партии, членами методического совета показали, что не везде учеба про­ водилась на должном идейно-политиче­ ском уровне. В партийных организациях доломито­ вого комбината, молокозавода, объеди­ нения предприятий общественного пита­ ния, совхозов «Алексеевский», «Сторо- жевский», «Новоникольский» допуска­ лись срывы занятий, низкая посещае­ мость слушателей, отдельные проводи­ лись без подготовки пропагандистов, во­ просы теории не всегда увязывались с задачами трудовых коллективов. Серьезные недостатки имеются в ор­ ганизации экономического образования трудящихся. Некоторые партийные организации, горком комсомола слабо осуществляют руководство комсомольским просвеще­ нием. Часть кружков работали неудов­ летворительно. В воспитательной работе они не всегда доходят до каждого чело­ века, слабо влияют на формирование ак­ тивной жизненной позиции у юношей и девушек, в результате отдельные моло­ дые люди нарушают трудовую дисципли­ ну, нормы социалистического общежи­ тия. УСПЕХ ПОЛИТИЧЕСКОЙ и экономи­ ческой учебы всецело зависит от теоре­ тического и методического мастерства пропагандистских кадров. Умело подби­ рать, учить и воспитывать пропаганди­ стов, окружать их повседневной заботой и вниманием — долг всех партийных организаций. Горком КПСС использует различные формы учебы пропагандистских кадров, в том числе семинары, теоретичесике и научно - практические конференции. Однако, пока не все партийные орга­ низации уделяют должное внимание те­ оретической и методической подготовке пропагандистов, повседневному контро­ лю за их деятельностью, созданию дело­ вой обстановки для их плодотворной ра­ боты, поощрению их труда. В этом году партийным организациям надо во всех совхозах, предприятиях оборудовать кабинеты политического просвещения и экономического образова­ ния. К пропагандистской работе надо смелее привлекать руководителей пред­ приятий, организаций, директоров сов­ хозов, главных специалистов. О ПОЛНТИКО - воспитательной рабо- ^ те с людьми горком партии уделя­ ет большое внимание лекционной про­ паганде, ее развитию и совершенствова­ нию. Она охватывает ныне все стороны трудовой и духовной жизни нашего рай­ она. За последнее время улучшился каче­ ственный состав лекторов, идейно-поли­ тическая направленность и качество чи­ таемых лекций, их содержание, стали разнообразнее организационные формы лекционной пропаганды (вечера вопро­ сов и ответов, устные журналы, кино­ лектории, встречи с передовиками про­ изводства, ветеранами труда и т д.). Лекционная пропаганда строится на основе единого планирования Это дает возможность более эффективно исполь­ зовать лекторов, охватить больше кол­ лективов, учреждений культуры, насе­ ленных пунктов, вести контроль за ка­ чеством читаемых лекций, их тематиче­ ской направленностью. Заслуживает внимания тот факт, что все большее распространение получают системные формы организации лекцион­ ной пропаганды, общественно - полити­ ческие чтения, лектории, циклы лекций, народные университеты и другие, даю­ щие человеку систему научных и прак­ тических знаний. Хорошо организована лекционная ра­ бота в Березовской первичной организа­ ции общества «Знание». Лекторы часто выступают перед тружениками совхоза, молодежью, бывают в отдаленных и ма­ лонаселенных пунктах. Прочитаны цик­ лы лекций по нравственному воспита­ нию, июльскому и ноябрьскому (1978 г.) Пленумам ЦК КПСС, атеизму Все про­ водимые мероприятия сопровождаются показом концертов школьной художест­ венной самодеятельности. Большую и разнообразную работу про­ водит среди трудящихся первичная орга­ низация общества «Знание» химического завода. ВМЕСТЕ С ТЕМ отдельные партий­ ные организации в лекционной пропаган­ де не всегда учитывают возросший уро­ вень образованности, информированно­ сти и культуры наших людей, их запро­ сы. Серьезные недостатки имеются в ра­ боте по подготовке и воспитанию лекто­ ров. Не все партийные, советские, проф­ союзные, комсомольские руководители регулярно выступают перед трудящими­ ся. Партийные организации не добились того, чтобы лекционную пропаганду а к ­ тивнее вели руководители предприятий, совхозов, учреждений, специалисты, да и сами секретари партийных комитетов, партбюро. Ни одной лекции за послед­ ние годы не прочитали секретари пар­ тийных комитетов совхозов М В. Егар- мин, А. А. Иванов, В. П. Рубцов, А. И. Посаднев, Многие лекции читаются пока на низ­ ком теоретическом уровне по узкой те­ матике, в основном на центральных усадьбах совхозов. Хорошо зарекомендовала себя в рабо­ те с народом и такая новая форма, как выезды информационно - пропагандист­ ских групп горкома партии в трудовые коллективы. В текущем году они побы­ вали в большинстве совхозов и предпри­ ятий города. Руководители районных служб ответили на многочисленные воп- просы; дали консультации по правовым, медицинским и другим вопросам. При­ няты меры по улучшению работы рай­ онных организаций. Ежемесячно в парторганизациях про­ водятся единые политдни с участием членов горкома КПСС, руководящих партийных, советских, профсоюзных, комсомольских и хозяйственных работ­ ников. За 5 месяцев ими прочитано око­ ло 250 лекций и докладов по самым а к ­ туальным вопросам НОВЫЕ ФОРМЫ воспитания людей требуют улучшения работы агитационно- пропагандистского актива. В горкоме КПСС, первичных партор­ ганизациях разработаны и осуществля­ ются конкретные меры по усилению ате­ истического воспитания. Повышается идейно-теоретическая на­ правленность мероприятий, укрепляется связь с жизнью, с практикой коммуни­ стического строительства, с общими за­ дачами идеологической работы. В темати­ ке читаемых лекций по атеизму боль­ шое место занимают вопросы научного мировоззрения, становления и развития духовного мира советского человека, но­ вой социалистической обрядности. Атеистическую пропаганду и в буду­ щем нельзя ослаблять, она должна но­ сить наступательный характер, необхо­ димо анализировать религиозную обста­ новку в коллективах, изучать с помощью социологических и других исследований, вести активную индивидуальную работу. С) АЖНУЮ РОЛЬ организаторов мас- сово - политической работы вы­ полняют 809 агитаторов и 175 политин­ форматоров. Они есть во всех совхозах, на предприятиях промышленности, тран­ спорта, строительства, сферы обслужи­ вания. Второй год при горкоме КПСС работает семинар для руководителей агитколлективов и политинформаторов. Около 700 агитаторов и политинформа­ торов занимаются в системе политиче­ ской учебы. При кабинете политпросвещения гор­ кома КПСС создан методический совет, оказывающий большую помощь агит­ коллективам в организации массово-по­ литической работы на производстве и по месту жительства. Методический совет обобщает лучший опыт работы агитато­ ров и политинформаторов, распространя­ ет его, обеспечивает справочными мате­ риалами, публикует тематику выступле­ ний. Партийные организации укрепляют и совершенствуют формы массово-полити­ ческой работы в коллективах и по месту жительства, добиваются планомерности и взаимной согласованности действий агитаторов и политинформаторов с дру­ гими идеологическими силами, регуляр­ но информируют их, создают условия для работы. После опубликования в печати Поста­ новления ЦК КПСС «О дальнейшем улучшении идеологической, политико­ воспитательной работы» агитационно­ массовая работа в трудовых коллекти­ вах и по месту жительства заметно уси­ лилась. Активно включились в работу постоянно действующие агитпункты. Ор­ ганизованно проходит в эти дни разъяс­ нительная работа в партийных организа­ циях ПМК «Мелиоводстрой», ТЭЦ. хи­ мического завода, совхозов имени Куй ­ бышева, «Верхнедонской», птицефабри­ ки «Данковская». Агитаторы Е И. Се­ менова—заведующая Спешневоиванов- ской сельской библиотекой, 3. Д. Фоня- кина— заведующая Требунской библио­ текой и многие другие оперативно, в каждой бригаде, смене, во всех подраз­ делениях провели беседы, на которых ознакомили тружеников с содержанием Постановления ЦК КПСС и поставили задачи по его выполнению. В то же время работа агитколлективов и политинформаторов находится на низ­ ком уровне в совхозах «Огаревский», «Красный холм», «Возрождение», «Алексеевский», на заводе ЖБИ-6, в ПМК-532. особенно по месту жительства. Партийным организациям надо немед­ ленно устранить имеющиеся недостатки в агитационно-массовой работе, постоян­ но ее совершенствовать. Укрепить с о с т а г ^ агитаторов и политинформаторов ком­ мунистами и комсомольцами из числа передовых рабочих и специалистов, ра­ ботников учреждений культуры. У м е л ^ подбирать и воспитывать идеологический» работников, окружить их повседневно!^ заботой и вниманием. Надо помнить, что именно от них зависит успех идейно­ воспитательной работы. СЛЕДУЕТ еще раз обратить особое внимание на оформление наглядной аги­ тации. В районе много примеров умело­ го, вдумчивого подхода руководства этим участком идеологической работы. Но нередко наглядная агитация безлика, неконкретна, однообразна, запоздало откликается на злободневные вопросы, несвоевременно обновляется и неумело размещается. Это относится к парторггр низациям доломитового комби^к/Т^, ПМК-532, совхозов «Долговский», «Алексеевский», «Красный холм», «Ога­ ревский». ПЕРВИЧНЫЕ ПАРТИЙНЫЕ органи­ зации стремятся широко использовать многообразные формы и методы в пат­ риотическом и интернациональном вос­ питании. Огромное значение в этом име­ ют книги товарища Л. И. Брежнева «Ма­ лая земля», «Возрождение», «Цели­ на». Важным средством воспитания патри­ отизма и пролетарского интернациона­ лизма мы рассматриваем туристские по­ ездки тружеников нашего района в брат­ ские социалистические республики, по­ ходы учащейся молодежи по местам ре­ волюционной, боевой и трудовой славы советского народа. Особая забота проявляется о мйашо- тическом воспитании подрастающей по ^ коления. Во всех школах проводится- ' планомерная работа по привитию уча­ щимся любви к Родине, к земле, вете­ ранам труда и войны и т. д. Созданы клубы, организована переписка со свер­ стниками из стран народной демократии. К сожалению, в этой работе, особен­ но среди молодежи, имеются существен­ ные недостатки. Еще редко организуют­ ся встречи с ветеранами труда, участни­ ками Великой Отечественной войны.