Заветы Ильича. 1979 г. (г. Данков)

Заветы Ильича. 1979 г. (г. Данков)

2 « З А В Е Т Ы И Л Ь И Ч А » 24 мая 1979 г . № 61 (6583) 3;А ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НЕ РАЗ и не два читал я По­ становление ЦК КПСС «О даль­ нейшем улучшении идеологиче­ ской, политико-воспитательной работы». Мой долг сельского интеллигента, пропагандиста, коммуниста — глубоко изучить важнейший документ, проанали­ зировать состояние идеологиче­ ской работой в своей парторга­ низации, продумать и наметить мероприятия для повышения эффективности и лекторской пропаганды, и занятий в системе политпросвещения. В Постановлении отмечается необходимость обеспечить высо­ кий научный уровень пропаган­ ды и агитации. В этом отноше­ нии главная роль отводится ис­ полнителям — пропагандистам, агитаторам. Я подсчитал, что сейчас в совхозе, организациях и учреждениях, расположенных в селе (не считая школу) не ме­ нее 10 специалистов с высшим образованием, около 30 — со средним специальным. Всего пропагандистский аппарат сов­ хоза насчитывает 50 человек. Лет двадцать назад такому ап­ парату мог позавидовать и рай­ он... Давайте посмотрим на мате­ риальную базу идеологической работы. Несколько лет назад ь эксплуатацию был сдан сель­ ский Дом культуры. Одно за­ гляденье, а не Дом культуры. Имеются две библиотеки —одна школьная, другая сельская. Есть радиоаппаратура на 100 точек, хорошо оборудован кабинет по­ литпросвещения в центральной конторе, в селе есть стадион. База, без преувеличения, отлич­ ная. Многие очаги идеологической работы действуют хорошо. II в первую очередь хотелось бы сказать несколько слов о биб­ Чтобы слово помогало делу лиотеках. В нашей школьной насчитывается 8 тысяч томов. Фонд ее любовно подбирала на протяжении долгих лет Татьяна Андреевна Пересыпкина. Биб­ лиотека имеет только «Войны и мира» Л. Н. Толстого 20 ком­ плектов. Где еще можно найти такой пример?! Но суть не в богатстве книж­ ного фонда, а в движении его. В этом отношении Т. А. Пере­ сыпкина просто молодец. Она организует интересные меро­ приятия в период Недели дет­ ской книги, читательские кон­ ференции, выставки, подборки книг по темам по просьбам учи­ телей. Страстный пропагандист книги наша Татьяна Андреевна. А совместно с заведующей сельской библиотекой Александ­ рой Тушовой она проводила ли­ тературный вечер, посвященный 150-летию со дня рождения Льва Николаевича Толстого. Ин­ тересно, что привлекалось мно­ го краеведческого материала. И сельская библиотека имеет немало читателей. ОПРЕДЕЛЕННЫЙ вклад в идеологическую, массово - по­ литическую работу вносит кол­ лектив Дома культуры. За пос­ леднее время оживилась дея­ тельность струнного оркестра. Недавно ездили (я тоже играю в оркестре) в Лебедянь на зо­ нальный, где завоевали путевку па областной смотр. II немалую пользу, удовольствие получают сами оркестранты, сельчане, которые слушают на концертах выступления оркестра. Очень активны самодеятельные музы­ канты П. И. Китаев, Н. К. Ко­ раблик, Н. К. Митрофанов. Я уже говорил, что хорошая библиотека в Доме культуры. Много молодежи ходит на вече­ ра отдыха, где играет вокально- инструментальный ансамбль. И никого уже не удивляет, что в Теплом, где спокон веку звуча­ ла гармонь да балалайка, сей­ час танцуют под электрогита­ ры... Но сегодня, анализируя со­ держание того или иного меро­ приятия, проведенного в Доме культуры, надо говорить и о слабой политической эффектив­ ности работы. Нет четкого, про­ думанного плана чтения лекций, подкрепленных кинофильмами, недостаточно вечеров встреч с ветеранами труда. Мне кажет­ ся, работники Дома культуры слишком увлекаются, делая ак­ цент на развлекательность вече­ ров отдыха. Понятно, молодой человек — желанный гость и хозяин очага культуры. А поче­ му не поставить дело так, чтобы в Д К пошел человек средних лет, чтобы там нашел себе за­ нятие по душе или послушал ин­ тересную беседу книголюб, ав­ толюбитель, механизатор, садо­ вод. Надо организовать диспуты о моде и этике, вкусах и долге. Короче, надо ожидать, что культпросветработники, претво­ ряя в жизнь Постановление ЦК КПСС, перестроят свою работу. Ведь вопрос стоит о том, чтобы слово помогало делу. Заканчивается мой двадцать пятый год работы в школе. II такой же стаж у меня как про­ пагандиста сети политпросвеще­ ния. Помню, начинал с руковод­ ства занятиями в кружке меди­ ков. Последнее время занима­ юсь с коммунистами и активом Центрального отделения и кон­ торы. В школе основ марксизма- ленинизма 25 человек. В основ­ ном все активно занимаются. I примеру, очень активен Вален­ тин Сергеевич Моргачев. Он — тракторист, в селе известен как хороший механизатор. Его ин­ тересуют дела и в совхоза, и в районе, и вопросы международ­ ной жизни. Занимаются наши слушатели в кабинете политпросвещения Условия и материальная база очень хорошие. Но из 25 слуша­ телей человек 5—6 посещают занятия крайне слабо. Понятно они не могут в полном объеме изучить всю программу. И хотя секретарь парткома тов. Огород­ ников постоянно контролирует, как коммунисты посещают за­ нятия, высокой дисциплины по­ ка не обеспечено. Нельзя сказать положительно о наших контактах—я имею в виду партком совхоза и школь­ ную партийную организацию Мы видим в школе секретаря парткома Б. С. Огородникова в тот момент, когда нужна по ­ мощь школьников. К слову, II мы сами ходим в контору совхо­ за тоже только по хозяйствен­ ным делам. Не приглашают коммунистов школы на партий­ ные собрания в совхоз. П я ду­ маю, что это серьезный недоста­ ток, ведь мы делаем одно дело, наши учителя —идеологические бойцы, п им надо знать обста­ новку в совхозе. Поскольку аги­ тационно-массовая работа долж­ на быть конкретной. К тому же в Постановлении отмечается необходимость коор­ динировать усилия партийных, советских, общественных и хо­ зяйственных органов для обес­ печения единства идейно-поли­ тического, трудового и нравст­ венного воспитания всех групп трудящихся. В условиях совхо­ за, думается, партийный коми­ тет должен быть штабом всей идеологической деятельности. А в этой связи ничего плохого не было бы, если секретарь партко­ ма побывал бы у нас на педсо­ вете или партсобрании, познако­ мился с планом работы партор­ ганизации. Ведь сегодняшние наши ученики — это завтраш­ ние члены трудового коллекти­ ва совхоза. Пусть не все, а в ка­ кой-то части. лением Ц К КПСС предстоит многое сделать в коммунистиче­ ском воспитании лодрастающе- ю поколения и педколлективам школ. На днях закончил состав­ ление мероприятий, которые на­ до реализовать нашему коллек­ тиву. Это черновой набросок. Сейчас с планом мероприятий работает секретарь партийной организации В ближайшие дни на партийном собрании обсудим и утвердим план действия. Ну, что нового предполагают внед­ рить в свою деятельность педа­ гоги Теплого? Во-первых, уве­ личивается число дней, как их назвать — «рабочих праздни­ ков»: будем отмечать день зна­ ний (1 сентября), годовщину Конституции СССР (6 —7 ок­ тября) и т. д. Немалое предсто­ ит сделать во внеурочное времт для воспитания школьников в духе уважения к труду, растить из нйх патриотов. В. ОВЧИННИКОВ, пропагандист школы основ марксизма-ленинизма совхоза «Тепловский». Больше заботиться об идеологических кадрах* О МНО ГОМ заставило заду ­ маться нас Постановление Цент­ рально го Комитета КПСС «О даль­ нейшем улучшении идеоло гиче ­ ской , политико -воспитательной ра ­ боты». Немало мыслей во зни кло в ходе изучения его . И, готовясь к партийном у собранию , ко торое мы назначили на 5 июня, намети­ ли план мероприя тий по реали ­ зации этого Постановления. Пожалуй , нет в Постановлении та ко го пункта , положени я (за и с к ­ лю чением задач, ко торы е ЦК КПСС ставит перед ЦК компартий сою зны х республик , край ком ам и , об ком ам и , гор ком ам и и р а й ком а ­ ми партии), ко то р о е не имело бы пр ям о го отношения к нашей пар ­ тор ганизации . И мне представ­ ляется серьезны й р а з го в ор на собрании комм ун и с то в и о дис ­ циплине , и об активности идеоло ­ гических работников , и о повыш е ­ нии внимания хозяйственных р у ­ ководителей к вопросам полити ­ ческой работы , и о более эфф ек­ тивных формах поощ рения пере ­ довых рабочих . Короче , Поста­ новление заставляет пересм о т ­ реть ф ормы и стиль работы пар ­ тийных комитетов . Необходимость в этом есть. Первый прим ер . Ц елесообра з ­ ность подъема Флага трудовой славы на центральной усадьбе . В одн ом из отделений звеньевой А. И. П арш ков за день посадил 10 гектаров картофеля при н о р ­ ме 3,5. Рано у тр ом на следующ ий день наш статистик поменял лист под Ф л а гом трудовой славы. На­ писано, что вы сокой чести у д о ­ стоен передовой механизатор . Но для ко го это сообщение? П о -м о е ­ му, прочитали эту надпись не б о ­ лее 10 человек . Ведь в основном наши лю ди сейчас в поле, где решается судьба урож ая , где за­ вершается посадка картофеля и развертывается уход за посевами . Видимо, ритуал подъема Флага надо менять. М ож е т , вывешивать вымпел , флаг с указанием , ком у вручены награды и за что, непо ­ средственно в поле? Ведь вр уче ­ ние наспех десятки усталому че ­ ловеку в конц е рабоче го дня за перевыполнение нормы тоже не вы ход из положения . И не сти­ мул , гаран тирующ ий вы со кую п р о ­ изводительность на следующ ий день. И, главное ,— не гарантия от­ лично го качества. Не нашли мы еще такой формы поощрения , на граждения , м орально го во здей ­ ствия на человека, чтобы он в горячее время трудился четко и производительно . А искать надо. Через день-два после выхода в свет Постановления ЦК КПСС мы приглашали в пар тком политин ­ форматоров и агитаторов. Речь на совещании шла об оживлении политико -воспитательной работы. После этого были проведены бе ­ седы в коллективах тракторной бригады , живо тноводов Централь­ но го отделения. Их провели по ­ литинф орматоры М. Д . Бирев, В. Ф . Д ороф еев . Но вопрос та­ кой : в совхозе не два политинф ор ­ матора. К сожалению , д ру гие на­ ши товарищи не совсем активно и серье зно отнеслись к выполнению важ но го поручения . Х орош ую под го то в ку имеет главный э к о н о ­ мист Л. А. Зубкова . Но пропа ган ­ дой экон ом иче с ки х знаний зани­ мается слабо И очень слабо мы работаем с жителями отдален­ ных населенных пунктов . Вопросы с кадрами молодых рабочих в совхозах нашего райо ­ на проблематичны . Есть немало во зм ожн о с тей для закрепления их на селе. П омню , в начале этого года мы были на торжестве в совхозе имени Ленина по поводу посвящения в рабочие молодых сельчан. И так все это было тор ­ жественно , так душевно и гл убо ­ ко по -человечески , что подумал : будь я баловневцем , обязательно связал бы судьбу свою с родным совхозом . Мы сделали первый «опыт», у себя организовали торжественные проводы ю нош ей в ряды Совет- 11 МАЯ в ГПТУ № 22 состоя ­ лось о ткры тое партийное собр а ­ ние, на ко то р ом об суж дены зада ­ чи парторганизации училища в свете Постановления ЦК КПСС «О дальнейшем улучшении идео ­ ло гической , полити ке - воспита­ тельной работы». С д о кл ад ом выступила с е к р е ­ тарь пар торганизации училища ской Армии . В кабинете по- литпроса собрались по нашему при глаш ению родители ребят, р у ­ ководители и специалисты совхо ­ за, актив. И, конечно , сами ви­ новники торжества . Среди них с ко тни к Але ксандр Гаракин, м е ­ ханизатор Виктор Сенин, рабочий Але ксандр Марейчев , д ру гие ре ­ бята. П о з д р а в и л и б уд у ­ щих воинов д и р е к то р совхоза, секретарь парткома , пожелали отличной службы , возвращения в родной совхоз. Видел, как до ­ вольны были ребята такими пр о ­ водами , ка к тронула их забота и внимание. Дали слово, что не по ­ срамят чести в армии, вернутся дом ой . А после я не раз возвращался мысленно к тому торжественном у вечеру : вы сок ли эффект, дейст­ венность по д о б н о го праздника . И приходил к выводу : да, высок. Ведь подобны е вечера, празднич ­ ная обстановка ка к -то сближают, роднят людей . А это очень важ ­ но в нашей жизни . Конечно , не все во зм ожности мы используем в идеологической , массово - политической работе с людьми , слабо используем мате­ риально - техническую базу. Так, сейчас совершенно без пользы радиосвязь , хотя ее роль в мас­ сово -поли тической работе о гр о м ­ на. И еще один пробел : мало внимания уде гется с м т/л и оло ги че с ким бойцам . Ведь агита­ торы , пропагандисты , политин­ ф орматоры — это люди , которы е выполняю т важнейш ую р а б о т / на общественных началах. И их труд надо стимулировать. Н. РЫЖКОВ секретарь парткома совхопа «Красное знамя». С И. Хорина. В обсуж дени и его приняли участие С. И. Агафонов , Е. Е. Голев, И. Ф . Талыков и д р у ­ гие. На партийном собрании приня ­ то постановление и утверждены мероприя тия , направленные на улучшение идеологической , воспи ­ тательной работы . Проводятся бе ­ седы с учащимися. С о б р а н и я , б е с е д ы Определенный вклад в идеологическую работу вносят и рабсШмч ки районного узла связи. Труженики этой службы спешат с полны­ ми сумками свежих газет и журналов к своим подписчикам 40 лет отдала работе в районном узле связи почтальон Анна Ф е ­ доровна Рассолова. Многим молодым сотрудницам она привила лю ­ бовь к своей профессии. За долголетний труд наставник молодежи Анна Федоровна Рассолова награждена медалью «За трудовую доб­ лесть», знаком «Ударник 9 пятилетки». В своем коплен Iиве Анна Федоровна пользуется большим уваже­ нием. НА СНИМКГ: почтальон А. Ф . Рассолова. Фото В. Синева.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz