Заветы Ильича. 1978 г. (г. Данков)

30 сентября 1978 г. № 117 (6483) « З А В Е Т Ы И Л Ь И Ч А » 3 ^* л л л л л л л л л л л л л л л л л л л л л л /у З А В Т Р А — г ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ \ С ПРАЗДНИКОМ, ТОВАРИЩИ! П О З Д Р А В Л Я Е М ! Районный и городской отделы народного образования, горком профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений сердечно поздравляют учителей, воспитателей до школьных учреждений, всех работников народного образования города н района с праздником — Днем учителя. Тысячная армия учителей и воспитателей города и района са­ моотверженно трудится на благородном поприще просвещения, вносит свой достойный вклад в дело коммунистического строи­ тельства. Главной задачей школы на современном этапе является после­ довательное претворение в жизнь решений XXV съезда КПСС и положений новой Конституции СССР о развитии всеобщего обязательного среднего образования, дальнейшее совершенство­ вание учебно-воспитательного процесса с тем, чтобы обеспечить подготовку всесторонне развитых людей коммунистическою общества. Партия и правительство проявляют повседневную заботу о со­ ветских учителях, достойно оценивая их благородный труд. 60 учителей и воспитателей города и района награждены орде­ нами и медалями Советского Союза, 18-ти — присвоено звание «Заслуженного учителя школы РСФСР», три — награждены знаком «Отличник народного просвещения РСФСР». Районный и городской отделы народного образования, горком профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений выражают уверенность в том, что все учителя рай­ она ознаменуют новый учебный год дальнейшим совершенство­ ванием содержания и методов учебно - воспитательного процес­ са, неуклонным повышением эффективности и качества учебной и воспитательной работы, добиваться, чтобы каждый урок спо­ собствовал развитию познавательных интересов учащихся и приобретению ими навыков самостоятельного пополнения зна­ ний. Нет сомнения в том, что работники народного образования приложат все силы и энергию, чтобы обеспечить успешное вы­ полнение решений партии и правительства о школе, воспитании идейно убежденных, образованных, трудолюбивых, до конца преданных великому ленинскому делу молодых строителей ком­ мунизма. Желаем вам, дорогие товарищи, доброго здоровья и больших творческих успехов в вашем благородном труде. РАЙОННЫЙ И ГОРОДСКОЙ ГОРКОМ ПРО ФСОЮ ЗА ОТДЕЛЫ НАРОДНО ГО РАБОТНИКОВ ПРОСВЕЩЕНИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСШЕЙ Ш КОЛЫ И НАУЧНЫХ I 1- УЧРЕЖДЕНИЙ ЗАВТРА — День учителя, день, когда вся страна отдает дань людям самой благородной профессии — учителям. В нынешнем году учитель­ ский праздник несет на себе осо­ бые черты. Созыв Всероссийско­ го и Всесоюзного съездов учи­ телей, принятие постановления Центральным Комитетом КПСС и Советом Министров СССР «О переходе на бесплатное поль­ зование учебниками учащимися общеобразовательных школ» яв­ ляется новым проявлением за­ боты КПСС о народном просве­ щении, о развитии общеобразо­ вательной школы, о совершенст­ вовании обучения и воспитания подрастающего поколения. Народный учитель — гор­ дость нашего общества. Общест­ во доверяет учителю самое до­ рогое, свое будущее — детей,— а учитель достойно выполняет свою почетную миссию: растит поколение образованных, трудо­ любивых, идейно убежденных борцов за коммунизм. В каждом педагогическом коллективе можно назвать име­ на тех, кто постоянным творче­ ским горением ведет за собой других в сложном, кропотливом, учительском труде. Многие из них носят почет­ ное звание Заслуженного учите­ ля школы РСФСР. Среди них завуч Березовской средней шко­ лы М. И. Иванова, учитель рус­ ского языка и литературы этой же школы А. В. Гудошникова, учитель начальных классов Теп- ловской средней школы А. 3. Бибикова, директор Сугробской начальной школы О. М. Доро­ хова и другие. 74 учителям поручено обуче­ ние и воспитание младших школьников, в их руках начало становления человека. Без­ раздельно отдают свои силы, способности, знания учителя М. А. Белякова (Городковская начальная школа), Л. И. Дубин- кина (Полибинская начальная школа), А. Г. Ряховская (П.-Вы- сельская начальная школа), ГОРДОСТЬ НАШЕГО ОБЩЕСТВА В. М. Тимкина (Спешневоива- новская средняя школа), А. И. Хвалина (Березовская средняя школа), А. И. Семина (Дубков- ская начальная школа). Они стремятся применить в своей ра­ боте все то новое, что рождает педагогическая теория и практи­ ка, сделать труд учеников инте­ ресным, создать условия для ак­ тивной, успешной деятельности учащихся. Сердцевиной учебно - воспи­ тательного процесса остается формирование коммунистиче­ ского мировоззрения, воспита­ ние учащейся молодежи на иде­ ях марксизма - ленинизма. И ве­ дущее место в этом вопросе при­ надлежит гуманитарным наукам. Разнообразные виды занятий, лекций, семинары, конспектиро­ вание статей В. И. Ленина, док­ лады учащихся, углубленное из­ учение материалов XXV съезда ДАРЯТ ТЕПЛО СЕРДЕЦ УЧИТЕЛЬНИЦА ПЕРВАЯ МОЯ... Первая учительница... Ее, ка к мать, не забудешь , перед ней мы в вечном дол гу . Это она научила нас, совсем еще м а ­ леньких несмышленышей , чи­ тать и трудиться, самостоятель­ но думать и мечтать. Это она ввела нас в мир , где живут отважные Павлик М ор о зо в , Зоя и Саша К о смодем ьян ские , Оле г Кошевой и кр е п ки й , ка к сталь, Павка Корча гин . О бъяс ­ нила, что поля и ре ки , горы и леса, города , строящ иеся в тайге,— наша Родина. М оя первая учительница Ва­ лентина Павловна Рассолова. За д ол гую бе зупр е чн ую работу не раз награждалась почетны ми грамотами . Я часто зам е ­ чаю, ка к тепло здороваю тся с ней ученики , делятся радостя ­ ми и печалями. Д ля каж д о го из них она находит д оброе слово. У нее хранится м но го писем и о ткры то к . Это от сего- дняшшних врачей и учителей, строителей и шоферов . Все они с бла годарностью вспом ина ­ ют свою пер вую учительницу. Я не раз слышу слова, ко т о ­ рые говоря т малышам - пер во ­ классникам : — Учительница — это ваша вторая мама. И сра зу мне вспоминается она, моя вторая мама. . В этом год у я окончила ш к о ­ лу, училась у м но ги х педа го ­ гов. От всего сердца хочу по ­ здравить с пр а зд н и ком В. О. Ш ашолину , В. И. Авдонину , Н. С. Воронову , В. И. Белояро- ву, Л. Д . Щ ури й , В. Г. Ф е д о р и - нова и весь педа го гический коллектив ш колы № 4. За все, что сделал для нас, спасибо тебе, учитель! Н. ХОЖАИНОВА. Большое пополнение молодых 'учителей влилось в педагогичес­ кий коллектив района в этом го­ ду. Большинство из них будут трудиться в сельских школах. НА СНИМКЕ: группа начи­ нающих педагогов после приема в горкоме комсомола. Фото В. Синева. ЗАВТРА каждый из нас сер­ дечно поздравит строгих и за­ ботливых людей с одним общим именем — учитель. Парта, тетрадь, первый учи­ тель, открывающий каждый день что-то новое, — навсегда остались светлым, бесконечно дорогим воспоминанием для каждого человека. Мы никогда не забудем свой самый первый день в школе, прием в пионеры, день вступле­ ния в члены ВЛКСМ и, конечно, последний школьный звонок. А разве можно забыть свой друж­ ный, веселый класс, школьную дружбу, бескорыстную, прове­ ренную временем. В памяти всегда звучат на­ путственные слова учителей: — Последние школьные дни, последние уроки, последние ша­ лости — все-все последнее. За­ помните это. Вы вступаете в жизнь. Грустно? Весело? И грустно, и весело, потому что прощаться всегда грустно, а все новое встречать радостно. Запомните — все это не повто­ рится. Помните, что нам, вашим наставникам, очень интересно и важно знать, какими вы будете. Вслушивайтесь, всматривайтесь в школьную жизнь, запоминай­ тесь и расставайтесь... И мы расстались, разъехались кто куда. Очень часто наши пу­ ти-дороги сходятся у порога четвертой средней школы. Уш­ ли на пенсию учителя А. Т. Митина, К. И. Гревцова, В. П. Рассолова, Т. 3. Солорева. Теп­ ло их добрых сердец осталось в в жизни их учеников. Жаль только, что понимание прихо­ дит с годами... Но мы с огром­ ной радостью встречаемся с первой учительницей А. С. Па- шенцевой, с бывшим классным руководителем Н. И. Черных. Наш самый последний в жизни урок был ее уроком. Программа по английскому языку была дав­ но пройдена, и мы говорили про­ сто «обо всем». И это были са­ мые дорогие, самые счастливые и самые трогательные минуты в нашей жизни. Они запомнятся нам на всю жизнь. И мы не забываем свою шко­ лу, учителей, каждый из нас, где бы. ни был, с благодарностью думает о них. Приятно встретиться с В. И. Белояровой, Л. М. Дьяконовой, Л. Д. Щурий, Н. М. Шебановой и- другими. Рада сердечно поздравить всех учителей школы № 4 с их праздником, пожелать много счастья, удач в нелегком, но благородном труде, вечной мо­ лодости души, неиссякаемой энергии и оптимизма. С наступающим праздником вас, наши учителя! Т. КОЗЛОВА. КПСС, использование местных краеведческих материалов—од­ на из самых ярких черт препо­ давания учителей истории Именно к такой постановке пре­ подавания стремятся учителя истории и обществоведения Г. М. Кутищева (Березовская средняя школа), А. В. Ершов (Долгов- нилина (Тепловская средняя школа), А. П. Моргослепова ская средняя школа), В. М. Да- (Спешневоивановская средняя школа). Глубокая и всесторонняя на­ учная подготовка определяет высокий теоретический и идейно­ методический уровень препода­ вания учителей русского языка и литературы Г. Е. Трухиной (Ягодновская средняя школа), А. И. Карих (Долговская сред­ няя школа), Е. И. Галицкой (Бе­ резовская средняя школа), А. М Савушкиной (Бигильдинская школа), В. М. Мальцевой (Из­ майловская школа) и других. На уроках литературы они не только раскрывают богатство, содержание тем произведений русской классической и совет­ ской литературы, которые из­ учаются в школьном курсе, но и учат ребят анализировать ли­ тературную форму, формируют у учащихся диалектико - матери­ алистическое понимание единст­ ва формы и содержания. Их уроки потому так интересно про­ ходят для ребят, потому так не­ заметно летит на них время, что один вид работы сменяет дру­ гой. Все они рассчитаны на мы­ слительную активность учащих­ ся, на их творчество. Сформировать марксистско- ленинское мировоззрение невоз­ можно без глубокого усвоения основ наук, естественно — мате­ матического цикла. Маркс и Энгельс подчеркивали, что без учения естествознания нельзя понять человеческую историю. И очень важно, чтобы учителя физики, математики, биологии и химии умело использовали бо­ гатые возможности для воспи­ тания, которые заложены в этих дисциплинах. Уроки учителей Н. В. Ряхов ского (Перехвальская средняя школа), Г. Н. Федяниной (Бере­ зовская средняя школа), Г. П. Сальниковой (Долговская сред­ няя школа), Л. Н. Беляевой ( Б и г и л ь д и н с к а я с р е д ­ няя школа), В. И. Овчинникова (Тепловская средняя школа) от­ личаются высоким методиче­ ским мастерством, рациональ­ ной организацией, высокой сте­ пенью воспитывающего характе­ ра. Сегодня, в канун нашего про­ фессионального праздника — Дня учителя, хочется от всей души поздравить всех учителей с праздником, пожелать им даль­ нейших успехов в труде. В. БАБКИН, заведующий роно. В НАДЕЖНЫХ РУКАХ ТОРЖЕСТВЕННО проводили мы в самостоятельную ж и знь в нынеш ­ нем год у 92 вы п ускни ков М но гие из них сдали вступительные э к за ­ мены в высшие учебные заведе ­ ния, м но гие влились в трудовые коллективы города и района. А взамен ушедшим пришли 80 ребятишек , первоклассников . Они ровно год назад по зна ком ились со ш колой , ко гда для них начались занятия. Раз в неделю они п р и х о ­ дили в ш колу . Всегда их ждали учителя — Вера Александровна Клевцова и Валентина Ивановна К осорукова . Это хорош ие педа ­ гоги , работают с детьми они дав­ но. Так , педа го гический стаж Веры Але ксандровны — более 20 лет. Главное в нашей профессии— привить любовь к учебе, воспи ­ тать у ребен ка тягу к знаниям , на ­ учить е го читать, самостоятельно думать и трудиться. И с этим не­ плохо справляются учителя п е р ­ вых классов. Наши первоклассники — в надежны х руках . А. ЕЛЧИНА, учительница первой средней школы.