Заветы Ильича. 1977 г. (г. Данков)

30 августа 1977 г. Ие 104 (6314) « З А В Е Т Н И Л Ь И Ч А » 3 АВГУСТОВСКИЙ ПЕДСОВЕТ УЧИТЕЛЕЙ После двух дней секционной рабо­ ты в Доме культуры химического за­ вода 25 августа состоялось пленар­ ное совещание учителей города и района. Оно обсудило два вопроса: «О ходе выполнения мероприятий по развитию народного образования в городе и районе в свете решений XXV съезда КПСС и постановления ЦК КПСС «О 60-й годовщине Вели­ кой Октябрьской Социалистической революции» и «О работе педагогических коллек- • тпвов школ и внешкольных’ учрежде­ ний по предупреждению правонару­ шений среди учащихся». С докладами выступили по перво­ му вопросу секретарь горкома КПСС И. В. Ширинкин и по второму — за­ местители председателя райисполко­ ма В. П. Шебанов и председателя горисполкома В. В. Лескина. Ниже публикуем подробный отчет о работе этого совещания. —Нынешний учебный год, — подчеркнул в своем докладе И. В. Ширинкин.—начнет­ ся в преддверии утверждения новой Кон­ ституции СССР, в обстановке всенародно­ го трудового подъема, вызванного подго­ товкой к 60-летию Великого Октября. Каждый молодой человек должен выхо­ дить на самостоятельную дорогу знающим, трудолюбивым, с коммунистическим убеж­ дением и твердой жизненной позицией, В этих условиях особое значение приоб­ ретает главное требование к школе, выдви­ нутое XXV съездом КПСС, — дальнейшее повышение уровня всей учебно-воспита­ тельной работы. Партийные организации школ, педагоги­ ческие коллективы города и района, решая эту задачу, разработали конкретные меро­ приятия по выполнению решений XXV съез­ да партии, наметили мер'ы по . совершен­ ствованию учебного процесса, улучшению идейно-политического, трудового и нравст­ венного воспитания учащихся, укреплению материальной базы школ и внешкольных учреждений, оснащению их современным оборудованием техническими средствами обучения. ~ — *- Осуществляя намеченное, отделы народ­ ного образования и школы несколько ук­ репили учебно-материальную базу. Перво­ го сентября распахнет свои двери Баря­ тинская школа, получат благоустроенные квартиры учителя Ягодновской и Барятин­ ской средних школ. В городе введен в Строй ясли-сад для де­ тей строителей на 280 мест, за счет при­ стройки расширена площадь учебных каби­ нетов пятой средней школы, а вот строи­ тельство шестой средней школы на 1.280 мест непростительно затянулось. Исполко­ му городского Совета и руководству доло­ митового комбината надо решить вопрос о завершении ее строительства к будущему учебному году. В 1976—77 годах сельскими и городски­ ми школами приобретено учебных пособий и оборудования на 116 тысяч рублей. В настоящее время в школах имеется 71 ки­ ноаппарат, 42 телевизора, два лингфонпых кабинета и много другого оборудования. Далее докладчик подчеркнул, что в од­ ном из пунктов мероприятий по выполне­ нию решений XXV съезда КПСС записано повысить качество знаний учащихся н уро­ вень их воспитанности, свести до минимума второгодничество на основе неуколонного повышения учебно-воспитательного процес­ са, формирования научного марксистско- ленинского мировоззрения учащихся, — Выполняя намеченные мероприятия,— продолжал он, — руковедители школ, мно­ гие учителя в своей практической деятель­ ности стремились работать качественнее, повышать эффективность педагогического труда. 16 выпускников школ города и пять из сельских школ за отличные успехи в учебе, труде и примерное поведение награждены золотой медалью, а 105 выпускников —По­ хвальными грамотами за особые успехи в изучении отдельных предметов. Общие итоги учебного года говорят о том, что педагогические коллективы многих школ под руководством партийных органи­ заций добились неплохих результатов. Сре­ ди них третья, пятая и первая городские, Ягодновская, Бигильдинская, Перехваль- ская и .Березовская средние школы, где успеваемость составляет свыше 99 про­ центов, а качественные показатели — более сорока. Успехи эти не случайны. В этих школах много внимания уделяется постановке учеб­ ного процесса в начальных классах. Вместе с тем следует отметить, что каче­ ство знаний школьников растет еще мед­ ленно. По итогам учебного пода 58 школь­ ников оставлены на повторный курс. Отделам народного образования, руково­ дителям школ, партийным организациям, всем учителям не следует забывать, что переход ко всеобщему среднему образова­ нию обязывает систематически и внима­ тельно анализировать положение в учебной работе, своевременно п р и н и м а т ь меры, направленные на значительное улуч­ шение качества знаний учащихся, сниже­ ние второгодничества. Нас не может не тревожить тот факт, что 60 «процентов школьников имеет в основе своей посредст­ венные знания,- Далее докладчик говорил о роли учите­ ля в воспитании подрастающего поколения, участии его в пропаганде материалов съезда, майского Пленума ЦК КПСС и проекта новой Конституции СССР, о комп­ лексном воспитании молодежи. — Надб, — подчеркнул он, — чаще про­ водить диспуты, вечера по этическим воп­ росам, конкурсы и смотры по самодеятель­ ному творчеству, домоводству, правилам хорошего тона. Большую роль в этом отношении призва­ ны сыграть просмотры и обсуждения ки­ нофильмов, спектаклей на морально-этиче- сике темы с учетом возрастных особенно­ стей. Значительное место в докладе было уде­ лено вопросам трудового воспитания профессиональной ориентации учащихся, закреплении молодежи в сельском хозяйст­ ве. В районе и городе имеется положитель­ ный опыт работы по трудовому обучению и профессиональной ориентации. Работа даенической производственной бригады Би- гильдинской средней школы близка к науч­ ной основе. В ней имеется два трактора — тяжелый и колесный, 100 гектаров пашни, трактодром, прицепной инвентарь, построе­ ны гаражи. Совхоз «Сторожевский» выде­ лил лучшего инструктора по вождению— И. Я. Полунина. За работой бригады по­ стоянно следит не жалея сил и времени на­ ставник молодежи, заведующий мастерски­ ми совхоза В. В. Чуносов. В бригаде ут­ вержден севооборот. Работники агрономи­ ческой службы совхоза совместно с биоло­ гом школы дают прочные знания по выра­ щиванию сельскохозяйственных культур, и не случайно в этом году на птицефабрике осталось работать 12 выпускнике из 28. Хорошо работают по профориентации коллективы Ягодновской и Долговской сред­ них школ. Наряду с положительным в трудовом обучении и воспитании школьников имеют­ ся серьезные недостатки. В Тепловской и Баловневской средних школах, Авдуловской восьмилетней и некоторых других малоэф­ фективна связь с хозяйствами, профессио­ нальная подготовка осуществляется бес­ предметно, без учета теоретической, мо­ ральной н физической подготовленности учащихся, а также нужд и потребностей предприятий и организаций района. Отделам народного образования, руково­ дителям школ, партийным организациям, учителям нужно серьезно подумать над улучшением трудового обучения, воспита­ ния и профессиональной ориентации школь­ ников, приобщения их к производительному труду в народном хозяйстве. В заключение И. В. Ширинкин информи­ ровал участников совещания о ходе выпол­ нения социалистических обязательств кол­ лективами промышленных предприятий и тружениками села, взятых ими в честь 60- летия Великого Октября, и тех задачах, которые стоят перед ними сейчас. С ДОКЛАДАМИ по второму вопросу вы­ ступили В. П. Шебанов и В. В. Лескина. — Школы района, педагогические кол­ лективы, общественность, сельские Советы, депутаты, — подчеркнул В. П Шебанов,— проводят определенную работу, направлен­ ную на улучшение воспитания детей и под­ ростков. В школах были разработаны мероприя­ тия, которые способствовали воспитанию у подрастающего поколения сознательного отношения к учебе, труду, общественному долгу, соблюдению советских законов и правил социалистического общежития, сни­ жению числа правонарушений. Несколько повысилась роль обществен­ ности в воспитании подростков. Созданы 22 детских комнаты на общественных на­ чалах. Для подростков и родителей прочи­ тано 78 лекций, проведено свыше 100 бе­ сед и 25 вечеров вопросов и ответов на правовые и другие темы воспитательного характера. В районе действует 8 комсо­ мольских оперативных отрядов. Совместно с участковыми инспекторами и работника­ ми инспекции по делам несовершеннолет­ них ими проведено около 20 рейдов, во время которых посещались квартиры труд­ новоспитуемых подростков, проводились бе­ седы с родителями, осуществлялось де­ журство в; общественных местах. Неплохо поставлена профилактическая работа с детьми и подростками на терри­ тории Березовского, Спешиевоивановского, Перехвальского сельских Советов. Благотворное влияние на сокращение правонарушений оказал введенный в шко­ лах курс «Основ советского государства и права». В педагогических коллективах Бе­ резовской, Ягодновской и некоторых дру­ гих школ на уроках часто выступали ра­ ботники суда, прокуратуры. Однако в воспитательной работе и преду­ преждении правонарушений среди несовер­ шеннолетних, имеются серьезные недостат­ ки. Отдельные сельские Советы, школы слабо используют материальные, социаль­ но-культурные и другие возможности для всестороннего развития детей и подрост­ ков, недооценивают порой общественную опасность случаев неправильного их пове­ дения, фактов недисциплинированности, по­ требительского отношения к жизни, нару­ шения правопорядка. Далее оратор остановился на рабо­ те к о м и с с и й по делам несо­ вершеннолетних при райисполкоме, укреп­ лении связи школ с родителями, повыше­ нии ответственности последних за воспита­ ние детей, говорил о делах Советов содей­ ствия семье и школе, улучшении работы с родителями. — Нам следует, — продолжал В. П. Шебанов, — обратить особое внимание на улучшение организации и использования свободного времени несовершеннолетними. Школы района располагают неплохой спортивной базой. В 13 — имеются спор­ тивные залы, оснащенные необходимым спортивным инвентарем, в некоторых — оборудованы комплексные спортивные пло­ щадки, улучшился качественный состав преподавателей физкультуры. В заключение оратор остановился на улучшении идейно-политического, трудово­ го, нравственного и эстетического воспита­ ния детей и подростков, работы добро­ вольных народных дружин, родительских комитетов, детских комнат милиции, по­ стов депутатского всеобуча. В. В. Лескина в своем докладе от­ метила, что большую помощь школам в укреплении дисциплины и предупреждении правонарушений оказывают рейды прове­ рок выполнения режима для учащихся в ■послеурочное время. В них принимали уча­ стие учителя, члены родительских комите­ тов, наставники. Они проводятся ежеме­ сячно, Итоги их обсуждают на педагогиче­ ских советах и заседаниях родительских комитетов. —При Доме культуры химического заво­ да, — продолжала она, — работает кино­ лекторий «Подросток и закон». После про­ слушивания лекций там обычно демонстри­ руются кинофильмы. В городе работают детская спортивная юношеская школа, станция юных техни­ ков, учебный планетарий. Большинство уча­ щихся было вовлечено в работу кружков и спортивных секций в школах, в Доме пи­ онеров, в детских секторах при Домах культуры. Всего этой работой было охва­ чено почти 3.500 учеников. В период летних каникул около 700 учащихся отдохнули в пионерском лагере «Солнечный», 484—в отрядах по месту жи­ тельства. В настоящее время в школах работают над проблемой «Воспита­ ние сознательной дисциплины школьников и ответственного отношения к учению». Этому'вопросу были посвящены заседания педагогических советов, семинарские заня­ тия классных руководителей Особое значение приобретает работа с трудновоспитуемыми подростками. Очень важно повысить психологопедагогическую квалификацию учителей. «Трудных» надо изучать всем коллективом. Изыскивать средства, которые бы позволили поставить этих ребят на правильную дорогу. Изоли­ рованность любого ребенка в классе недо­ пустима. Большую пользу в работе с «трудными», детьми дает наставничество В настоящее время в комиссии по делам несовершенно­ летних состоит на учете 39 неблагополуч­ ных семей, 76 учащихся, за которыми за­ креплены наставники. Хорошо организова­ на работа наставников во второй средней школе. Все учащиеся, требующие к себе особого внимания, здесь взяты под педаго­ гический контроль, работа с «трудными» детьми планируется, у каждого из них по два наставника: один из числа членов родительского комитета и второй —от пар­ тийной организации школы. На заседаниях родительского комитета этой школы неоднократно в течение учеб­ ного года обсуждались вопросы о том, как лучше организовать работу наставников с их подшефными. Эти вопросы рассматрива­ лись также на заседаниях родительского комитета. В школе вошла в традицию и такая фор­ ма работы, как отчеты классных учениче­ ских коллективов перед родительским ко­ митетом, участие в общественной жизни школы. В первой, четвертой и пятой средних шко­ лах неплохо работает совет содействия семье и школе. В ПМК «Мелиоводстрой» председателем совета содействия семье и школе является Л. М. Левина. Вместе с учителями первой средней школы члены этого совета систематически посещали семьи учащихся, предъявляли к родителям, не уделяющим должного внимания воспита­ нию детей, меры воздействия. Оказывала совету помощь и администрация ПМК. На заседаниях партбюро были закреплены на­ ставники из числа хороших производствен­ ников за трудновоспитуемыми детьми. Однако в школах еще существует тради­ ция привлекать к общественной работе только тех детей, которые в педагогическом отношении считаются благополучными. Далее она остановилась на недостатках в работе школ, их руководителей по воспи­ танию подрастающего поколения, на рабо­ те отрядов по месту жительства, роли об­ щественных организаций в воспитании де­ тей и подростков. ПЕРВЫМ в прениях по обсуждаемым вопросам выступил директор Ягодновской средней школы А. И. Овчинников. Он под­ робно рассказал о той работе, которую проводит педагогический коллектив по улучшению всей учебно-воспитательной ра­ боты, привитию ребятам любви к сельско­ хозяйственному труду. — Из стен нашей школы, — продолжал он, — вышло уже около ста учащихся. Од­ на треть их осталась работать в родном совхозе. Затем он говорил о повышении качества знаний учащихся, использовании для этого разнообразных форм и методов, той помо­ щи, которую оказывают учащиеся стар­ ших классов совхозам. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ первой средней шко­ лы Е. П. Зенина в своем выступлении рас­ сказала о тех мероприятиях, которые про­ водятся в школе в связи с подготовкой к 60-летию Великого Октября, о работе комсомольской и пионерской организаций по оказанию помощи педагогическому кол­ лективу в воспитании детей. — В нашей школе, — продолжала она,— вся работа будет строиться под девизом: «Каждому уроку — отличную подготовку». Заместитель директора Баловневской средней школы по учебно - воспитательной работе 3. А. Ульянова подробно останови­ лась на повышении ответственности каждо­ го преподавателя. В подтверждение этого она приводила ряд конкретных примеро», поделилась с коллегами интересными мыс­ лями и планами. НА ТРИБУНЕ — директор пятой сред­ ней школы А. Д. Бурдукина. — Наш педагогический коллектив, — го­ ворит она, — единодушно одобряет проект новой Конституции и готовится к очень важному и ответственному делу — к пер­ вому уроку нового учебного года, посвя­ щенному 60-летию Великого Октября и но­ вой Конституции СССР, глубокому разъ­ яснению учащимся этого исторического до­ кумента. Наш коллектив будет добиваться того, чтобы каждое мероприятие — будь это ведер или экскурсия, празднование коллек- 'тнвного дня рождения или встреча с роди­ телями, ветеранами войны, труда, передо­ виками производства, пионерские костры или конкурсы, конференции или поездки, экскурсии, несли в себе определенный идейный смысл, способствовали воспитанию коммунистической нравственности, идейной убежденности, гражданской зрелости и т. д. Мы будем крепить учебно-воспитатель­ ную работя с жизнью, с коммунистическим строительством. Это позволит нам хорошо развернуть общественно - политическую практику старшеклассников, даст возмож­ ность им для удовлетворения своих инте­ ресов, для проявления сил, энергии. Прежде не всех ребят охватывали интересными делами. До отдельных групп учащихся мы не доходили. Этот недостаток мы устраним, будем использовать все фор­ мы и методы работы с детьми. Далее она тепло отозвалась о работе юных лекторов, ' говорила о том, что педа­ гогический коллектив в новом учебном го­ ду больше внимания уделит изучению осо­ бенности каждого ученика, обеспечит си­ стему в работе по повышению педагогиче­ ской культуры родителей, повышению авто­ ритета школы, индивидуальной работе с родителями, повышению ответственности родителей за воспитание своих детей. НА УЧИТЕЛЬСКОМ августовском сове­ щании выступили также директор птице­ фабрики «Данковская» Б. А. Леньшии, пнонервожатар четвертой средней школы Татьяна Прокошина, директор музея М. И. Шмидт, первый секретарь горкома комсо­ мола В. И. Полупаров, заместитель заведу­ ющего облоно Ф. Г. Игумнов. В работе совещания принял участие пер­ вый секретарь горкома КПСС Н. И. Марин. В заключение участники совещания при­ няли рекомендацию и просмотрели худо­ жественный кинофильм.