Заветы Ильича. 1977 г. (г. Данков)

« З А В Е Т Ы И Л Ь И Ч А » 11 января $977 г. № 5 (6215) Опыт старших -ЮНОСТИ Военно-патриотическое вос­ питание — неразрывная часть всей системы коммунистиче­ ского воспитания. Формы и методы его разнообразны ; военно - патриотические игры, Вспартакиады, походы по мес- ®там революционной, боевой и "трудовой славы, изучение воп- 5росов гражданской обороны и Вт. Д. В своей речи на XXII съезде 8ВЛКСМ Генеральный секре— Втарь ЦК КПСС Л. И. Брежнев ■подчеркнул: «Мы часто гово- ■рим: наша молодежь идет д о ­ рогой отцов. И это правильно, товарищи! Уверенно шагая по этой дороге, молодежь п р о - * должает путь, начатый Вели-я ким Октябрем , обогащает* опыт предыдущих по колений * 1 новым опытом». я 5 Комитет комсомола, первич- ■ные комсомольские организа­ ции химического завода на­ стойчиво изыскивают в о зм ож ­ ности повышения эффективно­ сти военно - патриотического воспитания, добиваются, чтобы оно влияло на формирование у молодежи коммунистичес­ ких убеждений, высокого чув­ ства советского патриотизма Немалую помощь в воспита­ нии молодых рабочих оказы ­ вают партийная организация завода, ветераны войны и труда, активисты. Николай Михайлович Ряхов- ский. Это имя известно каж ­ дому труженику нашего пред ­ приятия. Начальник одного из отделов заводоуправления, • секретарь партийной органи- ■ зации его, он свой большой ■опыт, горячую энергию , стра­ с т н у ю коммунистическую Вубежденность щедро и беско- ■ рыстно вкладывает в благо- сродное дело воспитания под- ■растающего поколения. Под его непосредственным ру ко ­ водством была создана сан­ дружина, в которую вошли 24 девушки Ежегодно с сандру­ жиной проводятся теоретичес­ кие, практические и тактико­ специальные занятия. Венцом занятий являются соревнова­ ния. Хорошей традицией на заво­ де стали встречи с ветеранами * войны, передовиками п р о и з - * водства, победителями со- ■ ревнования. Только за послед- ■ ний год комсомольцы и м о л о - ■ дежь завода присутствовали в ■ Д оме культуры химического • завода, где проходили чество- ■ вание юбиляров и передови -я ков, которые проработали на ■ заводе более 20 лет, встречи ■ передовиков производства и ■ победителей соревнования с ■ комсомольцами, тематические ■ вечера на тему: «Трудовой ■ оапорт цехов, посвященный ■ XXV съезду КПСС», «Завод ■ — гордость моя». «Честь кол - ■ лектива — твоя честь» и мно - ■ гие другие. Молодежь завода принимает 5 эстафету у старших, чтобы ша- 2 гать с ней по жизни дальше и 2 со временем передать ее еле- 2 дующим поколениям. § В. ЧЕБОТАРЬ , 5 секретарь комитета 2 ВЛ КСМ химического завода. 2 ......................... ............^ НА ДНЯХ состоялась отчетно- выборная конференция районно­ го общества «Знание». В ее рабо­ те участвовали 54 делегата, пред­ ставляющих 628 лекторов общест­ ва, объединенных в 41 первичную организацию. С отчетным докла­ дом выступил заместитель предсе­ дателя правления районного об­ щества А, В. Генералов. ПОДЧЕРКНУВ, что отчетно- выборная конференция проходит в обстановке, когда весь совет­ ский народ под руководством Коммунистической партии напря­ женно и вдохновенно трудится над претворением в жизнь исто­ рических решений XXV съезда КПСС и готовит достойную встре­ чу 60-летию Великого Октября, докладчик сообщил о роли лекци­ онной пропаганды в воспитании нового человека, распространении всего нового, передового. Он ана­ лизирует состояние лекционной пропаганды в первичных органи­ зациях общества «Знание». За от­ четный период значительно расши­ рилась пропаганда исторических и экономических знаний, маркси­ стской философии и научного ком­ мунизма, этики и норм коммуни­ стической морали, правовых и пе­ дагогических знаний, вопросов ли­ тературы и искусства, теории и практики атеистического воспита­ ния, и особенно материалов XXV съезда КПСС. В дни его работы отмечался особый подъем в работе районной и первичных ор­ ганизаций общества «Знание». Всего за 1976 год было прочи­ тано 5734 лекции и доклада, на которых присутствовало 301.090 человек. Лекции по различной те­ матике: «КПСС — направляющая и руководящая сила в борьбе за коммунизм», «Задачи дальнейше­ го укрепления социаяйстической законности и правопорядка в све­ те решений XXV съезда КПСС», «Боевая программа действий», «Десятая пятилетка — пятилетка эффективности и качества», «Роль трудового коллектива в воспита­ нии трудящихся», «XXV съезд КПСС об обострении идеологиче­ ской борьбы в современных усло­ виях», «Ленинские заветы моло­ дежи» и другие. В районной организации обще­ ства «Знание» много хороших лек­ торов. На селе это И. М Стрель­ ников, Г. М. Кутищева, А. И. Ов­ чинников, А. В. Гудошиикова, Т. И. Бутасова, в городе — Н. М. Ряховекий, Ж- И. Фокина, Н. И. Дядищева, Л- Е. Козин, Д. П. Юренков, А. Д. Бурдукина. Активно действуют Березовская, ПОЧЕТНЫЙ ДОЛГ ЛЕКТОРА С ОТЧЕТНО - ВЫБОРНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ РАЙОННОГО ОБЩЕСТВА «ЗНАНИЕ» Ягод'нрвская, Тецловская, Долгов- ская первичные организации, а также организации химического завода, судебно - следственных органов и некоторые другие. Докладчик останавливается на работе Березовской первичной ор­ ганизации общества «Знание». Ра­ ботает она по единому комплекс­ ному плану, здесь разрабатывают­ ся новые темы лекций, организу­ ется рецензирование и прослуши­ вание их. Только в прошлом году березовские лекторы прочитали 152 лекции. Кроме того, проведе­ но 6 тематических вечеров, 5 уст­ ных журналов, 4 вечера встреч, 2 вечера чествования передовиков сельскохозяйственного производст­ ва, 6 читательских конференций. Прочитано четыре цикла лекции, среди них — «Решения XXV съез­ да КПСС -г- в жизнь» и «Моло­ дежь и нравственность». В насто­ ящее время читается цикл лекций по материалам октябрьского (1976 года) Пленума ЦК КПСС и сес­ сии Верховного Совета СССР. Вся работа ведется в тесном кон­ такте с учреждениями культуры. Лекторы химического завода прочитали 161 лекцию, причем то­ же по циклам. В своем Доме культуры химики прослушали циклы лекций «Народ и партия едины», «Решения XXV съезда КПСС — в жизнь», *3а здоровый быт». В своей работе первичная организация пользуется и други­ ми формами пропаганды. Так, проведено 6 вечеров трудового ра­ порта цехов и отделов завода, по­ священных XXV съезду КПСС, 5 тематических речеров — «Честь коллектива — твоя честь», «Пар-' тия сказала: «Надо» — комсомол ответил: «Есть!» Вся идеологиче­ ская работа по трудовому воспи­ танию была связана с жизиыо и деятельностью коллектива завода. Особое место в пропагандистской деятельности заняла популяриза­ ция рабочей профессии химиков. С этой целью проводились вече­ ра чествования передовиков про­ изводства, вечера рационализато­ ров. Проведено 6 ус? них журна­ лов, организовывались встречи с делегатом XXV съезда КПСС Ю. В. Мартыновским. При Доме культуры работают лектории для родителей и подростков. Задача формирования нового человека, повышения сознатель­ ности всех советских' людей не­ отделима от нравственного воспи­ тания трудящихся. Первичным организациям необходимо глубо­ ко раскрывать основные принци­ пы, характерные черты и особен­ ности советского образа жизни, широко распространять положи­ тельные примеры, способствующие утверждению коммунистической морали, создавать общественное мнение, осуждающее лиц, нару­ шающих принципы социалистиче­ ского общежития, трудовую и производственную дисциплину. Необходимо добиваться повыше­ ния идейно -теоретического, на­ учного и профессионального уров­ ня пропаганды, дальнейшего со­ вершенствования: форм и методов правового воспитания. В большей степени эти задачи имеют отношение к первичным организациям Октябрьской, П- Хрущевской, Перехвальской, Из­ майловской. Оставляет желать лучшего работа первичных орга­ низаций ГПТУ № 22, доломитово­ го комбината, центральной район­ ной больницы. В указанных орга­ низациях мало читается лекций, слабо пропагандируется опыт пе­ редовиков, плохо налажено про­ слушивание и рецензирование лекций. Большой упрек надо сде­ лать первичной организации рай­ онного управления сельского хо­ зяйства. Специалисты управления редко выступает с лекциями, слабо пропагандируют опыт пере­ довиков и новаторов. Рассказав об учебе лекторов, до­ кладчиц поставил задачи перед первичными организациями об­ щества «Знание» по дальнейшему совершенствованию лекционной пропаганды. ПЕРВОЙ в прениях выступила председатель лекторской группы Березовской первичной организа­ ции Г. М. Кутищева. Она расска­ зала, что в группе 15 лекторов, все имеют высшее образование. В соответствии с планом работы встречались с механизаторами и животноводами Центрального от­ деления , выезжали с лекциями д XXV съезде КПСС в другие от­ деления. Выступала школьная агитбригада с концертами после. чтения лекций или докладов. Не­ давно семиклассники вместе с пе­ дагогом подготовили вечер «Дума о хлебе». В гости к ребятам при­ шли знатные сельские механиза­ торы, вечер удался на славу. Предполагаете^ несколько расши­ рить программу этого вечера и рыступить в сельском Доме куль­ туры перед рзросдыми. 20 декаб­ ря старшеклассник!! встречались с директором местного совхоза Ц. ф. Серобабиным, разговор шел о том, что село ждет молодых рэботников. Галина Михайловна подчеркнула, что они планируют уделить оеобое внимание в прове­ дении пропаганды жителям отда­ ленных населенных пунктов. Нина Ивановна Дядищева по­ делилась опытом работы лектор­ ской группы первичной организа­ ции общества «Знание» админист­ ративных органов. Только за год было прочитано более ста лекций, лекторы выступали в районной га­ зете (14 выступлений) и по мест­ ному радио. Часто бывали в тру­ довых коллективах представители судебно - следственных органов с целью проведения профилактиче­ ской работы. Действует универ­ ситет правовых знаний. В прошед­ шем году число правонарушений в районе сократилось в сравнении с предыдущим, что можно связать и с широко поставленной профи­ лактической работой, пропагандой правовых знаний. Впереди еще большие задачи по правовому воспитанию трудящихся, они бу­ дут решены. О состоянии лекционной пропа­ ганды на химическом заводе мно­ го говорилось в отчетном докладе. Председатель лекторской группы завода Ж. И. Фокина в своем вы­ ступлении говорила об активных лекторах, которые часто выступа­ ют перед химиками, сами разра­ батывают лекции. Это Н. М. Ря- ховский, А. И. Савельев, Ю. В. Мартыновский. Рассказала ома о методах и формах влияния на молодых рабочих на производстве и в общежитии, Доме культуры. Вмерте с Э]'им тор. Фдк!(иа обра­ тилась к правлению районного бб: щества «Знание» за помощькр сейчас идет много разговоров о льровской комплексной системе управления качеством, но ра'зрг)- Я Я ботаниых лекций, квалифнццро. ванного лектора химики не виде­ ли. Надо помочь в этом. Председателе лекторской груп­ пы Ягодновской первйчцой орга­ низации А. И. Овчинников рас­ сказал о работе методического со­ вета их организации, лекционной пропаганде в малонаселенных пунктах. А. А. Дурнев —- сотруд­ ник райисполкома говорил, о пат­ риотическом воспитании школьни- ков, задачах, которые в этой сра­ зи стоят перед лекторами город’а ц села. Э работе конференции принял участие и выступал секретарь горкома КПСС И. В. ШиринкИЙ. По обсужденному вопросу при­ нято постановление. Состоялись выборы правления и его президиума, делегатов на от­ четно - выборную конференцию областнрц организации общества «Знание^. Состоялся пленум районног!^^ общества «Знание». Председате­ лем правления избран В. Ц. Баб­ кин — заведующий роно, ответст­ венным секретарем правления — А. Н. Потапдва, Большую работу по воспитанию трудящихся ведет коллектив Д о ­ ма культуры химзавода. Лекторами его в Доме культуры бы­ ли прочитаны лекции из цикла «Народ и партия едины», проводи­ лись вечера трудового рапорта цехов, отделов завода, посвященные XXV съезду КПСС , тематические вечера: «Честь коллектива—твоя черть». «Комсомольская юность» и другие. С особым Интересом проходил вечер юбиляров завода. На нем рассказали о тех, кто более двадцати лет проработал на нашем за­ воде. Вечер был организован совместно с партийной, профсоюзной и комсомольской организациями предприятия. НА СН ИМ КЕ : секретарь парткома завода Н. Ф. Голев вручает подарок юбиляру аппаратчице цеха № 3 Анастасии Ивановне Не­ стеровой, ©ЧЕЛОВЕК И ЕЕО ПРОФЕССИЯ ДОМ, КОТОРЫСЙТРОИЛА я.. Каждый человек в юности ставит перед собой вопрос: кем быть, какую выбрать специальность? Когда училась в школе, мне казалось, что до этого решительного дня очень далеко. А день этот наступил. И после колебаний поступила в Данковское ГПТУ-22. Стала осваивать про­ фессию маляра. Удовлетворена ли я своим выбором? Не ошиблась ли? Нашла ли свое призвание? На эти вопросы смогу отве­ тить только сейчас, когда далеко позади остались два с лишним года напряженной учебы, труда, волнений, пе­ реживаний. Выбор сделан правильный. Моя профессия нужна людям, нужна людям и я. Но если быть до конца откровенной, к этому пришла не сразу. Найти себя мне помогла Анна Федоровна Бартенева — 'мастер произ­ водственного обучения группы. А дело было так. На первом курсе пошли на экскур­ сию на одну из новостроек города. В многоэтажном двг ме шли отделочные работы. Женщины, красившие полы, выполняли свою работу неохотно. Одеты были неопрят­ но. Комбинезоны грязные, руки испачканы. Неужели и я всю жизнь буду в грязи, буду похожей на них? Ну, уж нет. Надо что-то выбирать другое. В правильности выбора профессии решила посоветоваться с Анной Фе­ доровной. Ответ мастер дала не сразу, а на другой день, когда я вместе со своими сверстниками гуляла по улицам вечернего города. — Посмотри на любой дом, — обратилась ко мне ма­ стер.—В каждом из них живут десятки семей. Живут в тепле, уюте. А кто дал им все это? Строители. А ведь ты, Валентина, через три года тоже будешь строителем. Разве не хочешь приносить людям счастье, разве ты не хочешь служить им. —И пойми еще одно, — продолжала Анна Федоровна. — Твоя профессия самая древняя, но, несмотря на воз­ раст, она всегда будет молодой. После этого разговора с мастером твердо решила не изменять избранному мной жизненному пути. Я не ого­ ворилась. Ведь профессия человека и есть избранный им жизненный путь. Почему я вспомнила этот разговор с мастером нака­ нуне сдачи государственных экзаменов? В нынешнем году группа, в которой учусь, проходила самостоятельную производственную практику па пуско­ вых объектах совхоза «Данковский». Поставленную за­ дачу выполнила с опережением графика. Оценка выпол­ ненной работы — отлично. А что же делала я на этом участке работы? Много. Готовила поверхность стен под оклейку обоями, краси­ ла полы, лестничные площадки, производила побелку стен. Перед сдачей 36-квартириого дома еще раз зашла посмотреть на свою работу, работу подруг. Немиожно взгрустнулось. Нелегко было уходить от своей первой самостоятельной работы, и "которую вложено тепло де­ вичьих сердец, капелька и моего труда. Этот дом сейчас сдан в эксплуатацию. В нем справили новоселье десятки семей животноводов, механизаторов, Дом стал живым памятником человеческому труду. В. СЕЛЕЗНЕВА , учащаяся ГПТУ № 22.