Заветы Ильича. 1977 г. (г. Данков)

19 марта 1977 г. № 34 (6244) « З А В Е Т Ы И Л Ь И Ч А » 3 БУДНИ ОДНОГО УЧИЛИЩА СЕЛЬСКОЕ профессионально- техническое училище № 9 гото­ вит для совхозов шоферов, трак­ тористов - машинистов широкого профиля, операторов для живот­ новодческих ферм и комплексов. В своем большинстве сюда идет молодежь, родившаяся в селе, с детства влюбленная в свою род­ ную землю, унаследовав эту лю­ бовь от своих отцов, матерей, братьев, сестер. Кабинет теории. Мы на заня­ тиях в группе шоферов. Здесь много света. На стенах плакаты, мобилизующие лозунги. На столах аккуратно разложены модели, де­ тали автомобиля- Установлена ки ­ ноаппаратура. Для закрепления технических знаний можно про­ крутить кинолекцию. Преподаватель Анатолий Ва­ сильевич Илюхин рассказывает сегодня о принципе работы порш­ невой группы двигателя. Расска­ зывает просто, непринужденно. Ребята слушают внимательно. (Снимок вверху справа). получает от земли. Он убежден, что трудовая активность, волевое напряжение, радость достигнутой победы не измеряются только рублями и гектарами. Эта нравст­ венная сторона труда впитана в каждую клетку с раннего детства. И в училище Николай не отси­ живает уроки, а постоянно нахо­ дится в гуще жизни. Он считает, что учение — это не столько лич­ ное дело, сколько общественное. Ведь нельзя же быть лишь потре­ бителем благ, надо самому выра­ ботать сознательное отношение к жизни, создавать самому трудо­ вой настрой. В кабинете «Слесарное дело» идет последний урок выпускной группы трактористов - машини­ стов широкого профиля- Назы­ вается он: «Опиливание зубил и клейсместеров». Ведет его препо­ даватель Андрей Алексеевич Пер­ мяков. (Снимок в центре). Ровными рядами стоят метал­ лические столы с закрепленными вращающимися тисками. Рабочие В перерыве у нас с Анатолием Васильевичем состоялся разговор об успеваемости учащихся. — Наша группа № 10 — об­ разцовая, — сказал Анатолий Ва­ сильевич. — По итогам обучения за первое полугодие заняла пер­ вое место. При подведении итогов учитывались: посещаемость, ус­ певаемость, общественная работа. В своей педагогической практике стараемся, чтобы наши питомцы были всегда в первых рядах со старшим поколением. Особенно важным считаем — воспитать учащихся подлинными хозяевами своей группы, общежития. Анатолий Сайбель пришел в училище из совхоза «Данков- ский»- Всей душой полюбил род­ ную землю, технику. Эту любовь привил ему отец. С ним он был неразлучен в дни зимних и лет­ них каникул: ремонтировал тех­ нику, много раз принимал уча­ стие в битве за хлеб. И в учили­ ще знают его как трудолюбивого, думающего юношу. Николай Романов прошлый год работал трактористом в совхозе имени Ленина. Освоить еще одну смежную профессию счел необхо­ димым. Ему не безразличен сов­ хоз, коллектив и какую отдачу места учащихся. Зажав в тисках взглянуть на человека как бы со заготовки, ребята ловко выпили- стороны: то, что он усвоил в группе по книгам, плакатам, схе- вают из них инструменты. Не у всех получается все гладко. Не обходится без наставлений Анд­ рея Алексеевича. Однако у ребяг неплохие навыки. Случись техни­ ческая неисправность в поле, тре­ бующая слесарного искусства, в мастерскую не поедут, выпилят что угодно своими руками. Здесь, как и в десятой группе, есть хорошие учащиеся. Это Иван Лавров из совхоза имени Ленина. Виктор Шалимов из совхоза «Ягодновский» и многие другие- Они учатся самостоятельности. Учащиеся СПТУ-9 не только в совершенстве познают теорию ма­ шин, прицепного инвентаря, сле­ сарного дела, но и учатся управ­ лять мощными, современными тракторами. Мы в группе № 8. Рассказы­ вает мастер практического обуче­ ния Николай Петрович Павлов: — Теоретические знания, по­ лученные в группах, мы закреп­ ляем на практике. Теории в учи­ лище придают большое значение. Разумеется, без ее основ нельзя механизатора считать квалифици­ рованным. Практика помогает мам, умело ли применяет в жиз­ ни? Если в чем-то ошибается, помогаем... Смотришь: на глазах растет человек... Искренне раду­ ешься успеху. Второй год учится Алексей Макаров из совхоза «Но­ воникольский» и Николай Мухор­ тых, изъявивший желание учить­ ся даже без направления- Внача­ ле было смешно смотреть на бес­ помощность ребят. Серьезное от­ ношение к теории и практике позволило им выптн в число от­ личников. Думаю, усердие, добро­ совестность позволят ребятам и в поле добиваться отличных резуль­ татов. Привлекло наше внимание и как учащиеся готовятся к заняти­ ям и серьезные ли у них наме­ рения надолго закрепиться в се- Комната самоподготовки бли­ стает чистотой и оформлением. Предмет общей гордости учащих­ ся — книги по ведущим отраслям сельскохозяйственного производ­ ства, науки, техники. Беседуем с будущими операто­ рами животноводческих комплек­ сов Людмилой Андреевой, Алек­ сандрой Летуновской, Надеждой Ершовой. Все трое — прилежные учащиеся, мечтающие посвятить развитию животноводства свой труд, творческие усилия (снимок внизу). — Я часто думаю, правильно ли сделала выбор, — говорит Людмила Андреева. — И всегда прихожу к выводу: наконец, сбы­ лась моя мечта! Дни, проведен­ ные в училище, самые счастли­ вые! Я верю: не омрачатся они в трудовом коллективе совхоза, где буду работать. В училище мы не гости, мы— хозяева. Для тег», чтобы получить прочные знания, нам предоставлены все условия: просторные кабинеты, библиоте­ ка, удобные общежития, комната самоподготовки с обширной лите­ ратурой, столовая, квалифициро­ ванный педагогический коллек­ тив. От нас требуется очень мало — это серьезно отнестись к уче­ бе. Я, мои подруги, стараемся не только хорошо учиться, но и сде­ лать богаче атмосферу училища, вникаем во все учебные, культур­ ные, хозяйственные вопросы. ...Яркая, разнообразная жизнь учащихся СПТУ-9. Можно не сом­ неваться, что работа в поле, на животноводческом комплексе для молодых специалистов будет жи­ вым, интересным делом. И. КО САРЕВ .