Заветы Ильича. 1974 г. (г. Данков)

26 декабря 1974 г. № 154 (5697) « З А В Е Т Ы И Л Ь И Ч А » 3 СТРОИТЕЛЕЙ КОММУНИЗМА! * * Р А С Т И М ПАТРИОТОВ ИЗ ВЫСТУПЛЕНИЯ ОРГАНИЗАТОРА ВНЕКЛАССНОЙ И ВНЕ­ ШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ № 1 В. И. ЕРЕМЕЕВОЙ ★ ОБЩИМИ С И Л А М И ИЗ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКРЕТАРЯ ПАРТКОМА СОВХОЗА ИМЕНИ КУЙБЫШЕВА Ю. Ф. ШИШКИНА В этом году Спешневоиваиовская вось- милетняя школа реорганизована в сред­ нюю. И недалек тот день, когда строители вручат ключи от нового здания, где будут созданы все условия для учебно-воспита­ тельного процесса наших детей. Но и сей­ час коллектив преподавателей работает хо­ рошо, несколько лет не знаем второгодни­ чества. И ныне в первом полугодии все 214 учащихся будут успевающими. 44 процен­ та из них учатся на 5 и 4. . Интересно и увлекательно проводят уро­ ки химии и географии Л. Д. Забродина/би­ ологии — А .И .Личманов. Ребята со свои­ ми преподавателями часто бывают на сов­ хозных фермах, в садах, работают на при­ школьном участке по заданию совхоза. Ставили опыты по влиянию органических и минеральных удобрений на урожайность капусты, влиянию густоты насаждений ягодников на их урожайность. Школьники воспитываются в духе любви к сельскохо­ зяйственному труду. Общественные организации совхоза, ад­ министрация живут общими заботами со школой. Создан Совет. содействия семье и школе. В него вошли наиболее авторитет­ ные люди села, передовики совхозного про­ изводства. А возглавляет Совет директор ^-ебвхоза А. А. Фирсов. Совет содействия работает по плану. На заседаниях обсуждает вопросы организа­ ции воспитательной работы с молодежью, заслушивает отчеты отдельных родителей о воспитании детей. Стало хорошей традицией рекомендовать лучших производственников-комсомольцев пионервожатыми. Хорошим вожатым заре­ комендовал себя техник-химик промкомп- лекса Айария Ивахно. Каждый выходной день она организует для своих четверо классников что-то интересное,, недавно по­ бывали в краеведческом музее. Часто хо­ дят на лыжах. Интересно проходят вечера «Встречи с профессиями». На последнем выступали перед учащейся молодежью главный инже­ нер совхоза В. Е. Забродин, управляющий Центральным отделением В. К- Степанов, бригадир МТФ Пролетарского отделения В. И. Кремнев и другие. Кроме того, наш главный инженер знакомит ребят с прави­ лами дорожного движения. На «уроках мужества» часто бывают на­ ши товарищи. 5 и 21 ноября со школьника­ ми встречались Герой Социалистического Труда И. А. Кириллов, участники Великой Отечественной войны К. П. Хазов, К. И. Селезнев, И. И. Добродеев. Партийный комитет в своей работе не­ малое место уделяет вопросу связи со школой. Ведь наша общая задача — вос­ питать достойную смену славным тружени­ кам совхоза. Ежегодно Его сентября на школьной линейке подводим итоги участия ребят в помощи совхозу. В текущем году 1Р из них наградили Почетными грамотами и ценными подарками. В День работников сельского хозяйства вместе со взрослыми получили Почетные грамоты и премии школьники. Очень важно, чтобы каждый молодой человек, каждый школьник всем сердцем прикоснулся к бессмертной славе старших поколений, хорошо знал историю КПСС, комсомола, был готов к труду и обороне. Наша школа накопила немалый опыт рабо­ ты по патриотическому воспитанию в про­ цессе учебы и во внеурочное время. Прежде всего о формах этой работы. Их много: встречи с ветеранами войны и тру­ да, переписка с интересными земляками, походы, классные часы, пионерские сборы, конференции по прочитанным книгам, «уро­ ки мужества» и другие. Особенно активизировалась работа по патриотическому воспитанию ребят в связи с подготовкой к 30-летию победы над фа­ шистской Германией. Составлен детальный план, созданы штаб и 16 экспедиционных отрядов. Члены их выявляют участников Великой Отечественной войны, семьи погиб­ ших, матерей, которые не дождались детей с войны. Еженедельно по школьному радио сообщаем о ходе этой работы, а субботняя линейка начинается с рапортов командиров отрядов и комсоргов о собранном материа­ ле. Ребята с увлечением занимаются этим. Встречаясь с участниками войны, их семь­ ями, они впервые видели треугольники солдатских писем, другие документы тех грозовых лет. Много впечатлений вынеели пионеры 5 «в» класса от встреч с участни­ ком гражданской и Великой Отечествен­ ной войн И. М. Красновым, матерью Петра Филимонова — выпускника нашей школы, погибшего на фронте. Хорошая дружба связывает наших восьмиклассников с уча­ стницей Великой Отечественной войны мед­ сестрой М. Е. Власовой. В день Победы на домах и дверях квартир участников Ве­ ликой Отечественной войны школьники прикрепят красные звездочки, хозяевам вручат поздравительные открытки и суве­ ниры. В школьной библиотеке систематически организуются книжные выставки: «Город мужества» (к годовщине снятия блокады Ленинграда), «Боевой путь Советской Ар­ мии», «Непобедимая и легендарная». Инте­ ресно прошли конференция по книге Богда­ нова «Бессмертный горнист» и вечер «Доро­ гой славы и бессмертия» — о наших геро- ях-земляках. Давняя дружба связывает нашу школу с краеведческим музеем. Она воспитывает у школьников чувство любви к родному краю, уважение к старшему поколению. Стало не­ обходимостью проводить классные часы в музее. У нас есть лекторы, которые расска­ зывают о славном герое Д. Карбышеве. О его подвиге рассказ ведется со скульптуры, В патриотическом воспитании большую роль играют и школьные радиопередачи. Последняя началась рассказом о боевом пути нашего земляка Н. Д. Шебанова, вторая часть передачи посвящалась Клаве Назаровой — отважной комсомолке, орга­ низаторе комсомольского подполья. ИЗ ПРИВЕТСТВИЯ ЮНЫХ ПИОНЕРОВ Партия, рапорт сдает пмсиерия Семидесятых годов! Каждый свой шаг по-сыновьи Мы сверили С поступью века и славой отцов! Совхозу всегда помогаем: Как труд хлебороба высок! В огромном .снопе урожая Есть наш золотом колосок! Наш химический завод Продукцию отличную дает. И еще бы в этом доме О них лучше мы сказали, Если б в школу к нам ходили Дяди-шефы хоть на час. А пока лишь прикрепили К нам бригады напоказ. Мы не уроним чести отцов, Славу рук трудовых Жарким делом утроим. Недопетые песни — До конца допоем. Недостроенный город — Достроим! ПРОВОДИМ ВСТРЕЧИ ИЗ ВЫСТУПЛЕНИЯ ДИРЕКТОРА СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ № 2 Ф. К. УСАЧЕВА Школа призвана воспитывать молодое поколение в духе вели­ чайшей преданности идеям ком­ мунизма, своей Родине, Комму­ нистической партии. Этого удает­ ся достичь в результате тесного контакта между школой, семьей и общественностью. Нам отрадно отметить, что мы всегда находим поддержку со стороны руководи­ телей РО «Сельхозтехника», ком­ бината коммунальных предприя­ тий и благоустройства в ра­ боте с родителями наших уча­ щихся. В микрорайоне нашей школы созданы посты содействия семье и школе при Бигильдинском лес­ ничестве, Стрелецком отделении совхоза имени Ленина, РО «Сель­ хозтехника», хлебозаводе. Эти посты оказывают большую по- ^ а щь. Но одна только беда: по­ сты помогают только в том слу­ чае, если к ним обратишься,, ини­ циативы они не проявляют. Большой популярностью у уча­ щихся всех классов пользуются встречи с представителями про­ мышленных предприятий, учреж­ дений, совхозов. Часто выступа­ ют А. С. Соседова, И. Е. Каши­ рин, Г1. А. Курдин, Н. А. Балашов и другие. Их простые рассказы с интересом слушают ребята. В группе № 2 сельского профессионально- технического училища № 9 занимаются буду­ щие операторы животноводческих ферм. Ведь трудоемкие процессы в животноводстве ме­ ханизируются, промышленность поставляет селу современную технику и управление ею требует от эксплуатационников прочных зна­ ний. Вот эти знания и получает молодежь. З'десь много опытных воспитателей, кото­ рые отдают свои знания молодым. Андрей Алексеевич Пермяков — один из них. Он ве­ дет слесарное дело .Может отлично расска­ зать, как изготовить, положим, гаечный ключ или молоток. Но и многие его коллеги могли бы сделать это. Главное — Андрей Алексе­ евич постоянно прививает своим воспитанни­ кам любовь к труду, требует аккуратности в каждом деле. Преподаватель строг, но спра­ ведлив, с уважением относится к каждому молодому человеку. И они платят ему тем же. Хорошую смену готовит тов. Пермяков. НА СНИМКЕ: Андрей Алексеевич Пермя­ ков и учащаяся группы № 2 Валя Бушнева. «ИМЕННО В ШКОЛЕ ЗАКЛАДЫВАЮТСЯ ФУНДАМЕНТ ЗНАНИЙ ЧЕЛО­ ВЕКА, ОСНОВЫ ЕГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ, ФОРМИРУЕТСЯ ХАРАКТЕР. ВСЕ КАЧЕСТВА, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ОБЛИК СОВЕТСКОГО ЧЕЛОВЕКА,— ЕГО КОММУНИСТИЧЕСКАЯ СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, ЛЮБОВЬ К ТРУДУ, ПАТРИОТИЗМ, ГУМАННОСТЬ, ЧУВСТВО ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗМА — ВОСПИТЫВАЮТСЯ ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ И ПРИ АКТИВНОМ УЧАСТИИ школы». (Из речи Л. И. Брежнева на Всесоюзном съезде учителей 4 июля 1968 года). В СОВЕТЕ СОДЕЙСТВИЯ— АКТИВИСТЫ ИЗ ВЫСТУПЛЕНИЯ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ БЕРЕЗОВСКОГО СЕЛЬСКОГО СОВЕТА Д. К. ИВАНОВА При Березовской сред- желать лучшего: здание году дирекция совхоза гсовхоза к школе. Здесь ней школе несколько лет приспособленное, нет наградила 27 школьни- \у н а с п о р я- работает Совет содейсг- спортзала и хороших ков. На заработанные док. Совхоз всегда при- вия, куда вошли наибо- мастерских. Но коллек- деньги группа ребят (21 ходит на помощь школе лее авторитетные сель- тив учителей с помощью человек) съездила в в проведении и органи- чане. Главная задача Совета содействия до- Волгоград. зации любого мероприя- этого Совета — помочь бивается неплохих ре- В совхозе сейчас ра- тия. школе привлечь всех зультатов в трудовом и ботает несколько вы- Сейчас в школе прово- учащихся к активной физическом воспитании, пускников — Р. Шара- дятся вечера встречи с общественной деятель- Трудовые навыки ре- пова, Л. Колобанова. За- бывшими воинами, пио- ности, положительно бята в основном получа- канчивает Мичуринский нерские сборы, обоб- влнять на нерадивых ют в производственной плодовоовощной инсти- щается материал о зем- учеников, а также на их бригаде. Ежегодно чле- тут Тамара Юдина, по- ляках, участниках Вели- родителей. Много внима- ны ее выполняют боль- ступила в прошлом году кой Отечественной вой- ния уделяют этой рабо- шой объем работы и в в Рязанский еельскохо- ны. И все это при уча- те В. И. Беличкава, школе, и в совхозе. Ста- зяйственный институт стии членов Совета со- 3. И. Михалева, И. Ф. ло традицией проводить Тамара Брусникина. И действия семье и школе. Серобабин. Избран в ремонт школы и интер- примеры можно продол- Если правильно поста- этот Совет и выполняюната силами девятиклас- жить. вить работу Совета, общественное поручениесников, обрабатывать В привитии молодежи /можно добиться хоро- 1 я. свеклу в совхозе, участ- любви к сельскохозяйст- |цих результатов в ком- Условияработы на- вовать в уборке урожая, венному труду немалую мунистическом воспита- шей школы оставляют картофеля. В нынешнем роль играют отношения нии молодежи. ВЕРНЫЙ ПОМОЩНИК из ВЫСТУПЛЕНИЯ ПЕРВОГО СЕКРЕТАРЯ ГОРКОМА ВЛКСМ А. В. ЛОБОВА Активную помощь педкол­ лективам школ в широком приобщении школьников к из­ учению жизни и деятельности В. И. Ленина, документов Коммунистической партии и Советского правительства, со­ вершенствовании организации Ленинского зачета оказывают комсомольские и пионерские организации .В Ленинском з а ­ чете принимают участие более 2.200 комсомольцев - старше­ классников, все они имеют личные комплексные планы «Учиться коммунизму». Ярко, интересно, с инициати­ вой проходят зачеты в 3, 4, 5, городских, Ягодновской, Теп- ловской, Бигильдинской сред­ них школах. А вот про Авду- ловскую, Никольскую 8-летние и Хитровскую среднюю школу этого сказать нельзя. В ходе подготовки к 30-ле­ тию со дня победы над фаши­ стской^ Германией проявляется активность каждой комсомоль­ ской организации, умение наи­ более эффективно воздейство­ вать и на сознание молодежи. В Ягодновской средней школе на «уроке мужества» учащие­ ся прослушали грамзаписи «Говорят голоса Ленинграда» и выступление матери Зои Ко­ смодемьянской. В городской средней школе № 1 проведен вечер «Дорогой славы и бес­ смертия», посвященный геро­ ям - землякам. Проводились и проводятся встречи с участ­ никами Великой Отечественной войны. Комитетам комсомола, сове­ там пионерских организаций совместно с педагогическими коллективами школ необходи­ мо обеспечить отличную встре­ чу славного юбилея.