Заветы Ильича. 1974 г. (г. Данков)

Заветы Ильича. 1974 г. (г. Данков)

«3 АВ Е ТЫ ИЛЬИЧА » 16 ноября 19?4 г. № 138 (5880 ГАЗЕТЫ И ЖУРНАЛЫ В КАЖДУЮ СЕМЬЮ- ТРУБИТСЯ ДОБРОСОВЕСТНО Го на свеле разных профес­ сий. Но профессий хйяйка особая, отличная от других. Она требует постоянного напряжения ума, ежедневного мастерства, непод­ дельного мужества. Не и&Шо стоять(у сложных автокЛавЛ»; правильнодвести технологиое'СЯпй процесс, быть новатором и искать пути и резервы производительнос­ ти труда. Всеми этими:качествами обла­ дает аппаратчик первого цеха Юрий'Ерофеев. Поэтому и не бй- ло раздумий, надо ли написать о нем* ПЙсле‘службы в армии Юрий не сТаЛ раздУмыва'ть, где найти месМ'в"жМйй: Химйческий завод" давйН мйййл егй рййахом пройэ- во|Й®&*Чтб‘там ‘в корпусах, ка- киёгзадЙй,|рёШМ,сЯ людьми в сшНЙ с.пецовШ? И,‘вЙ’оннстай рабочим первого цеха.* пШкл в дружную рабочую семьк! Е^б'хброШб приняли. Доб­ рым словом вспомййает он тех, Ь кто'нклпервой п'брах направлял! его сайбЙ’6я1Шкьге‘ шаги. Ста-5! дия, на котбрбЙ,'наЛал работать Юрй^и^'рШШг сейчас, одна ий сложных: Пять*лет трудится на этом участке. За это время из но­ вичка превратился в опытного мастера. ...Размеренный гул аппаратов: Внимателчьно следит за показа- ЯММ ПЙЬ :АЛДи ии Т-, ниями приборов айпаратчик Ьро- феей. В один аппарат нужно дать пар, другой что-то «закапризни­ чал»— надо проверить, в чем дело. Везде нужна сноровка, ра­ бочая сметка, ибо от быстроты действий зависит тонкость полу­ чения лаков и предельно допусти­ мые параметры. — Один из лучших наших ап­ паратчиков. Комсомолец, безотка­ зен в любом деле, большом и ма­ лом, — говорит о нем начальник отделения лаков И. И. Сысоев.— Побольше бы таких парней. Отличный спортсмен. С одина­ ковым успехом играет в футбол и хоккей. Который год подряд това­ рищи по спорту выбирают его ка­ питаном команды. И он оправды­ вает их доверие, достойно защи­ щая спортивную честь заводского коллектива. Несколько месяцев назад за ус­ пехи в производстве Юрий был награжден знаком «Победитель социалистического соревнования» Добросовестно трудится и в на­ стоящее время, выпускает продук­ цию только отличного качества. Живет своей напряженной жизййй хиИЙЧёский завод. Нема­ ло хороших'-трудолюбивых людей рйб№ает здесь, и среди них Юрий Е'рбфёёв, аййаратчик цеха Л? 1, ударййк коммунистического тру­ да. А. ЗАУСАЛИН, рабкор . СРОКИ УХОДЯТ. НАДО ТОРОПИТЬСЯ Да завершения подписки на пе­ риодические издания остается все меньше времени. С 25 ноября она прекращается на все центральные и отраслевые газеты и журналы. Областные издания и районную газету «Заветы Ильича» можно выписывать до конца месяца. Во многих совхозах, промыш­ ленных предприятиях и организа­ циях распространению печати уделили большое внимание. Дос­ тигнут прошлогодний уровень под­ писки в Бигильдинском, Дубков- еком, Еропкинском отделениях. Всего 27 экземпляров газет и журналов осталось восстановить по Верхнепавловскому отделению В Теплом считают подписку законченнной, однако и партком, и общественные распространители печати забыли о партийных изда­ ниях. Их не восстановлено более 60 экземпляров, в том числе- 25‘ экземпляров газеты «Правда». В совхозах «Ярославский» и «Ягодновский» партийные орга­ низации тоже устранились от рас­ пространения печати. И не слу­ чайно, там очень мало выписано партийных, изданий. В с. Ягодное уменьшилось количество подпис­ чиков на-газету «Правда» и жур­ налы «Агитатор», «Партийна»: жизнь», «Политическое самообра­ зование». А в Одоевском отделе­ нии связи, как и в прошлом году, партийные издания не предложи­ ли даже слушателям политшкол и агитаторам. Не поправилось дело с распро­ странением печати в Перехваль- ском отделении связи. Только по школе не восстановлено около 200 молодежных издании. В Пла- ховской школе меньше выписано газет «Пионерская правда», «Ле­ нинец», На 42 подписчика на газету «Пионерская правда» ста­ ло меньше в Хрущевской школе. На молодежные издания не по­ ступило заявок из городского и .сельского профтехучилищ. А ведь там немало общественных распространителей печати. По 60 экземпляров газеты «За­ веты Ильича» не восстановили в Малинках н Перехвали, на 30 •• 45 экземпляров меньше выписано в Политовеком, Ягодновском, Ба­ рятинском и Воскресенском отде­ лениях связи. Работникам связи и обществен­ ным распространителям печати, а тем более парткомам, еще рано ус­ покаиваться. До уровня минувшей подписки следует распространить около 10 тысяч экземпляров газет и журналов. И сделать это следу­ ет в оставшиеся дни. В. БАРАНОВ. I) РАССЧИТАН на пропагандистов и слушателей системы партийно­ го образования, лекторов, док­ ладчиков, партийных и научных работников, преподавателей выс­ ших и средних учебных заведе­ ний, на широкий круг читателей, изучающих марксизм - ленинизм, политику КПСС . Журналом поль­ зуются также пропагандисты ком­ сомольских семинаров, школ и кружков. Центральное место на страни­ цах журнала отводится пропаган­ де теории научного коммунизма, ленинского идейного наследия, решений XX IV съезда партии, внутренней политики КПСС и Со­ ветского государства. Показыва­ ются достижения развитого соци­ алистического общества в подъе­ ме экономики и культуры, строи­ тельстве нового быта, борьба на­ шего народа за выполнение'девя- того пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР . В 1974—75 учебном году в ж ур ­ нале будут опубликованы теоре*- тические статьи, консультации, учебно - методические материа­ лы в соответствии с учебными планами и программами различ­ ных звеньев системы партийного, комсомольского и экономическо­ го образования. В помощь товарищам, изучаю­ щим марксистско - ленинскую те­ орию, будет продолжена публи­ кация консультаций по произве­ дениям В. И. Ленина. Пропагандистам и слушателям теоретически» семинаров предна­ значены новые циклы консульта­ ций: «Международное ■ значение исторического опыта КПСС», «Проблемы совершенствования хозяйственного механизма в СССР»,- «Современные проблемы коммунистического воспитания и образования». Продолжается публикация статей в цикле «Маок- систский диалектический метод». Для изучающих'теорию и поли­ тику партии в школах основ марксизма - ленинизма будут пе­ чататься методические разработ­ ки ПО курсу «Основы ЭКОНОМИКИ' и управления». На пропагандистов и слушате­ лей начальных политических школ, школ коммунистического труда рассчитаны популярные консультации по актуальным воп­ росам внутренней и внешней по­ литики КПСС. Консультации по научным ос­ новам и методике партийного об­ разования читатель получит в разделах: «Ленинское- искусство партийного просвещения», «Бесе* ды* об ораторском искусстве», «Научно - психологические осно­ вы партийного образования», «Во­ просы методики-пропаганды эко­ номических знаний», «Работа с книгой»: Специальная серия кон­ сультаций по методике проведе­ ния занятий будет опубликована для комсомольских пропаганди­ стов. Шк ПОВЫШАТЬ РОЛЬ ОБЩЕСТВЕННОСТИ Недавно . в здании районного Дома, культур состоялось сове­ щание: - семинар председателей советов содействия семье и шко­ ле. На нем, присутствовали пред­ ставители промышленных пред­ приятий, совхозов, школ города и района, детской комнаты мили­ ции, ... . С докладом «Роль общественно­ сти, семьи и школы в деле воспи­ тании .подрастающего поколения» выступил заведующий роно В. Н. Болотов. ... Затем состоялся обмен мнения­ ми.^.,,,,,,, . ............ - ............ Первым выступил директор сов­ хоза имени Куйбышева А. А. Фир­ сов. —Наша задача, — сказал, он,— привить детям любовь к земле и аанреиить-их за родным совхозом. Важнейшее значение здесь имеет организация трудового воспита­ ния. Учителя ориентируют школь­ ников на овладение сельскими профессиями, заботятся о выра- ботае .Уг, них настойчивых трудо­ вых навыков. В этой бодьщрй работе им ока- зыва’ют постоянную и действен­ ную помощь совхозные коммунис­ ты и комсомольцы. Были органи­ зованы строительные отряды, уче­ нические бригады труда и отдыха. Школьники помогали в строитель­ стве средней школы, проводили обработку свеклы, ухаживали за молб'пыми и эксплуатационными садами. БблыНую помощь оказали учащиеся1 в уборке урожая. Они обслуживали все зерноочиститель­ ные и погрузо-разгрузочные ма­ шины на току, отдельные работа­ ли помощниками комбайнеров. Определенную работу по приви­ тию учащимся трудовых навы­ ков проводят их наставники. Осо­ бенно авторитетны в глазах школьников механизаторы Герой Социалистического Труда И. А. Кириллов и победители социали­ стического соревнования Н. А. Иг- натычев и С. Я. Маркин. Начальник строительного цеха доломитового комбината Р. П. По­ лупанова в своем выступлении сказала: —Созданный у нас совет содей­ ствия семье и школе проделал большую работу с «трудными» детьми и их родителями. Так, на заседании комиссии по учебно- воспитательной работе рассматри­ вался вопрос о неправильном по­ ведении родительницы Л., у кото­ рой сын Николай—пятиклассник считался одним из трудных уче­ ников школы: пропускал занятия, не готовил уроки, грубил учите­ лям. Мать была приглашена на заседание совета, где осудили ее поведение и строго предупредили об ответственности за воспитание сына. Николай стал лучше себя вести, не стал пропускать уроки, перешел в 6 класс. И это не единственный случай, когда деятельность совета содей­ ствия положительно сказывается на воспитании детей. Членами совета Т. Г. Водопьяновым и А. Д. Бурдукиной был прочитан для родителей ряд лекций по нравственному воспитанию. Директор первой средней школы А. Н. Дворянкин сказал о том, что советы содействия созданы в ряде учреждений, где трудятся родители детей, обучающихся в школе. Активно помогает школе в воспитании учащихся председа­ тель совета содействия при пси­ хоневрологической больнице М. М. Перепелица. Ею регулярно чита­ ются лекции, проводятся беседы по итогам четверти или года. Много добрых слов можно ска­ зать о советах содействия при хле­ бозаводе. райпотребсоюзе, молоко­ заводе. Ими проделана немалая работа по воспитанию учащихся. Как правило, у родителей, рабо­ тающих на этих предприятиях, де­ ти хорошо учатся и примерного поведения. Повседневную заботу проявля­ ют советы содействия о малообес­ печенных семьях. Им постоянно оказывается материальная по­ мощь, дети обеспечиваются бес­ платным питанием в школе, мно­ гие по бесплатной путевке на­ правляются в пионерские лагеря. О структуре деятельности со­ вета содействия семье и школе рассказала в своем выступлении инспектор роно В. Н. Дымова. О том, какая работа была про­ делана советом содействия на хи­ мическом заводе, рассказала ин­ женер Э. А. Панасенко. —Совет содействия, — отмети­ ла она, — ходатайствует перед администрацией завода об оказа­ нии школе материальной помощи. Завод помог в благоустройстве' школы, приобретении спортивно­ го инвентаря для организации летнего отдыха детей. В прошлом году сумма затрат составила око­ ло 500 рублей, к июлю этого года —300. Совместно со школой совет содействия проводит заседания, на которых обсуждается успевае­ мость и поведение отдельных уча­ щихся. Членами совета периоди­ чески читаются лекции для роди­ телей. Далее выступила инспектор детекой комнаты милиции Р. М. Усович. На живых, конкретных примерах она показала, как сове­ ты содействия с помощью партий­ ных'организаций школ и пред­ приятий оказывают положитель­ ное. влияние на воспитание подро­ стков, взятых на учет в детской комнате милиции, Секретарь парткома совхоза «Ягодновский» А. П. Ермаков сказал: Журнал систематически освеща­ ет опыт идеологической работы партийных организаций. Статьи, корреспонденции, заметки по этим вопросам помещаются в разделах: «Из опыта идеологиче­ ской работы и партийного обра­ зования», «Пятилетка и пропаган­ дист», «Обмен мнениями». На широкий круг читателей рассчитаны материалы, публикуе­ мые в разделах: «Наши обозре­ ния», «Трудовой коллектив —ос­ новная социальная ячейка обще­ ства», «Ответы на .вопросы», «У политической карты мира», «На международные темы», «Импери­ ализм — тормоз социального - прогресса», «Экономические, про-, тиворечия современного капита­ лизма», «Трибуна публициста», «Социалистический образ жизни» и других. Постоянным в журнале являет­ ся раздел «Критика и библиогра­ фия». В нем рецензируются и ан­ нотируются новые книги по об­ щественно - политическим проб­ лемам. В каждом номере помещаются диаграммы, графики и другие иллюстративные материалы в по­ мощь пропагандистам, лекторам, докладчикам. ПОДПИСНАЯ ЦЕНА: на 1 год — 2 р. 40 к. на 6 месяцев — 1 р. 20 к. на 3 месяца — 60 коп. ИЗДАТЕЛЬСТВО «ПРАВДА». —Наш совет содействия помо­ гает школе в организации трудо­ вого воспитания. В дни летних каникул учащиеся оказывали сов­ хозу помощь в обработке свеклы, в уборке урожая. Учащиеся стар­ ших- классов С. Зеленин, А. Проя- ев, А. Титов работали помощни­ ками комбайнеров. 14 учеников получили права трактористов. В течение двух лет для занятий им была предоставлена совхозная мастерская. В этом году в школе оборудуем спортивную площадку. Совет со­ действия помогает школе в орга-— ннзации встреч с передовиками производства. На проводившийся в школе празднике «День урожая» были прглашены лучший тракто­ рист, лучший шофер, лучшая до­ ярка, а также другие работники сельского хозяйства. В заключение участниками сове­ щания - семинара были приняты рекомендации.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz