Заветы Ильича. 1974 г. (г. Данков)

2 « З А В Е Т Ы И Л Ь И Ч А » 14 ноября 1974 г. N9 439 (Ш9) В а м ПОДБОРУ И ВОСПИТАНИЮ ИДЕОЛОГИЧЕСКИХ КАДРОВ- УСИЛИЯ идеологических кадров нашего района в эти дни направлены на развитие политической активности и трудовой ини­ циативы рабочих, интеллигенции, на широ­ кое развертывание социалистического со­ ревнования и успешное выполнение зада­ ний девятой пятилетки. Они систематически разъясняют внутреннюю и внешнюю поли­ тику партии, пропагандируют идеи советско­ го патриотизма, интернационализма, мо­ рального Кодекса строителей коммунизма. За последние годы сложилась продуманная система работы с идеологическими кадрами: созданы теоретические семинары, работает школа партийного актива. При соответствующих отделах и организа­ циях проводится учеба председателей пер­ вичных организаций общества «Знание»», культпросветработников, заместителей сек­ ретарей партийных организаций, ведующих вопросами идеологической работы, рабсель­ коров, киномехаников, политинформаторов, агитаторов и других категорий идеологи­ ческих кадров. Повышению эффективности идеологичес­ кой работы способствует также системати­ ческое информирование идеологических кадров по актуальным вопросам внутренней и внешней политики партии, экономики, об­ щественной жизни, деятельности партийных комитетов и государственных органов. Партийные организации общеобразова­ тельных школ и профтехучилищ, районного и городского отделов народного образова­ ния стали больше уделять внимания идей­ ному и профессиональному росту работни­ ков народного образования, развитию их активности в общественно-политической жизни. Центральный Комитет в недавно приня­ том постановлении «О работе . по подбору и воспитанию идеологических кадров в пар­ тийной организации Белоруссии» подчерк­ нул, что на современном этапе коммунисти­ ческого строительства, когда ускорился про­ цесс социального развития, возросли мас­ штабы коммунистического строительства, осуществляется переход к интенсивным ме­ тодам хозяйствования, быстро растет обра­ зование и культура советских людей, когда на международной арене утверждаются принципы мирного сосуществования и в то же время расширяется и усложняется идео­ логическая борьба, значение идеологической работы и внимание к ней всей партии неиз­ меримо возрастает. В свете новых требований секретарям партийных организаций необходимо сосре­ доточить усилия идеологических кадров на комплексном решении идейно-воспитатель­ ных задач, имея в виду дальнейшее форми­ рование у широких трудящихся масс марксистско - ленинского мировоззре­ ния, коммунистической морали, повышение общеобразовательного и культурного уров­ ня, их профессионального мастерства и де­ ловитости. Всеми средствами воспитательной рабо­ ты необходимо вовлекать трудящихся в сознательную деятельность по повышению эффективности производства и управлению общественными делами, формировать у каждого человека благородные цели и ду­ ховные потребности, высоконравственное поведение, способствовать разумному ис­ пользованию свободного времени. Воплощение в практику указаний Цент­ рального комитета требует от каждой пер­ вичной организации аналитического подхо­ да, конкретных, всесторонне обоснованных и постоянных действий и усилий: В настоящее время во всех партийных организациях проводятся открытые партий­ ные собрания по обсуждению постановле­ ния ЦК КПСС «О работе по подбору и вос­ питанию идеологических кадров в партий­ ной организации Белоруссии», на которых намечаются меры по дальнейшей активиза­ ции идеологической работы. Такие меро­ приятия разработаны уже, в частности, в партийных организациях второй, третьей, четвертой и Баловневской средних школ и других. Результативность идеологической работы во многом определяется тем, насколько глу­ боко партийные организации осмыслят осо­ бенности принятого постановления, проник­ нутся пониманием его разностороннего ха­ рактера, всей совокупности выдвинутых идей и положений, оценок и критических за­ мечаний, стройной системы работы с идео­ логическими кадрами. Подбор и воспитание идеологических кад­ ров — ключевой вопрос партийного руко­ водства идеологической деятельностью. От состава кадров, квалификации, заботливого отношения к использованию их сил в ре­ шающей степени зависит эффективное при­ менение идеологических средств, повыше­ ние качества политической работы с людь­ ми. Кадры различных идеологических участ­ ков призваны неустанно овладевать ленин­ ским искусством политического просвеще­ ния и убеждения масс, вести агитационно­ пропагандистскую работу доказательно и доходчиво. Основу их деятельности долж­ на составлять дальнейшая глубокая про­ паганда решений XXIV съезда КПСС, Пле­ нумов Центрального Комитета, выступле­ ния Генерального секретаря ЦК КПСС то­ варища Л. И. Брежнева по коренным воп­ росам внутренней и внешней политики. Такую работу неплохо проводят в нашем районе пропагандисты И. В. Илюхин (хим­ завод), В. В. Чарый (доломитовый комби­ нат), О. А. Арсентьев (ТЭЦ), А. И. Овчин­ ников (совхоз «Ягодновский»), Н. И. Кузне­ цов (совхоз «Политово»), лекторы И. М. Стрельников (Воскресеновская вспомога­ тельная школа), А. П. Елчин (третья сред­ няя школа), политинформаторы Л. Р Мали­ ков, (доломитовый комбинат), Г. И. Земля- нухина (совхоз «Политово»), агитаторы Н. Д. Бирева (совхоз «Красное знамя»), Е. Семенова (совхоз имени Куйбышева) и С. В. Семенова (совхоз «Политово») и мно­ гие другие. Сейчас важно, чтобы все партийные орга­ низации сосредоточили усилия идеологичес­ ких кадров на комплексном решении идей­ но-воспитательных задач — коренной проб­ леме идеологической практики в современ­ ных условиях. Следует разрабатывать пути и методы активизации трудовых коллективов в ком­ мунистическом строительстве. Опыт многих трудовых коллективов показывает, какими огромными и разносторонними возможнос­ тями располагает коллектив в формирова­ нии личности. К примеру, на химическом за­ воде вопросу воспитания кадров уделяется первостепенное значение. Руководители завода и общественных ор­ ганизаций нередко выступают перед трудя­ щимися, выслушивают их замечания, пред­ ложения, намечают конкретные меры по претворению их в жизнь. Последующая ра­ бота по осуществлению этих мероприятий убеждает членов коллектива, что с их мне­ нием считаются, что их мысли, пожелания учитываются, претворяются в жизнь. Хочется несколько подробно остановить­ ся на таком вопросе, как повышение ква­ лификации кадров. Известно, что от уровня профессиональной подготовки в большинст­ ве случаев зависит удовлетворенность или неудовлетворенность результатами своего труда. Руководители завода, цехов, смен хоро­ шо понимают и потому заботятся о повы­ шении квалификации тружеников, передаче опыта передовиков и новаторов всей массе рабочих. Эта задача на заводе решается, в част­ ности, с помощью школ коммунистического труда. Их создано 7, в них обучается 136 человек. Занятия организуются при участии руководящих работников предприятия. Они выступают перед рабочими с лекциями, докладами, информациями. Такая деловая связь создает прочный фундамент для пло­ дотворной работы на этом предприятии. За прошедшие годы девятой пятилетки на заводе обучено 460 рабочих. Повышают ежегодно квалификацию в школах комму­ нистического труда и на курсах 730 человек. В системе партийной и комсомольской учебы, а также формах массовой пропаган­ ды обучаются 82Р коммунистов и беспар­ тийных. В минувшие годы пятилетки 118 рабочих и ИТР завода окончили высшие учебные заведения и техникумы, 169 — школу рабо­ чей молодежи. Заботясь о повышении квалификации тру­ жеников, администрация, партийная и дру­ гие общественные организации завода в то же время проводят большую политико­ воспитательную работу в коллективе. Каж­ дому труженику прививается чувство ответ­ ственности за порученное дело, за честь и достоинство предприятия. Однако для осуществления намеченных в постановлении Ц к КПСС задач по даль­ нейшему совершенствованию теоретической учебы идеологических кадров предстоит многое еще сделать. Потребуется решить вопросы улучшения ее организации и со­ держания, периодичности применительно к специфике деятельности различных работ­ ников. В этом плане отдел пропаганды и агита­ ции горкома КПСС совместно с отделом культуры, райгороно, кинодирекцией и ре­ дакцией районной газеты «Заветы Ильича» составил годовые перспективные планы уче­ бы идеологических кадров, определены сро­ ки занятий. В планах предусмотрена взаимосвязь раз­ личных форм и звеньев повышения теорети­ ческого уровня и профессиональной квали­ фикации кадров, четко определены круг и объем знаний, которые даны и отработаны в каждом звене учебы. Надо настойчиво прививать кадрам пот­ ребность систематической самостоятельной, работы по повышению своего идейно-теоре­ тического и профессионального уровня. В составе идеологических кадров значи­ тельный отряд составляют секретари пер­ вичных партийных организаций, замести­ тели, ведующие вопросами идеологической работы. От этой категории ■идеологических кадров во многом зависит успех идейно- политического воспитания трудящихся. Вот почему городской комитет партии постоян­ но совершенствует формы и содержание их обучения, инструктирования по вопросам организации и пропаганды, агитации, хозяй­ ственной деятельности. У нас хорошо зарекомендовала себя шко­ ла партийного актива при горкоме КПСС, где обучается большинство руководителей хозяйств, секретарей партийных организа­ ций. В текущем году создан семинар замес­ тителей секретарей, ведующих вопросами идеологической работы. Спланирована их учеба, изучение конкретных вопросов, кол­ лективное обсуждение тех или иных проб­ лем •— все это ощутимо будет влиять на повышение уровня идеологической работы в районе. Большое значение уделяется также учебе агитаторов и политинформаторов. Формы эти разнообразны. У нас сложилась систе­ ма учебы этой огромной армии идеологи­ ческих работников на местах. В партийных организациях созданы школы политинфор­ маторов, и агитаторов. Сейчас необходимо активизировать их деятельность, не допус­ кать упрощенчества, учебу вести целенап­ равленно, не допуская формализма. На ответственных участках воспитания находится м н о г о ч и с л е н н а я армия учителей, работников культуры. Сво­ ей деятельностью они оказывают большое влияние на весь уклад нашей жизни, разви­ тие и укрепление ее идейно-нравственных ценностей и устоев, прививают людям, под­ растающему поколению благородные по­ мыслы и стремления. Вот почему партия с высокой требова­ тельностью ставит вопрос о внимании к их труду, идейно-теоретической вооруженнос­ ти, росту профессионального мастерства и еще более тесному соединению их дея­ тельности с ходом коммунистического строительства, главными проблемами ком­ мунистического воспитания. Принятое постановление ЦК КПСС — значительная веха в идейной жизни всех партийных организаций. Оно открывает ши­ рокие возможности для подъема на новую ступень всей системы работы с идеологичес­ кими кадрами и повышения уровня их дея­ тельности. Последовательно, настойчиво, шаг за ша­ гом воплощать выдвинутые в постановле­ нии ЦК КПСС требования в конкретные дела — насущная задача каждого партий­ ного комитета, каждой партийной органи­ зации нашего района. В. ПОТЕХИН, заведующий отделом пропаганды и агитации горкома партии. комсомольская жизнь ДОБРЫЕ НАПУТСТВИЯ й И Во всех школах нашего района комсомольцы включились в рабо­ ту по сбору металлолома. Девиз — «Миллион тонн комсомольского металла — Родине» — нашел от­ клик в сердце каждого комсо­ мольца. Прошедший по всей стране «Урок мужества» способствовал интернациональному, патриотиче­ скому воспитанию ребят. В эти дни происходило одно из самых волнующих событий для пионеров — им вручались комсомольские билеты. Вручения происходили на вечерах, торжественных линей­ ках, в горкоме комсомола, в л е ­ нинских комнатах. В последнее время стали полу­ чать распространение комсомоль­ ские «огоньки». Провели свой тра­ диционный «огонек» химики. Хо­ рошо подготовленный и органи­ зованный вечер увлек ребят. Каж­ дый почувствовал себя здесь час­ тицей многомиллионного отряда комсомолии. И песни, исполняе­ мые всеми, создавали атмосферу дружбы, сплоченности. Много труда вложили в подго­ товку вечера В. Шестаков, секре­ тарь комитета комсомола, Н. Но­ викова, организатор самодеятель­ ности, В. Красотина, В. Остапенко. По-школьному аккуратно, вол­ нующе, потому что вручались комсомольские билеты, прошел «огонек» в Березовской школе- интернате. На вручении присутст­ вовал ветеран становления Совет­ ской власти на селе И. В. Мало­ феев, ветераны труда П. А . Ла­ зуткина, А . Д. Куранова. Своими воспоминаниями поде­ лилась делегат XV II съезда ВЛКСМ Н. Вахромеева. «Родина верит в молодое поко­ ление, партия всегда может на нас положиться. Только вперед, только на линию огня», — звучит в ее речи призыв Н. Островского, обращенный к молодежи. И ре­ бята бережно крепят к груди ком­ сомольские значки, с сосредото­ ченным вниманием рассматрива­ ют билеты. —Покажи! — тянутся соседи по столику к юноше, получившему билет. С большим вниманием в насту­ пившей после вручения комсо­ мольских билетов тишине слуша­ ли ребята речь И. В. Ма­ лофеева, вступившего в комсо­ мол на заре его рождения, в 1921 году. —Вы не смотрите, что я старый человек, сердце в моей груди по-прежнему комсомольское, го­ рячее, — так закончил свое вы­ ступление ветеран комсомола. В комнате, украшенной плака­ тами - призывами первых пяти­ леток и букетами цветов, начина­ ют звучать комсомольские песни. Хорошо был исполнен литератур­ ный монтаж, составленный из сти­ хотворений комсомольских поэтов Д. Бедного, Э. Багрицкого, Н. Ти­ хонова, Я. Смелякова. Организо­ вала художественную самодея­ тельность учительница литерату­ ры и русского языка Ю. Т. Голо­ ванова. Она же и аккомпанирова­ ла на баяне хору. Вечер никого не оставил равно­ душным. Он запомнится и ребя­ там, и гостям, пришедшим напут­ ствовать молодое поколение. В. НИКИТСКИЙ, инструктор горкома ВЛКСМ. ' Татьяна Шевченко приехала в совхоз имени Куйбышева после окончания Краснодарского политехнического института. Молодому специалисту поручили заведывать лабораторией консервного завода. Ее обязанности — следить за качеством выпускаемой продукции, за санитарным состоянием в цехе. И она выполняет их добросовестно. НА СНИМКЕ: заведующая лабораторией Татьяна Шевченко. Фото В. Синёва.