Заветы Ильича. 1971 г. (г. Данков)

ЗАВЕТЫ ИЛЬИЧА —Создать в каждой цеховой комсомольской организации лек­ торские группы для пропаганды решений XXIV съезда КПСС. Знание документов съезда при­ нять у каждого юноши и девушки в форме зачета. —Принять активное участие в дальнейшем развитии химического производства; в связи с рекон­ струкцией завода подать 62 ра­ ционализаторских предложения. —50 комсомольцам повысить квалификацию. —100 комсомольцам овладеть смежными специальностями. —-Оборудовать химический ка­ бинет в подшефной Требунской школе. —Создать комсомольские удар­ ные' отряды для оказания помощи селу в уборке урожая. ...Эти мероприятия были приня­ ты н утверждены 111 мая—в пос- ледшн! день Всесоюзного комсо­ мольского собрания молодыми хи- которые обсудили воп- рос«Итоги работы XXIV съезда КПСС и задачи заводской ком­ сомольской организации по вы­ полнению его решений». К своему собранию комсомоль­ цы химзавода пришли с хороши- ■» ми показателями в трудовой дея­ тельности: предприятие выполни- I ло обязательства, принятые в} честь XXIV съезда партии и к 1{ Мая. И если вспомнить, что ио р лодежи здесь больше половины, 4 то становится ощутимым вкладр молодых рабочих в выполнение ^ всех заданий. А если говорить ор чисто комсомольских делах, то< вот несколько фактов. VVт^/' В период подготовки к XXIV ф съезду партии на заводе был про- ^ веден Всесоюзный ленинский за-< чет под девизом «Мы делу Ле-^ пина и партии верны». В ходе за-^ чета были изучены работы В. Ленина «Задачи союзов молоде-^ жи», «Как организовать соцсорев-^ Великий почин», ф Советской р XVI съезда Р 13 мая 1971 г. № 57 (5332) ВЛКСМ, доклад тов. Брежнева —В девятой пятилетке перед ческой морали. Л. И. «Дело Ленина живет и по- коллективом завода стоят новые. Аппаратчик первого цеха М. Ти- беждает». Успешно прошли ле- более сложные задачи,—сказал в теев, нача.тьник заводского штаба нинские уроки «Создаем созна- свое.м докладе секретарь партко- «Комсомольского прожектора» Н. тельную дисцпплнну труда», «Я и ма II. П. Коробчапский. — Л\ы Захаров, электрослесарь КИПа С ВСЕСОЮЗНОГО ком сом ол ь с ко го СОБРАНИЯ и и м ЛЮБОЕ ДЕЛО ПО-П^ЛЕЧУ... Л/У\ЛЛЛЛЛ/\АЛАЛ^' пятилетка». 240 молодых химиков повысили квалификацию, 42—ов­ ладели смежными специальностя­ ми, каждый второй комсомолец— ударник коммунистического тру­ да. Ь ходе смотра молодых ра­ ционализаторов, посвященного XXIV съезду КПСС, было по­ дано 29 рационализаторских предложений. За успехи в социалистическом соревновании но достойной ветре* че XXIV съезда КПСС заводская комсомольская организациия бы­ ла награждена намятны.м вымпе­ лом ЦК ВЛКСМ. должны почти в два раза увели­ чить выпуск продукции. Причем, предусдматривается незначитель­ ное увеличение численного соста­ ва рабочих. —Комсомольцы завода справу1т- ся с этими задачами, — ответил заместитель секретаря комитета комсомола завода Г. Филатов.— Наша молодежь будет в первых рядах борцов за научно-техничес­ кий прогресс, за повышение про­ изводительности труда, за утвер­ ждение в повседневной жизни коммунистических отношений и высоких принципов коммунисти- второго цеха В. Баловнева раз­ вернули в своих выступлениях программу действия по выполне­ нию решений XXIV съезда пар­ тии, рассказали своим товарища.м и о недостатках в работе, путях их исправления. Не в широком абстрактном пла­ не, а конкретно, по-деловому обсуждали участники собрания, как им работать, учиться, отды­ хать дальше, чтобы с честью вы­ полнить и планы девятой пятилет­ ки. Мимо их внимания не прошли сколько-нибудь существенные ре­ зервы повышения нроизЕОДитель- новаиие», «Очередные задачи власти», документы • { С каждым годом расширяется } машинно-тракторный парк наших ^ совхозов. Поэтому и потребности ^ в механизаторах тоже постоянно * растут. Нх готовят в районе ^ сельское нрофтехучилище 9 и ^ его филиалы в некоторых совхо- ^ зах. * Высоким качеством преподава- > ния уже несколько лет отличает- ф организо-{ ся филиал училища, ванный в совхозе «Воскресен-^ ский». Не случайно сюда присы-< представи-< лают на учебу своих ф телей из совхозов «Тепловский», ^ «Барятинский» и других. Здесь { занятия ведет Тихон Ильич ности труда, культуры гфоизвод- ства и быта. Например, началь­ ник ОТК Г. Макоева предъявила администрации завода претензии за плохое отношение к молодым специалистам. —Как правило,—сказала она, к нам приходят специалисты мала знакомые с химией креынийоргз- иики. Логика подск.-1з;->1вает, что следовало бы в определенный срок и по определенной програм­ ме дать знания новичку, а затем аттестовать его. Ио этого у нас не делается. ...Правда, аттестация у нас проводится. Но ее на заводе на­ зывают «КВН». Много хорошего, полезного де­ лает комсомол химического заво­ да. Но вот упустил)! из вида строительство спортивного ком­ плекса, много недостатков в куль­ туре производства, на яшлом по­ селке. —Вот об этом не должны забы­ вать комсомольцы, —• .заявил в своем выступлении директор за­ вода Ю. В. Мартыновский. — Слово предоставляется комсо­ мольцу 20-х годов Виктору Ва­ сильевичу Ермакову. —Мне было лучше видеть,— сказал тов. Ермаков,—как комсо­ мол рос, набирался сил. От имени старых комсомольцев же­ лаю творческой радости и удов­ летворения от выполнения реше­ ний партийного съезда! Перед участниками собрания выступила также делегат XXIV съезда КПСС Р. Е. Фролова. В работе собрания приняли участие ответорганизатор ЦК ВЛКСМ тов. Реокова А. А,, первый секретарь обкома ВЛКС.М Л. В. Бельский, первый секретарь горкома комсомола Н. С. Грек. В. РУМЯНЦЕВ. Ку- { тепов— большой знаток техни- ф ки^ На уроках он использует * различные плакаты, наглядные ф пособия. Обычно специалисты на экзаменах} ставят высокие ^ оценки слушателям Воскресенско-, Кутепов ведет занятия. * го филиала. ф ИА СНИМКЕ (вверху): Т. И. { * ф Алексей Фетисов — электро- ^ слесарь цеха КИПа Данковской ^ ТЭЦ. На производстве высоко ф ценят молодогорабочего, потому ф что он трудится замечательно, ф высоко несет честь ударника 2 коммунистического груда. ■ / Большого успеха А.зексен до- ф бился со своими товарищами и / предсъездовском соревновании.} И сейчас трудится по-ударному. { НА СНИМКЕ (внизу); А. Фети-; сов. < НА ДОБРЫЕ ДЕЛА Всесоюзное комсомольское собрание закончилось. Около 9 - ть)сяч юношей и девушек нашего района приняли самое активное участие в обсуждении решений XXIV съезда КПСС, во всех ком ­ сомольских организациях наме­ чены конкретные мероприятия по вь)полнению задэний пятилетки. Например, комсомольцы сред­ ней школы № 1 решили своими силами отремонтировать школо- ное здание и помочь Новони­ кольской восьмилетней школе подготовиться к новому учебно­ му году. Средняя школа № 4. Здесь при­ нято решение создать дорогу дружбь), посадив деревья на трассе Данков—Ягодное совмест­ но с ягодновскими школьниками. Кроме этого, создаются три трудовых отряда, которые будут заниматься кролиководст­ вом, работать в совхозе «Данков- ский» и 1на строительстве спор­ тивного комплекса. » Ч » у СОВРЕМЕННОЕ производство трепует все более подготовлен­ ных, технически грамотных, раз­ носторонне образованных труже­ ников. Подготовка молодежц к жизни, сознательном}- выбору профессии — одна из -ажкей ши.х задач, которая стоит перед нашей общеобразовательной щколой. В решениях XXIV съезда КПСС говорится: «Усилить рабо­ ту по професс1Ю!Рвльной орнеита- Ц)111 учащихся с учетом склон- иостн молодежи и потребности народного хозяйства в квалифи- цировашшх кадрах». Школа должна иметь сведе­ ния, на какие сферы трудовой деятельности ей надо прежде всего ориентировать своих выпу­ скников, целенаправленно форми­ ровать склонности и интересы учащихся, создавать у них такой настрой, который бы соответство­ вал реальным потребностям об­ щества. Нельзя не учитывать, что по­ давляющее большинство выпуск­ ников средних школ идет теперь на производство, в вузы же по­ ступает не более 15—20 процен­ тов вчерашних десятиклассников. Следовательно, необходима пла­ номерная, систематическая рабо­ о профессиональной о риен тации у ч ащ и х с я та по формированию интереса ребят, в первую очередь, к рабо­ чим профессиям. За последние годы в совхозы нашего района пришли сотни юношей и девушек. Грамотные, квалифицированные работники, они своими знаниями и умением, хорошим отношением к делу за­ воевали авторитет п уважение. Многие из них уже стали пе­ редовиками производства. КТО ЖЕ ЭТИ ЛЮДИ? Речь идет о выпускниках средней шко­ лы, получивших трудовую закал­ ку в ученических производствен­ ных бригадах. Ответственным был прошлый год для ученических бригад. Но юные земледельцы славно потру­ дились в честь Ленинского юби­ лея, еще раз доказали, что ра­ стут достойной сменой своим от­ цам и старшим братьям. Сельские школьники в про­ шлом году убрали 1.110 гектаров картофеля. В марте текущего года бюро горкома партии на своем заседа­ нии рассмотрело вопрос о про- фесспоналыюй ориеитащш уча­ щихся Березовской средней школы. На учебно-опытном участке и учебном хозяйстве школьники проходят учебную практику. 40 учащихся старших классов получают трудовую подготовку по двум практикумам — тракто­ ру II автоделу. Определенные навыки в трудо­ вом воспитании приобретают школьники в ученической произ­ водственной бригаде. Здесь ре­ бята На площади 48 гектаров выращивают картофель. Урожай его На участке бригады за пос­ ледние два года составил 190 центнеров с гектара, борются за претворение в жизнь заповеди бригад коммуннстнйеского тру­ да. Хорошо оформлены кабинеты биологии, физики, химии, в шко­ ле создан уголок профорпента- цш1. Проводятся встречи с пере­ довиками совхозного производст­ ва, организуются экскурсии на производственные участки совхо­ за 11 местные предприятия. Силами школьников ежегодно проводится текущий ремонт школьного здания и мебели. В Малннковской, Теиловской, Ба- ловневской, Бигильдинской сред­ них школах сложилась система подготовки ребят к трудовой де­ ятельности. В РЕЗУЛЬТАТЕ учащиеся ак­ тивно включаются в общественно­ полезный и производительный труд, приобщаются к жизни производственного коллектива. Школьники систематически зна­ комятся с современными достиже­ ниями науки, техники, производ­ ства, с делами и задачами сво­ его совхоза, района, области. Выбор профессии во многом определяет жизненный путь че­ ловека, поэтому работу по проф- орпеитацпи в школах города пе­ дагогические коллективы прово­ дят с первого класса. Работа по профориентации включена классными руководите­ лями 1 учителями начальных классов в планы воспитательной работы. По 1—2 классам в трех школах проведены беседы: «Только тех, кто любит труд — октябрятами зовут», «Как рубашка в поле вы­ росла». По 3—4 классам прове­ дены беседы: «Что дает наш го­ род селу», «В труде рождаются герои». Проведены экскурсии в крае­ ведческий музей, на хлебозавод, в типографию. Были организова­ ны встречи с родителями — удар­ никами коммунистического труда, с рабочими химзавода. Проведе­ ны встречи с ветеранами труда Т 1 . Нефедовым, Ланикиным, Па­ новым. Учащиеся 5 классов соревнуют­ ся с бригадами СМУ. Члены бригады Н. С. Пономарева ча­ стые гости в школе. Накануне съезда пионеры 5 «а» класса пришли поздравить строителей с досрочным выполнением квар­ тального плана, показали худо­ жественную самодеятельность и подарили строителям стенд «Наш район в 9-й пятилетке». В 8—10 классах классными руко­ водителями проведены конкретные беседы о профессиях, для их проведения на беседы приглаша­ лись специалисты. Темы бесед: «Призвание н профессия» , «Что нужно знать о выборе профес-