Заветы Ильича. 1970 г. (г. Данков)

ЗАВЕТЫ ИЛЬИЧА 1 октября 1970 г. № 117 (5236) К 50-летию речи В. И. Ленина на III съезде. РКСМ ПРОГРАММА ДЕЙСТВИЯ МОЛОДЕЖИ ЗАВТРАисполняется ровно 50 лет со дня выступления Влади­ мира Ильича Ленина на III Все­ российском съезде Российского Коммунистического Союза 1 Чоло- дежи. В нем он призывал членов Со­ юза учиться, строить новое ком­ мунистическое общество, привле­ кая к этому всю массу рабочей и сельской молодежи, воспитывать из себя коммунистов, каждый шаг своего учения, воспитания и образования связывать с непре­ рывной борьбой пролетариев и трудящихся против старого эк­ сплуататорского общества. И эти заветы великого Ленина выполнены. Юноши и девушки, которым в те годы было 15—17 лет, активно участвовали в вос­ становлении народного хозяйст­ ва, выполнении первых пяталет- них планов, разгроме немецких фашистов в годы Отечественной войны. На боевых и революцион­ ных традициях восшгтывается наша молодежь и сегодня. Остановлюсь на делах молодых химиков, на том, как они выпол­ няют заветы Ильича. В своей ре­ чи «Задачи союзов молодежи» Ленин призывал учиться. На на­ шем предприятии в настоящее время более ста комсомольцев повышают свои знания в выс­ ших учебных заведениях, техни­ кумах, школе рабочей молодежи. Три года назад на завод приш­ ла со школьной скамьи комсомол­ ка Оля Усачева. Теперь она ста­ ла опытной лаборанткой, успеш­ но учится заочно в институте, избрана секретарем комитета ком­ сомола ЦЗЛ. За добросовестный труд и активную общественную работу награждена Ленинской юбилейной медалью. Не забываем ни на час Надя Высокобойникова воз­ главляет бригаду в первом цехе, кончает техникум. Аппаратчик первого цеха ОлегЕлчин зани­ мается в 11 классе шко.чырабо­ чей молодежи. II таких у нас много. В минувшем учебном году большинство юношей и девушек завода успешно занимались в се­ ти партийного и комсомольского просвещения. 418 комсомольцев сдали ленинский зачет по речи Владимира Ильича Ленина «За­ дачи союзов молодежи» и дру­ гим работам. В предстоящем учебном году будут работать пять кружков: один — по изучению основ по.ти- тических знаний, два—по изуче­ нию социально - экономических проблем научно - технической ре­ волюции и в двух кружках ком­ сомольцы прослушают беседы о социалистической экономике. Тя­ га молодежи к изучению эконо­ мических знаний не случайна. Владимир Ильич призывал разум­ но хозяйствовать, быть эконом­ ным и бережливы.ч. А без проч­ ных экономических знаний сде­ лать это трудно. «Быть членами Союза молоде­ жи, — говорил Владимир Ильич Ленин, — значит вести дело так, чтобы отдавать своюработу, свои силы на общее дело». На нашем предприятии почти каждый второй рабочий имеет комсомольский возраст. В боль­ шинстве своем они успешно не­ сут предсъездовскую трудовую вахту. Завод из месяца в месяц пере­ выполняет задания по реализа­ ции продукции, производительно­ сти труда. На четыре дня рань­ ше срока выполнен девятимесяч­ ный план. За трудовые успехи коллектив в канун столетия со дня рожде­ ния Владимира Ильича был наг­ ражден памятным Знаменем об­ кома, облисполкома и облсовпро- фа. Не раз завод завоевывал при­ зовые места по министерству. И в этом немалая заслуга на­ ших комсомольцев, всей завод­ ской мо.чодежи. И сегодня, когда молодежь подводит итоги, рапортует о том, что сделано по заветам Ленина, мы говорим: работать и учиться и впредь будем по-ленински. Н. ГОЛЕВ, секретарь комитета комсомола химзавода. На этом снимке — комсомолка Галина Рычагова. Сейчас она учит­ ся в Лебедянском педагогическом техникуме. А во время каникул работает в родном совхозе «Ярославский». И нынче свой трудовой семестр провела отлично, работала штурвальной со своим отцом комбайнером Иваном Тихоновичем Рычаговым. Семейный агрегат неплохо потрудился во время жатвы, ярославские хлеборобы высо­ ко отзываются об отце и дочери Рычаговых. И в учебе у Галины много успехов. Комсомолка является одной из лучших студенток техникума. Фото В. Синева. Николай Осипов — комб а й н е р Южного отделе­ ния совхоза <(По- литово». Между молодыми ком ­ байнерами нынче в этом хозяйстве ' велось действен­ ное с о р е в- нование за высо­ кую выработку и качество уборки. Комсомолец Оси­ пов с честью вы­ держал серьез­ ный экзамен, на его счету около четырех центнеров лоченного В э т и Николай тысяч намо- зерна. д н и участ­ вует в подъеме зяби. НА СНИМКЕ: Н, Осипов. Наш главный урок Завтра _ Ленинский урок, самый главный урок в жизни наших ко.мсомольцев. В девять ча­ сов утра в актовом зале они соберутся, чтобы по.цвести итоги работы в ходе Всесоюзного Ле­ нинского зачета, посвященного 100-летию со дня рождения В. И. Ленина, и наметить конкретные дела по участию в Ленинском зачете «Мы делу Ленина и партии верны». За последнее время жизнь в нашей комсомоль­ ской организации значительно активизировалась в связи с подготовкой к Ленинскому зачету. В комсомольских группах, а их у нас четыре, про­ вели собрания. Приняли личные и коллективные обязательства. В основном они содержат изуче­ ние речи В. И. Ленина на III съезде РКСМ и до­ кументов XVI съезда ВЛКСМ. Предусмотрены также повышение успеваемости и активности в общественном труде. Интересно прошло собрание в 10 классе. Таня Чекрыгииа рассказала, что в связи с подготовкой к зачету, ребята охотно участвовали в субботни­ ках и воскресниках по благоустройству школьно­ го двора, оказывали помощь подшефному Стре­ лецкому отделению совхоза имени Ленина. Наши комсомольцы уже знакомы с речью В. И. Ленина на 111 съезде РКСМ. В каждой комсо­ мольской группе наш литератор А. Д. Савина' провела по этой работе занятия. А затем провели конференцию. В подготовке и проведении ее активно участвовали Тоня Вишня­ кова, Валя Верейкина, Тамара Лебедева. Первая, например, выступила с докладом об участии ком­ сомольцев 8 класса в общественной жизни шко­ лы, а последняя — о работе лекторской группы. | Лекторская группа состоит из старшеклассни- ^ ков, их около двадцати человек. Руководит ее работой секретарь партийной организации школы Н. М. Игнатов. Наши лекторы прочитали 18 лек­ ций на общешкольных вечерах, каждый из них вы­ ступал и перед учащимися в классах. Хочется на­ звать фамилии девочек Шуры Новиковой и Ва­ ли Соседовой, особенно серьезно выполняющих комсомольское поручение. Завтра — са.мый главный урок наших комсо­ мольцев. Но они не беспокоятся: подготовились к нему хорошо: ведь он—Ленинский! Н. НОВИКОВА, секретарь комитета комсомола средней школы № 2. Исполняется 50 лет речи В. И. Ленина на III съезде РКСМ «За­ дачи союзов молодежи», произ­ несенной им 2 октября 1920 года. Речь вождя, обращенная к юно­ шеству, была, есть и будет про­ граммным документом для ком­ сомола, идейно - теоретической основой его деятельности. Обращаясь к ' комсомолу, ко всей молодежи. В, и . Ленин по­ ставил главную задачу — овла­ девать знаниями, учиться комму­ низму, создавать его. «Перед ва­ ЗАВЕТАМ ЛЕНИНА ВЕРНЫ В строю 27-миллионной армии комсомольцев значительный от­ ряд составляют сельские юноши и девушки. Они—активные уча- ми задача строительства, — ука­ зывал Владимир Ильич,—и вы ее можете решить, только овладев всем современным знанием, умея превратить коммунизм из гото­ вых заученных формул, советов, рецептов, предписаний, программ в то живое, что объединяет ва­ шу непосредственную работу, превратить коммунизм в руковод­ ство для вашей практической ра­ боты» (Поли. хобр. . соч., т. 41, стр. 308). Следуя заветам вели­ стникп всех коренных социаль­ ных и культурных преобразова­ ний, происшедших на селе за го­ ды после Великого Октября. Че­ рез всю комсомольскую работу в деревне красной нитью проходит забота о воспитании нового кре­ стьянина — коллективиста, обще­ кого вождя, ведомый партиен Ленина, комсомол,на всех этапах строительства социализма и ком­ мунизма зарекомендовал себя верным и надежным помощником партии. ственника, умеющего хозяйство­ вать по науке. Изменился куль­ турный облик и молодых земле­ дельцев. Если в прошлом подав­ ляющее большинство молодежи было малограмотным и даже не­ грамотным, то теперь среди .мо­ лодых сельских тружеников каж­ дый второй имеет высшее, неза­ конченное высшее пли среднее образование. Сельские комсомольцы находи­ лись в первых рядах тех, кто бо­ ролся с неграмотностью. Они со­ здавали ликбезы, агрокружки. Огромную роль в подготовке кад­ ров для социалистического пере­ устройства деревни сыграли шко­ лы крестьянской молодежи. Молодые энтузиасты деревни энергично взялись за изучение сельскохозяйственной техники, повели тракторы по колхозны.м и совхозным полям. В ответ на призыв Паши Ангелиной: «Де­ вушки _ на трактор!» 100 тысяч ее сверстниц влились в армию меахнизаторов. В годы Великой Отечественной войны женщины - меахнизаторы заменили .мужчин, ушедших на фронт. В настоящее время комсомоль­ ские организации села рЗзверну- лн массовое движение молодежи за овладение механизаторскими профессиями, достижениями пе­ редовой сельскохозяйственной науки, опытом передовиков, но­ ваторов производства. Отвечая делом на призыв партии, прозву­ чавший с трибуны III Всесоюзно­ го съезда колхозников, более 1 миллиона 200 тыся'ч юношей и девушек овладели сельскими тех­ нически.чи специальностями. 270 тысяч школьников старших клас­ сов изучают сельскохозяйствен­ ную технику. Без работы, без борьбы, гово­ рил Владимир Ильич, книжное знание коммунизма из коммуни- тнческих брошюр и произведений ровно ничего не стоит, так как оно продолжало бы старый раз­ рыв между теорией и практикой. Только соединяя науку с практи­ кой, молодые люди становятся ко-ммунистами по убеждению. В первые годы Советской влас­ ти комсомольцы личным приме­ ром доказывали крестьянам пользу агрономических правил, севооборотов, удобрений, высту­ пали в .деревне ревностными про­ вый поход за высокий урожай и коллективизацию, во время ко­ торого было создано 5 тысяч но­ вых колхозов, собрано 500 тысяч рублей на тракторы, отсортиро- вано 11 миллионов тонн зерна. А год спустя комсомол организовал поход молодежи под лозунгом: «Комсомолец — лучший ударник колхоза». Умело используя полу­ ченные знания на практике, ук­ раинская комсомолка Мария Демченко получила рекордный по тем временам урожай свеклы —524 центнера с гектара. Это был переворот в практике веде­ ния сельского хозяйства. В стра­ не развернулось движение «пяти- сотниц». пагандистами методов культур­ ного ведения земледелия. Имен­ но среди молодых хлеборобов, самостоятельно ведущих хозяйст­ во, родился тогда лозунг: «Ком­ сомолец — культурный хозяин». В 1930 году по поручению ЦК партии комсомол провел массо- Как в трудное военное, так и в- послевоенное время молодые хле­ боробы, механизаторы, работники ферм внесли огромный вклад в производство сельскохозяйст­ венной продукции. Яркой страни­ цей в историю комсомола вошла- эпопея освоения целины, работа по подъему земледелия и живот-