Заветы Ильича. 1970 г. (г. Данков)

ЗАВЕТЫ ИЛЬИЧА 2 апреля 1976 г. Н« %9 ($158] В 100-летию со дня, рождения В. И. Ленина В. и. Ленин, А. М. Горький в группе делегатов II конгресса Ко: минтерна у дЬорца'Урицкого (Тав­ рический дворец). ( 1920 год, 19 июля. Петроград. ЦАрхив Института марксизма-ле- )нинизма при ЦК КПСС). На снимках: вверху — В. И. Ленин, Н. К. Крупская и А. И. Елизарова в Горках. Август-сен­ тябрь 1922 г. В. И. Ленин на заседании Пле- ну.ча ЦК РКП(б) в Кремле. Моск­ ва, 5 октября 1922 года. . Внизу (слева направо); В. И. Ленин в Кремле после заседания Совнаркома 3 октября 1922 года. В. И. Ленин и Н. К. Крупская в Горках у телескопа. Август-сен­ тябрь 1922 года. В. И. Ленин в своем кабинете в Кремле. Москва, 4 октября 1922 года. Фотохроника ТАСС. к по ЛЕНИНСКОЙТЕМАТИКЕ в системе партийного и комсомольского политического просвещения У ЧЕБНЫЙ год в системе партийного и комсомольского политпросвещения вступил в завершающий этап. Партийные организации, пропагандисты готовятся под­ вести итоги учебы, проанализировать, на­ сколько плодотв 01 рно велась работа по по­ вышению идейно-теоретического уровня коммунистов и комсомольцев. Следует отметить, что учебный год поис­ тине стал годом ленинской учебы. В течение года большинство пропаганди­ стов стремилось к тому, чтобы слушатели могли самостоятельно работать с полити­ ческой литературой. На должном уровне, с активным участием коммунистов в обсуж­ дении тем проходят политзанятия в школах основ марксизма-ленинизма при партий­ ных организациях химического завода, совхозов «Данковский», имени Ленина, «Тепловскийэ, «Куликовский», колхоза «Красное знамя», райисполкома, районного узла связи, горисполкома, СМУ, теоретиче­ ских семинарах- третьей и четвертой сред­ них школ, городской восьмилетней школы, Маливковокой, Требунской, Щегловской сельских школ и многих других. Главная цель итоговых занятий — закре­ пить программный материал, помочь слу­ шателям системы партийного образования глубже осмыслить важнейшие ленинские идеи. Тезисы ЦК КПСС «К 100-летию со дня рождения В. И. Ленина», документы международного Совещания представите­ лей коммунистических и рабочих партий в Москве в июне 1969 года, понять их зна- са», по темам; «Развитие ленинского уче­ ния об империализме в документах меж­ дународного Совещания представителей коммунистических и рабочих партий в Мо- чимость для практики коммунистического ды советского народа в Великой Отечест- строительства в нашей стране, для разви- венной войне», «Ленинские принципы со­ тня современного революционного процес- циалистического хозяйствования и новая са, для борьбы с буржуазной идеологией, с экономическая реформа», оппортунистами в коммунистическом и ра- Пропагандистам школ основ марксизма- бочем движении. ленинизма третьего года обучения пред- Формы проведения итоговых занятий стоит принять зачет от слушателей по ра- разнообразны. Это групповые и индивиду- ботам В. И. Ленина: «Карл Маркс», «Разви- альные собеседования по узловым пробле- тие капитализма в России», «Уроки кризи- мам изученного материала, зачеты и экза­ мены, теоретические конференции. Итоговые занятия в каждом звене пар­ тийного образования, естественно, будут иметь свои особенности. В начальных политшколах, где изучаются биография В. И. Ленина, основы политиче­ ских знаний. Тезисы ЦК КПСС «К 100-летию со дня рождения В. И. Ленина» и материа­ лы международного Совещания (1969 г.) коммунистических и рабочих партий реко­ мендуется провести итоговые занятия в форме зачетов по Тезисам ЦК КПСС «К 100-летию со дня рождения В. И. Ленина» и по работам В. И. Ленина «Уроки москов­ ского восстания», «Как организовать сорев­ нование», «О кооперации», «О задачах пролетариата в данной революции». В школах основ марксизма - ленинизма второго года обучения итоговые зачеты целесообразно провести по работам В. И. Ленина «Последние речи, статьи и письма В. И. Ленина» по темам; «В. И. Ленин о не­ проведения итогового зачета здесь может быть научно-практическая или теоретиче­ ская конференция. Для подготовки и про­ ведения ее рекомендуются следующие те­ мы: «В. И. Ленин о руководящей роли Коммунистической партии в строительство социализма и коммунизма», «Ленинское учение об империализме и современный капитализм», «В. И. Ленин — основатель пролетарской партии нового типа, теоретик и вождь социалистической революции», «Экономическая реформа в СССР — пре­ творение в жизнь ленинских принципов со­ циалистического хозяйства», «В. И. Ленин о непримиримости коммунистической и буржуазной идеологии». Партийным организациям надо оказать помощь ко/лсомольским вожакам в подго­ товке и проведении четвертого этапа Все- скве (1969 г.) и «Идеологическая борьба со- союзного ленинского зачета. Итоговые за- циали'Зма с империализмом на современ­ ном этапе». В школах основ марксизма - ленинизма пятого года обучения итоговые занятия нужно провести в форме зачетов по рабо­ там классиков марксизма - ленинизма: Ф. Энгельс «Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии», В. И. Ленин «Карл Маркс» (раздел «Материали­ стическое понимание истории»), «О лозунге Соединенных Штатов Европы», по темам; «Марксистско-ленинское учение о государ­ стве», «Общественное сознание — отраже­ ние общественного бытия», «Борьба КПСС нятия во всех кружках комсомольского просвещения надо провести в виде ленин­ ских уроков по произведениям В. И. Ленина и Тезисам ЦК КПСС «К 100-летию со дня рождения В. И. Ленина». Итоговые занятия будут проведены сЛ начальных политшколах, школах о сн оЛ марксизма-ленинизма при партийных орга­ низациях совхозов и колхозов 6 апреля, в партийных организациях промышленных предприятий, учреждений, теоретических семинарах средних и восьмилетних школ— 20—27 апреля. Итоги ленинской учебы необходимо в кистичеоких и рабочих партий на принци­ пах марксизма-ленинизма — залог успехов примиримости коммунистической и буржи- 'мирового коммунистического движения», азной идеологии и обострение идеологи- Большую работу предстоит провести по ческой борьбы в современных условиях», завершению учебного года в высших фор- «Коммунистическая партия Советского Со- мах партийного образования. В районе — юза — вдохновитель и организатор побе- 42 теоретических семинара. Одной из форм против правого и «левого» оппортунизма '*'ае обсудить на партийных и комсомоль- на современном этапе», «Единство комму- ских собраниях с полным анализом работы каждого слушателя по повышению идейно­ политического уровня, определить форму учебы на новый учебный год в системе политического просвещения. 3. заведующая кабинетом политпросвещения горкома КПСС. ....................... В ЦЕЛЯХ создания материаль­ ной з а и н т е р е сованности в повышении производительности труда и качества выполняемых работ хлеборобам, занятым на важнейших участках по выращи­ ванию зерновых, картофеля, к у ку ­ рузы, сахарной свеклы, овощных, у с т а н о в л е н а допол­ нительная оплата в процентах к сдельному заработку (с учетом качества работ и сроков, установ­ ленных рабочим планом совхоза). За высокое качество сева. При появлении дружных всходов, а при квадратно-гнездовом посеве кукурузы— получении квадратов, ОМАТАНА ВЕСЕННМ01ВНХ ГАВОТАХ ВСОВХОЗАХРАЮНА позволяющих проводить механи­ зированную обработку в двух на­ правлениях, выплачивается 40 процентов к заработку, зерновых и кормовых культур— 30 процен­ тов. За проведение междурядных обработок при высоком качестве работ. та в размере 30 процентов. За площадь сахарной свеклы, на которой посевы прорваны с хорошим качеством в течение 8 дней, свекловодам выплачивает­ ся вознаграждение — 30 процен­ тов к заработку, при густоте на­ саждения не менее 90 тысяч рас­ тений на гектаре. Дополнительная оплата произ- При сохранении установленно- водится по окончании каждого го количества растении на гекта­ ре и выполнении других агротех’ вида работ по распоряжению ди­ ректора совхоза. Качество, сроки нических мероприятий по уходу и объем выполненных работ для за пропашными культурами, уста- дополнительной оплаты опреде- новленных раобчим планом, вы- ляется комиссией в составе уп- плачивается дополнительная опла- равляющего отделением, агроно­ ма и представителя рабочкома. Дополнительная оплата начис­ ляется в процентах к заработку, начисленному за выполнение вы­ шеуказанных работ, при этом об­ щая сумма дополнительной опла­ ты для одного рабочего за сезон не должна превышать’ за работы, выполняемые в производстве к у ­ курузы и других пропашных куль- т}'р, полуторамесячного заработка, по остальным культурам — ме­ сячного. Для регулярного контроля за качеством полевых работ тракто- ристам-машинистам будут выда­ ваться талоны предупреждения. Если механизатор допустит брак в работе, то ему будут делать от­ метки в талоне. Отметки в талоне имеют право делать директор сов­ хоза, главные специалисты хо­ зяйства, управляющие и агроно­ мы отделения, специалисты район­ ного управления сельского хозяй-( ства и техническая инспекция. При двух отметках в талоне ме­ ханизаторы лишаются дополни­ тельной оплаты на 25 процентов, за три отметки— на 50 процентов и за четыре отметки в' талоне — на 100 процентов. При непредоставлении талона после окончания полевых работ в указанный срок механизаторы лишаются дополнительной оплаты. Б. ПЕТРОВ, начальник планового отдела районного управления сельского хозяйства.