Заветы Ильича. 1968 г. (г. Данков)

ЗАВЕТЫ ИЛЬИЧА 28 мая 1968 г. № 63 (4870) ПРОЧНЫЕ ЗНАНИЯ за «Политово», СМУ, райисполкома, хлебо­ приемного пункта, завода ЖБИ, вто­ рой, • четвертой средних и 8 -летней го ­ родских , Воскресенской, Малинковской, Ягодновской, Бигильдинской сельских сред- , ------ Из 33 школ основ марксизма-ленинизма 6 школ основ марксизма-ленинизма перво- выступают с лекциями. Ими прочитаны лек- -^.ного времени уделяет партийной работе, года обучения в 31-ой школе в но- г „п» и ч ШКОЛ— т о е т ь е г о . „д .^емы; стимулы, ПОИ СКИ , рвнтабвль- в частности вопросу политической учебы учебном году будет изучаться марк- ..... ...... ...... При комплектовании новой системы пар- систско-ленинская философия, а в двух 6 ИСТЕКШЕМ учебном году в партийных организациях работало 7 начальных полит­ школ, 75 школ основ марксизма-ленинизма первого года обучения и 33 — третьего года, 43 теоретических рии КПСС. Слушатели школ первого года торов, политинформаторов. Г. Г. Гуськову ^ ‘ Каждое занятие пропа- При горкоме км и и . раоотал свмипар обучения коллективно просмотрели филь- ;<оммунисты — работники СТФ избрали гацд^^сты старались провести интересно, партийно-хозяйственного актива по изуче- съезде партии», «Искра», своим партгруппоргом. На парткоме ее содержательно пробудить, таким образом, нию вопросов политической экономии со- „Л енин в Польше». утвердили заведующей красным уголком. Слушателей глубокий интерес к полити- циализма в трудах В. И. Ленина. Лучшие пропагандисты завода И. В. Илю- По итогам -смотра красных уголков на жи - веским знаниям. Немало внимания уделя- Всеми формами партийной учебы о х в ^ Н. Н. Зуев, Н. Е. Зюзин, В. В. Лескина, вотноводческих фермах они заняли первое отбору местного материала, фактов из чено было 3.545 человек, в том числе к . И. Миц хорошо владеют теоретическим место. Все коммунисты партгруппы (их 9 повседневной жизни, современности, на- ксммунистов .г.441, комсомольцев ччэ и материалом, методикой пропаганды рево- человек) выписывают по 6—7 изданий газет глядных пособий, диафильмов. Все это по- беспартииного актива — 659 ч ем ве к . люционной теорий. и журналов, в том числе «Партийная могает усвоению слушателями изучаемой Повысился идеино-теоретиче и УР Методический совет кабинета политпро- жизнь», «Агитатор». темы, осмысливанию и закреплению мате- вень и действенность политич с ^ свещения обобщил опыт работы лучших Свинарка коммунист А. А. Козырева— риала. Более ш и ^ к о при.менялись техни^^^ пропагандистов школ основ марксизма- агитатор. Она не только словом, но и де- Однако в организации политической уче- средства фильмоскоп , ди р ^ Р , ленинизма первого года обучения К. И. лом показывает пример в труде животно- бы коммунистов и комсомольцев имеются эпидиаскопы, радио, телевидение. ^ Зюзина, третьего года обучения водам. А. А. Козырева награждена орде- недостатки. В отдельных партийных орга- В апреле-мае во всех политшколах, шко- — |_| ц 2уева . ном Ленина. За один опорос получила и низациях занятия проходили неорганизо- лах основ марксизма-ленинизма и теоре- Значительно возросла действенность по- сохранила от 19 свиноматок 160 поросят, венно. Допускались срывы, переносы, низ- тических семинарах прошли итоговые за- литической учебы. Многие слушатели явля- В зимний период времени все работники кая успеваемость и слабая активность слу- нятия. .На них присутств^али члены бюро хорошими политинформаторами, аги- фермы повышали свои знания в зоотехни- шателей на собеседованиях и семинарах, и работники горкома КПСС, члены методи- уаторами, лекторами, передовиками произ- ческом кружке , коммунисты учились в Не выполнена программа в школах ос- ческого совета, партийный актив. водства, рационализаторами. Такие, как школе основ марксизма-ленинизма. нов марксизма-ленинизма первого года Много делал для улучшения работы в ^ Фурсов — начальник труда и зарпла- в совхозе «Данковский» партийную ор- обучения в партийных организациях кол- школ политического просвещения партии- у^, д р, Дносов— начальник караула Т. А. генизацию возглавляет главный зоотехник хоза имени Ленина, Петропавловском от- нь 1 и комитет химического завода. “ ’ ^б / Чемберева—лаборантка, А. Д. Мячин— на- н. П. Кеменов. Несмотря на большую за- делении, совхоза «Воскресенский». 68 учебном году на предприятии работало пальник планового отдела систематически груженность производственной работой, он 6 Ш КО Л - и . а а и о л е к - « го года обучения и 5 школ третьего. Перед началом учебного года на заседа- «ость; об усилении экономического стиму- НИИ партийного комитета у^ лирования промышленного производства и у^йн^го просвещения (три года назад) здесь партийной организации лесхо- ную сеть, пропагандистов и их заместите повышении материальной заинтересован- „читывали уровень общеобразовательной и совхоза «Воскресенский» - политэко- леи, методический совет. ности работников; проблемь. себестоимо- у^^у^вки. В Центральном отделении ра- социализма. Шестой год работает кабинет политике- сти и прибыли в промышленности. марксизма-ленинизма Серьезным недостатком в партийной скЪго просвещения на общественных нача- Партийный комитет совхоза имени Лени- ^ начальная политшкола В течение года является слабая работа слушателей лах. Он стал центром методической и тео- на также серьезно занимался вопросами „е было ни одного срыва, занятия прово- ^ политической книгой. Многие слушатели ретической помощи пропагандистам, лек- организации политического просвещения днлись при хорошей явке* коммунистов. начальных политшкол и школ основ марк- торам, агитаторам, всем изучающиА\ марк- коммунистов и комсомольцев. В совхозе Секретарь парткома посещал почти все '^” ®'‘ха-ленинизма не читают и не конспек- систско-ленинскую теорию. Членами ме- работало 3 школы основ марксизма-лени- занятия. Пропагандистом работает учитель первоисточники. Есть пропаганди- тодического совета подобраны опытные низма первого года обучения, одна — средней школы тов. Виньков. Он очень занятия проводят не интерес- п.^опа-андисты и лекторы. третьего и начальная политическая школа, ^^ного работает над собой, изучает совхоз- живого рассказа, творческой Кабинет политпросвещения проводил се- Политучебой было охвачено 115 человек, ное производство, ч тобы 'умело увязать ® привлечением первоисточников минары пропагандистов по обмену опытом в том числе 44 механизатора, 15 животно- теоретические вопросы политэкономии со- конспектируют учебники, работы, об использовании справочно-биб- водов, Пропагандиста/Л* работают дирек- ц^ализма с производством. Некоторые пропагандисты и многие слу- лиографического материала при изучении тор совхоза, секретарь парткома, .управля- ^ р и большой активности слушателей про- у ч е б З ^ и З г л я Г н ы м и ' ’ ° ? ! е т о л ! и Г произведении классиков марксизма-лени- ющие Зашевским и Стрелецким отделени- ^ли итоговые собеседования В школе ос- ск^ми пособиями методиче- низма. Здесь постоянно действует выстав- ями. маоксизма-ленинизма шел большой - ка «В помощь пропагандисту и агитатору». Вопросы политической учебы системати- рдзуовор^ о внедрении хозяйственного рас- к о м '^ о м с З о л Т н е ^ 'Т д в л я л Г З З о г о вни' На выставке представлены рекомендован- чески слушались на заседании парткома и ц^та, себестоимости сельскохозяйственной мания п о ли т и ч е с ко й З е б е к о З м о л ь З ' ная литераура, методические и наглядные партийных собраниях отделении. В начале продукции и путях ее снижения, о научной в результате часть к о м м м о л ь З х З С ж н о в пособия. Имеется уголок технических учебного года отдельные коммунисты, организации производства и труда. Слуша- распалась омольских кружков средств пропаганды. Картотека составлена особенно Центрального отделения, плохо ^ели, отвечая на теоретические вопросы, в форме плаката. посещали занятия, а порой они проводи- приводили яркие примеры из жизни свое- нью о п г а З а .ш ы й» ®''«™Чии, партии- Серьезную помощь пропагандистам и лись, при 60-процентнои явке слушателей, ^о совхоза, отделения. За время учебы в организации не использовали всех слушателям оказывают консультанты. В ка- Партийный комитет вопрос о состоянии системе партийного образования наблю- ^Д®^” °Т^®°' бичето установлены дни и часы дежурства политического просвещения обсудил на дается рост идейно-теоретического уровня ^ д » ** учебы. ПО политэкономии, экономике промышлен- своем заседании. Затем на партийных соб- слушателей. Щ е ремя в партийных органи- ных предприятий, истории КПСС. раниях отделений заслушали коммунистов Молодая доярка Шрайнер аккуратно по- обсуждению°итогон^3чвбиог,^®^ Все слушатели школ основ марксизма- о повышении их идейно-политического сещала занятия политшколы, • принимала „о г о и комсомольскоД пп '’ ®Ртии- ленинизма первого и третьего года обу- уровня, отдельных строго предупредили. активное участие в общественной жизни, собрания прошли в совхм чения обеспечены учебниками. На н<«ый Зд недели до итогового занятия тут упорно и настойчиво овладевала методами ский», имени Ленина имени учебный год кабинет уже закупил учебни- дели слушателям планы собеседований. Во передовых доярок области, района, своего «ДолгОвский» «Политово,» колхп ки по марксистско-ленинской философии, дсех школах присутствовали члены партий- совхоза, недавно принята в члены Ленин- ный холм» строительно-м'онта «прас- Пропагандисты обеспечены наглядными по- „^ ^ о комитета. Интересно прошло итого- ской партии. Это высокое звание молодой лении, в цехах химическое Упраа- собиями, географическЛли картинами, диа- собеседование в школе основ марк- коммунист оправдывеат упорным трудбм. На собраниях вскрываютс фильмами и фильмоскопами. сизма-ленинизма 11 -го года обучения по "®Р*®^ ® отделении ^взялась за раз- организации и содержании даются меры по . и таких коров у нее много. _____________________ "Ропаганде В истекшем учебном году более широко теме’ '«Эконо’мические -закономерности пе'- ^ Не безуспешно. ' Ее учебы, намеча повьГшению использовались технические средства, ра- социализма к коммунизму» первотелка по кличке ..Ракета» в настоя- идейно-политического уровня дио и телевидение. В практику работы Ре*°Я® ° т социализма к коммунизму». щ^е время дает более 20 литров м ^ ------- - УН вня школ стало внедряться кино. Перед учеб- Большое внимание уделялось тут деист- сутки. И г . марксистско-ленинской теории, ным годом завком заключил договор с ки- венности политической учебы. Среди слу- Хорошо была организована политическая ^ ПРОНИНА нопрокатом на демонстрацию кинофиль- шателей-коммунистов выросло много ак- учеба и организованно прошли итоговые заведующая кабинетом ' паотийного’ мои для партийного просвещения по исто- тивных общественников — хороших агита- занятия в партийных организациях совхо- просвещения ГК КПСС УСЛОВИЯ СОЦНЯЛИСТЯЧЕСНОГО СОРЕВНОВАНИЯ ЗА ПОЧЕТНОЕ ЗВАНИЕ „Ферма высокой производственной культуры, продуктивности в соревн овании участвуют коллективы животноводче- П р С Н т а ^ О е ш 1 Ь Н О ( . т П 1-ки.х ферм ко.т.чозов, совхозов, опытных станций и дру- достижения науки и передовой практики, внедрять на гих сельскохозяйственных предприятий области. Итоги ферме комплексную механизацию трудоемких процес- подводятся в конце года по показателям, представляв- сов. двухсменный распорядок дня. В зимний стойловый мым горкомами и райкомами КПСС, райисполкомами период организовать подготовку кормов к скармлива- и рай6йнь1ми управлениями сельского хозяйства. Кол- цию. В рапионе животных шире использовать мине- лективям животноводческих ферм, выполнившим уело- ральные добавки и различные биостимуляторы, позво- вия социалистического соревнования, присуждается по- ляющие при тех же затратах кормов значительно по­ четное звание «Ферма высокой производственной куль- высить продуктивность скота. Содержать в образцо- туры, продуктивности рентабельности», н вручается вом санитарном состоянии скотные дворы, родильное диплом обкома КПСС и облисполкома. помещение, профилакторий и другие производственные Условия соревнования следующие: помещения, молочную посуду. ДЛЯ МОЛОЧНОТОВАРНЫХ ФЕРМ: ДЛЯ СВИНОВОДЧЕСКИХ ФЕРМ: обеспечить выполнение годового задания по произ- обеспечить выпо.чнение годовых планов прокзводст- водству н продаже государству продукции животно- ва и сдачи свинины государству. Получить и выра- водства; получить от каждой коровы за год не менее стить не менее 18 поросят на основную свиноматку с 2800 килограммов молока; отъемным весом каждого 15—16 килограммов; путем внедрения нормированного, полноценного организовать промышленный откорм свиней. Полу- кормления н организации раздоя коров увеличить их чить на откорме не менее 500 граммов среднесуточного продуктивность против прошлого года на .150—200 ки- привеса; лограммов молока; продавать государству свиней только высоких убой- повыснть качество продукции, сдавать .молоко госу- ных кондиций весом 90 и более килограммов; дарству средней жирностью 3,7 процента, кислотностью повседневно вести воспитательную работу, по повы- пе выше 19 градусов и по чистоте только 1-й и 2-й ка- шению квалификации свинарок, по изучению ими зоо- тегорий; ветеринарных требований и опыта передовиков; себестоимость центнера молока не должна превышать используя достижения науки и практики, внедрить 14 рублей; передовую технологию ведения свиноводства; искусст- получить и вырастить в расчете на 100 коров и нете- венное осеменение свиноматок, промышленное скре- лей не менее 90 телят; щнванне свиней, испочьзование антибиотиков, тканевых полностью перейти на искусственное осе.менение ма- препаратов и различных биостимуляторов. Внедрить точного поголовья. Организовать отбор и натравленное комплексную механизацию на ферме, прогрессивную выращивание ремонтных телок, полученных от коров двухсменную работу свиноводов и на основе этого до- племенного ядра. Наладить правильный зоотехнический биться снижения себестоимости свинины и высокой учет по контролю за продуктивностью, качеством моло- рентабельности фермы. ка и происхождением животных; Все производственные и подсобные помещения содер- на фермах по откорму крупного рогатого скота до- ж ’Ть в образцовом санитарном состоянии. На зимний биться среднесуточного привеса 900—1000 граммов на период заготовить необходимое количество травяной голову. ' муки и других витаминных кормов. Работники ферм должны постоянно повышать свой ДЛЯ ПТИЦЕВОДЧЕСКИХ ФЕРМ: теоретический уровень, изучать и применять на работе выполнить годовой план получения и сдачи яиц и птичьега мясэ государству. Получить от курицы-не­ сушки не менее 190 яиц, добиться сохранности молод­ няка до пятимесячного возраста не менее 90 процентов при среднесуточном привесе 9 и более граммов; путем внедрения клеточного содержания птицы, орга­ низации межлинейного скрещивания кур и установления полноценного и разнообразного кормления повысить яйценоскость, улучшить качество продукц,ы, добиться снижения себестоимости яиц, птичьего мяса, сделат» ферму рентабельной; обеспечить внедрение и бесперебойную работу комп­ лексной механизации производственных процессов и организовать двухсменную работу птицеводов; ферму и подсобные помещения содержать в образцо­ вом санитарном состоянии. Заготовить для птицы не­ обходимое количество травяной муки и других вита ­ минных, а также минеральных кормов ДЛЯ ОВЦЕВОДЧЕСКИХ ФЕРМ: обеспечить выполнение годового производственного плана получения и сдачи шерсти государству. Получить и вырастить от каждых 100 овцематок по 105 ягнят и настричь с овцы не менее 3 килограммов шерсти; улучшить рационы кормления овец, повысить качест­ во шерсти и организовать откорм овец, сдаваемых на мясо; завести первичный зоотехнический учет л улучшить племенную работу на фер^1е. Для воспроизводства ста­ да использовать только чистопородных, высококлас­ сных баранов, внедрить" искусственное осеменение ов­ цематок, механическую стрижку овец и добиться рен­ табельности овцеводства. * * » Для всех соревнующихся ферм обязательным услови­ ем является благоустройство и озеленение территории. Для складирования навоза должны быть специальные навозохранилища. На фермах обязательно иметь бла ­ гоустроенные красные уголки или дома животноводов. Хорошо поставить культурно-массовую и политико­ воспитательную работу, среди работников жизотновод- ства.