Заветы Ильича. 1965 г. (г. Данков)
10 октября 1965 г. № 1 3 3 (4 4 6 2 ) ; ЗАВЕТН ИЛЬИЧА Автор очерка, который мы предлагаем сегодня читателю, наш земляк Васи лий Михайлович Кудашов. Родился он в 1902 году в селе Кудрявщино Данков, ского района. Здесь прошла его юность. Членом Российского Коммунистиче ского Союза Молодежи стал в 1920 году. Два года возглавлял кудрявщинскую комсомольскую организацию. В 1922 году уехал по путевке комсомола в Мо скву, на рабфак. Но каждый год он приезжал в родное село. Приезжал не го стем. Он привозил в деревню новые идеи, которые старался воплотить в жизнь с помощью своих друзей.комсомольцев. Энергичный и общительный, он умел повести за собой молодежь села. Первый в Данковском районе кол хоз «Пчела» в 1928 году был создан тоже В. Кудашовым. Глубокое знание жизни, практическая деятельность помогли впоследствии писателю В. Кудашову создать яркие образы литературных героев. А прототи пами многих из них в романе «Последние мужики», повестях «Будораги», «На поле Куликовом» и других были земляки автора, О том, как родился очерк «Семка в отпуску», читатель увидит из его со держания. Очерк дается в сокращении с предисловием редакции журнала «Смена», опубликовавшего отрывок из очерка в 1925 году. Он передает дух жизни ком сомолии двадцатых годов. 1К 50-летию Советской власти Н Е УСПЕЛИ мы сдать очерк в на бор, как тов. Фокиным было по лучено из деревни письмо: «Наши дела идут плохо, но мы рабо таем с энергией. Дело вот в чем. После твоего отъезда мы артелью заключили договора не мельницу и просорушку. Сельсовет договора заверил, а волис- полком не заверяет и не дает мотивов, почему не заверяет... Через несколько дней к нам приехал Абрасимов (пред. ВИКа) с каким-то человеком и начина ет делать опись дома. Мы спросили, для чего это. Абрасимов ответил, что дом хотят сломать и продать и спро сил: «Может быть, вы его купите?» По том идут в сад. Метят деревья. Мы спросили: «Зачем?» На что Абрасимов .ответил: «На топку». Потом Абрасимов спросил деньги, которые они дали нам на ремонт школы. Михайлин (член ячейки РЛКСМ) ответил: «Мы их потра- ^ тиЛи на ремонт школы». «Мы вас не просили, мы бы сами сделали», — от ветил Абрасимов. Тов. Фокин, мы тебя просим во всем посодействовать или же, если можно, приехать самому. С коммунистическим приветом: Отв. секретарь — Жучков. Член бюро — Михайлин». 19 сентября 1924 года. Через неделю после получения этого письма в Москву приехали два крестья нина с ходатайством перед центром о разрешении при артели широкого уче ничества. Делегация крестьян, вместе с товарищем Фокиным, направилась к Надежде Константиновне Крупской. Н. К. Крупская приняла крестьян, рас спросила, как работают кооперативы, комитеты взаимопомощи, потом, с улыбкой посмотрев на крестьян, сказа ла: —Да, это хорошее дело, нужно по мочь... На другой день Надежда Константи новна написала две записки в ВСНХ. Одну—тов. Радченко — члену прези диума ВСНХ РСФСР, а вторую — тов. Каменскому, в отдел профессионально го образования. В первой говорилось: «И. И. Радченко, посылаю вам кресть ян, по поводу которых говорила с вами вчера. Расспросите их и помогите им в их деле». Н. Крупская. Во второй: «Мне кажется, надо всячески поддер жать инициативу крестьян села Куд рявщино—нельзя мешать устройству таких форм ученичества, напротив—де ло может развернуться в новый, очень жизненный тип профессиональной шко лы. Очень бы просила поддержать план крестьян села Кудрявщино и помочь Им наладить дело. По-моему, если мы хотим создать жизненный тип школы, мы должны поддержать такую инициа тиву. Конечно, это примитив, но какая в этом беда1 Крестьяне расскажут вам подробно о своем деле». • Н. Крупская. Тов. Радченко выслушал крестьян и сделал распоряжение в Рязанский губ- совнархоз, чтобы с получением сего зарегистрировать устав Кудрявской Промысловой артели и не считать пре пятствием слова; «С ученическим укло ном». Редакция. • « * В память энергичней совместной ра боты посвящаю этот очерк Кудрявской ячейке РЛКСМ Раненбургского уезда. Рязанской губернии. к>а^>хшов ВОПУПУ В ' ' РЕМЯ, проведенное Фокиным в пути до села, быстро прошло. Дома, несмотря на усталость, он послал сестренку . за секретарем ячейки комсомола Жучковым. С Жучковым пришли еще пять комсомольцев. Фокина десятками вопросов. —Ничего, ребята, вот приехал пора ботать в деревню. Ну, как у вас дела? Жучков почесал затылок, осмотрел взглядом Семку (здорово в Москве живут!) и сказал; —Так себе, понемногу. _д сколько членов комсомола у вас? —Девять. _Ну что ж, ребята, давайте напишем объявление: я сегодня сделаю доклад. человек засыпали Ребята охотно согласились. Интерес но послушать, как Семка научился го ворить. —Бумаги у нас, Семка, нет на объ явления. —У меня есть, ребята. Привез пла катов, литературы и бумаги. Перед вечером на каждом переулке, у колодца, на кооперации ветер шеле стел афишами: «Стой! Сегодня в ячейке РЛКСМ будет сделан С. Фокиным доклад; «О постановлениях съезда РКП по работе в деревне». Начало ровно в 8 часов». Афиши читались жадно. Маленькая изба, где помещался ком сомол, к вечеру наполнилась народом. В избе от людей стало до того жарко, что огонь начал тухнуть. Жучков встал на лавку и сказал: —Граждане, в виду того, что изба не помещает всех, собрание переводит ся в школу. Когда вошли в школу, то всех обда ло вонью. —Ребята, чем тут пахнет? —Это тут сторож жил, у него тут и лошадь была, и куры, и поросята,—от ветил Жучков. Секретарь ячейки открыл собрание. Фокин встал на скамейку. Резко, четко. ч как машинка, отбивал Семка слова. От жары то и дело пил воду. Мужики не по всем пунктам соглашались с Семкой. —Какая же, ты говоришь, политика —просветительная... кады ты сам ви дишь... есть у нас школа аль нет? В ней вот и пахнет, нос затыкай. —Граждане, нужно приложить руки, и будет школа. - До полуночи Семка спорил с мужи ками. Семка им про политику РКП в деревне, а они ему; —Преврати слова в дело, тады да-а-а-а. Когда вышли на улицу. Жучков ска зал Семке: —Ну как, Семка, подперли? Вот как тут работать трудно. « * * При каждом возможнбм случае Сем ка старался выступать с докладом. Му жики его внимательно слушают, а ког да он кончит, они опять свое: —Слова... на деле б, д-а-а... «В чем тут дело? — задал себе во прос Семка.—Черт знает, как настро ены». Пришел Семка на улицу. Пляс, точат частушки. Девки смеются, со всеми разговаривают, а с ним не так. Семка попробовал заговорить по-настоящему: —Девки, почему вы к нам в комсо мол не вступаете? —К нам... Ты, Семка, теперь уж не наш стал. Ишь как нарядился и гово рить стая по-образованному. Это еще больше Семку опечалило. Вскоре в деревне началась косьба ржи. К Семке пришла Марфа, соседка: —Семк, штобы вы мне «кымсомо- ломв рожь скосили, а то мужика нет. —Ладно, тетка Марфа, сегодня на собрании поговорим. На собрании комсомольцы предложе. ние Семки приняли. И, кроме того, сде лали добавление; «Скосить еще рожь бабам, не имеющим косцов, и бедным семьям красноармейцев». Утром, лишь солнце вышло из-под горизонта красным пятнышком, вся ячейка комсомола коллективом косила рожь. Семь человек косили. Как зай дут на полоску, так ржи и нет. Даже мужикам некоторым подсобили. Когда идти на обед, построились в ряды. Колька, бывший красноармеец—«с бро нированным голосом» — скомандовал, запел, а все комсомольцы стройным оркестром подхватили: «Ай-да, ребята, Ай-да, комсомольцы. Браво, браво, молодцы...» Два дня Семка с комсомольцами ко сил рожь. А как с поля домой, в ряды —и песни. Вся деревня захлебывалась в комсомольских песнях. Собрались комсомольцы на третий день вечером. Жучков внес предложение; —Ребята, давайте через отдел,лесни чества выпишем на осень молодняку лесу для посадки. —Даешь, ребята! Поручили Семке с Жучковым выра ботать отношение в отдел лесничества. Семка закатился в волком— (в вол- исполком). Пояснил, в чем дело. Ста рые партийцы волисполкома похвалили кудрявских комсомольцев. За одно они только Семке не понравились,—за за тяжку работ на постройке школы. Но как ни медленно, а дело все же шло. Волисполком отпустил старых до сок и согласился на открытие школы. Семка подпрыгнул от радости, когда приехал домой. На другой день подря дились с мастерами, и всей ячейкой принялись за работу. Три дня они на воз вычищали. Целую неделю с утра до вечера Семка, Афанасий.столяр, Захар-печник проработали. Комсомольцы строгают доски и брусья, а Афанасий, как под ладит, так на месте. Комсомольцы очи щали кирпичи, а Захар-печник поло, жит кирпичик, глинкой пришлепнет, так тут и был. Печки были закончены. Все подмазав ли. Устроили сцену. Стены побелили мелом с подсинькой. Наделали скамеек, починили парты. Над входной дверью написали лозунг: «ЧЕРЕЗ ПРОСВЕЩЕНИЕ К КОМ . МУНИЗМУ». На левой стороне слова Ильича: «КНИЖНОЕ ЗНАНИЕ БЕЗ ПРАК ТИКИ НИЧЕГО НЕ СТОИТ». На правой стене комсомольцы с Семкой сами вывесили лозунг: «ДЕТИ! ПОМНИТЕ , ЭТУ ШКОЛУ СОЗДАВАЛИ ВАМ КОМСОМОЛЬЦЫ», —А ведь едовито с вами отшлепали, ребята.—сказал Афанасий.—А что, ре бята, барский дом так пустует. Нам ре месленную школу в ней открыть бы. Комсомольцы у нас есть, дела еще много будет, хоть отбавляй. Я—по сто лярному цеху, кузнец хороший есть на примете... Захар перебил Афанасия. —А я колесы какие стал бы выпу скать с ребятами. Дело может пойти. У Семки сразу гвоздем засела эта мысль. —Что ж, попробуем. Все улыбнулись... Ильич с портрета, прищурясь, смот рел на всех. Казалось, он тоже улыбал ся, радуясь задуманному делу. И новая мысль молнией пронеслась по всему селу. • • • На другой день в школу пришел председатель кооперации. —Ну, как, Семен, можно у вас в школе собрание сделать? Семен вырос от радости. —Почему же? Пожалуйста. На собрании Семку выбрали предсе дателем. Семка вставил в повестку свой вопрос «Кооперация и культурно-про светительная работа в деревне». Семка не успел как следует выска заться, и Иван Петрович, как член коо перации, внес предложение; —Выписать газеты, так как нам нуж ны всякие разъяснения, и отпустить комсомолу на просвещенную работу два червонца. Афанасий-столяр привстал и выска зал свое мнение; —Граждане, вам, наверное, известно, что наши комсомольцы совместно с на ми решили открыть ремесленную шко лу. У нас будут мастерские, столярные, кузнечные, колесные. У нас будут уче ники-комсомольцы, а также беспартий ные. А вы нам, граждане, от коопера ции помогите доставлять отливы сель скохозяйственных машин. Мы будем их обделывать деревом. Дело на ходу, граждане. Приложим свои усилия, что бы загреметь на весь уезд. А с ком сомольцами, граждане, это сделать можно. —Чего тут, мужики, фуксируй все в протокол, что сказал Афанасий. Дело хорошее, нужно помочь, —заявил ка тегорически Кирилл, член ревизионной комиссии. Закипела вновь работа. Семка с ком сомольцами начал искать инструмент для оборудования мастерских. А За хар с Афанасием стали делать верста ки. День и ночь работал Семка с ком сомольцами и мастерами. 5-е сентября. Семка собрался ехать в Москву. Мужики, ребята останавли вали: —Семк, поживи еще хоть денечка два. Дострой это до конца. —Не могу, ребята,—отвечал Семка, —что от меня возможно, буду помо гать оттуда. Перед обедом Семка был в мастер ских, устанавливал с кузнецом мехи. Потом кузнец, для пробы мехов, нака лил добела кусок железа и сделал но вую подковку. Неохота было Семке ехать от такой работы. Но необходимо. Вечером Семка Фокин стоял на стан ции, ждал поезда и думал: «Как им помочь из Москвы, чтобы это депо гремело на весь уезд?—как сказал Афанасий.столяр. — Будем шу кать!»
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz