Заветы Ильича. 1965 г. (г. Данков)

ЗАВЕТЫ ИЛЬИЧА И 6 ИЮЛЯ 1965 г . N° 96 (4 4 2 5 ^ ВОСПИТАНИЕМ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ НАДО ЗАНИМАТЬСЯ ПОВСЕДНЕВНО Состоялась третья сессия рай­ онно го Совета депутатов трудя ­ щихся. Сессия обсудила доклад заместителя председателя рай­ исполкома тов. РОЖНОВА Д . П, «О воспитательной работе среди детей ' и подростков». — Учебный год в школах райо ­ на закончен с неплохими по ка за ­ телями ,— отметил докладчик , — общая успеваемость составила 98 процентов . Нет отсева по неуважи ­ тельным причинам , снизилось чис­ ло второ годни ков . 791 учащийся 8 классов и 49 — 11-х классов вы­ держали экзамены на полож и ­ тельные оцен ки . Возросло число отличников и хорошистов по та­ ким дисциплинам , ка к физика, химия, математика, обществоведе­ ние, история. Без в торо годни ков закончили учебный год 439 учителей из 505. Положительные результаты в работе наших ш кол радую т каж д о ­ го. Но мы не должны забывать о тех серьезных недостатках ' и ошибках , ко торы е еще допуска ­ ются в учебно-воспитательной ра ­ боте. О собенно неблагополучно в Воскресенской средней школе. Успеваемость там составила 94 процента. Бывшие руководители школы тт. Тонких и Ветловский вместо того , чтобы кропотливо и повсе­ дневно улучшать и совершенст­ вовать учебно-воспитательный процесс , занимались личными счетами, завели с кл о ку среди коллектива, ур о ки не посещали, сами к ним готовились плохо, не работали с родителями. Запущена работа ком сом ольс кой и пионер ­ ской организаций . И не случайно там такая низкая успеваемость. Учащиеся двух 11-х классов пол­ ностью не выполнили кон троль ­ ные работы по математике и очень немногие написали удов ­ летворительно сочинение. Бюро гор ком а партии освободило тт. Тонких и Ветловского от занимае­ мых должностей . В Настоящее время положение в этой ш коле исправляется . Подроб но докладчи к говорил о материально - Технической базе школ . — Большинство наших школ, — продолжал он ,— работает пока в две смены . Не имеют они спе- С ТРЕТЬЕЙ СЕССИИ РАЙСОВЕТА ДЕПУТАТОВ ТРУДЯЩИХСЯ Девять лет тощу назад В' столярный цех химического за-' вода пришел Александр Зай-. цев. Квалификация у него бы- ^ ла низкая, а работа требовала больших знаний. Пришлось Александру учиться у товари­ щей, приглядываться к ним. Со временем пришла сноровка. Теперь самые сложные заказы поручали выполнять Александ­ ру. В цехе так и говорили: — Это надо дать Зайцеву. Он сделает... В прошлом году Александра Васильевича назначили брига­ диром столяров. Девять лет работы — и все они свидетельствуют о безу­ пречном труде мастера. 21 благодарность и поощрений записана в трудовой книжке Зайцева. Неоднократно полу­ чал он благодарности и премии как рационализатор, ' НА СНИМКЕ: А. В. Зайцев. I Фото С. Дергачева. циальных кабинетов, спортивных залов. Не все школы имею т ин­ тернаты. М но гие здания требую т капитального ремонта, расшире ­ ния. В этом год у были приняты обя ­ зательства по под готовке ш кол к новому учебному году . В них хозяйства района обязались о ка ­ зать им помощь в завозе топли­ ва, ремонте нескольких зданий, организации горячих завтраков. Но мно гими руководителями обя ­ зательства не выполняются. О собенно м но го претензий со стороны ш кол высказывается в адрес директоров совхозов «Сто- рожевский» тов. Сигитова, «Поли- б и н о » — т о в . К у з ь м и н о в а , « Б а р я ­ тинский» — тов. Новикова, пред ­ седателя колхоза имени Ленина тов. Исаева. Педагогические коллективы на­ ших ш кол стремятся к тому, чтобы охватить воспитательной работой все стороны жизни уче ­ ников, научить молодежь выпол ­ нять коммунистические нормы поведения и выработать у нее пра кти ку жить и работать п о -к ом ­ мунистически . Потребность трудиться, однако , м ож н о привить не эпизодически ­ ми мероприятиями , а хорош о ра з ­ работанной системой трудово го воспитания. Наши школы приучают детей, в доступной их возрасту форме , к дисциплине, культуре труда, учат их ценить и уважать труд и его результаты. Общественно-полезный труд учащихся 8-летних школ вклю ча ­ ет в себя выполнение обязанно ­ стей по самообслуживанию , из ­ готовление и ремонт учебно го оборудования , инвентаря, участие в ремонте ш кольных зданий, ра­ бота на учебно -опы тном участке, благоустройство ш кольной усадь­ бы, помощь колхозам и совхозам в проведении сельскохозяйствен­ ных работ, сбор металлолома, оказание трудовой помощ и пре ­ старелым и инвалидам войны. В школах нашего района тр уд о ­ вое воспитание проводится в со ­ ответствии с законом . Ведется преподавание труда согласно про граммы . Еже годно учащиеся принимают активное участие в проведении сельскохозяйственных работ. Большинство учеников лю ­ бят и уважают труд . В прош лом год у свыше 370 учащихся после окончания 8-х и 11-х классов ос ­ тались работать в колхозах и сов­ хозах. I Но не всюду у нас благополучно ! с трудовым воспитанием. Кое -где ‘ не хватает квалифицированных преподавателей по труду . Плохо оборудованы некоторые мастер­ ские . Не во всех хозяйствах со ­ блюдается трудовое за конода ­ тельство о подростках . Проф со ­ юзные организации и правления колхозов слабо заботятся о со ­ здании нормальных условий для вы сокопроизводительно го труда и быта работающей молодежи . В период строительства к о м м у ­ низма, сказал д окладчи к в за клю ­ чение, р е з ко возрастает роль об ­ щественных организаций в воспи ­ тании подрастающ его поколения . В нашем районе имеются ш ко ­ ла-интернат, спецш кола, две ш ко ­ лы с продленным днем . Но этого мало. Поэтому ком сомольские , спортивные организации , дру гие общественные организации обя ­ заны повседневно ( и кропотливо заниматься воспитанием подра ­ стающего поколения . В прениях по доклад у выступи­ ло 9 человек. Первым на трибу ­ ну поднялся д и р е к то р Требунской 8-летней ш колы В. И. БАБКИН. —Наш коллектив вместе с об ­ щественными организациями м н о ­ го внимания уделяет воспитанию учащихся. Мы прививаем любовь к труду, общественному дол гу . В летние месяца о коло 100 учащих­ ся помо гаю т совхозу в уходе за посевами и у б о р ке хлебов. Работа ведется планово. Коллективу на­ шему помогает родительский к о ­ митет, депутаты сельско го Сове­ та. О собое внимание обращаем на работу с отстающими учениками . Привлекаем ребят к участию в художественной самодеятельно­ сти. Поддерживаем связь с ро ди ­ телями. Выпускаем световую га­ зету. Коллектив ш колы в новом учеб ­ ном году улучшит учебно -воспи ­ тательную работу среди учащихся. Исполняющий обязанности пр о ­ кур о р а района тов. КОЗИН П. Е. в своем выступлении обратил особое внимание на воспитание детей и подростков в семье, лич­ н ую ответственность родителей за воспитание подрастающего п о ко ­ ления. — Педагогические коллективы мно гих школ, — сказал заведую ­ щий районо тов. ^О БО В И . А . ,— за последние годы заметно улуч ­ шили учебно-воспитательную ра ­ боту. Коллектив М алинковской средней школы , например, тес­ ную связь поддерживает с ро ди ­ телями. Он проводит с ними со ­ брания, тематические вечера, бе­ седы. Часто учителя посещают квартиры учащихся, интересуют­ ся 'условиями . Неплохо поставлена работа ком сомольской , пионер ­ ской организаций . Но не во всех школах уделяет­ ся серьезное внимание воспита­ нию подрастающ его поколения . В Воскресенской средней и Д ол - говской 8-летней школах нет си­ стемы в работе с учащимися. Слабо привлекаются ком сом ол ь ­ ская и пионерская организации. Редко приглашаются в ш колу родители. И не случайно в этих школах не все благополучно с успеваемостью и дисциплиной. О нуждах Березовской ш колы - интерната на сессии подробно рас­ сказал д ире ктор тов. НОВИ­ КОВ П. И. — К нам неред ко поступают де ­ ти с педагогической запущен ­ ностью ,—сказал он ,— на них-то наш коллектив с первых дней об ­ ращает особое внимание. Он ин­ тересуется поведением ребят, их способностями . Приведу такой пример . Поступил к нам однаж ­ ды ученик Говоров. Вел он себя плохо : грубил товарищам , неред ­ ко избивал девочек. Учителя не раз беседовали с ним. Но это плохо помогало . А потом узнали, что Говоров любит лошадей, иг­ рать в футбол. Ему доверили воз ­ главить -ш кольную футбольную ком анду и в свободное время подвозить на конной по во зке про ­ дукты . К этому доверию он от­ несся серьезно . В настоящее вре ­ мя Говоров хорош о ведет себя и в учебе показывает пример . Внедряем самообслуживание. Помогает нам ком сомольская о р ­ ганизация. Был такой случай; ученик совершил краж у . Его об ­ суждали на комитете комсомола . Д о л го шел ра з говор на заседании комитета. Решение принято .было стро гое ; исключить из школы . Но мы посоветовали пересмот ­ реть свое решение. Ведь и склю ­ чить подростка из ш колы—не так- то трудно . Труднее его воспитать. Комитет ком сомола прислушался к голосу старших товарищей . На своем повторном заседании он вновь обсуждал поведение учени­ ка. Комсомольцы решили пове­ рить ему в последний раз. И не ошиблись. Он стал примерным учеником . В заключение тов. Новиков про ­ сил оказать помощь в завозе ма­ териалов для строительства спаль­ но го корпуса . Выступает дире ктор совхоза «Политово» тов. МЕДВЕДЕВ Д . П. — Учителя наших ш кол ,—сказал он ,— ведут больш ую воспита­ тельную работу среди учеников. Они проводят с ними вечера, бе­ седы, экскурсии . О р гани зую т в школах соревнования. Нередко учащиеся школ выступали перед родителями, рабочими совхоза с хорошими концертами . Помогаю т учащиеся во врем я летних кани ­ кул в проведении сельскохозяйст­ венных работ. И это дает неплохие результа­ ты. На экзаменах большинство учащихся показало прочные зна­ ния. М ногие выпускники школ в настоящее время работают меха­ низаторами, доярками , телятница­ ми. И, надо сказать, трудятся ста­ рательно, любят свою профессию , Но вот что у нас плохо. М но ­ гим ученикам в ш колу приходит­ ся ходить далеко . Мы их, правда, подвозим . Но ребята зря теряют м но го времени. Нередко они не успевают усвоить про граммный материал. Что делается для устранения не­ достатков? В деревне Щ егловка решено двухэтажный восьмиквар ­ тирный д ом отдать под школу. Д о м этот строится. На трибуну поднялась дире ктор Перехвальской средней школы тов. ДОРОХОВА А. М . Она гово ­ рила о том , что в их ш коле не­ достает преподавательских кад ­ ров, пионервожатых. Отсутствует преподаватель по м узы ке , пению . Вопросы эти перед отделом на­ родно го образования мы подни ­ мали, говорит она, но положи ­ тельного решения пока не полу­ чили. Далее А. М . Д орохова рас­ сказала о той большой работе, которая проводится в ш коле по воспитанию подрастающ его п о ко ­ ления в коммунистическом духе. В июне учениками совершено 8 э кскурсий . В них участвовало 180 человек. Собрано м но го интерес­ но го материала по истории родно ­ го края. В ш коле о ткры т музей В.И. Ленина. Изготовляют учащие­ ся кни ги -самоделки . Намечается поездка в Ясную Поляну. Весной учащиеся вместе с колхозниками и учителями о коло сельско го кл у ­ ба заложили парк Победы. Поса­ ж ено 300 деревьев. М но го м ер о ­ приятий намечено провести во время летних каникул . Одно плохо; в ветхость пришло здание , школы . Необходимо строить но ­ вое. О трудоустройстве выпускников на сессии говорил дире ктор М а ­ линковской средней ш колы тов. ДЕМИН. На сессии выступил та кж е пред ­ седатель райисполкома тов, КО - РОТЕЕВ С. И. В школах района о коло 9 тысяч учащихся. Их необходимо повсе­ дневно воспитывать, растить д о ­ стойными строителями ком м ун и ­ стического общества. Кто должен этим заниматься?— Ш колы , местные Советы, родите ­ ли, депутаты, общественные ор га ­ низации. За последние годы в районе немало сделано по строительству и ремонту школьных зданий. Но впереди м но го дел. Надо, в част­ ности, обратить внимание на ини­ циативное строительство, завоз топлива, за куп ку оборудования . Главная забота нас всех — это воспитание подрастающ его п о ко ­ ления. На сессии выступил замести­ тель председателя о б л и с п о л к о м а ^ ь тов. ОРЕХОВ А. М. По обсуж даем ом у вопросу сес­ сия приняла кон кре тное решение. М О Л О Д Ц Ы , Р Е Б Я Т А 1 Хорошую инициативу проявили учащиеся Измайловской и Хру­ щевской восьмилетних школ. О'ни помогли хлеборобам провести ви­ довую прополку на семенных уча­ стках. На пшеничное поле вышло бо­ лее сорока человек. Главный аг­ роном совхоза В. М. Козлов рас­ сказал, как 'Правильно проводить прополку. Ребята вооружились ножницами, дружно взялись за дело. На площади более ста гек­ таров вместе с озимой пшеницей росла рожь. Теперь нет ни одно­ го ржаного колоска. Работали школьники и в пери­ од ухода за сахарной свеклой. Старшеклассники помогали взрос­ лым проводить прорывку и про­ полку ценной культуры. Все ребята работали хорошо. Сейчас они организовывают сбор семян луговых трав. Молодцы, ребята! Вашему при­ меру, безусловно, последуют и другие учащиеся школ района. А, СЕМЕНОВ. Совхоз «Ярославский». Как «Покров» да «Никола» погубили колхозный лен 98 — столько дней в году, по православному месяцеслову, зани­ мают религиозные праздники. Ду­ ховенство устраивает их не только для укрепления своего влияния на верующих. Это — очень доходное дело. В такие дни в церквях идет бойкая торговля свечами, крести­ ками и другими «божественными» товарами. В отчете одного из соборов Солнечногорского района Москов­ ской области приведены цифры доходов храма от торговли этими изделиями. Оказывается, натель­ ные крестики были куплены цер­ ковью за 10 рублей, а проданы верующим за 159 рублей 60 ко­ пеек. На венчики «святые отцы» затратили 35 рублей, а выручили за них 311 рублей! Работу во время религиозных праздников церковь считает большим грехом. В наши дни все меньше людей справляют религи­ озные праздники. Но и сейчас они наносят немалый вред народному хозяйству. Вот один поучительный случай. В одном из колхозов Дновского района Псковской области посеяли. 200 гектаров льна. Лен вырос гу­ стой, богатый. Колхозники заранее подсчитали урожай, радовались, что их хозяйство станет экономи­ чески крепким. И погода не меша­ ла собрать урожай. Но помешал... Покров. Пока праздновали, упустили погожие дни. Вытеребленный и очесанный лен не успели вовремя разостлать. Тут выпал снег. В декабре можно было упущенное исправить: на несколько дней снег растаял. На­ до было быстро убрать лен. Но теперь помешал...Никола Зимний. Пока его праздновали, опять вы­ пал снег. Дорогонько обошлись колхозникам праздники: погибла треста с двухсот гектаров. Об этом рассказывает брошюра молодого советского ученого В. Каргалова «Покров», которую в серии «Беседы с верующими» не­ давно выпустило издательство политической литературы. Вышли также книги А. Черткова—«Пас­ ха», Г. Суглобова — «Николин день», А. Осипова — «Спасы». Интересно, что Чертков и Осипов в прошлом были видными деяте­ лями провославной церкви. Теперь они навсегда порвали с религией и стали активными пропагандиста­ ми научного атеизма. В, ТЕРЕНТЬЕВ.