Заветы Ильича. 1965 г. (г. Данков)

ЗАВЕТЫ ИЛЬИНА ^16 марта 1965 г. N° 42(4371 )> УЧИТЕЛЬ 1 1 ЕТ ТАКОГО уголка на нашей * * земле, где бы с искренней -СОВЕТЧИК, ДРУГ, ВОСПИТАТЕЛЬ ЗА ШКОЛЫ БЕЗ ‘ в то ро го д н и ко в ' задушевностью не звучало слово учитель. Оно — на устах рабо­ чего и колхозника, инженера и врача, партийного, советского ра­ ботника и обыкновенного тру­ женика. Люди всех профессий славят Григорьевна Ряховская— Перехва тех, кто раскрыл перед ними ве- ло-Выселковской. Они полностью ликую книгу знаний, кто учил их овладели рациональной организа- трудиться и любить Родину, при- цией урока, проводят его творче- вил высокие моральные качества, ски, сами готовят и используют С первой зарей Советской вла- карточки, картины, таблицы и сти наши учителя неразрывно, другой раздаточный материал, кровными узами связали себя с На их уроках учащиеся актив- Коммунистической партией, ее ны от начала до конца. В школах целями и идеалами, практической накоплен богатый опыт по работе деятельностью. с шестилетками. Эти учителя яв- работающих без второгодников. Учительница проводит внеклас- Ольга Максимовна Дорохова за- сную работу со школьниками, ведует Сугробской начальной -Функционирует в школе математи- школой, Анна Семеновна Мацура ческий кружок, проводятся вече- — Требуно-Выселковской, Анна ра, викторины. отрадных результатов и навсегда покончить со второгодничеством. Нет сомнения в том, что учи­ теля нашего района Смслают все для того, чтобы повысить знания Эти учителя закончили первое учащихся, покончить с браком в полугодие со 100-процентной работе. Надо ширить ряды масте- успеваемостью. Они активно бо- ров педагогического дела, овла- рются со второгодничеством, бо- девать новшествами, отметать в леют душой за каждого ученика, сторону все негодное, мешающее являются частыми гостями роди- воспитывать нашу детвору в духе телеи учащихся, пользуются за­ служенным авторитетом среди од­ носельчан. Главная задача всех педаго- Ленинский завет— не ограни- ляются активными пропаганди- гических коллективов сейчас— чивать себя рамками учительской стами всего нового, передового, деятельности, слиться со всей Они часто выступают с доклада- борющейся массой трудящихся— ми на семинарах, педагогических стал для каждого учителя компа- чтениях. Большую помощь оказы­ вают молодым специалистам. Роман Пантелеймонович Гал­ кин преподает математику и фи- Е 1 = = 1 = = - зику в Перехвальской средней этом условии мы сможем добиться щколе. Он творчески разнообра­ зит методы и приемы обучения на уроне, использует наглядные пособия, которые изготовля­ ют учащиеся под его руководст­ вом. Роман Пантелеймонович учит сом, который указывает правиль­ ную дорогу, который никогда не дает сбиться с курса. Непременный участник всех народных дел, учитель активно помогает партии в борьбе за но­ вый подъем сельского хозяйства. Депутат Совета и лектор об­ щества «Знание», активист пар­ тийно-государственного контроля, агитатор на поле^м стане в убо­ рочную страду, редактор колхоз- Р®^ят математическому мышлению, ной стенгазеты— на каких только Активный общественник-пропаган- общественных постах не ветре- агитатор, он пользуется тишь ныне учителя! большим уважением на селе. Большой отряд учителей тру- Большую работу проводит и дится в нашем районе. Есть мая- учительница математики Бигиль- ки народного просвещения, ис- динской восьмилетней школы Се- пользующие в своей работе пере- рафима Дмитриевна Ефанова. довые методы обучения молодого Важное место отводит она инди- поколения. У нас много учителей, видуальной работе с учащимися. Н А Ш И М А Я К И В нашей школе замечательно работает большая часть учителей. Все свои силы и знания отдают они ребятам. Нашим маяком мы по-праву называем Надежду Ивановну Добромыслову. Двадцать восемь лет учитедь- ствует она, из них шестнадцать—в нашей школе. Сейчас преподает в третьем классе. Результаты труда учитель­ ницы налицо: областные контрольные работы по русско­ му языку и арифметике 35 ее учеников из 37 написали успешно. Надежда Ивановна—активная общественница- Она— член местного комитета, агитатор. Руководит художе­ ственной самодеятельностью. Немало хороших слов можно сказать в адрес Вален­ тины Терентьевны Калмыковой. Преподает химию и био­ логию. У ее учеников—100-процентная успеваемость. Ва­ лентину Терентьевну избрали членом месткома. Она — агитатор. Около тридцати лет трудится в школе Зинаида Ива­ новна Дорогова. Преподает русский язык и литературу. По ее предметам успевают все ученики. Уроки всегда на­ сыщены наглядностью, эффективны, даются они па осно­ ве передового опыта лучших учителей области. Ребята с удовольствием занимаются в литературном кружке. С увлечением обсуждают новые фильмы, лю­ бимые книги, готовят литературные вечера. Активно участвует Зинаида Ивановна в общественной работе. Нельзя не упомянуть и об учительнице 4-го класса Марии Алексеевне Данилиной. Любит она свое дело, все силы отдает ребятам- Она—руководитель ку­ стового методического объединения. Н. рЕНИН. директор Баловневской восьмилетней школы. » 4 ♦ ♦ ♦ ♦ • • у * * » » » * I Баян—неразлучный .спутник учителя пения и - рисования I Березовской средней школы Анатолия Сергеевича Азетова. ^ С ним он отправляется в походы и экскурсии вместе с ребя- 3 тами, с ним—в классах на уроках, на репетициях школьной ♦ художественной самодеятельности, на интересных и содержа- I тельных вечерах. 3 Несколько лет проработал А. С. Азетов в школе. За этот I период стал душой ребячьего коллектива, пользуется у школь- ^ ников безраздельным уважением. I НА СНИМКЕ: А. С. Азетов во время одной из репетиций I школьной самодеятельности. X Фото М. Пашовкина. * ЭТО преодоление второгодничест­ ва, использование в работе по обучению и воспитанию нового человека передовых методов и приемов, опыта лучших учителей Липецкой области. Только при преданности родной партии. Роди­ не. Нашим детям — прочные зна­ ния! И. ЛОБОВ. заведующий роно. Много лет подряд заведует Перехвало-Выселковской на­ чальной школой Анна Григорьевна Ряховская. Первые учени­ ки ее давно стали взрослыми, работают на различных пред­ приятиях, в учреждениях, колхозе. А она продолжает учить ребятишек. Среди них— детш ее бывших учеников. НА СНИМКЕ: А. Г. Ряховская. Фото М. Пашовкина. МОЛОДО, но НЕ ЗЕЛЕНО Бывает, что человек учительствует много лет, и все же работает плохо. А случается п так: учитель только начал работать, а трудится го­ раздо лучше любого опытного преподавателя. Только четвертый год работает учительницей нача.чьных классов Березовс 1 Гой средней школы Антонина Федоровна Тимонькина, но она вполне заслуженно считается мастером своего дела: в совершенстве овладела методикой рационального проведения уроков, разработанной липецкими учителями. В 1964— 65 учебном году по рекомендации методистов Липецкого института усовершенство­ вания учителей проверялась работа Тимоньки- ной А. Ф. Она ведет занятия в первом классе по экспериментальной программе. Главным новше­ ством в этой программе является безотрывное безнажимное письмо авторучками ‘на тетрадях в одну линейку. Обучение такому письму требует большой энергии и настойчивости, нежели обу­ чение письму по тетрадям в косую линейку. Но зато уже сейчас тетрадь первоклассника не от­ личишь от тетради третьеклассника, учцвшег-ося по старой программе. Антонина Федоровна— активная общественшг- ца. На протяжении двух последних лет была членом месткома, а в этом году ее избрали Пред­ седателем местного комитета. Молодая учительни­ ца находит время и для участия в художествен­ ной самодеятельности. Она аккуратно три раза в неделю посещает репетиции драмкружка, орга­ низованного при сельском Доме культуры. Вот почему А. Ф. Тимонькина пользуется любовью и уважением учеников, учителей и ро­ дителей. Сейчас она — депутат сельского Совета. И. КИРПИЧЕВ, завуч Березовской средней школы. В Е Т Е Р А Н Ы ...«Ты—юность наша вечная, простая и сердечная, учительни­ ца первая моя!»—< любовью поет­ ся в песне о лучшем наставнике нашем учителе. они постоянно с чувством глу- дет трудный предмет—русский Учитель! Сколькосчастливых и бокой признательности и благо- язык и литературу. Но ее учащие- радостных часови ^минут, зим и говением вспоминают свою ся имеют хорошие знания, у них лет связано с тобой! Ты научил «юность вечную»— первого учи- —широкий умственный кругозор, теля. они любят литературу, которую В нашем коллективе трудится так интересно "преподает им Ека- немало педагогов, отдавших во- терина Павловна, И благодаря спитанию подрастающего поколе- настойчивому, труду учительница ния по 20 и более лет своей со- вот уже в течение ряда лет доби- знательной жизни. вается 100 -процентной успеваемо- Почти 30 лет работает учитель- ницей начальных классов Любовь В 1942 году впервые переступн- Павловна Никитина. Она пришла -вз порог нашей школы и матема- в школу молоденькой, неопытной тик Анна Ильинична Золотарева, девушкой сразу после окончания 22 года отдает свои знания и педучилища, а теперь это уже--^пыт детям биолог Надежда Ва- опытный знающий наставник де- сильевна Кузнецова, тей. С благодарностью вспомина- Ее предмет вызывает несомнен- ют свою бывшую учительницу ный интерес у сельских школьни- многие ее воспитанники, ко- вов, которым близка н понятна торых она учила 4 года до перево- жизнь, окружающая их с самого нас чиать и писать, мыслить и дерзать, беззаветно любить Роди­ ну и отдавать служению ей весь пламень сердца, как это делал и делаешь ты, взращивая и воспи­ тывая человека нового об­ щества. И везде, куда бы ни забросила кипучая жизнь твоих питомцев. да в пятый класс. А их за 30 лет работы—немало! В начальных классах 18 лет ра­ ботает и Мария Ивановна Сам­ сонова. Учащиеся ее дисциплини­ рованы. хорошо подготовлены и воспитаны. Следует отметить, что в своей семье она так же во­ спитывает пятерых детей. Коллектив школы настойчиво рождения. Надежда Васильевна с каждым новым уроком все глуб- "же и глубже раскрывает их по­ знания о родной природе. -Мы законно гордимся тем, что Н. И. Кузнецов, Е. П. Демина, А. И. Золотарева, Н. В. Кузне­ цова и автор этих строк—бывшие выпускники Малинковской школы. Работая в родной школе, все од- борется за получение хороших новременно заочно учились ■или результатов во всей учебно-воспн- учатся в институтах, получая выс- тательнон работе. Более 30 учи- шее образование, телей трудится над тем, чтобы Коллектив школы дружный, добиться 100 -процентнон успе- умеет преодолевать трудности,-- и, ваемости, не допустить отсева несомненно, вполне справится с учащихся и полностью ликвиди- почетными и благородными зада- ровать второгодничество. чамп, стоящими перед советской Плодотворно работают учителя- школой по воспитанию новой предметники. И среди них—мно- смены строителей светлого завтра, гие постоянно в нашей школе. Порукой тому — настойчивый и Историк Николай Иванович Куз- плодотворный труд работников нецов трудится уже 25 лет, ело- школы. весник Екатерина Павловна Де- Г. ДЕМИН, мина беспрерывно учительствует директор Малинковской средней в Малинках с 1942 года. Она ве- школы.