Заветы Ильича. 1964 г. (г. Данков)

Наш с о в е т с к и й З а к о н Аппаратчицу корпуса № 3, комсомолку Клаву Семенихину хорошо знают на химическом заводе. После окончания второй средней школы Клавдия посту­ пила работать на химзавод. Довольна она своей специаль­ ностью. За трудолюбие уважа­ ют ее товарищи. НА СНИМКЕ: К. Семени- хина. Фото М. Пашовкина. « ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Ф » » » » » » » » » » » » »♦♦»♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦»<ФФФФ «**»«ФФФ «ФФФФФФ *»ФФ **»*Ф *** ФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФ бытовая комиссия. Председатель ее—учитель Перехвальской школы Роман Пантелеймонович Галкин, депутат сельского Совета. Регуляр но проводит заседания комиссии, на которых решаются важные воп­ росы, способствующие улучшению благосостояния трудящихся. Вы­ ступает с докладами на сессиях Совета и заседаниях исполкома, смело критикует нерадивых руко­ водителей. На последней сессии сельского Совета обсуждался вопрос «Об улучшении бытового обслужива­ ния животноводов». Депутате], ра­ ботники животноводческих ферм, учителя и члены постоянной куль- Повыщение роли Советов депу­ татов трудящихся тесно связано с дальнейшим развитием самодея­ тельных объединений, которые по­ зволяют трудящимся принимать участие в управлении государст­ венными и общественными дела­ ми. Многие из этих объединений создаются при школах, больн^«цах, клубах, библиотеках и других под­ ведомственных местным Советам учреждениях. Они как бы подпи­ рают Советы снизу, укрепляют их массовую базу, расширяют свя­ зи с народом и помогают в осу­ ществлении задач, вь]двигаемь]х практикой коммунистического строительства. Для успешного решения задач хозяйственного и культурного строительства, а также для усиле­ ния воспитательной работы среди населения в нашем районе соз­ дано более 400 самодеятельных организаций, в которых принима­ ют активное участие около 4.000 человек. Многие из них проводят большую и разностороннюю ра­ боту, помогают местному совет­ скому аппарату вырабатывать правильные решения, успешно проводить их в жизнь, осущест­ влять действенный контроль за их выполнением. Умело направляет работу общественности исполком Хрущевского сельского Совета. Любое мероприятие проводится там в тесном контакте с партий­ ной организацией, учительским САМОДЕЯТЕЛЬНЫМОРГАНИЗАЦИЯМ- ТВОРЧЕСКУЮ АКТИВНОСТЬ коллективом восьмилетнеи школы и работниками культучреждений. Характерно отметить положи­ тельную. работу общественного товарищеского суда (председа­ тель тов. Розанова). Члены его разъясняют населению правила социалистического общежития. Выступают с лекциями и доклада­ ми в общественных местах, устра­ ивают вечера вопросов и ответов на юридические и другие темы, практикуют показательнь]е това­ рищеские суды, выезжая непо­ средственно в те населенные пункты, где совершено преступле­ ние. В результате настойчивой и кропотливой работы членов то­ варищеского суда, жители колхо­ за «Красное знамя» вторично вы­ брали председателем его Раису Семеновну Розанову. На террито­ рии сельского Совета хорошо работают и постоянные комиссии; культурно-бытовая, сельского хо­ зяйства и бюджетная. Заметно расширили свои права родитель- В 1787 году в Данкове нача­ ло работать народное училище. Это была первая и единственная школа. Обучалось в училище 34 ученика ский комитет школы и общест­ венные советы при библиотеке и клубе. И не случайно Хрущевская сельская библиотека является школой передового опьрта, на ба­ зе которой ежегодно проходят семинары сельских библиотек района. В клубах регулярно про­ ходят разнообразные мероприя­ тия, работают кружки художест­ венной самодеятельности. Клуб со вкусом, художественно и кра­ сочно оформлен наглядной агита­ цией, которая отражает трудовые будни колхоза. Оперативную ра­ боту проводят общественные са­ модеятельные организации, соз­ данью на территории Перехваль- ского сельского Совета. Заслужи­ вает внимания и распространения среди других самодеятельных ор­ ганизаций постоянная культурно- турно-бытовой комиссии критиче­ ски обсудили этот вопрос, и надо сказать, критика не прошла бес­ следно. Сейчас большая работа проводится по ремонту и обору­ дованию красных уголков, созда­ нию надлежащих условий работ­ никам животноводства. Культурно-бытовая комиссия следит и за работой учреждений культурь]. Тов. Галкин — первый запевала в работе кружков худо­ жественной самодеятельности. Подготовлена большая концерт­ ная программа ко Дню Советской Конституции. Анна Максимовна Дорохова — директор Перехвальской средней школы, депутат сельского Совета, является председателем сельского объединения лекторов. В населен­ ных пунктах р е г у л я р н о читаются лекции и доклады, в сельском клубе—каждую пятницу. Характерно отметить то, что в Перехвальской школе положитель­ но работает и родительский коми­ тет. Председатель комитета — тракторист колхоза депутат сельского Совета Александр Пав­ лович Сячинов. Можно продолжить перечень положительной работы обществен ных самодеятельных организаций. В Малинковском сельсовете хоро­ шо работают совет клуба и куль­ турно-бытовая комиссия, роди­ тельские комитеты—в Воскресен­ ской средней и Бигильдинской 8-летней школах. Общественые самодеятельные организации явились активными добровольными помощниками Советов, они укрепляют и разви­ вают подлинно народную основу организации и деятельности Со­ ветов, как органов широкого на­ родного самоуправления. Однако, очень слабо руководят самодеятель­ ными организациями в Ивановском, Телеп- невском и Алексеевском сельских Советах. Здесь не рабо­ тают товарищеские суды, общест^ венные советы клубов и библио­ тек, народные дружины. Вопрос о повышении роли общественно­ сти в этих Советах не нашел долж­ ной поддержки. Хуже того, в Ивановском сельском Совете да­ же и не пытались создать товари­ щеский суд. Надо, наконец, по­ нять, что в процессе руководст­ ва самодеятельнь]ми организа­ циями достигается увеличение числа активистов, привлекаемых к работе Советов, а также наибо­ лее целесообразное их использо­ вание. С. СТУ>^ЛОВА, секретарь исполкома районного Совета депутатов трудящихся. Ч А С Т И Ц А МОЕГО ТРУДА ОТ РАДНЫЕ ПЕРЕМЕНЫ в истекшем учебном году шко- В течение многих лет не имеет Накануне революции 1905— наших городов выполнили второгодников. 1907 годов в Данкове было 23 Закон о всеобщем обязательном Самыми известными и прп- промышленно-ремесленных за- восьмилетием обучении; все де- знанными мастерами-педагога- ведения. В них работало всего ти с 7 до 16 лет охвачены шко- мн являются Никитина А. Д. лой. средняя школа № 1, .Зайцева только 60 человек. ___ _____ Так невелики были эти пред- Успеваемость составила 98,6 С. И .—средняя школа 1, приятия. Работала больница на процента. Организованно и ус- Усачева Р. Г.—средняя школа 40 коек, мужская и женская на- пешно проведены экзамены. да 2, Солдатова Л. И .—средняя чальные школы, двухклассное ^ городах работает 320 учите- школа № 2, Рассолова Н. Л .— городское и духовное училища. пз них зокончили учеб- средняя школа № 2, Клевцова Во всех школах города обуча- год без второгодников. В. А .—средняя школа № 2, Ав- лось 360 человек. Дети дворян. Применяя новую структуру донина В. И .—средняя школа купцов и духовенства среднее УРопа и более активные методы № 4, Рассолова В. П. —средняя образование получали в Рязани преподавания, учителя успешно школа № 2, Ряховская 3. Н .— и других больших городах. До преодолевают второгодничество, школа рабочей молодежи, Бо- отцам добиваются прочных знаний и рисов И. А .—школа рабочей практических навыков учащихся, молодежи, Телюк 3. Н. —шко- В 1909 году открылась част- учителя удостоены звания ла рабочей молодежи, Гордова ная женская прогимназия. учителя школы А. В.—Лебедянская средняя В 1912 году начала работать РСФСР».Вот их имена. Учитель- школа № 2, Валентинова А. Ф. казеннаямужская гимназия. Обу- пица русского языка и литера- —Лебедянская средняя школа черкнуть, что в эту зимовку нам учение в школах было платное, туры Данковской средней шко-№ 3. Новикова О. Г .—Данков- не придется беспокоиться о кор- ; ^ плохих условиях находились ^ * Валентина Ивановна ская 8-летняя школа и другие, мах. Их значительно больше, чем щ^олы уезда. Помещения тес- Еремеева. Она любит свой Вечерние школы заняли проч- в прошлом году. ные. По этой причине многих предмет и умело прививает эту ное место в системе народного детей не принимали в школу, любовь своим воспитанникам. образования. Сокращение рабо- Половпна детей школьного воз- Уроки Клавдии Михайловны чего дня, различные льготы, !раста не могла получить даже Мироновой, учительницы ма- предусмотренные для тех, кто Iначальную грамотность. Многие тематики Панковской средней школы работали в наемных зда- школы № 2 , всегда хорошо орга- Радостно сознавать, что в об­ щем успехе нашего совхоза есть доля и моего труда. В животно­ водстве я уже работаю И лет. За мной закреплено 17 коров. В сут­ ки сейчас от каждой из них надаи­ ваю по 9 килограммов молока. ; детей трудового народа Строго соблюдаю распорядок дня ^города» дела не было, и рацион кормления. Кормов достаточно для получе­ ния высоких надоев. Хочется под- Лучше подготовлен и коровник. В нем отремонтированы полы, ис­ правлены автопоилки. Есть под­ весная дорога. Созданы условия для работы. И оплачивается труд хорошо. В летние месяцы зарабо­ ток составлял 120—130 рублей. Сейчас он не меньше 100 рублей. И отпуском мы пользуемся. Все это стимулирует нашу ра­ боту, но главное все-таки в дру­ гом. В том, что люди наши при­ выкли работать коллективно и на совесть. Дело коллектива—дело каждого. В этом секрет успеха. На ферме работают у нас семь человек. Живем дружно, помога­ ем друг другу. Обязалась в этом году полу­ чить от коровы по 2.600 килограм­ мов молока. Обязательство вы­ полнила ко Дню Советской Кон- | ституции. До конца года дополни­ тельно думаю еще надоить по 250 —260 килограммов молока на ко­ рову. В 1965 году буду бороться за получение 3.000 килограммов мо­ лока на каждую фуражную коро­ ву. Е. ТРОФИМОВА, доярка совхоза «Данковский». ниях. Зарплата учителей колебалась от 10 до 25 рублей в месяц. На такую зарплату прожить с семьей было немыслимо. Многие школы имели только по одной классной комнате. 25 однокомплектных школ при­ ем учащихся производили через год. Старость учителей не была обеспечена. В первые годы существования Советской власти в уезде прове­ дена большая работа по народ­ ному образованию. Старая буржуазная система за ­ менена новой. Советская школа начала готовить всесторонне раз­ витых людей, преданных партии и советской власти, способных активно участвовать в социа­ листическом строительстве. « В настоящее время всего школ в Данкове—8, в Лебедяни —6. из них средних—7, восьмилет­ них—2, начальных—1, школ ра­ бочей молодежи —4. Обучается в них 7.084 человека. низованы. Федор Кириллович Усачев преподает физику в школе № 2. работает и учится, способствуют успешному обучению молодежи без отрыва от производства. Тяга к знаниям у молодежи большая, число учащихся в школе рабочей молодежи с каж­ дым годом все увеличивается. Если в 1962 —63 учебном году в Даиковской средней школе рабочей молодежи обучалось 210 человек, то в 1964—65 году при нято в школу 465. а » И 1964 —65 учебном году в Данкове увеличилось количе- чество классов-комплектов на 27. Успеваемость за 1-ю чет­ верть 1964 —65 учебного года составляет 96,8 процента. Отсе­ ва учащихся за три месяца учебного года нет. Городские школы обеспечены топливом на весь отопительный се.зон. При­ обретено учебно-наглядных по­ собий на 5.500 рублей. Во всех школах работают группы про­ дленного дня. Работают буфеты и организовано горячее пита­ ние для учащихся. Педагогическими кадрами обес­ печены полностью. В областном социалистическом соревновании среди городов области наши школы по подготовке к новому 1964 —65 учебному году заня­ ли второе место и получили премию. И. Лобов, заведующий городским отде­ лом народного образования. Иван Михайлович Чужакин и Нико­ лай Сергеевич Муравлев отработали на Данковском химическом заводе около 20 лет. Но возраст и здоровье не позво­ лили им продолжать свой трудовой путь. Сейчас Иван Михайлович и Нико­ лай Сереевич находятся на заслужен­ ном отдыхе. Советское государство про­ являет о них отеческую заботу. Полу­ чаемая ими пенсия вполне обеспечивает хороший отдых. НА СНИМКЕ (слева направо): пен­ сионеры И. М. Чужакин и Н. С. Му­ равлев. Фото М. Пашовкина.