Заветы Ильича. 1964 г. (г. Данков)

Заветы Ильича. 1964 г. (г. Данков)

КУЗНИЦА МЕХАНИЗАТОРСКИХ КАДРОВ ★ ★ Тридцать лет назад Данковское профтехучили­ ще приняло первых курсантов—будущих ме­ ханизаторов. От сохи из сел собрались люди, что­ бы изучить сельскохозяйственную технику. Пер­ вый выпуск в сентябре 1934' года дал стране 90 бригадиров тракторных бригад. Год за годом расширялось училище, укрепляло^ матеральную базу, совершенствовало методы обучения механизаторов. Уже в следующие годы оно стало готовить ме­ хаников, комбайнеров, трактористов. В грозные годы Отчественной войны коллектив училища работал еще напряженнее. Если в 1940 году из стен его вышло 157 механизаторов, то в 1941 году—600, в 1943—500, в 1944—359 механи­ заторов. О славном пути учидища, его будущем, об уче­ бе и отдыхе учащихся рассказывается на этой странице. Недавнона­ шемуучилищу исполнилось 30лет. За это время оно выпустило для сельского хозяйства несколько тысяч тракотристов, комбай­ неров, шоферов. Наши выпу­ скники, получивхорошие зна Училищу—30 лет Занятия по сельхозмашинам в группе № 17 ведет преподаватель Виктор Иванович Сероугольни- ков. Наглядные пособия, макеты почвообрабатывающих машин ис­ пользует он в процессе обучения будущих механизаторов. Виктор Иванович—заочник Воронежского сельскохозяйственного института. Фото М. Пашовкина. торов вкладывают мастера производтвсенного обучеиня П. А. Полукаров, Г. П. Поры- ваев. Это опытные товарищи, большинство 'из них рабо­ тало бригадриами тракторных бригад, механикамиМТС, В 1965 году мы начинаем строитлеьство училища. В комплекс войдут двухэтаж­ ный учебный корпус с поме­ щениями для практических и теоретиче­ ских занятий, ^ За каждой учебной группойа в 1964 году — столовая закреплен трактор «ДТ-54>, м 150 мест, гаражи дляхране за каждыми тремя—«Т-38», за каждыми двумя—«МТЗ- 50». На .две группымыимеем ния, показывают образыц тру- комбайны «СК-3», кроме того, да в сельскохозяйственном большое количество прицеп- производстве. ной и разнообразной сельско- Шпроко известныимена ме- хозяйствеппой техники, хавизаторов тт. Малороссия- У нас дружный, квалифи- нова, Самарина, Меркелова из цироваиный коллектив препо- сонхоза имениЛенина, т. Фа- давателей. Четверо из них леева из совхоза «Долгов- имеют высшее и одни неза- ский» и многих-мнопк дру- конченное высшее образова- гих. Какправило, они•владе- ние. Особенно хорошие зна­ ют несколькими профессиями ния дает учащимся препдоа- и в работах участвуют круг- ватель агрономии и передовой лый год: весной и летомна технологиисельскохозяйствен- пахоте, севе, уборке, а зимой ного произовдства Зоя Алек- —на вывозке навоза, достав- сандровнаШаповал.Преподава- ке кормов. _ тельпо автомобилям Ирина В подготовке высококвали- Владимировна Нефедвоа па- фицированных се.дьскохозяйст-граждена значком «Отличник венных рабочих большую роль профтехобразования», играет матераильная база. С Много сил и старанйи . в этим у нас очень хорошо, обучение будущих механиза­ ция техникии т. д. Плани­ руется стропте.дьство собст­ венной водонапорной башни, монтаж парового отопления, канализации. П. Бабкин, директор профтехучилища. ДРУЖНОЙ СЕМЬЕЙ Главнвй задачей коллектива преподавателей и мастеров учи­ лища является воспитание уча­ щихся в духе взаимного уваже­ ния, привитие им любви к труду, учебе, будущей профессии. Хо­ рошо учиться—это значит, окон­ чив училище, отлично знать тех­ нику, которая будет использовать­ ся в работе на полях колхозов и совхозов. Вокруг этого ведется вся воспитательная и культурно - мас­ совая работа. Учащиеся в часы отдыха проводят свое время в хорошо оборудованном клубе, где организованы для них на­ стольные игры, есть биллиард, теннис, музыкальные инструмен­ ты, телевизор. Чтобы правильно провести время отдыха, практи­ куем показ кино, организуем ве­ чера игр, просмотры телевизион­ ных программ, готовим хорошее вечера .Хочу все знать", техни­ ческие викторины. Комсомольская организация ве­ дет большую работу по вовлече­ нию в комсомол несоюзной мо­ лодежи. За последнее время ком­ сомольская организация выросла до 156 человек. Комсомольцы вместе с профсою.зной учениче­ ской организацией много дела­ ют по оформлению клуба нагляд­ ной агитацией, производят вы­ пуск стенных газет: групповых и училищной. На собраниях обсуж­ дают вопросы улучшения учебы, прохождения практики, дисцип­ лины. Учащиеся сами способст­ вуют развитию общественных на­ чал, принимают участие в работе по наведению порядка в общест­ венных местах. Дружина учащих­ ся организует дежурство в сто­ ловой, Доме культуры, по ули­ цам города, учащиеся группы шоферов организуют помощь ав­ тоинспекции в надзоре за прави­ лами движения транспорта. Нельзя не назвать имена уча­ щихся Добродеева Николая, Аракелян Бармена, Ульянова Кузьмы. Они ведут большую ра­ боту по наведению порядка в столовой, по оформлению нагляд­ ной агитации. Василий Марты­ нов работает внештатным заве­ дующим клубом. А. Елчнн, помощник директора по культурно-воспитательной работе. Большое спасибо КУРСАНТЫ НА ПРАНТИКЕ Ежегодно учащиеся Данзапланированный объем работ конского профессиоанльно-тех-и доведенныйпланпроизводст- ничесокго училища А» 9 с венной деятельности. Все ра- июля разъезжаются на 4-х боты провести в установлен- месячную произовдственн}ю ные агротехнические сроки и практику. с высоким качеством, при В этом году дирекция учи- этом выполнять и перевыпол- лища заблаговременно заклю- нять сменные нормы выработ- чила договоры с совхозами и ки, не допуская простоя ма- колхозамп о представлении шин. Бережно относиться к рабочих мест пракиткантам, закрепленнойтехнике, свое- Были разрабтоаны переченьвременно выволнять техухо- учебных работ и графики не- ды. Обучать учащихся пере- ремещения учащихся по ра- довоыу опыту работы лучших бочим местам. Эти графики совхозных и колхонзых меха- утверждены и сог.паеованы с низаторовна основе передо- руководителямисовхозов и вой технологиии высокой колхозов. Каждому- учащему- культуры земледелия. Не до- ся выданы временные удо- пускать ни одного случая стовеерния, в которых указа- травматизма и нарушения тру- но, в качестве кого и на ка- довой ди-щиплины, кой машине его целесообраз- й вот теперь, подводя ито- нее использовать. г.и четырехмесячной практи- В процессе обучения педа- ки, мына деле убедились, что готическийкол ектив серьез-.взятыесоциалистические обя- ное внимание уделил обуче­ нию прогрессивным методам уборки урожая. Всего практику проходило 185 учащихся, из них 35 зательства выполнили пол­ ностью. Проделан следующий объем сельскохозяйственных работ: вспахано—15.318 гектаров, Вот и кончился год учебы в Данковском профтехучилище. Теперь я тракторист-машинист широкого профиля. С' большой благодарностью вспоминаю о коллективе учителей и мастеров производственного обучения, которые дали нам большие и прочные знания. И. Ягодин. НА СНИМКЕ: И. Ягодин. работе. Учащиеся и работникиучи­ лища перед выедзом на пр?к- тику взялина себя социали­ стические обязательства—за время производственной прак­ тики выполнить полностью 11111111111111111111ИЛ11111IIIIIII | |1 1 | | |1 1 |1 | | | | |1 1 | | | | 1 П 1 | | | | |1 | | | | | | | | | | |Щ | | |д | | | |щ | | | | | |л | | | | | 111111111111111111 ^ выезжали в районы целинных засеяно—1.379, заборонова- земель, а остальные остана- ной закультвиировано—7.400, лисьв колхозах и совхозах убрано прямым комбайнирова- Данковского производственон- нием—3.216, скощено в вал- го управления. ки—13.506 гектаро.в Были назначены .руководи- Первое местозаняла груп- .тели практики из числа ма- па А® 16 трактористов-маши- стеровпроизводственноогбоу- нистов мастера Еостромина чения, которые осуществлялиПавла Фадеевича. Сто десять контроль'за ходом ее и ока- учащихся получили хорошие зывали помощь стажерам в их и отличные оценки за произ­ водственную практику. Многие учащиеся награж­ дены Похвальными грамотами училища и Похвальными ли­ стами сельского комитета ВЛКСМ. Всего награждено 28 человек. В настоящее время уча­ щиеся приступили вновь к занятиям. Они энергично ов­ ладеваютзнаниями и закреп­ ляют практическинеавыкц. Ц. СероугольнЕков, преподаватель. и|1111|1111111|11111и|111|1111111ти Практическая работа в ма­ стерских помогает учащимся закрепить и углубить знания, полученные в классах. Внимательно слушают ребя­ та объяснение мастера произ­ водственного обучения Павла Фадеевича Костромина. Он знакомит их с устройством пускача и масляного насоса дизельного трактора. На снимке: (слева направо) отличники учебы В. Миронов, П. Сигов, И. Фадеев и мастер П. Ф. Костромин. Фото М. Пашовкина. „Заветы Ильича" 3 стр. № 6 (167)

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz