Заветы Ильича. 1963 г. (г. Данков)

1 Т р у д в о и м л с ч а с т ь я . ♦ ♦ Л ю д и с к р о м н ы х п р о ф е с си й ♦ ♦ К о н ц е р т ы с а м о д е я т е л ь н о с т и '^ХО РОШ И Е Ш ВЕИ шш и и М н н е а к р и н с . к о л А о с н т н у н и ч л а а а т с И ь в ш а н н в а о е д й вн ны а ст е о Л л м о а м п а . ла —од К на ва и м з ш п в р е и й ш . ли,—сообщи­ ши —на. Сейчас,—отозвалась Лап­ На пороге стоял ков. ;И . Д .“Туд - Я за костюмом,—пояснил он — . Он готов. Проходите. Примерьте еще раз. — Ну , нравится?—спросила щвея, когда тот рассматривал обновку. ш ка о — з ! ч —и С к г п . ор ас я и ч б о о п в о а б м л , аг о о ч д е а н р ь и х л ор з о а ­ д н о а В ст и ь с к п . о ыт Н о т е р а т л ы а й дл у я в ж о н л е н р е у а ю з щбо у Л л ю а ь п ш ш е р г и а о с н к ч и о а в е с н т а о ь т я з , ы с в в ч ы о ем ю . Л сл юп ы р б ши оф т ат е А ь с н си н в ю а о . т Ив т Е а а й доставляет удовольствие своим д с я к м ром п н ри ы я м тн т о р е у . дом делать лю­ на В дц о а т ти уж л е ет на т п р р у о д т и я т ж ся ени о е на пят в комбинате бытового живания. Ежемесячно н ч я аю ет тс п я ланывы . с Е о е ки и м здел к и а я че в с о ы т о б в т п с о л л о ми л у ­ . За старательность, мастерство и вежливое отношение Анна Ивановна награждена значком „Отличник го соревнован с и о я ц " и . ал П и о с ч т е и т ч н е ы ск м о и г м р и а . мотами, ценными подарка­ Добрая слава среди жителей нашего города слывет и о Вере Александровне Шульц — Это лучшая мастерица,— отзываются о ней заказчики и Ученье и труд рядом идут Незаметно бежит время. Вот и закончена смена. Маша Лопухова заторопилась домой. с С т р ы а в з а у ть же уче п б р н и и н к я и л . ась Пот п о е м рел п и о з л н у Т ак р р о е а м т б и о о й ч й ей д г о о мр д о о г л е о о н д п а е о ж ш и о л . б а уч в а ш ет к с о я з м ч д и и е в л с а е ь е т . т ки П 1 . р 0 и А -й ш с л к е а л й а ч с с а ю с с . д Н а у е ж л п е е о г с к л з о а е к б а с ы е н ­ ло. Зато кругозор обогатился новыми знаниями. Сейчас самый напряженный период. Идет подготовка к выпускным экзаменам. Л1аша з д н е В а р е ж т и Д , т а ч н т у к о с о п в н е с ш к э о т н Г о о г . и ш сп к ы о т л а е ни р е а в б ы о­ чей молодежи учится много производственников. Среди них с —ниИ к в . ан У Ч н е е р г к о ас о о тл в и , ч в н о ы с е ьм оц и е к н л к а и с, хорошие трудовые показатели. Гордость школы — Николай Прокошин—элект р о м о и т е р Т д н а а Э Ц МВ , о а р з б о а и б е б в ь л е а и в , о , р т а е Е б к в о а с р ч е и ь е е в СМ и хи У м м н з о а Н г в и и о е д н р и у к ги в е ес . ны П и ер м в о о л е одо М ст а и я , — сч п а р с а т з ь д я и солидарности м щ и их у с с я п , ех о а н м и и вс в тр т е р ч у в а д с ю е е т х и хо т у р р ч о у е ш д б и я е . ­ 3. Ряховская. завуч вечерней школы. товарищи по работе. Много л н е а т о ш т в д е а й л н а о. Вм е у ра п А р л о е и к з с в а о н д д с р тв о у в ' . Ее цель—полнее л р со а и м т т ь ь и в з с а к е п р , р а о с ч и с т ы в о о бы д о а д о н е н в к и а у о л д в и ц о с с в е о ь в л . , ет в с в к д о у е ­ зат В е ы л с я о м к и им в и стр т е р ч у а д ю ов т ым Л и апшпо и к н а а и ни Шк. ульц Первомайский празд­ Л. Леонова. Разными путями приходят люди к своему призванию. Но призвание нужно не только найти. Очень часто за него приходится терпеливо и упорно бороться. Анна Григорьевна Ряховская сделала все, чтобы преодолеть препятствия и до- стш-нуть вершины вленной мечты. Давно, много лет о н с а у щест­ зад, была у нее любимая учительница Антонина Алексеевна Семенова. С ранних лет вселила она в душу девочки любовь к с ф в е о с е с й ии. благородной про­ мя Не у з ч а е м б е ы тн в о с п е р м о н м л е е л т ь н к е н й ул шо к в о р л е е. Желание стать учительницей крепло с каждым днем. —Я еду учиться, мама,— н со и о и б . щила она о своем намере­ г ш д и а .. с .Г т п ры о ем р о е в к л а о и л н и ч з с а а ь н л и п к и ы М о п о р с е у к д д в а и г е й о , , ги ф к ч о а е ­ с е к в о н г а о п у о ч п и р л о и с щил а ас А ь нн н а а р Г а р б и о г т о у рь в дальнее сибирское село. ги П п е а р м выят е ь с з а а м п о е с ч т а о т я л т е е л л а ьнына е в ш с а ю жизнь. Как губка, впитывала она крупицы всего лучшего, эффективного в воспитании и обучении детей. Полюбили ее школьники, потянулись к ней взрослые. Сроднилась Анна с м Г к и р о и й г ж о п и р р ь т и е е р в л о н я д а м о и й с . , с К су т г р о о о ст в з е о н п й а р е и т с и и , м б н т и а ыр к в р о и т , , е м сл о и же б т ы , и н ж е и с л т а ар б а ыя в ма С т и ь б . и­ г б и я б — , т П н я р е жд и а е е в л з н о ж о . а .. . й, АВч т е р б р у р а д а н т и о з т в в б е о е щй з ен п т и о е е п во р д и и н т е , сли ча . с Мто еня бол з е д юор ,—овье пис п а о л д а она дочери. с ш т л в П и о р я о , в в с д о е о ж б с а р е т ыл ь о е . у с ч л Г и о о т р в е я а л ч .. ь . и н е иц н у ап в у ы т ­ ли Бу г р од н ыы . м К п а о ж л е о т в с о я д , ьем дав о н т о шум л е и это было? А за плечами уже д к в и а й дц о а п т ы и т т . р С е о хл т е н т и ни д й ете п й ра п к р т о и ш че л с и школу Анны Григорьевны. Многие получили высшее об- в р а а м .з и рва в н с и п е о . ми Б н л а а ю го т да о р н н и ыми Рях с о л в о - скую, открывшую им в жизнь первую большую дверь. На память часто приходят шие воспитанники. Вот К б о ы л в я с Р л я у х шов н с ы к м и . й. С Б к ы ол л ь о к з о ор у н м ы е м н , и н я епои в бы ыде н р а ж пр к а и вит п ь он б а у д й о н би ую лос э ь н , ер ч г т и о ю ч р а е с бен о к н а т в ру н ди уж тс н я ое на ру о с д л н о о . м Се и й з д за о в в о и д к ов пр го о р и о з д во а дс М т о в с а к . вы. Пере­ Откуда-то, словно из тумана, выплывают вихрастые головы л В и а я лен С т я и ч н и а нов Ф а и . л Н а е тов о а ни и ли В п а р си и­ Почта сближает сердца, Фотоэтюд. Ш е р а о я ж л А Улицы, площади тесными стали... Море людей и там, и тут. Знамена—крылатые птичьи стан— К трибуне плывут и плывут. Кажется, шум на всем б с е в л е о т м е Многоязыкий, разноголосый, Слился в потоке, и майский ветер Его по всей планете носит... Навстречу маю распахнуты окна. Праздник врывается с и гам см ом ехом.Г. ...Нет, никогда такое не смолкнет. Слышу—в века прокатилось эхо... М. РУМ ЯНЦ ЕВА . На сцене клуба Каждый веч р ярко светятся окна Тепловского Дома культуры, р н н а у ы з т е д ы о е п л е ф ь с н о н р о и т . о л ч ь Э к ю т и о т з с а я д м о е ч р ст е н н р ы ы е е з е м а о р р л а т о с и д п с е а т ж х ы собираются адесь на репетиции. нейХо шро к молырук Ков о о н д ст и а т н у т ч и и н те И л в ь ан с о р в е и д ч Митрофанов. Много песен под его руководством разучили парни и р р е о д м д е н е в н ы ч н е а ы , т е а и . п с е т В с а н р р и и е , н п н е ы и р е т р у б а у ы р сс е т к о и в и е ые с . о н в а ­ тис В ты пе с рв о о б м ш а и й р ск н и о е й пр и аз и д н н т и е к р и есн а о р й п н р о о се г л р ь а ч м а м н о а й ми в . ыступят перед од­ С, Стукалова, зав. отделом культуры. ................................................................................................................................................................................ . ПРИЗВАНИЕ шны л ми и в п з е а р б в и ы я й кам кл и а ? сс По н м еп н о и к т о с р я , шли е — пт в М а с ы л е: и г н р е омк б о уд , е ч м тобы Вас слы с ш лу а ­ шаться, не будем. Нет, стали они слушаться с н в о о г е о го др ч у у г т а к . ог А о и вы т р р о е сл б и ов—ат т е о л ж ь е т м в е л а л . и ю .. е У л т й и р с . с о я ь к . с в а П м с е о л р с ' в а т о в о н к я у л т ю а е с л с ь с н н е и м о к . ь и ю П з е а у р н ч е и и д каждым из них стоят вопросы по рассказу «Сад на окошке». Обстановка серьезная, вая. Третьеклассники вме д ст е е ло с Анной Григорьевной решают задачи. —Давайте сами подумаем,— предлагает она детям. е ш т а П — е е А Г р м н о в у о в ы с о м о Р р в я и . х п , о о в С д с н а к ш и а м а я а , . — ет р р у а к з у реш С а а ­ —Мальчики сорвали сто орехов, три четвертых части к о к н о о и в? о о р т е д хо ал в и ос р т о а д л и о т с е ь ля у м. м С а к л о ь л чи ь ­ в н т и — Э о ц р т а Ми а т о к ? л за о р— д д е а б е о ч ц я б а т , р а а х м з щ о а . р а м е о е т ш н с я о я е . т • у К с ч я т и о т д е р п л у о ь ­ ­ т го а йю , т тр с е а т м ь о е с й т . оя П т о е т л о ь м но д , ет . и а р А а н б н о а Григорьевна разбирает рассказ с ш п ей ерв у о б к е л д а и с т с е н л и ь к н а о м с и ти . Д о л н я а б п о о л к ь а ­ т зы ор в о а е ет п и р м ор н а а ста в л е о тку на де о р к е о в ш а, ке ко в стакане с водой. —Почему на нашей ветке листочки?—спросила она.— А на улице деревья стоят голые? да — — . И Пот н о а м у у ли ч ц т е о - в в од с а т . акане во­ шк — —е П Н т р о е а п в т л и а о м л . ьн х о о . лод З н н о а , чи а т, на о ч к ег о о же не достает деревьям? —Тепла,—дружным хором отвечают дети. тел С ьн м и а ц л а ых п л р е и т уч с и т т р ь еми р т е с б я ят учи к т л к р е о н й у и д , е у и м . в О н ын е ши хи и з т в а р а н ны и и х м ем а и ю , гр т и с у я ши е з и к го л т д е о л п в я своих младших товарищей. А сколько было экскурсий! д м ыа В х м а з юе н с а т т к . е омЧ р у о а в б с о к т т а в а жо ю д т о к , м ол в у м л . е е к Р ст т а е и зн в о иы т з е ц м а ето д д л ы я п п р р и и м ви е т н и я я ет эт " о уч й ит ц е е л н ь н н о и й черты. ся, Кол п я роп Б у а с л к о а в л нев зан п я л т о и хо я. учи Н л и требования, нш разговоры с родителями не помогли. Тогда Ряховская, разбив детей на группы, предложила нм т с р н о я о е в б е т а р ь н с ь с я н с т к ы а о л з е й а и р з з е о в в б т е а я н з н т д о и а о с е и ч т к л ь т и с у р . я ч е З ш б а о и е и в й н а к т т е е б о л р с о к е ь е бе и к Коле.Часто обсуждали его поведение, критиковали. Под действием коллектива Б ва а н л н о ывн м ев уч с е т н а и л ком д . исциплиниро­ Тесную повседневную связь | д л м е я и р м . ж и И : и д т п ет о Р б я к е х с о е н в д и с о м к в а а с я ть р с а о з б р н о ы д у м и с и п те е л ц в я а е ­ е в м ат о ь с , ти к , а д к ис н ци ужпл н и о не в , ос п п о и с т о ы в в е а т т о ь ребят, узнать условия жизни. Всюду встречают ее теплыми, хорошими словами. к р р и —ыныва Р е С а т т з е р о п е н а ша н и о д т в в е н е ырь в Т о д о й о л т м с и а т ? и Е к —к ов а о т о й е т . ­ ди —те П сь о ,—жал р у а й д с у т ш а н , о про п х р о и д г и л т а е ш , а с е а т женщина. Долго разговаривают они о сыне Толстиковой—Вите. У н м и а е л м ь . чи П ка рох н о е д в и с т е в л р а е д м н я о — с и ч о т н е, находясь дома под контролем родителей, начинает лучше учиться. Чтобы учить— надо много з д н н н и а е е т м в ь н . о м А п н н о о н п г а о о л ч н Г и я р с е л и т е г н о з р ы н ь х а е н в и н п я а од е п ч ж и т е е с ­ ных изданий. Любительница к м н а и ш г н , ю о юна б с и о б б л р и а о л т а ек б у о . ль Н ш е у т ю д д л о я с н п е и е ты бо в л ат ьш ь е м го ол с о ч д а о с е тья п , ок ч о ем лен в и о е б м у а д . ущих строителей коммуниз­ М. МУРКИ НА. д. Перехвальские Выселки. И Н 1 Й 1 Т 1 1 ®вша 1 МАЯ . ПЕРВАЯ П РО ГРАМ - цМ и . я А. 9 т . р 4 у 5 д —ящП и ар хс а я д и иа дем К о р н а с с т н р о а й площади. 15.50 — Для детей. Новые кукольные фильмы: .К ак котенку построили дом", .Сказка о старом кедре". 16.20 —.Лейся , песня!" Пионерский концерт. 17.00—.Музыкальный к ныио й ск ф ". иль 1 м 7.40 .М— ол Х о у д д о о - ж зе е л ст е в н е о н ". 19.25—Кинопанорама. 20.55 — .Пять минут поэзии". 21.00— з С и п о е н ц н и ы ал х ьн н ы о й вост в е ы й п . ус 2 к 1.3 т 0 е —ле .Н ви а огонек". .Весенние приветы". М А 2 . М 1 А 1 Я .5 . 0 П— Е Г Р . В и АЯ Л . П Н Р о О в Г о Р гр А у М д- ские— .Маленький Тыук едет в Москву". Телевизионная по­ весть. Премьера. 12.40—Для детей. Художественный фильм .Сказка о коньке-горбунке". ц 1 е 4 р .1 т 0 . —. В Вст п р р е о ч г а ра д м р м у е зей п " е . сн К и он и танцы народов мира. 14.55— Открытие летнего спортивного с э е з з и о и н " а . . 1 1 7 7 .5 .4 0 5 ——. В П . ятьМи м х и а н й у л т ов п —о р .П а ок т а ел б е ь в е и т з с и я о с н е н р о д го це" с . пе П к р т е а м к ь л е я . с р 1 к и 9 о и .5 п " 0 . " — . 2 Т . 1 е М . л 1 о е 0 в с —к и о з .К и в о с о н к р н и о ы й тк й и к е а ф л и е и й л с д ь т м о о . ^ .1 5 —Телевизионные новости. 22.30 — Эстрадно-танцевальный вечер. М А ЗМ . А 1 Я 2 . .0 П 0—ЕР К В и А н Я ор П е Р по О р Г т Р а Аж М о наших днях. 12.20—Киноочерк .Осуществленная мечта". 17.40 — Для дошкольников. .Мы в п с и т т р а е н ч н а и е к м ов ве д с е н тс у к " о . г К о о с н а ц д е а р . т 1 в 8 о .1 с 5 —Телевизионные новости. 18.30 с н —т о у . в Р п а а л . с е с н к и 1 а е 9 з . ы 0 п 0 и— о са Х г т у е е д р л о о я ж и е з с С м т . е в " е С . н м н В и ы ыр й ф во иль к м ин . о В с ы ту с д о и т и а". .МПр о о с и ф з и в л о ь д м ст * . 2 ск 0 о .3 г 0 о —х Д оз л я я йст р в а а б . от .Жни и к в о а в я в с о е д л а ь " . Об освоении. Голодной степи. 20.50—Театральная викторина. Передача из Ленинграда. 21.30 —н во и с . " Э т . к и Й р . а . н 30—ме Т ж е д л у е н ви ар зи од о н нн ойые ж н и о з ­ Следующий выйдет 5 мая. номер газеты Редактор А. СОЛОВЬЕВ : Газета «Заветы Ильича» выходит три раза в неделю: по средам, пятницам и воскресеньям Адрес редакции: г. Данков, ул. Карла Маркса, 9. Телефоны: редактора—0—67, отдела экономики сельского хозяйства—0—27. аш а э Л банковская типография областного управления культуры Тираж 5,600