Заря Красного. 2025 г. (с. Красное)

11 № 34 (12296), 21 августа 2025 г . « Заря Красного » ПОРТРЕТ С ДОСКИ ПОЧЕТА « Океан » цифр и « море » отчетов ей не страшны  Мыпродолжаемрасска- зывать читателямо наших трудолюбивых земляках. Героем сегодняшнегомате- риала стала главныйбухгал- терМУП «Краснинский во- доканал» Ольга Зайчикова. В Лебедянском торгово- экономическом техникуме уроженка д. Лаухино отучи- лась на бухгалтера. Трудовой путь молодого специалиста начался в 1999 году с Краснинского райпо. Как бы хорошо ты не обладал полученными знаниями, но применение их на практике —другой, совершенно новый этап, и чтобы перейти на него, необходимо время, стремле- ние и усидчивость. Девушка с этим испытанием справилась достойно, прислушивалась к советам старших, уже опыт- ных товарищей, старалась им соответствовать. Спустя 9 лет, она устро- илась на молочный завод, где работала уже главным бухгалтером. С изменени- ем должности повысился и уровень ответственности, вырос объем выполняемых задач. Да к тому же, сотруд- ница предприятия успева- ла ещё и учиться: получала специальность «финансы и кредит» в Елецком филиале РосНОУ. Несмотря на загру- женность, моя собеседни- ца все равно вспоминает о том времени с ностальгией и грустной улыбкой. На данный момент Ольга Зайчикова уже 4 год отвечает за финансовую отчетность, организацию и ведение бух- галтерского учета в комму- нальной службе. Места работы менялись, но преданность любимому делу оставалась прежней. За добросовестный, многолет- ний труд мастер цифр дважды удостаивалась Почетных гра- мот администрации района. Но самые дорогие награ- ды для Ольги Александров- ны имеют совершенно иную направленность. А заслужи- ла она их вместе с супругом ЮриемАлексеевичем. Снача- ла это было Благодарственное письмо от директора школы за достойное воспитание сына Максима. Попрощавшись с детством, он стал солдатом. И здесь снова подал маме и папе повод для гордости. В торжественной обстановке гвардии рядовому за достиг- нутые успехи в боевой под- готовке, образцовое выпол- нение служебного долга, а также за выполнение задач в ходе СВО по защите инте- ресов РФ, ему вручено Бла- годарственное письмо от депутата законодательного собрания Ленинградской области Виктора Захарова. Подрастает в дружной семье и дочка Лиза, совсем скоро станет второклассни- цей. Помимо фотографий, па- мятным для супругов являет- ся Благодарственное письмо за активное участие в жизни дошкольного учреждения. В нерабочее время Ольга Александровна занимается домашними заботами, веде- нием хозяйства. Оно хоть и небольшое (куры, гуси, кро- лики), но тоже требует опре- деленного внимания. А когда все дела завершены, любящая жена и мама не упускает воз- можности провести время с дорогими ей людьми. А. ВАЛИКОВА Агитационный материал кандидата в депутаты Совета депутатов Краснинского муниципального округа Завалюевой Н.К. публикуется на безвозмездной основе. Агитационный материал кандидата в депутаты Совета депутатов Краснинского муниципального округа Звягинцевой Е.М. публикуется на безвозмездной основе. БЕЗОПАСНОСТЬ Готовимся к учебному году  При подготовке к новому учебному годы хотелось бы напомнить образовательным организациям о правилах по- жарной безопасности. Совокупностьмеропри- ятий пожарной безопасно- сти вшколе подразумевает одновременно целый ряд действий: — Приобретение и под- держивание в рабочем со- стоянии средств для тушения пожара, к которым относятся: огнетушитель и ящики, напол- ненные песком, и остальное. — Установка сигнализа- ции, которая постоянно будет работать и сможет уведомить о начале пожара. — Оснащение учебного заведения «тревожной кноп- кой», задействовать которую можно при начале пожара. —Существование и функ- циональность выходов с це- лью эвакуации. —Стенды с информацией, которая наглядно демонстри- рует необходимые действия для профилактики пожаров. Ответственность за ис- полнение правил несёт руко- водство школы. Кроме этого, частичная ответственность возлагается на ответствен- ных за кабинеты. Существуют правила пожарной безопасности, выполнять которые в учеб- номзаведениинеобходимо постоянно: —Незамедлительная лик- видация различных факторов, которые способны послужить для возникновения пожара. — Соблюдение графика осуществления инструктажей для поддержания знаний о правилах безопасности. —Разработка и принятие плана по эвакуации и спосо- бов для извещения учащихся и сотрудников школы о нача- ле пожара. — Четкое разделение прямых обязанностей со- трудников учреждения во время пожара. Обучать учащихся пра- вилам пожарной безопас- ности в школе необходимо начинать с младших классов. Ученики должны владеть на- чальными знаниями, таки- ми, как: что такое огонь, для чего он необходим и в чём его опасность. Кроме этого, дети должны знать о том, что необходимо делать при по- жаре. Известно, что дети не способны освоить большое количество информации в словесной форме, поэтому учителю следует проводить обучающие занятия в форме игры и посетить с ними по- жарную часть. Помимо этого, ученикампоказывают фильмы и видеозаписи, касающиеся того, как спастись во время пожара. Учащиеся должны знать номер телефона МЧС. Учащихся старших классов необходимо обучать прави- лам пожарной безопасности при помощи учений. На них учащиеся на практике узна- ют, как бороться с пожаром и что делать, чтобы спасти человека. По окончанию школы ученик должен уметь от- вечать на перечисленные вопросы: — Как найти запасной выход и где находится огне- тушитель. —Как предотвратить игру ребёнка с огнем. — Что может послужить для возникновения пожара, и как его потушить. — Куда звонить при воз- никновении пожара. Привозникновениивоз- горания учащийся должен: — При возникновении дыма или сильного запаха гари, свидетельствующих о возгорании, учащиесядолжны прислушиваться к указаниям учителя, отвечающего за без- опасность учащихся. — Ни при каких обстоя- тельствах нельзя поддавать- ся панике. — Выйти из школы не- обходимо быстро, при этом нельзя бежать, для того чтобы исключить падения и давку. — По выходу из школы следует идти за учителем, ко- торый обязан провести пере- кличку все учащихся в классе. Стоить отметить, что уча- щиеся и сотрудники школы должны не только знать пра- вила пожарной безопасности, но и уметь ими воспользо- ваться в случае возникнове- ния пожара в повседневной жизнедеятельности. Учитель должен не только обучать учащихся, но и развивать детей, прививая им знания правильного обращения с ог- нем, рассказывая и наглядно демонстрируя что необходи- мо делать при возникнове- нии пожара, а что не при ка- ких обстоятельствах делать не следует. Если возник пожар, не- обходимо сохранять спокой- ствие, немедленно вызвать пожарную охрану с мобиль- ного—«101» или «112» и «01» со стационарного телефона. А. ЖДАНОВ, инспектор Данковского межмуниципального отдела НДиПР УНДиПР ГУ МЧС России по Липецкой области ВЫБОРЫ-2025