Заря Красного. 2018 г. (с. Красное)

3 «Заря Красного» 29 сентября 2018 г. №120 /11800/  НАВСТРЕЧУ ЮБИЛЕЮ КОМСОМОЛА Славные традиции — нашему поколению 29 октября исполняется 100 лет комсомолу, россий- скому коммунистическому союзу молодежи, который с образова- нием СССР был преобразован в ВЛКСМ. Целый век—дата солидная для мо- лодёжной организации. И трудно переоценить всё то, что было сделано за эти десятки лет несколь- кими поколениями советской молодёжи для экономического и оборонного могу- щества страны, для разгрома фашизма, послевоенного восстановления народ- ного хозяйства, для мощного развития Урала, Сибири и Дальнего Востока, для освоения целины, покорения космоса, создания энергетического и нефтегазо- вого комплексов, строительства БАМа, ВАЗа, КАМАЗа, для эпохальных достиже- ний в науке и культуре, побед в спорте. Школу комсомола прошли свыше двухсот миллионов юношей и девушек, многие из которых стали прославлен- ными рабочими и тружениками села, видными государственными и обще- ственными деятелями, выдающимися учеными, военачальниками и диплома- тами, мастерами литературыи искусства, чемпионами мира и Олимпийских игр. Комсомолом был накоплен большой опыт во многих сферах государственной, экономической, культурной, научной, военной, спортивной и общественной жизни, в международной деятельности. Это тот опыт, который можно и нужно творчески использовать в интересах детей и молодежи современной России. Мы начинаем цикл публикаций, по- священный этой великой эпохе, эпохе Комсомола. На страницах нашей газеты будем освещать также и мероприятия, приуроченные к этой дате, публиковать воспоминания бывших комсомольцев. Товарищество и азарт Для сегодняшней молодежи ВЛКСМ— территория неиз- вестная, как правило. Знают, что была такая политически ори- ентированная организация, думают, что «загоняли туда всех подряд»… Так ли? И чем на самом деле был ВЛКСМ для поко- лений юных строителей коммунизма (а в те годы именно такая цель была у общества, в том числе у молодежи — строить ком- мунизм) — об этом в беседе с вашим корреспондентом Алек- сандром Андреевым вспоминает Николай СОТНИКОВ, бывший заведующий отделом НТТМ (отдел научно-технического творче- ства молодежи) Краснинского РК ВЛКСМ. Н.С .: Как любая нормальная партия или общественная орга- низация, ВЛКСМ пополнял свои ряды в соответствии с принци- пом добровольности. Был строгий Устав ВЛКСМ, и если комсомолец допускал нарушения — могли и исключить, как недостойного. И слова о том, что «загоняли всех подряд» — неправда. А.А. : Согласен. И принимали практически всех желающих, но все-таки не всех. Помню, когда наш класс вступал в комсомол, меня пару месяцев в городе не было, потом уже в индивидуаль- ном порядке вступал — и вместе со мной два одноклассника, кото- рым в первый раз отказали в при- еме, как нарушителям дисципли- ны. А в параллельном классе одна девушка принципиально не стала заявление писать — так и закон- чила школу, не будучи комсомол- кой. Конечно, с ней беседовали, воспитывали — но силой никто никого не загонял. Н.С .: И согласись, все-таки было интересно! Конечно, политическая направленность была, был принцип «Партия сказала—надо, комсомол ответил—есть», но в то же время было и множество дел, которые были откровенно интереснымоло- дежи. И сам дух товарищества…В комсомоле все со всеми были «на ты», не взирая на чины и должно- сти. Конечно, был Устав, была своя внутренняя дисциплина — но ни в Уставе, ни в других комсомоль- ских документах не требовалось ограничиваться только работой или учебой. Чем мы все и пользо- вались, устраивая и праздники, и просто вечера, гуляния, совмест- ные выезды на природу… А.А .: И хоть святыми и мы, ком- сомольцы, тоже не были (были и любители выпить, и любители подраться — живые люди, как и сегодняшняя молодежь), но все же определенные принципы поря- дочности имели место. Например, если двое-трое темным вечером в укромном месте начинали бить одного—как правило, проходив- шие мимо парни вмешивались и разгоняли драку, потому что — несправедливо. А сегодня загля- ни в интернет—десятки роликов о избиении группой (даже среди девушек) одного. А рядом стоят ровесники и не только не разгоня- ют драку—снимают видео и ком- ментируют, жестоких сверстников. Если бы эту ситуацию перенести в наше время, первая же проходящая мимо компания парней «наваляла бы» не только драчунам, но и «зри- телям» за равнодушие. Был свой неписанный кодекс у мальчишек того поколения, где все было ясно: так — правильно, а иначе нельзя. Н.С .: И был писанный Кодекс молодого строителя коммунизма, где были узаконены практически те же принципы. Почему комсомоль- цы и несоюзная молодежь никогда не обосабливались друг от друга. Даже когда началось движение комсомольских бригад, они очень быстро стали комсомольско-моло- дежными. Мало ли у кого в свое время не было возможности или желания вступать в ВЛКСМ, если человек хороший — почему он должен быть «в стороне»? Вот у нас в районе, в «Райсель- хозтехнике», была комсомольско- молодежная бригада водителей. И работалиотлично, не уступая более опытнымшоферамни в чем. Более того: ну давай откровенно — кого посылали в самые экономически невыгодные рейсы? Молодых. А если все в бригаде молодые? То-то и оно. Не зря комсомольско-мо- лодежные бригады были так по- пулярны, и организовал это дви- жение комсомол. Или возьмем субботники. Сей- час они нередко сводятся к подме- танию прилегающей территории и уходу за клумбами. Дело нужное, и мы в свое время этим тоже за- нимались. Но не только. Помню, пришел на железнодо- рожную станцию вагон с кирпичом. Строились тогда в районе очень ак- тивно, кирпич был нужен. Но такая ситуация —разгрузить вагон надо было быстро, только — некому… Ну ситуация такая, она при любом строе, при любой власти возмож- на. Именно к нам, в райком ВЛКСМ обратилисьжелезнодорожники за помощью—и вскоре был органи- зован комсомольский субботник, парни разгрузили вагон вовремя. И всегда, если задача была нам по силам, комсомол откликался на просьбы о помощи. И работали мы не только как грузчики, молодые умы были вос- требованы не менее, чем крепкие молодые руки. Не случайно был создан отдел НТТМ: рационализа- торы-комсомольцы, просто твор- ческие люди делали немало для своих предприятий, колхозов и со- вхозов, для района в целом. И такие комсомольские лидеры, как токарь Александр Пустовалов, водитель Владимир Антипин, ин- женер Вячеслав Ковалев, Валерий Бессонов в районе были не менее авторитетны, чем иной высокопо- ставленный чиновник. Да и не ме- рялись как-то люди в то время, кто авторитетней. Общее ведь дело де- лали, строили коммунизм. А.А .: Как писал поэт, «Сочтем- ся славой — мы свои же люди. Пускай нам общим памятником будет построенный в боях соци- ализм». Первый этап коммуни- стического общества, имевший самостоятельную и вполне за- вершенную структуру. Н.С.: И он ведь был построен. Не надо об этом забывать. Пусть у рыночной экономики есть свои преимущества, но и у того строя они тоже есть. И лучшее из на- шей истории надо возрождать. В том числе — нужна стране еди- ная молодежная организация, которая будет хранить и разви- вать лучшие стороны ВЛКСМ, его достижения. А.А .: Ведь практически возро- дилась пионерия — Союз детских и пионерских организаций игра- ет сейчас во многом ту же роль. Н.С .: И комсомол возродится. А.А .: Не сомневаюсь.  ПРЕЗЕНТАЦИЯ К огда-то мы были са- мой читающей стра- ной. И самой гра- мотной. Прошло всего два поколения, и — в плане ду- ховного развития — одним из самых весомых измене- ний стало то, что читающе- го человека увидеть можно редко. Конечно, в наш быт вошел, даже ворвался — интернет, резко сменивший круг интересов прежде всего у молодежи. И принес он не только хорошее. Вспомним, к примеру, «олбанский» язык, откровенно коверкающий, порой до неузнаваемости, русские слова, и тем неме- нее ставший популярным в определенных кругах. Чело- век, «умеющий» общаться на этом псевдоязыке, по-русски грамотно писать уже не спо- собен. Плюс «достоинства» ЕГЭ и еще ряд факторов: и мы имеем то, что имеем. Напри- мер, первокурсники журфака и филфака МГУ, в том числе получившие на ЕГЭ 100 бал- лов по русскому языку, не- способны грамотно написать даже несколько фраз. Или другой пример: во многих издающихся сегодня книгах (особенно в их электронных вариантах) грамматические ошибки встречаются едва ли не на каждой странице. Вот почему растет важ- ность, даже необходимость библиотек, где и сегодня многое делается для того, чтобы с малых лет привить человеку если не любовь, то уважение к правильному русскому языку, красивому и образному по сути своей. И недавняя презентация книги сказок нашего земляка, Владислава Гавриловича Брязгуно- ва — из числа именно таких мероприятий. Называется книга без вычурности — «Про раков». И сказки в ней напоминают душевный разговор деда с внучкой, когда она просит «Деда, расскажи что-нибудь ин- тересное»… Собственно, почти так эти сказки и соз- давались два десятка лет назад, только со- чинял их Владислав Гаврилович не для вну- ков, а для дочери. Прошли годы, и дочь, сама ставшая мамой, вспомнила те волшебные сказочные вечера и попросила отца запи- сать эти сказки, чтобы читать их своим де- тям. Не знаю, как ты, уважаемый читатель, а я думаю, что более высокую оценку твор- чества трудно даже придумать. Откровенно говоря, впервые познако- мился я с этими сказками случайно. И только после усилий многих друзей, в том числе и виртуальных, было получено согласие ав- тора на публикацию сказок в нашей газете и на просторах интернета. Не без гордости отмечу, что первая публикация была имен- но у нас, в «Заре Красного». Потом, примерно через год, сказки были напечатаны в ООО «Веда социум» отдельной книгой, где не только текст, но и иллюстра- ции — творчество Брязгунова. Презентация именно этой книги и со- стоялась в читальном зале детского отдела районной библиотеки. Второ- классники Краснинской школы, пришедшие вместе со своими учителями Евгенией Жариковой и Людмилой Андриенко, заполни- ли зал. Ведущая Римма Инютина, заведующая детским отделом, и библиотекарь читального зала Елена Ядыкина подготовили ма- ленький праздник, используя, в том числе, и современные тех- нические средства. Но главным в общении писа- теля-сказочника и второкласс- ников было, естественно, само общение. Вопросы и ответы, рассказ о том, как создавались сказки и где можно найти кни- гу, просто разговор о жизни… Не являясь профессиональ- ным писателем, не имея опыта такого общения (это — первая презентация первой его книги), Брязгунов тем не менее легко нашел общий язык с аудитори- ей. А это не просто: маленькие дети всегда очень тонко чув- ствуют фальшь и никогда ее не прощают. Еще естественно роб- кие (ну какой опыт может быть у второклассников), дети и во- просы задавали, и в разговоре участвовали, признав писателя как хорошего человека. И это — еще одна оценка в пользу книги сказок «Про раков». Несколько экземпляров Владислав Гаврилович пода- рил библиотеке. Полный текст электронной версии можно бесплатно получить там же, в детском отделе библиотеки. И хочется верить, что эта книга — первая в большой серии: ведь нынеш- ние второклассники обязательно вырастут, станут родителями и, возможно, — вдохнов- ленные «Сказками деда Гаврилыча» (таков подзаголовок книги), сами будут сочинять истории для своих детей, и славная тради- ция продолжится. Ведь самые известные сказки времен на- шего детства Корней Чуковский тоже сочинял, рассказывая их вечерами своему ребенку. Александр АНДРЕЕВ Сказки деда Гаврилыча