Заря Красного. 2014 г. (с. Красное)

2 стр. “ЗАРЯ КРАСНОГО” 13 февраля 2014 года №17 (11064) «СЕРАЯ ЗАРПЛАТА» — МАЛЕНЬКАЯ ПЕНСИЯ В Отделении Пенсионного фонда России по Ли- пецкой области работает «телефон доверия» по борьбе с «серыми зарплатами». Сообщения о фактах выплаты работодателями «се- рых зарплат» принимаются сотрудниками Пенсионного фонда по телефону доверия (4742) 42-93-50. «Серая зарплата» — это выплата работникам дохода в неофициальной форме. Отделение ПФР по Липецкой области предупреждает, что неофициальная выплата заработной платы влечет за собой не только нарушение действующего законодательства, но и способствует ущемлению социальных прав работников, в частности права на достойное пенсионное обеспечение с насту- плением пенсионного возраста. Будущая пенсия граждан напрямуюзависит от суммы страховых взносов, которую уплачивает работодатель за конкретного работника в Пенсионный фонд. Уплата страховых взносов с заниженной суммы заработной платы (или полная неуплата взносов в связи с тем, что трудовой договор не заключен) приводит к уменьшению размера пенсии. Таким образом, чем большая сум- ма взносов зафиксирована на Вашем индивидуальном лицевом счете в ПФР, тем больше будет пенсия — вот почему важно получать «белую зарплату». Все то, что выплачивается неофициально на руки, при назначении пенсии учитываться не будет. Все звонки, поступившие на «телефон доверия», проанализируют специалисты Пенсионного фонда, и полученная информация будет использована при про- ведении выездных проверок организаций. Только при активном участии самих граждан может быть решена проблема выплаты «серой зарплаты». Также необходимо помнить, что все граждане име- ют право по закону один раз в год получить от своего работодателя копию индивидуальных сведений, предо- ставляемых на них в Пенсионный фонд, и таким образом контролировать формирование своей будущей пенсии. Борьба с «серыми зарплатами» является одной из главнейших задач в области защиты прав и законных интересов конкретного человека, и эта работа ведется на различных уровнях. Также особенно важно сегодня разъяснять гражданам, насколько опасно получать за- работную плату в неофициальной форме. Группа по взаимодействию по СМИ ОПФР по Липецкой области В Краснинской межпо- селенческой библиотеке состоялось открытие Года культуры под названием «Библиотека — центр диа- лога культур». Собравших- ся в зале библиотекарей приветствовали директор межпоселенческой библи- отеки Надежда Мурашкина и начальник отдела культу- ры, спорта и молодёжной политики администрации района Наталья Сазонова. Затем в программе семи- нара было выступление заведующей методико- библиографическим от- делом Ольги Почепаевой на тему «Культура России: история и современность» и консультация заведую- щей отделом обслуживания Юлии Юриковой «Культура и духовная жизнь обще- ства». Продолжилось меро- приятие театрализованным представлением с участи- ем Богинь: Письменности, Творчества, Искусства, Культуры и Книги. «Живая библиотека» — это новый, необычный фор- мат общения. Она работает так же, как и любая другая, однако «книгами» в ней ста- новятся интересные, неор- динарные личности, «чита- телями» — все посетители библиотеки, а чтение заме- няется разговором. «Живая книга» — это человек, гото- вый делиться с «читателя- ми» своим личным опытом и искренне отвечать на их вопросы. В роли такой «живой книги» на открытии Года культуры выступила Ва- лентина Павловна Суляева. Пришла она в гости к би- блиотекарям не с пустыми руками. Присутствующие с большим интересом слу- шали рассказ Валентины Павловны об истории ста- рых вещей, воспоминаниях и случаях с ними связан- ных. И таких вещей у го- стьи было немало. Это раз- личные полотенца, значки, документы военных лет, грамота 1957 года, шаль и даже классный школьный журнал с оценками. Вниманию собравших- ся также были представле- ны выставки «Свет Олим- пийского огня», «Новые книги — новые помощни- ки», «Книга — культурный навигатор». Е. АЛЕКСЕЕВ На снимках: театрали- зованное представление с Богинями, «живая кни- га» Валентина Суляева. Фото Е. Несова В классе звучит «Рекви- ем» В.А. Моцарта. Волне- ние охватывает аудиторию. Что дальше? В выступлении автора строк было подчеркнуто, что блокада — одно из са- мых страшных слов войны. Несломленный город, не- побежденный народ, по- настоящему великое про- тивостояние, которое стало символом мужества. 900 дней и ночей жизни и смерти жителей города на Неве, оказавшихся в коль- це фашистских дивизий, навсегда останутся в на- родной памяти. Когда, ка- залось, не осталось ничего — ни снарядов, ни воды, ни хлеба, ни дров, ни сил — ничего, кроме надежды да- же выжить — не сдаться и не сдать город врагу! Тяже- ло и страшно вспоминать те годы. Обыкновенные герои, которые всем смертям на- зло спасали коллекцию се- мян Вавилова, которые под бомбами шли, чтобы услы- шать Седьмую (Ленинград- скую) симфонию Д. Шоста- ковича, которые, обессилев от голода, тушили снаряды на крыше Эрмитажа, рабо- тали на заводах… Это все они — ленин- градцы! Люди особые! Их мужеству, героизму, любви к Родине, к своему городу был посвящен наш урок. Обучающимся была предложена презентация «Непобежденные», в кото- рой они увидели все ужасы блокады: разрушенные зда- ния, дома, трупы на улицах, длинные очереди за водой на р. Неве, при отоварива- нии карточек на хлеб, вы- воз трупов, осунувшиеся, усталые, но не сломленные лица ленинградцев. Школь- ники имели возможность подержать в руках и по- смотреть образцы карточек на хлеб на декабрь 1941 года, кусочек хлеба весом 125 граммов для служа- щих и иждивенцев и 250 граммов для рабочих. Пя- тиклассница Алена Дьячен- кова рассказала о судьбе ленинградской школьницы Тани Савичевой и ее днев- нике, точнее сказать — о 9 листках дневника, которые стали доказательствами обвинения фашизму на за- седании Международного трибунала в г. Нюрнберг. Сегодня дневник выставлен в музее истории Ленингра- да, а его копия — в витрине одного из павильонов Пи- скаревского мемориально- го кладбища. Но не только это увиде- ли школьники… Жизнь в го- роде продолжалась, город жил врагу назло! Работало радио: внача- ле радиотрансляция РВ-53, работающая в длинновол- новом диапазоне, а потом — РБ-70 — средневолно- вая радиостанция, с 1942 года — РВ-53. Ленинград вел передачи на всю стра- ну и на зарубеж. В эфире с августа 1941 года звучал голос известной поэтессы Ольги Берггольц. Она чи- тала очерки, корреспон- денции с фронта, письма, стихи. Ее голос помогал ле- нинградцам жить! В пере- рывах между обстрелами, бомбежками и радиопере- дачами по ленинградскому радио транслировался рав- номерный, четкий как при- каз, стук метронома. Обу- чающиеся услышали этот звук. Он напоминал удары гигантского сердца велико- го города, он успокаивал и внушал уверенность — если звучит радио, значит, город живет и борется. В горо- де продолжали работать неэвакуированные заводы по выпуску военной продук- ции. Об этом рассказали следующие слайды презен- тации. За время блокады Ленинград дал фронту 2000 танков, 1500 самолетов, 150 тяжелых орудий, 4500 полевых орудий, 12000 минометов и пулеметов, 10 миллионов снарядов и мин. подростки наравне со взрослыми, голодные, из- можденные в тяжелейших, порой невыносимых усло- виях, по 12-14 часов не выходили из цехов. Город жил! Очередной фрагмент презентации рассказал об- учающимся о покупке биле- тов на концерт, где звучала Седьмая (Ленинградская) симфония Д. Шостаковича. В классе звучит Реприза из нее. Обучающиеся отмети- ли, что музыка поднимает дух народа и нацеливает их на подвиги. Город жив! Ленинградцы продолжали отмечать праздники. Оче- редной слайд продемон- стрировал это — жители го- рода готовятся к праздно- ванию очередного Нового года, покупают новогодние украшения. Да, они тепло одеты, так как в городе нет дров, но чувствуется пред- дверие праздника. Город жив! Далее обучающиеся познакомились с жизнью Эрмитажа в годы блокады, узнали о продолжении на- учной, выставочной и лек- ционной деятельности, о существовании огородов, разбитых в музейных дво- риках и «Висячем саду». Го- род жив! Затем ребята в очеред- ной раз услышали о «Доро- ге жизни» — неперерезан- ной фронтом узкой полоске воды Ладожского озера, по которой уже 22 ноября 1941 года по еще неокрепшему льду пошли первые грузо- вики с мукой. Скольких лю- дей от смерти спасла эта фронтовая дорога! Народ очень точно назвал ее «До- рогой жизни!». Однако за это время в городе от бомбежек, артоб- стрелов, от голода и холо- да погибло более одного миллиона двухсот тысяч человек. Но город выстоял, благодаря мужеству и стой- кости советского народа, воинов Красной Армии. Наши земляки принима- ли активное участие в защи- те города и снятии блокады Ленинграда. Многие из них навсегда остались лежать в ленинградской земле, мно- гие награждены орденами и медалями. К сожалению, не все защитники Ленинграда, пережившие блокаду, оста- лись в живых, но светлая память о них живет в серд- це народа. Объявляется минута молчания… Слово «блокада» стало мерой мужества и стойко- сти. Ленинград не поко- рился врагу, а ленинградцы остались непобежденными! В завершение урока прозвучало стихотворение «Реквием» Р. Рождествен- ского. *** О блокаде Ленинграда, ее прорыве и снятии мож- но проводить массу уроков, внеклассных мероприятий. Но смысл их проведения один — воспитание чувства патриотизма на примере наших отцов и дедов, на их мужестве и героизме в го- ды Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Слава! Почет! Уважение По- бедителям! Спасибо Вам! Ю. ВИШНЯКОВ, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ п. Лески ГОД КУЛЬТУРЫ НАЧАЛСЯ 2014 год указом Президента Российской Федерации объявлен Годом культуры. Это будет период напряжённой работы и больших возмож- ностей для всех учреждений культуры. Для би- блиотек это будет год новых возможностей, что- бы наполнить свою работу новым содержанием, инновационными формами работы. Школьная жизнь НЕПОБЕЖДЕННЫЕ В этом году наша страна отметила 70-летие снятия блокады города Ленинграда. Это очеред- ная дата — дата наших побед, которую отмечают российский народ, все прогрессивное мировое сообщество, а ленинградцы — в особенности. Жители блокадного Ленинграда… Что выпало на их долю и почему город выстоял? Ответ на этот вопрос обучающиеся школы п. Лески спол- на получили в ходе урока Мужества «Непобеж- денные».