Заря Красного. 2008 г. (с. Красное)

2 стр. "ЗАРЯ КРАСНОГО" 6 декабря 2008 года № 149 (10250) Ё Подведены итоги районного творче­ ского конкурса уча­ щихся «Мамы нет роднее», который провели совмест­ но отдел по делам молодежи админи­ страции района и ДПиШ. В номинации «Изобразительное искусство» лучшей признана работа Евгении Сапры­ киной (Яблоново) (см. фото). На вто­ ром месте — Ели­ завета Гезгу (Сот­ никове), на тре­ тьем — Эльвира Шумская (ДПиШ, кружок «Юный ху­ дожник», Щерба­ кове). Вноминации«По- эзия» победила Да­ рья Инютина (МОУ СОШ №2, Красное), на втором и третьем местах соответ­ ственно Алена Яку­ нина (Сотникове), Евгения Коротеева (МОУ СОШ №2). В номинации «Проза» первое место — у Любови Жраковой (Дегте­ вая). Вторым при­ зером стала Татья­ на Чернышова (Сот­ никове), третьим — Светлана Богда­ нова (п.Лески). На этой страни­ це мы предлагаем в н и м а н и ю ч и т а т е ­ лей работы побе­ дителей конкурса. Мы первым слово «мама» п р о и зн о сим . Лиш ь тол ь ко научивш ись говори ть . Она с соб ою целый м и р приносит , И учит нас см ея ться и любить . Но не всегда у мамы гол о с нежен , И светя тся о т радости глаза. Бывает, что она тай ком вздыхает, И ти хо по щ е ке беж и т слеза . А если у де тей дела в поряд ке . То мамы нет счастливей в э то т час. И милость у судьбы за всех нас просит, И молится за каж до го и з нас. Хлопочет мама на работе , дома . С тарается во всем нам помо гать . В стречает нас улы б кою зн а ком ой . .. А что взамен мы маме мож ем дать? Я с ко р о вырасту, и тож е стану в зрослой . Работать буду и расти ть детей , И бла годарна я род ном у человеку — М оей подру ге , м ам очке моей !!! Дарья ИНЮТИНА, ученица 10 «Б» класса МОУСОШ №2 с. Красное. Над колы белью ночевала. Своим корм ила м олоком . Уроки первы е д а ва л а ... Так я м о гу ска зать о ком ? С лю бовью и скренней упрям о Неси добро , тепло и с в е т ! Ж иви , прош у, подольш е , мама. Тебя р одней на свете н е т ! С самого раннего детства и до глубокой старо ­ сти вся жизнь человека неразрывно связана с ма­ мой. Мама. В это простое слово слилось всё самое прекрасное и доброе, что есть на свете: любовь, нежность, доброта и ласка. Ребёнок ещё не научился говорить, а его слух уже ловит журчание маминой колыбельной песен­ ки. Мама постоянно заботится о нас, беспокоится. Ведь дети — это самое доро гое для матери. Сча­ стье детей — её счастье. Мама живёт тревогами ребёнка, его улыбкой и звонким смехом . Мама бывает строгой и взыскательной, но это потому, что понимает она, какая большая ответственность лежит на ней за сына или дочь. Мама не только растит ребёнка, но и ещё приобщает его к родной речи, воспитывает любовь к Родине, к людям. Ма­ ма учит нас добру. Мне хочется привести слова И. Копейкина, которые подтверждают мои мысли об этом: О, ка к пре кра сно это слово — м ам а ! В сё на зем ле о т м а теринских р у к . Она нас , непослуш ны х и упрямы х. Д о б р у учила — вы сш ей и з наук. Д а , слово «мама» издавна в народе В о зносят выше самы х яр ки х звё зд . Пусть в наш ем сердце све ти т слово «мама» И будут святы Родина, нар од ! Люди часто спорят между собой. И лишь толь­ ко в одном мнения не расходятся — в том , что их мама — самый родной человек. Мама. Слово это означает что-то огромное , беспредельное и все г­ да бесконечно близкое , дорогое , неповторимое. О ней я готова говорить без конца, и всё равно не смо гу выразить все свои чувства. Рядом с мамой все мои мечты сбываются. Для меня она — пример , которым я восхища­ юсь и очень горжусь. Она — лучшая моя подружка, умеющая с боль­ шим чувством такта выслушать самые сокровен ­ ные тайны и желания. Доверяя ей, я знаю, что об этом больше никто не узнает. Мама, в свою очередь, тоже откровенна: рассказывает о своём детстве, увлечениях, о первой любви, делится вос ­ поминаниями, которые пронесла через всю свою жизнь. У моей мамы даже имя необыкновенное и кра­ сивое — Татьяна. А профессия её — учитель. При­ ходит она с работы уставшая, но довольная. И очень огорчается, если я или мой брат ведём себя в школе плохо. В таких случаях она говорит, что, обижая учителя, мы каждый раз обижаем её. Мою маму любят ребята, уважают их родители, потому что она трудится всегда добросовестно, добра к людям, чутка к их горю. Мне это приятно, ведь всегда хорошо на душе, когда любят твоих близких. Но больше всех, конечно, любим её мы с па­ пой. Потому стараемся как можно чаще убирать квартиру, ходить в магазин и даже дарим цветы. Восьмого марта мы всегда приносим веточку вер­ бы, сорванную ранним утром, пока мама спит или просто притворяется, чтобы мы успели. Дома у нас хорошо и уютно, мама редко сер ­ дится, часто улыбается. Я люблю её всякую: и « будничную» — усталую, всю в делах, и « воскрес­ ную» — весёлую, нарядную, беззаботную. Наши мамы — наше богатство. Чтобы это бо­ гатство не ушло от нас раньше времени, мы с че­ стью должны выполнять свой сыновний и дочерний долг. Так что спорить нечего: для каждого из нас нет человека родней, чем мама. Говоря об этом , невольно вспоминаются слова В.П. Астафьева: «... Берегите матерей, люди, бере­ гите! Они бывают только раз и никогда не возвра­ щаются, и никто их заменить не может», поэтому давайте почаще будем говорить своим мамам о том, как сильно мы их любим. И не только говорить, но и делом доказывать свою любовь. Любовь ЖРАКОВА, ученица 8 класса МОУ ООШ д. Дегтевая. Из редакционной почты в Ч Е С Т Ь М А Т Е Р Е Й Стихотворением Р. Гамзатова «Мать» начал­ ся торжественный вечер, посвященный Дню ма­ тери, который провели работники Сотниковской сельской библиотеки и Дома культуры. На это мероприятие были при­ глашены многодетные мамы. Всех присутствую­ щих с этим праздником поздравил глава сельско­ го поселения В. Горбунов, он пожелал мамам здо­ ровья и мира в семье. Двум мамам были вручены Почетные гра­ моты. Это Любовь Гри­ горьевна Бугаева, вос­ питавшая троих детей, и Елена Яковлевна Р*удель — мать двоих своих де­ тей, сейчас воспитываю­ щая двоих приемных рю- бятишек. Вечер продолжился праздничным концертом. Мам пришли поздравить учащиеся школы Анаста­ сия Лутовинова, Альма Риттер, Лиля Межлумян, которые читали стихи и пели песни о маме. Так­ же с поздравлениями вы­ ступили самые активные помощники библиотеки и ДК С. Немцова и В. Хазо­ ва. Закончился вечер тра­ диционным чаепитием. г. БОЧАРОВА, заведующая Сотниковской библиотекой. ЕСЛИ ВАС КО СН УЛСЯ В условиях всемирного финансового кри зи ­ са неизбехшым является сокращение производ­ ства и , соответственно, массовое высвобожде­ ние работников. Что же должен знать работник, увольняемый с предприятия, из учреждения или организации, в связи с их ликвидацией или со ­ кращ ением штата? С этим вопросом мы обра­ тились к директору центра занятости населения А. ТРУБАЧЕВОЙ. — Анна Вацлавовна, каков порядок освобож­ дения работника? — О предстоящем увольнении работника его обязаны предупредить письменным распоряжени­ ем или уведомлением не позднее, чем за два меся­ ца, пержонально, под рас­ писку. Вместе с тем, ра­ ботодатель имеет право расторгнуть с работником трудовой договор без это­ го прюдупреждения — в случае его письменного согласия. В этом случае ра­ ботнику выплачивается до ­ полнительная компенсация в размера двухмесячного ср>еднего заработка. Если же увольнение прюисходит по другим за­ конным основаниям, то выходное пособие не вы­ плачивается, и средняя зарплата на период трудоу­ стройства не сохраняется. Кроме того, при прю- ведении мероприятий по сокращению численности или штата организации работодатель обязан прад- ложить увольняемому ра­ ботнику другую вакантную должность в той же орга­ низации, соответствующую его квалификации. Хочу обратить особое внимание и работодателей, и работников, что записи в трудовых книжках о при­ чинах увольнения должны прюизводиться в точном соответствии с формули- рювками действующего за­ конодательства и со ссыл­ кой на соответствующую статью, пункт закона. — Кто имеет преиму­ щественное право на оставление на работе? — Такое право предо­ ставляется работникам с более высокой прюизво- дительностью труда и ква­ лификацией. При равных показателях, предпочтение должно отдаваться семей­ ным — при наличии двух и более иждивенцев, ли­ цам, в семье которых нет других работников с само­ стоятельным заработком. Преимущественное право оставления на работе пре­ доставляется также лицам, получившим в этой орга­ низации трудовое увечье или прюфессиональное за­ болевание. Таким же пра­ вом обладают инвалиды боевых действий по защи­ те Отечества и работники, повышающие свою квали­ фикацию по направлению работодателя без отрыва от работы. Кроме того, в коллективном договоре могут предусматриваться другие категории работни­ ков организации, пользую­ щиеся прюимущественным правом оставления на ра­ боте. — Какие права на со­ циальные гарантии и труд должен знать уво­ ленный работник? — В течение двух не­ дель со дня увольнения работнику следует заре­ гистрироваться в центре занятости населения по месту постоянного жи­ тельства. Здесь ему дадут консультацию по вопрюсам трудоустрюйства, оформят карточку персонального учета гражданина, ищуще­ го работу, разъяснят его права и обязанности, под­ берут подходящую работу на прюдприятиях района по прежней профессии, спе­ циальности, занимаемой должности, а при ее отсут­ ствии предложат работу в другой местности с учетом индивидуальных пожела­ ний и общественных по- тр>ебностей. Если же у работника нет необходимой профессио­ нальной квалификации или ему необходимо изменить профессию в связи с отсут­ ствием рюботы по его прю- фессии, то в случае при­ знания его безработным он может быть направлен на пер>еобучение или повыше­ ние квалификации. При обращении в центр занятости гражданину не­ обходимо иметь паспорт, трудовую книжку или до­ кументы их заменяющие, документы об образовании или удостоверяющие его прюфессиональную квали­ фикацию, а также справку о ерюднем заработке за по­ следние три месяца по по­ следнему месту работы. Записал О. МАСЛОВ.