Заря Красного. 2008 г. (с. Красное)

2 с т р . " З А Р Я К Р А С Н О Г О " 4 о к тя б р я 2 0 0 8 го д а № 1 2 1 ( Г 0 2 2 2 ) : САМАЯ ВАЖНАЯ РАБОТА Сейчас, когда утихли первые эмоции, связанные с началом учеб­ ного года, педагогический коллек ­ тив МОУ СОШ № 2 приступил к сво ­ им привычным обязанностям, кото ­ рые лишь на первый взгляд могут показаться простыми. На самом де ­ ле — это кропотливый труд. Ведь школа — концентрация опыта, нова­ торских идей, творческих находок, энтузиазма молодых учителей. Считаю, что с такими учителями, которые работают у нас в школе, можно намечать и решать любые за ­ дачи. Костяком преподавательского коллектива, хранителями его до ­ брых традиций, задающим тон все ­ му учебно-воспитательному про ­ цессу, являются такие учителя как, А.Н. Малых, Е.В. Хатеновская, А.А. Зайцева, А.Н. Чумичева, Н.Н. Тка­ ченко, ГА. Скворцова, ТВ Журавле­ ва, И.Р. Сидорина. Несмотря на столь солидный педагогический стаж, они не утратили интереса к своей нелегкой профессии, а посто ­ янно ищут новые методы и формы работы с детьми. Достойные их последователи — учителя, если можно так выразить ­ ся, «среднего» поколения, имеющие высшую и первую квалификацион­ ную категории: ГА. Кулешова, И.А. Ролдугина, С.И. Комина, Н.К. Зава- люева и другие. Это — «генераторы» всех новых творческих идей и нахо­ док, пример для подражания моло ­ дым учителям, среди которых есть и выпускники нашей школы — А. Чука- нов, О. Морсакова. Одной из составляющих наших успехов является то, что мы считаем учебный процесс не рутиной, а ру ­ ководством к творческому осмысле ­ нию. Стараемся внести в него как свои идеи и находки, так и все но­ вейшие достижения педагогической науки. В школе ведется углубленное из ­ учение русского языка, математики, информатики. Иностранный язык преподается со второго класса. В 10, 11 классах введены социально- экономический, информационно ­ технологический и филологический профили. В целях предпрофильной подготовки учащихся ведутся элек ­ тивные курсы по различным пред ­ метам. И как результат — хорошие знания наших учеников при сдаче ЕГЭ. Было бы неправильно с нашей стороны замыкаться только на учеб­ ном процессе. Ведь главная цель школы — воспитание всесторонне развитой личности. Большое внима­ ние уделяется внеклассной работе. В ней принимают участие практиче­ ски все учащиеся школы. Наши школьники регулярно становятся победителями в различных район­ ных и областных конкурсах, конфе­ ренциях. Качество знаний в целом по СОШ из года в год повышается. Весь образовательный и воспи ­ тательный процесс построен на тес ­ ном сотрудничестве всех его участ­ ников: родителей, учителей, детей. Поддерживается связь с высшими и средними учебными заведениями. Большое внимание уделяется здоровью детей. Школа работает по воспитательной программе «Здоро­ вый ребенок». Имеется большой спортивный зал, работают спортив ­ ные секции. В начальных классах введен дополнительный час физи ­ ческой культуры. Наши ребята до ­ стойно представляют школу на раз ­ личных спортивных состязаниях. В школьной столовой ребята получа­ ют полноценное горячее питание. Стабильные качественные зна ­ ния наших учеников — творческая работа всего педагогического кол­ лектива. Сегодня, в канун нашего профессионального праздника — Дня учителя, хочу пожелать всем своим коллегам счастья, терпения, реализации всех задуманных пла­ нов и творческих успехов. С . К И М , д и р е к т о р М О У С ОШ № 2 с.Красное. МОИ КОЛЛЕКТИВ —МОЯ ОПОРА Школа — это содружество учите ­ лей, детей и родителей. Это место, где объединяются сердца всех по ­ колений. В 2006 году нашей школе испол­ нилось 125 лет. В последнее время она заметно обновилась. Были уста ­ новлены пластиковые окна, замене ­ ны полы, кровля, отремонтированы все классные комнаты, медицин ­ ский кабинет, оборудован стомато ­ логический кабинет, сооружены теп ­ лые туалеты. И все это было сдела ­ но на средства, выделенные из об ­ ластного и местного бюджетов. Пользуясь случаем, хочу поблагода­ рить главу администрации Л ипец ­ кой области Королёва Олега Петро­ вича и бывшего главу администра ­ ции Краснинского района Приходь­ ко Петра Николаевича. В 2007-2008 учебном году из школы выпускались 35 учащихся. Все они успешно сдали выпускные экзамены. 2 выпускника получили золотые медали, 4 — серебряные, 20 учащихся поступили в высшие учебные заведения, 15 — в средне ­ специальные. Итоговая аттестация проходила в форме ЕГЭ по математике, русс ­ кому языку, обществознанию, ин ­ форматике и биологии. Результаты по школе выше среднерайонных и среднеобластных. Готовили учащих­ ся Р.А. Давыдова, ТА. Пузанова, Н.И. Клименко, Л.Р. Хабарова, Е.Н. Рол­ дугина, С.В. Щетинина, Н.С. Поля­ ков. В школе работает 45 учителей. Среди них ветераны педагогическо ­ го труда. Отличники просвещения: О.Н. Кочурова, Н.В. Батищева, Р.В. Козинова, В.М. Глинкина, В.М. Уса­ чева, ТА. Пузанова, В.И. Лысикова, С.И. Цыганова. Основная задача школы — повы­ шение качества знаний учащихся. Но это невозможно без повышения профессионального уровня педаго ­ гов. Наши учителя проходят курсы повышения квалификации, повыша­ ют категорийность, активно приме ­ няют в своей работе инновационные и информационные технологии. Четыре учителя нашей школы — победители Президентского нацио­ нального проекта «Образование». Это Н.П. Николашин, С.А. Кретов, О.А. Клевцова, О.В. Зотова. В течение всего учебного года в школе ведётся работа с одаренны­ ми детьми. Они пробовали свои си ­ лы в различных школьных и район­ ных конкурсах, олимпиадах. В сред ­ нем в школьных олимпиадах еже ­ годно принимают участие около 170 человек. Призеры олимпиад награждают­ ся почетными грамотами, родите ­ лям посылаются благодарютвенные письма. Чаще всего в числе победи­ телей олимпиад — воспитанники учителя истории, обществознания и права С.В. Щетининой, учителей биологии Р.В. Козиновой и Е.Н Рол- дугиной, учителей физической куль­ туры С.А. Кретова, Н.П. Николаши- на, В.Н. Фокина. Хороших результа­ тов добиваются ученики педагогов Т.Д. Захаровой, В.М. Федянина, В.М. Усачевой, ТА. Пузановой, В.В. Филимоновой, О.А. Клевцовой, С.А. Перегудовой. Ребята показывают глубокие знания предметов, умение применять полученную информа ­ цию в новых ситуациях. Профессиональная подготов ­ ленность учителей, количество уча­ щихся, а также материально-техни­ ческое оснащение позволят нашей школе в следующем году повысить статус — школа с углубленным из ­ учением отдельных предметов. Под­ готовка к этому ведётся уже сейчас. Разработаны специальные про ­ граммы, начиная с начальной шко ­ лы. Активное участие в их реализа­ ции принимают учителя начальных классов: Шанина Г.В., Батищева Г.И., Глинкина В.М., Панина О.С. В 5, 6-х классах учащиеся углуб­ ленно изучают русский язык, в 7-х — математику, в 9-х классах в рамках предпрюфильного изучения введе­ ны элективные курсы, в 10-х классах введен химико-биологический про ­ филь, в 11 классе продолжается фи­ лологический. В 2006-2008Г. для школы были приобретены кабинеты физики, рус ­ ского языка, истории, ОБЖ, линга ­ фонный кабинет, наглядные пособия по биологии, географии, интерак ­ тивная доска. Это позволит нам от­ крыть новые кабинеты, где каждый учитель сможет провести урок с применением новейших информа­ ционных технологий, а учащиеся расширят свой кругозор и повысят качество знаний. В преддверии праздника от всей души хочу поздравить своих коллег с Днём учителя. Пожелать здоровья, семейного благополучия, профес ­ сионального роста, творческих ус ­ пехов в нашем нелёгком, но благо­ родном труде. Е. Козеева, директор МОУ СОШ №1 с.Красное. I Более тридца ти лет сеет разумное , доброе , . вечное в де тс ки х душах учитель р у сс ко г о язы ка и ' литературы Надежда Сер геевна Попова. С ны ­ неш не го года она работает в Сотни ковской ш ко ­ ле. А до э то го учила ребятиш е к в П о л о в н е в о . : Главной своей задачей опытный педа го г считает не толь ко научить мальчишек и девч оно к грам о т ­ но писать и м но г о читать, а привить и с т и н н ую : любовь к родном у язы ку и настоящей книге . Творческий подход к процессу обучения и вое- 1 I питания учащихся — непременное условие в ра - 1 I боте любо го педагога . Именно такое отношение к ^ I своему делу характеризует преподавателя би о - 1 ;1ло гии и географии Ищеинской средней школы * I Л юдмилы Владимировны Андриенко . Она посто - I янно стремится к повышению уровня своих зна - I ний и считает, что нет предела процесса совер - I шенствования педа го гич еско го мастерства . С в о - ! ей д уш е вной д обро той , требова тельностью и : справедливостью она завоевала доверие , у в а ж е - : ние и поддерж ку своих учеников, все го к о л л е к т и - :: ва школы. Н е лю бятзря точить ля сы Учителя начальных к ла ссов, И в се л е и х уваж ают, А р одите ли душ и н е чают. Это немудрящ ее стихотворение в полной м е ­ ре о тражает отнош ение в Ищеино и в ш коле к учительнице начальных классов Евгении Алек ­ сандровне Трубачевой, которую , несмотря на ее молодость , за ее трудолюбие , энер гию , ж и зн е ­ радостность , любовь к детям мно гие преподава ­ тели с тарш е го по коления считаю т равной себе и прочат большое педа го гич ес кое будущее .