Заря Красного. 2008 г. (с. Красное)

ЗАРЯ КРАСНОГО" 18марта 2008 года №32 (10133) 3 стр. Л / ш ш а » ( Ш 2008-й — Год семьи БИБЛИОТЕКАИСЕМЕЙНОЕЧТЕНИЕ 2008 год объявлен Президентом России Годом семьи. Как отме­ тил глава государства в ежегодном Послании Федеральному Собра­ нию; «Рассчитываю, что его проведение позволит объединить усилия госу­ дарства, общества, биз­ неса вокруг важнейших вопросов укрепления авторитета и поддержки института семьи, базовых семейных ценностей». Правительство РФ утвердило план основ­ ных мероприятий по проведению Года семьи. Мероприятия разделе­ ны на несколько направ­ лений, среди которых «Семья и общество», «Семья и устойчивое развитие», «Семья и здо­ ровье», «Семья и культу­ ра» и т.д. В выполнении данно­ го плана не последняя роль отводится библио­ текам. Задача библиотек — организация работы с семьёй, возрождение традиционного семей­ ного чтения, знакомство детей иродителей с золо­ тым фондом литературы, воспитание читателя, формирование духовной личности. Работа по этим направлениям в библио­ теке велась всегда, а в 2008 году они стали при­ оритетными. Обсудить, как в даль­ нейшем будет развивать­ ся работа библиотек в развитии семейного чте­ ния, собрались работни­ ки библиотек района на семинаре «Библиотека и семья», который прошел в Краснинской межпосе­ ленческой библиотеке. Сообщение «Библи­ отека и семья: гендер­ ный аспект» подготовила автор этих строк. В нём лись, более восприимчи­ вы к окружающему миру. Учёные убеждены: если ребёнку часто рассказы­ вать сказки в возрасте от 9 месяцев до 3 лет, то он начинает раньше и отмечено, что традици­ онно воспитание ребёнка восновном базируется на мамах и бабушках. Пси­ хологи много говорят о необходимости усиления роли отца в общении с детьми. Изадача библио­ текаря—поднятьавтори­ тет мужчин в семье через вовлечение их в совмест­ ную с детьми творческую деятельность. Если бы няня не рас­ сказывала А.С.Пушкину сказки в младенчест­ ве, то он бы никогда не стал великим поэтом. Эту гипотезу подтвер­ дили американские учё­ ные. В течение 2,5 лет специалисты наблюдали за воспитанием детей в ряде семей. И выяснили, что малыши, с которыми родители много обща- лучше говорить. В кон­ сультации «Роль семей­ ного чтения в развитии ребёнка», подготовлен­ ной заведующей детским отделом О. Ф. Подлесно- вой, говорилось о том, как важно помочь роди­ телям приобщить своего ребенка к чтению, какие книги порекомендовать для семейного чтения. Многие родители счи­ тают, что если ребёнок научился читать само­ стоятельно, то можно его оставить один на один с книгой, достаточно обес­ печить его лишь литера­ турой. Но малышу гораз­ до важнее для его разви­ тия, чтобы взрослый был рядом. Это рождает в нём чувство уверенности и защищённости, даже если ребенку гораздо больше семи лет и он прекрасно читает само­ стоятельно. Далее в работе семи­ нара прошёл тренинг, где собравшимся было дано задание придумать название семейного клуба, который можно организовать на базе библиотеки, определить его цели и задачи, девиз, эмблему, краткий план мероприятий. Все участ­ ники справились с зада­ нием, и я думаю, что в библиотеках такие клубы будет организованы. На базе Ищеинской сельской библиотеки уже на протяжении мно­ гих лет существует кон­ сультационный центр «В помощь семье». В выступлении «Семейное чтение в сельской биб­ лиотеке» заведующая библиотекой Н. Фёдоро­ ва поделилась опытом проведения различных мероприятий для семей, оформления тематичес­ ких выставок. Например, она оформляла выставку для всей семьи, на кото­ рой были мамина полка, папина полка и детская полка. В завершение работы семинара перед библио­ теками района были пос­ тавлены задачи: активи­ зация работы с семьёй, проведение акции «Чита­ ющая семья», проведе­ ние различных мероп­ риятий, направленных на развитие семейного чтения. О. ПОЧЕПАЕВА, методист МУК «КМБ». « 9то было мне дано в печаль и е наслажденье» Памяти великого рус­ ского поэта А.С.Пушкина была посвящена литера­ турно-музыкальная теат­ рализованная постанов­ ка «Что было мне дано в печаль и в наслажде­ нье». Библиотекари рас­ сказали об этапах жизни и творчества поэта. Без­ мятежные годы учебы в лицее сменялись годами ссылок, суета светской жизни — спокойствием и уединением жизни в Михайловском. Быт­ ность Пушкина скраши­ вали редкие встречи с преданными друзьями да общество верной подруги — няни Арины Родионовны Яковлевой. Живой образ ее запе­ чатлен в стихотворениях «Зимний вечер», «Под­ руга дней моих суровых» и других. Библиотекари отдела обслуживания предста­ вили зрителям театраль­ ную миниатюру в двух картинах. Очень уда­ лась роль няни Арины Родионовны Галине Помозовой. Она сумела точно передать язык и атмосферу пушкинских времен. Хороша была в роли девушки-крес­ тьянки Людмила Бачу­ рина. Очаровали гостей «тригорские барышни» — Оксана Масальская и Светлана Татарникова, сумевшие воссоздать образы светских дам той эпохи. Ярким украшением стало выступление пре­ подавателей музыкаль­ ной школы Галины Ноз- драчевой и Валентины Сотниковой. В их испол­ нении звучали романсы, написанные на стихи Пушкина. Жизнь Александра Сергеевича Пушкина коротка и бесконечна. Выстрел оборвал жизнь поэта морозным фев­ ральским днем. Но слава и величие его поэтичес­ кого дара навсегда оста­ лись нам в наследие. Нет, весь я не умру души в заветной лире Мой прах переживет и тленья убежит — И славен буду я, доколь в подлунном мире Жив будет хоть один пиит. Ю. ЮРИКОВА, заведуюи^ая отделом обслуживания МУК «КМБ». СЕМЬЯ в ж и з н и и ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ «Зерно прозревает в земле, Дитя прозревает в семье. В семье человек вырастает, И все, что потом обретает. Приходит к нему не извне. Учись в человеческой жизни Служить и семье, и Отчизне». Этими строчками из стихотворения поэта Алек­ сандра Ревы начался обзор «Семья в жизни и твор­ честве русских писателей», подготовленный для читателей Ищеинской сельской библиотеки. Интересу читателей вызвала книга «Домострой», которая появилась в России в шестнадцатом веке. В «Домострое» имеются вещи весьма полезные в наше время, даются поучения и наставления мужу, жене и детям. В книге идет речь об ответственности супругов друг за друга, за своих детей, родителей, за духовное и нравственное состояние семьи. Про­ читав ее, мы видим, что в «Домострое» нет «домо­ строевщины», что авторы хотели выразить вечную мысль — как жить по совести. Были представлены лучшие произведения рус­ ской литературы, в которых мы найдем немало примеров тому, как складывались и жили семьи — пушкинская «Капитанская дочка» — семья Гри­ невых, семья Ростовых из «Войны и мира» Л.Н. Тол­ стого. Семья Багровых из «Семейной хроники» С.Т. Аксакова занимает среди них особое место, ибо за нею стоит семейство Аксаковых. Семья —не только свои дети, но и история рода, поэтому книга Сергея Тимофеевича названа «Семейная хроника». Автору удалось справиться со столь сложной задачей потому, что сам он глубоко чтил семью, умел с искренним уважением строить отношения с детьми и внуками. В своих письмах к сыновьям он называл каждого из них «мой сын и друг» и сам подписывался «твой друг и отец». Это способство­ вало его уважительному и дружескому общению с детьми. «Семейная хроника» подкупает каждого читателя необычайной искренностью рассказчи­ ка, доверительностью. Автор с психологической точностью показывает нам формирование души ребенка. Стоит упомянуть библиотекарю имя Николая Георгиевича Гарина — Михайловского, и всем сразу вспоминается «Детство Темы». И недаром ведь встреча с этой книгой приходится на самую начальную пору самостоятельного чтения, а первые читательские радости и волнения не забываются. Перечитав эту книгу уже будучи мамой или папой, воспринимаешь ее по-другому, некоторые стра­ ницы тяжело читать, так как явственно ощущаешь страдания ребенка — не только физические, но и нравственные. Мы становимся свидетелями беспо­ щадной экзекуции отца над сыном, ужаса, охваты­ вающего душу матери: «Превратить в жалкого иди­ ота ребенка, вырвать его человеческое достоинство —это воспитание»... У самого Николая Гергиевича было 14 детей: 11 своих и 3 приемных, которых он любил, как собс­ твенных. Очень многое, что окружало Льва Николаевича Толстого в детстве, запечатлено в его знаменитой трилогии «Детство. Отрочество. Юность». «Счаст­ ливая, счастливая, невозвратимая пора детства!» — пишет Толстой. Первозданная чистота, свежесть чувств, доверчивость детского сердца, искренность любви к ближним — вот что такое счастье детства для Льва Николаевича. Писатель видел в детстве лучшую пору жизни человека. Поего мысли, все, что случается с ребенком по мере взросления, всецело зависит от воспитания, от влияния на него среды и обстоятельств. В семье Л.Н. Толстого была прочная традиция читать вслух в семейном кругу. Это очень хорошая традиция, которая сплачивает семью, делает роди­ телей и детей единомышленниками. Уважаемые мамы и папы! Читайте вместе со своими детьми, обсуждайте прочитанное, пред­ лагайте для чтения то, что сами читали в детстве. Прочитав вечером в семейном кругу вслух хотя бы одно стихотворение или сказку, поговорите об этом произведении, нарисуйте вместе рисунок или сде­ лайте поделку к нему, и ваши дети станут вашими самыми лучшими друзьями. А эту семейную тради­ цию передадут спустя годы своим детям. Н. ФЕДОРОВА, заведующая Ищеинской сельской библиотекой.