Заря Красного. 2007 г. (с. Красное)

МАЛЕНЬКИМ ИЗОБРЕТАТЕЛЬ Жил-был маленький мальчик по имени Женя. Ем у было всего восемь лет, но зато он был очень умный и любил изобре­ тать, придумывать новые штучки. И вот однажды Женя задумал сделать машину, с помощью кото­ рой можно останавливать емя. Сделав машину, принес ее в школу. Ре ­ бята, конечно, см еяли сь над Женей, но он не огор­ чался, а сказал: — Ну, смейтесь, смей ­ тесь! А я вот возьму и ос­ тановлю время! Но ребята не повери­ ли и продолжали смеять­ ся. Тогда Женя нажал кнопку, из прибора выле­ тел желтый луч, но это не подействовало на ребят, и они засмеялись ещ е громче. На этот раз Женя оби­ делся и ушел домой. Когда он вышел из класса, все ребята вдруг замерли на месте. На следующий день Женя пришел в школу, и увидел неподвижных ре­ бят, стоящих на одном месте. — Ура, моя машина работает! — с радостью закричал Женя. — Теперь надо освободить ребят из плена времени. И он побежал домой за машиной. Прибежав домой, Женя быстро взял свою гениальную машину и снова побежал в школу. Быстро примчавшись в класс, он нажал кнопку. И вдруг ребята ожили, и спросили Женю: — Как ты здесь ока­ за л ся ? Ведь ты только что вышел из класса... И Женя им все расска­ зал, но ребята не повери­ ли в эту историю. Тогда он повел их в ка­ фе-мороженое. Женя по­ дошел к продавцу и ска­ зал: — Пожалуйста, десять тысяч штук шоколадного мороженого! — А у тебя есть день­ ги? — Да! — ответил мальчик. — Тогда с тебя пять­ десят тысяч рублей. И тут Женя достал из кармана свою машину и остановил время. Продавец замер на месте, а ребята пошли за прилавок есть мороже­ ное. Когда дети съели, сколько смогли, Женя до ­ стал из кармана заранее приготовленные деньги и положил их на прилавок, затем освободил продав­ ца из плена времени. Бедный продавец так и не понял, куда девались д е ­ ти. Он увидел, что исчез­ ло с десяток порций мо­ роженого, зато на прилав­ ке лежали деньги... Тем временем Женя привел своих друзей в свою домашнюю лабора­ торию. — Теперь вы мне ве­ рите, что я могу управ­ лять временем? — спро­ сил у ребят Женя. — Да, теперь верим. В лаборатории у Жени было пять самодельных компьютеров, тридцать программных дисков и не­ доделанная собака-робот. — Женя! — крикнул его друг Вова. — Почему ты недоделал своего ро- бота-собаку? — Нет времени, Вова! — ответил ему Женя. А сам подумал: “А что если ускорить это самое вре­ мя?" И тогда он взял маши­ ну, с помощью которой останавливал время, ра­ зобрал ее по частям и на­ чал устанавливать про­ грамму. — Что ты делаешь, за­ чем ее разбираеш ь? — спросил Вова. — Я устанавливаю программу, чтобы время шло вперед очень бы ст­ ро, — объяснил ему Ж е­ ня. Целый час ребята си­ дели и ждали, пока Женя сделает то, что задумал. — Вот и готово. Те­ перь можно испытать мою машину. Женя поставил своего робота на стол и сказал Вове: — Нажми эту кнопку по моему приказу, понял? — Понял... — ответил с испугом Вова. Женя тем временем взял отвертку, ножницы для резки металла и не­ сколько дисков с програм­ мами. — Жми! Жми! — за­ кричал дважды гордый Женя. Вова нажал кнопку, после чего Женя стал двигаться со скоростью света. Прошла минута. — Готово! Перед ребятами по­ явилась настоящая соба­ ка. — А где твой робот? — спросил Вова. А Женя ему в ответ: — Он перед тобой!.. И тут все ребята поня­ ли, что их одноклассник Женя — настоящий изо­ бретатель. Артур ЛАТЫПОВ, ученик 4 «А» класса Краснинской школы № 2. в гостях у ты яги Жил-был колдун. Как- то раз пошел он в гости к Бабе Яге. Она сказала: — Давай пить чай! А сама думает: «Сей­ час ему дам сонного на­ питка, а потом посажу в печку. И получится мне славный ужин!”. А колдун тоже не ду­ рак, он все заранее про­ думал. “Я не буду пить чай, а просто сделаю вид, что пью его...”, — решил он. Старая ведьма накры­ ла на стол, поставила лу­ кошко с грибами. Колдун первым делом съел пор­ цию грибов. Потом Баба Яга говорит: — Ты пей чай, не стесняйся! А то я оби­ жусь... — А ты принеси еще грибов!.. — попросил колдун. Пока Баба Яга ходила за грибами, колдун вы­ лил сонный напиток в ее кружку. Так он обманул Бабу Ягу. Баба Яга выпи­ ла чай и заснула. А кол­ дун пошел домой и доро­ гой думал: “И зачем только бабка решила меня поджарить — ведь я старый и не­ вкусный!" Кирилл ДОРОФЕЕВ, ученик 4 «Б» класса Краснинской школы №2. ДВА ВОЛКА Встретились один раз два волка. Первый волк спрашивает: — Как тебя зовут? — Рекс. Пошли, погу­ ляем? — Пошли! — согласил­ ся Джури. Они гуляли целый день, пока не встретили охотника. Рекс сказал: — Смотри, сколько ди­ чи у него в санях... — Ого! — сказал Джу­ ри. И они побежали. Но вдруг Джури попался в капкан. Рекс не бросил друга в беде, помог ему выбраться из ямы. И они побежали домой, есть пи­ рожки с капустой. КОТ СЕРЕЖКА Моего кота зовут С е ­ режка. А еще мы с братом Русланом зовем его Дым­ ком. Когда мама варит мя­ со, Дымок подходит к ее ногам и мяукает. Вот такой Дымок! Аня КИРИЛЛОВА и Эля ЛАТЫПОВА, ученицы 3-го класса Краснинской школы №1. НАШ ШАЛАШ Однажды мы с Мишей, Артуром и Колей задумали сделать шалаш . Мы взяли ветки, соединили их проволокой, и получился каркас. Мы нашли клеенку и накрыли ею каркас — шалаш полу­ чился водонепроницаемый, а потом мы закрыли его листьями, и он стал неза­ метный. Потом мы стали делать сарай из же­ леза, который мы нашли. Туда мы поло­ жили дрова, которые связали веревкой и проволокой. На следующий день мы устроили пикник: принесли котелок, хлеб, спички и суп, ложки, воду, соль и ножик. Заточив палки, воткнули их в землю и развели костер. Взяв ровную палку, надели на нее котелок и положили на палки-рогатки. Пока вода нагревалась, раскрыли пакет с супом, а когда вода нагрелась, высыпали суп и ждали, пока он сварится. Посыпали его солью. И ко­ гда он сварился, начали его есть с хле­ бом. Суп оказался таким вкусным, что съели всё! После еды залили костер водой и начали отдыхать на свежем воздухе. Отдых оказался очень приятным. С о ­ бравшись с новыми силами, мы подня­ ли мусор и отнесли его в мусорный бак. А потом в конце дня пошли домой — хорошо провели день на природе! Толя СОЛОМАТИН, ученик 4 «А» класса Краснинской школы №2. ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ Наступила зима. На улице холодно. Мы с па­ пой тепло оделись и вы­ шли во двор. Папа начал строить горку. А я в это время каталась на лыжах. Когда папа сделал горку, он залил её водой. И мы не заметили, как насту­ пил вечер. Мы пошли до­ мой смотреть телевизор и отдыхать. Утром ре­ шили посмотреть горку. Папа подошёл и потрогал её. За ночь она сильно за­ мерзла. Мы начали ка­ таться. А когда мы нака­ тались, я с папой пошла на большую горку в поле на окраину села. Но на­ ступил вечер. Нам было неохота уходить домой. Вот так я провела один из зимних дней. СОН В КОМПЬЮТЕРЕ У девочки Али был компьютер. Она на нем всегда играла. Однажды вечером Аля заигралась до того, что захотела спить. Вскоре ей приснил­ ся удивительный сон о том, как она попала в ком­ пьютер, в игру “Город юных математиков". Там были «Мегабайт», «Спор- томания», магазин «Куча мала» и рынок. Там был мэр, его звали Хортон. У него была помощница. Де­ вочка Аля встретилась с ними и познакомилась. Хортон уехал в команди­ ровку, а его помощница да­ ла Але задание, где надо считать, писать, выбирать и читать. Когда девочка выполнила эти задания, появился Хортон. Он пред­ ложил Але новые голово- ломки. Девочка вновь справилась с задачами... Можно было бы даль­ ше играть во сне, но вдруг её разбудила мама. Але было жаль расставаться с интересным сном, но по­ ра было идти в школу. Ангелина ЧЕРКАШИНА, ученица 2 «Б» класса Краснинской школы №1. ЗИМА Посмотрев в середине зимы в окно, я увидела, как красиво искрился снег на улице. Мне очень захотелось пройтись по зимнему лесу. В лесу деревья были в ис­ крящихся бриллиантами платьях. Чуть дальше — поляна. Сколько различных следов открылось моему взору! Рядом с заячьими следами были лисьи. Волчьи следы тянулись в глубь леса. Тут же — следы синиц, воробьёв, во­ рон. На деревьях, увешанных сосулька­ ми, сидели красногрудые снегири. Из глу­ бины леса разносился звук трудолюбиво­ го дятла. Как много прекрасного я увиде­ ла за один только этот день! МОРЕ Вы хоть раз бывали на море? Видели ли вы его кроткое затишье или его мощь во время шторма? Море прекрасно и за­ гадочно. В нём обитают дружелюбные дельфины, опасные акулы, разноцветные рыбы. Многие моря полны различными актиниями, ракушками, кораллами, губка­ ми, морскими звёздами, водорослями, ме­ дузами и многим другим. Одни прекрас­ ны, другие опасны, третьи вобрали в себя все эти качества, и в итоге получилась опасная красота. Сколько всего неизве­ данного несет в себе море! ДОБРЫЕ ПЕЛА Я и мои родственники всегда старают­ ся помочь другим. Вот несколько случаев. Неподалеку от моей бабушки на улице живёт одна очень старая бабушка. Од­ нажды, когда ей было плохо, наши позво­ нили на скорую, и этим спасли ей жизнь. С тех пор она прожила столько, сколько и я — тринадцать лет. Я ей тоже помогала. Эта бабуля маленького роста и носит ма­ ленькое ведёрко, когда ходит за водой. Однажды я помогла ей принести ведро воды. Я очень люблю животных. Мы с де­ душкой однажды зимой решили помочь зимующим птичкам. Вскоре была готова кормушка. Мы повесили ее на сирени в палисаднике перед окнами дома. В кор­ мушку положили сало, семечки и булку. Гостей не пришлось долго ждать, уже че­ рез день прилетели птицы. Теперь мы вывешиваем кормушку каждую зиму. На­ шими постоянными гостями стали щебе­ туньи-синички, поползни, драчуны-воро­ бьи, дятлы. Я считаю, что добрые дела нам всем нужны. Если бы не они, людям было бы тяжело жить вместе на одной планете. ЕЖИКИ Иногда мама и папа рассказывают мне смешные истории из своего детства. Мне очень понравилась история, расска­ занная моим папой об одной их игре с братом Лёвой. Была зима, и моя бабушка купила мо­ ему папе и Лёве новые заячьи шубки. На­ дев шубки, они пошли гулять в сад. Там мальчики решили поиграть в ёжиков, встали на четвереньки и бегали по саду. Всё бы было хорошо, если бы не репей­ ник, занесённый снегом. Вернулись ребя­ та домой все в колючках репейника. До­ сталось им тогда от бабушки, ведь ей всю ночь пришлось обирать шубки, шапки и штаны от репейника. После бабушка с де­ душкой спросили у них: «Почему вы за­ лезли в колючки?» На что папа с Лёвой им ответили: «Мы играли в ёжиков, "жики колючие». Теперь папа с Лёвой со смехом вспо­ минают эту детскую игру. Анастасия МИТЮШИНА, ученица 8 «Б» класса Краснинской школы №2.