Заря Красного. 2007 г. (с. Красное)

щзш "ЗАРЯ КРАСНОГО" 19 мая 2007 года № 55 (10002) 3 стр. ...—.. . : С £111ЕМ РОЖДЕНИЯ , Выполняя указания ЦК партии, в декабре 1921 го­ да Центральный комитет комсомола решил присту­ пить к созданию детских организаций. Первые та­ кие организации, назван­ ные отрядами юных пионе­ ров (идущие впереди), бы­ ли созданы 19 мая 1922 года. В нашем районе пер­ вая пионерская организа­ ция была создана в Крас- нинской средней школе в 1925 году. Первыми пионе­ рами стали С. Кириллов, A. Каратаев и другие. Председателем совета от­ ряда был сын железнодо­ рожника С. Жидких, отряд­ ным вожатым — Волчен- ский. В последующие годы число пионерских отрядов возросло. Вожатыми в пио­ нерские организации на­ значали наиболее подго­ товленных комсомольцев, являющихся хорошими ор­ ганизаторами: работа с пи­ онерами рассматривалась как одно из самых ответ­ ственных комсомольских поручений. Такими вожа­ тыми были И. Шарандина, Н. Кисина, П. Малышева, B. Сухинина, В. Мешалки- на, Е. Дунаева, 3. Сухини­ на, Т. Ахматова и другие. Основными направле­ ниями в деятельности пио­ нерских организаций 20-х- 30-х годов были: оказание помощи отстающим учени­ кам, ликвидация неграмот­ ности среди взрослого на­ селения, подготовка и про­ ведение концертов худо­ жественной самодеятель­ ности, организация агит­ бригад, оказание помощи взрослым на колхозных и совхозных полях и фер­ мах, подготовка молодежи к вступлению в комсомол. Юные пионеры, вос­ принимая революционные традиции рабочей среды, благотворно влияли на воспитание всей массы трудящихся. Именно в те годы родился один из де­ визов — «Пионер — всем ребятам пример». В те же годы имеет начало и тиму­ ровское движение, появи­ лись первые Дома пионе­ ров. Эстафету пионеров 30- х годов приняли пионеры 40-х огненных лет. Среди них — тимуровцы, сыно­ вья полков, юные партиза­ ны, участники фронтовых бригад в тылу. Война не щадила ни детей, ни взрослых. Но они не сда­ лись. Выдержали, выстоя­ ли. В годы войны вся дея­ тельность пионерской ор­ ганизации района была на­ правлена на оказание по­ мощи фронту, работу в колхозе, сбор подарков для воинов. Пионеры, вы­ ступающие с концертами перед ранеными в госпита­ лях, расположенных на территории района, помо­ гали ухаживать за ними, кормили, писали от их имени письма родным. В 1944 году пионерское объединение насчитывало в своих рядах 98 человек. Его участники были разде­ лены на отряды по клас­ сам. В это время был со­ здан совет дружины. Пер­ вым его председателем стала Ж. Чиркина, ее сме­ нил В. Щерпал, далее — Л. Коротеева, П. Лывин. После войны ребята стали больше внимания уделять культурно-просве­ тительской и краеведчес­ кой работе. Организуются экскурсии в музеи, на вы­ ставки, посещение теат­ ров. Совершаются походы по родному краю — на Сергиевскую ГЭС, на Плю- щань, Галичью гору, в ус­ тья рек Семенек, Красивая Меча, Сосна. Хорошо бы­ ла поставлена работа по организации художествен­ ной самодеятельности. Пи­ онеры выступали в сель­ ских Домах культуры, клу­ бах, на избирательных участках, в трудовых кол­ лективах, организовались агитбригады. Работали кружки «Умелые руки». граждение их почетными знаками. Так, старшей пио­ нервожатой В. Сухининой присвоено звание «Отлич­ ник народного просвеще­ ния», а сменившая ее В. Дунаева награждена зна­ ком ЦК ВЛКСМ «Лучший вожатый». В 60-е — 70-е годы вводятся новые формы пи­ Принимали активное учас­ тие в озеленении школ и населенных пунктов. Успе­ хи пионерских организаций были возможны благодаря умелой организаторской работе вожатых-комсо- мольцев. Как всегда, ком­ сомольская организация района направляла в пио­ нерские дружины лучших своих представителей, о чем свидетельствуют на­ онерской работы, создают­ ся клубы интернационали­ стов, завязываются пере­ писки с пионерами из не­ мецкого города Цвикау и чехословацкого — Брно, клубы любителей ис­ кусств, интересных встреч, веселых и находчивых, «Олимпия». Пионерская работа но­ сила целеустремленный характер: вовлекала детей в активную общественную жизнь, воспитывала в ре­ бятах организаторские на­ выки. В 1991 году СССР пре­ кратил свое существова­ ние. Вместе с ним ушли в историю Коммунистичес­ кая партия, комсомол и Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина. Но, как и природа, об­ щество не терпит пустоты. Сразу же после распада пионерской организации в школах района стали воз­ никать детские организа­ ции. Они имели разные на­ звания, но их главная цель оставалась неизменной — создание условий для со­ циального и творческого становления и развития личности. В 1997 году собрались активисты детских движе­ ний Липецкой области и решили — хватит жить по­ рознь, и с этого момента началось возрождение пи­ онерского движения в об­ ласти. Какова же пионерия се­ годня? Она перестала быть единой, единствен­ ной, всеобщей и, по-суще- ству, государственной. И все же сейчас она имеет свою идеологию, в чем-то сходную, а в чем-то и от­ личную от предыдущей. Исчезло жесткое единооб­ разие во всем. И все-таки пионеры стремятся сохранить един­ ство в главном — в верно­ сти организации ее идеям, в образе жизни, требую­ щем активности, заинтере­ сованности, творческого поиска, стремления по­ знать мир, улучшить его и самому стать лучше. На сегодняшний день главной идеей пионерии является воспитание пат­ риотов своей Родины, за­ бота об улучшении окру­ жающего нас мира, о лю­ дях близких и далеких. Ее жизнь пронизана духом ис­ тинного коллективизма, идеями товарищества де­ тей и взрослых. Районная пионерская организация «Спектр» на­ считывает в своих рядах 1500 мальчишек и девчо­ нок. Она смогла пережить сложный процесс станов­ ления. Хоть и медленно, но пионеры своими дела­ ми и поступками все боль­ ше зарабатывают себе ав­ торитет среди жителей района. В настоящее время пи­ онеры района принимают активное участие в обла­ стной общепионерской операции, посвященной 85-летию пионерского движения — «Зажги серд­ ца других». Ее содержани­ ем является реализация на территории деятельно­ сти детского объединения семи социальных проек­ тов — инициатив по ос­ новным направлениям ра­ боты пионерских коллек­ тивов. «Объединение ра­ ди добра», «Алый парус», «Моя пионерия», «Пионер — всем пример», «Вчера, устремленное в завтра», «Зеленый наряд», «Наш праздник». Общей целью всех программ является развитие пионерского движения, координация и объединение пионерских первичных коллективов, поддержка социально­ значимых инициатив пио­ неров. Сегодня, 19 мая, ис­ полняется 85 лет пионер­ ской организации. Пионе­ ры XXI века поздравляют с праздником пионеров всех поколений. ЕПАНЧИНСКАЯ ШКОЛА Разработан план мероприятий по военно-патриотичес­ кому воспитанию. В него вошли операции: «Спешите де­ лать добрые дела», «Звезды Победы», «Голубой патруль», «Озеленение», «Ветеран живет рядом»; акции «Полевая почта», «Нет скользким дорожкам», «Милосердие», «Мы твой дом и тепло сохраним». За каждым классом закрепле­ ны ветераны и труженики тыла. Учащиеся систематически их посещают и оказывают посильную помощь: расчищают от снега дорожки, помогают содержать двор в чистоте и по­ рядке, копают приусадебные участки, пропалывают грядки, сажают цветы, моют полы, ходят в магазин. К знаменательным датам делают и вручают открытки и сувениры, готовят концерты художественной самодеятель­ ности. КРАСНИНСКАЯ СОШ №1 В течение года проводятся классные часы «Этих дней не смолкнет слава», встречи с ветеранами Великой Отече­ ственной войны, акции «Чистый двор», «Ветеран живет ря­ дом», «Нет скользким дорожкам». Проведены конкурсы со­ чинений «Негасимый огонь памяти», рисунков «Мы за мир, нет войне», «Дорогами войны». Изготовили своими руками подарки ветеранам. Подготовлена выставка писем с фрон­ та. Оформлены альбомы: о героях-земляках, воинах-аф- ганцах, героях-антифашистах. СУХОДОЛЬСКАЯ ШКОЛА Участие в акции «Ветеран живет рядом». Дети ходили в магазин, рубили дрова, носили воду и уголь, очищали до­ рожки и крыши от снега, да и просто проведывали пожилых людей, беседовали с ними. ЯБЛОКОВСКАЯ ШКОЛА Отдавая дань памяти погибшим в Великой Отечествен­ ной войне, пионеры ухаживают за памятником «Воинам-од- носельчанам». Работая по программе «Ветеран живет ря­ дом», учащиеся оказывают им посильную помощь по хозяй­ ству. За каждым ветераном закреплены ответственные из числа пионеров, которые их регулярно навещают. Ежегодно 15 февраля, в день вывода советских войск из Афганиста­ на, проводятся встречи с воинами-интернационалистами. Д ела пионерские Ученические бригады принимают активное участие в благоустройстве села. Очищают родники, изучают природу и природные явления заповедника «Плющань». Проводят­ ся экологические конкурсы. Регулярно выпускается стенгазета «Пионерский вест­ ник», в которой отражается жизнь организации. ЩЕРБАКОВСКАЯ ШКОЛА Учащиеся школы принимают активное участие в ак­ циях «Подарок ветерану своими руками», «Чистый двор», «Мы твой дом и тепло сохраним», «Поздрави­ тельная открытка». Много внимания уделяется помощи по хозяйству пожилым людям. По рассказам ветеранов войны оформлен альбом. Многих участников Великой Отечественной войны уже нет в живых, но, стараясь со­ хранить о них память, пионеры расспрашивают их род­ ственников, и полученную информацию оформляют в альбом «Никто не забыт, ничто не забыто». Дважды в месяц школьники убирают территорию памятника погиб­ шим землякам. СЕРГИЕВСКАЯ ШКОЛА Тимуровцы детской организации «Родничок» в преддве­ рии Дня Победы посетили ветеранов труда. Они убирали территорию, вскапывали огороды, носили воду, поправляли изгороди. Некоторые семьи от помощи отказались, но сер­ дечно благодарили ребят за их заботу и внимание. ДРЕЗГАЛОВСКАЯ ШКОЛА За каждым ветераном, на совете школы, закреплены учащиеся. Ребята регулярно помогают им по хозяйству, чи­ стят снег, моют полы, носят воду. Иногда простая, дружес­ кая беседа бывает важнее и необходимее всякой помощи. Пионеры организуют «Вахту памяти», акцию «Звезды Победы». Заботятся о могилах солдат умерших от ран в госпитале во время войны и ветеранов, расположенных на кладбище. Не забывают пионеры и о вдовах погибших сол­ дат. КОЛОДЕЗСКАЯ ШКОЛА Пионеры шефствуют над памятником воинам-землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. Принима­ ют участие в подготовке и проведении Дня пожилых людей, Дня защитника Отечества, Дня Победы. Оказывают посиль­ ную помощь ветеранам войны и труда. Собирается инфор­ мация о тружениках тыла. Проводится работа по благоуст­ ройству родного села. СОТНИКОВСКАЯ ШКОЛА Никто из ветеранов войны и труда не забыт пионерами. Каждый из них в любое время может обратиться к школь­ никам за помощью и ребята всегда придут на помощь. Ко всем праздникам учащиеся своими руками делают открыт­ ки и дарят их ветеранам, готовят небольшие концерты. СОШ пес. ЛЕСКИ Пионеры школы постоянно бывают в гостях у ветеранов войны и труда, оказывают им посильную помощь по хозяй­ ству. Подготовлены и проведены концерты, посвященные праздникам. Ветераны постоянно приглашаются на школьные утрен­ ники и открытые классные часы. Собираются материалы для книги «В учении, как в бою». Пионеры следят за под­ держанием порядка у памятника погибшим воинам. Оформ­ лен альбом стихотворений учеников школы о Великой От­ ечественной войне. Зимой делали и развешивали кормуш­ ки для птиц.