Заря Красного. 2007 г. (с. Красное)

* * * * * - m •■'■'■•■■■■■ --------------""'x--- """" Щ ' • ЛТ , .:.. _:— ■ ПУТЕШЕСТВИЕ В АМЕРИКУ Однажды три мальчи­ ка, которые жили в де ­ ревне, решили поехать в Америку, их звали Анд ­ рей, Олег и Миша. Олег сказал: — Как же мы туда по­ падем? Андрей ответил, что скоро в Америку полети! самолет, и друзья начали собираться. Наступило утро. Анд­ рей пошел за Олегом и Мишей. Ребята пришли в аэропорт, но их туда не пустили. Вдруг Андрей увидел большую пустую сумку, принадлежавшую какому-то пассажиру. Мальчики по очереди за­ лезли в сумку, с трудом в ней уместились. Носильщики погрузи­ ли сумку на тележку, от­ везли к самолету, погру­ зили в багажный отсек. Самолет взлетел и, спус­ тя десять часов, призем­ лился в Америке. Носильщики выгрузи­ ли из багажного отсека сумку, поставили ее на те­ лежку. Ребята дождались, когда носильщики уйдут, выбрались из сумки. У ребят было с собой 10 долларов. Они сели в автобус, заплатили за проезд 2 доллара, поеха­ ли в зоомагазин, где за оставшиеся 8 долларов купили говорящего попу­ гая. Затем ребята пошли в магазин, где продава­ лась разная техника. Там они увидели машину вре­ мени, которая стоила 50 тысяч долларов. Они очень хотели купить ее, но у них не было денег. Неожиданно Олег вспом­ нил, что у него есть кар­ точка на 70 тысяч долла­ ров. Ребята купили маши­ ну времени и решили с ее помощью вернуться до ­ мой. Они нажали кнопку и в тот же миг очутились в своей деревне. — Вы где были? — спросил у Андрея папа. — В Америке! — отве­ тил Андрей. Папа спросил, как же они все трое туда попали, и ребята все ему расска­ зали, показали говоряще­ го попугая и машину вре­ мени. О том, где еще побы­ вали ребята с помощью машины времени, я рас­ скажу в других своих рас­ сказах. Коля БОНДАРЧУК, ученик 4-а класса Краснинской школы №2. ПРОФЕССИЯ - УЧИТЕЛЬ Эти стихи юные поэты посвящают своей учительнице Александре Алексеевне Зайцевой Лучшая профессия, Труднее чем у всех: Учить детей-малюток Без шуток и потех. Терпенья много надо, Чтоб все преодолеть, И даже, когда нужно, Наказать суметь. Профессия — учитель! Трудна ты и легка. Профессия учитель — Почетная всегда. Артур ЛАТЫПОВ, ученик 4-а класса Краснинской школы №2. Профессий много есть на свете, И все они по-своему нужны, Но всё ли знают взрослые и дети, Про эту главную профессию страны? Учитель нас встречает в школе И учит там читать, писать, Он делает нас всех умнее, Старается нам знания отдать. Я вырасту, и буду много знать, Мне пригодится в жизни это. Хочу спасибо я сказать Учителю за интересные предметы. Анатолий СОЛОМАТИН, ученик 4-а класса Краснинской школы №2. Рассказы ■-^"с-к " У V* ЗАЙКА У нас была зайчиха. Она была белая как снег, и мы ее всегда путали со снегом. Как-то раз был случай, она выскочила, и мы не заметили её. Пройдем мимо, она пошевелится, мы обернемся и увидим её. Мы с папой побежали её ловить. Она зароется в снег, а мы не за­ метим — такая игра продолжалась целый день. Но мы её поймали. На следующий день, утром, мы просну­ лись и пошли на улицу, посмотреть, не сбежала ли она. Когда мы заглянули к ней в маленький домик, то увидели маленьких зайчишек. Их было шесть — пять чёрных, как негритята, и один серенький. Я хотела их потрогать, но папа сказал: нельзя, потому что если их потрогать, мама-крольчиха не будет их кормить. Тогда мы пошли домой смотреть телевизор и отдыхать. На­ ши негритята изо дня в день подрастали и станови­ лись зайчихами и зайчиками. Зайчихи становились ма­ мами, рожали. И дети их вновь приносили нам зайчат. Вот так передавалось поколение наших белых как снег и чёрных как ночь зайчат. ПЕРВЫЕ ШАГИ В МИРЕ МУЗЫКИ Моей мечтой всегда было узнать волшебный мир музыки. И я решила поступить в музыкальную школу, чтобы научиться играть на фортепиано. Мне посчаст­ ливилось попасть к очень доброй и интересной учи­ тельнице. С первого урока, с первой минуты она стре­ милась приобщить нас к музыке. Для каждой нотки она придумывала свою сказку. У каждой нотки был свой домик, у нотки «до» был один домик, у нотки «ре» — другой. И когда какая-нибудь нотка выходила погулять — звучала музыка. А уж если они встречались все вместе, то получалась целая мелодия или песня. Учи­ тельница показала, как они «гуляют» — это была очень интересная и завораживающая музыка. А од­ нажды она принесла музыкальное домино, и мы в не­ го играли, это был небольшой конкурс между нами — учениками и учительницей. Сначала мы учились иг­ рать одной рукой. Нам показалось это легко. Но вот стали задавать пьески для двух рук, и учиться стало тяжелее. Мы поняли, что игра на фортепиано не такой уж легкий труд. Но все равно на каждый урок мы про­ сили дать нам новую пьеску, а учительница помогала нам их разбирать. Она нас каждый раз хвалила, и мы стремились играть всё лучше и лучше. Мне очень нра­ вится ходить в музыкальную школу. Другие учителя то­ же очень добрые и внимательные. На все уроки по всем предметам мы спешим с большим удовольстви­ ем. В музыкальной школе я нашла то, о чем мечтала: новых друзей, а также открыла для себя новый мир — мир музыки. КРАСНОЕ Я живу в красивом селе Красное. За последний год оно очень изменилось и похорошело. Появился не­ большой фонтан рядом с Домом культуры. А ещё у нас есть две школы, Дом пионеров и школьников. Там есть много увлекательных кружков: «Грация «, «Радуга», «Кудесница», «Рукоделие « и т.д. В них занимается много детей, которые танцуют, пишут рассказы, плетут бисером и вяжут разные поделки. В нашем Красном есть ещё много красивых зданий и Парк Славы, где стоит «Памятник скорбящей матери». В праздничные и воскресные дни мы слышим по утрам звон колоколов, люди идут в церковь помолиться и постоять службу. Я рада, что живу в красивом и уютном селе Красное и надеюсь, что оно будет дальше хорошеть. КУЗНЕЧИК Знойным летним днём две девочки шли по зелёно­ му лугу. Ярко светило солнышко, и на все голоса пели птицы. Девочки собирали цветы для букета. Кузнечик сидел на длинных листьях травы и грелся под теплы­ ми лучами солнца. Но тут чья-то тень закрыла его от солнца, и громкие девичьи голоса испугали его. Кузне­ чик запрыгал с травки на травку подальше от опасно­ го места. — Лови его, Маша, лови! — закричала Ангелина, и вдвоём они бросились его ловить. У Ангелины была панамка от солнца, и она успела ей накрыть испуганного кузнечика. Она взяла его в ма­ ленькую ладошку. Кузнечик стал вырываться, разгибая свои длинные ножки и теребя крылышками. Он был та­ ким беспомощным, и девочкам стало жаль насекомое. Они его отпустили. Кузнечик выскочил на траву, за­ стрекотал от радости что он живой, и поскакал всё дальше и дальше, наполняя своими звуками летний день. НАШ ПЕРВЫЙ СНЕГ В нашем селе давно не было снега. Но вдруг я про­ снулась, оделась и вышла на улицу. Там я увидела снег. Это был наш первый снег. На улице я подумала: «Вот приду из школы и стану лепить снежки, кататься на лыжах». Но когда я пришла из школы, снега уже не было. «Ничего, — подумала я, — в следующий раз по­ играю». ТЕЛЕВИЗОР Однажды я очень, очень долго смотрела телевизор. Потом я пошла спать. Мне приснился удивительный сон — будто я попала в телевизор. Сначала я была на пер­ вом канале, там показывали мультик «Ведьма». В муль­ тике было пять ведьм, мне было очень интересно на­ блюдать за всеми событиями. Но в это же время теле­ визор продолжал смотреть мой брат, ему хотелось по­ смотреть, что показывают по другим каналам, а пере­ ключить он их не мог, потому что я путешествовала по всем программам, где показывали много всего интерес­ ного. Я хотела и дальше там путешествовать, но меня разбудила мама и сказала: «Тебе надо идти на кружок»! Я же сама себе сказала: «Хороший был тихий час?» Ангелина ЧЕРКАШИНА, ученица 2-6 класса Краснинской школы № 1. ВЕЖЛИВЫЙ ЛИС Искал однажды ежик в лесу яблоки. Идет ежик по дороге, и вдруг видит лиса. — Ежик, уступи мне до­ рогу! — говорит лис. Ежик уступил, идет об­ ратно. Опять ему на тро­ пинке встречается лис. — Ежик, уступи мне до­ рогу! — опять говорит лис. — Нет, на этот раз не уступлю! — отвечает ежик. Лис подумал: ведь ежик уже однажды уступил мне дорогу, значит, теперь я должен уступить ему. Он сошел с тропинки, а ежик пошел домой. Эля ЛАТЫПОВА, З-б класс Краснинской школы №1. РУЧКА Один мальчик купил ручку. Она так и называ­ лась — «вечная» ручка. Однажды он этой ручкой писал в школе задание по русскому языку, и сказал своей подруге по парте: — Знаешь, какую я вчера ручку купил? — Знаю, — ответила Галя. — Обыкновенная «вечная» ручка. — Да... — сказал Ко­ ля. — А хочешь, я тебе историю про эту ручку расскажу? — Рассказывай! — Ну, так слушай! Давным-давно, когда еще не было наших пра­ бабушек и прадедушек, один крестьянин купил такую же ручку, как у ме­ ня, однако писать он не умел. И говорит сам се­ бе: «Вот бы я научился писать!» Вдруг ручка засвер­ кала огоньками, и рука крестьянина сама стала выводить буквы и слова на бумаге. Вот какая эту чудес­ ная ручка! Галя очень удиви­ лась рассказу Коли и спросила: — Вот если ты, Коля, станешь круглым отлич­ ником, тогда я поверю твоей сказке. Катя ОКУНЕВА, ученица 7 класса Краснинской школы №1. ДВЕ ПОДРУГИ Две девочки очень дружат, но иногда ссорятся из-за че­ пухи. Одну зовут Ксюша, другую Марина. Однажды они гуля­ ли во дворе, и Ксюше захотелось поиграть в «чепуху». А Ма­ рине захотелось поиграть в «выше ножки от земли». Ксюша говорит: — Марина, давай играть в «чепуху»! — Надоела твоя «чепуха», ты сама говоришь чепуху! Да­ вай лучше играть в «выше ножки от земли»! — Это я говорю чепуху? — обиделась Ксюша. — Всё, ты мне больше не подруга!.. — Ой-ой-ой! — проговорила со смехом Марина. — Да нужна ты мне!.. У меня миллион подружек, а у тебя, навер­ ное, ни одной! — У меня три миллиона подружек, и ты мне тоже не нуж­ на!.. Так у них и идет: то дружат, то не дружат. Аня ЧЕРНЫШОВА, ученица 3 «А» класса Краснинской школы № 1. БИМКА-СПАСАТЕЛЬНИЦА Был летний день, мы как обычно пошли на пруд. Со мной была бабушкина собака по кличке Бимка. Она очень любила с нами гулять. Сама Бимка черная, грудка белая, ушки серо-коричневые, носик розовый и голубые глаза. Бим­ ка — забавная собака. Любит играть в мяч, прыгать в обруч, купаться. Купалась Бимка как профессионал, она не раз спа­ сала людей. И недаром — ведь ее хозяин, дедушка Витя, работал спасателем, а Бимка состояла в его спасательной бригаде. Однажды собака спасла десятилетнего мальчика по имени Витя. Вот так стала Бимка спасателем. Когда ее нет рядом, я скучаю по этой умной и красивой собаке. Света ТАТАРНИКОВА, ученица 4-а класса Краснинской школы №2.