Заря Красного. 2006 г. (с. Красное)

ЗАРЯ КРАСНОГО" 7 февраля 2006 года №15 (9807) 3 ст р . с т р я н и и а с л я Обтей и и х роои тел ей в о л ш е б н ы й л е с Сказка Жили были муж и жена , у них были две дочери и один сын. Старшую звали М аш а — она была ленивая, среднюю Люда — она была трудолюбивая. Младший брат Шурик — вежливый и старательный. Они жили в деревне. И жили не очень богато. Однажды мать и отец уехали в город. А Люда и Шурик реши ­ ли идти в лес за орехами, ягодами и грибами и говорят Маше: — Пойдем с нами! Ленивая Маша ответила: — Идите одни! И они пошли в лес. Шурик говорит: — Люда, ты помнишь те правила, которые тебе говорила мама: нельзя срывать незнакомые растения и грибы? — Помню, — ответила Люда. Она набрала много грибов — сыроежек и лисичек, а также ягод малины, черники, земля ­ ники. Но орехов там было очень мало. Вдруг Шурик говорит: — Люда, смотри, — белочка! Неожиданно белка сказала человеческим голосом: — Дети, дайте мне, пожалуйста, немного орехов и грибов! ^ Люда и Шурик очень удивились и угостили белку орехами ^ гр и б ам и . — Спасибо! — сказала белка. — За это я исполню три ва­ ших желания. Люда загадала, чтобы она стала самой красивой, Шурик пожелал, чтобы у них дома было много калачей, конфет и прочих сладостей, а третье желание загадала Люда — чтобы их семья стала жить богато. — Когда вы придете домой, ваши желания сбудутся! — сказала белка. И тут же исчезла Люда и Шурик пошли домой. Как только они переступили порог, то увидели, что их желания сбылись. Ленивая Маша очень удивилась. Люда все ей рассказала, и М аш е тоже захотелось, чтобы белка исполнила все ее же- ч лания^Онаб^^ корзину и п о бю ^ л а в л ^ ^ ла себе ягод и грибов. И вдруг она увидела белку. И говорит белка человеческим голосом: — Дай мне, пожалуйста, орехов! А М аша говорит: — Сначала исполни все мои желания! — Ладно! — отвечает Белка. — Говори... — Вот мои желания: хочу ожерелье, кольцо и шкатулку с золотом. Белка сказала: — Когда придешь домой, твои желания сбудутся. М аша побежала домой довольная. Но как только она пе ­ реступила порог, то увидела, что ожерелье на ней из угля, на руке не кольцо, а круглая железяка, а в шкатулке — обыкно­ венная зола. М аша заплакала. На следующий день приехали родите­ ли, Люда им все рассказала. И они стали жить без всяких бед. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТИШИ и к иши Однажды медвежонок Тиша и зайчик Киша попали в инте ­ ресное приключение. Они гуляли в лесу и вдруг увидели охот­ ника с собакой. Они быстро спрятались в берлогу Тиши. Они сидели в берлоге час, другой, потом вылезли. Но охотник ни ­ куда не ушел — он тоже спрятался и сидел в засаде. Малыши бросились бежать, охотник выстрелил. Тиша и Киша прыгнули в кусты. Охотник их не заметил и ушел. Тиша лежал на земле неподвижно. Киша подумал, что охотник попал в его друга. Но это было не так — Тиша про­ сто испугался. Киша был очень рад. Они пошли гулять по лесу и есть ягоды. Артур ЛАТЫПОВ , ученик 3 «А» кл асса , Кр аснинс кая ш кола № 2 . Рассказы о животных у меня появилась соба ­ ка, о которой я давно мечта ­ ла. Я очень долго упрашива ­ ла маму взять Дружка из д е ­ ревни... Когда я приезжала в гос­ ти в деревню, то забегала в дом неожиданно . Дружок в это время любил валяться у МОЯ СОБАКА дивана, в прихожей. Когда я забегала, щенок на меня ла ­ ял, как взрослый пес. Но по­ том он меня узнавал и начи ­ нал бегать вокруг моих ног. Но как только зайдет в дом незнакомый, то Дружок при­ нимался паять как сумас ­ шедший. Когда мне его привезли, он спал в моей комнате у ме ­ ня в ногах. Когда гуляли на улице, он сидел возле двери, не уходил ни на шаг и лаял на всех прохожих. Настоящий сторож! МУСИК и БЕЛЬЧОНОК Мусик — это мой самый маленький котенок. Это не просто котенок, а настоящий игрунчик. Когда он бежит по коридору и поворачивает, стараясь улизнуть, то сколь ­ зит лапками , как по льду. М не и мам е очень смешно наблюдать за ним. У меня ещ е есть белый котенок — Бельчонок. Он спокойный. Однажды оба котенка иг­ рали возле шторки. Там же стоял шкаф на ножках. Му ­ сик бежит на Бельчонка, тот вскакивает на шторку. Тем временем Мусик врезается по своей неуклюжести в нож­ ку шкафа. Веселые у меня Мусик и Бельчонок! Л и з а МИТУСОВА , ученица 5 класса Краснинской школы № 2 . Й Ш Л ПАП ОРОТНИК Однажды мы с ребятами пошли за чёр ­ ной рябиной в сад. Мы очень долго блужда ­ ли по зарослям рябины. Мы зашли очень да ­ леко. Там, куда мы зашли, было темно и сы­ ро. Нам попадались мхи, грибы и папоротни ­ ки. Мы долго блуждали по ковру мха и соби ­ рали рябину. Там было много папоротников, но они были очень малы. И тут мы увидели папоротник. Такой он был красивый и огром ­ ный. Мы простояли так очень долго, пока нас не позвали. Мы выбирались из чащи молча. "ТЯ уверена, что все до сих пор помнят его. ПРУА Однажды мои друзья пригласили на пруд купаться. Мои родители меня не отпустили без взрослых. Катя попросила своего папу пойти с нами. За мной заехали друзья и мы поехали на пруд. Вова взял мой пакет со спа ­ сательным кругом, а Таня Катин спасатель ­ ный круг, но уже надутый. Мы купались долго и всем было весело. А настасия М И ТЮШ ИНА , уч ени ца 7 кл асс а , К р асн и н с кая ш ко л а № 2 . ^ МАМА ^ И БАБУШКА Мою м ам у зовут Галя. У мамы золо ­ ты е руки. О н а ум е е т вязать спицами и крючком , вышивать крестиком . М ам а свя ­ з а л а м н е мно го коф точек , и ещ ё она вкусно готовит. Мою бабуш ку зовут Нина . О н а рабо ­ т а е т в С П К «З аря» . Бабуш ка любит чис ­ тоту и порядок. Каждый день она д ел а ет уборку. А ещ ё бабуш ка любит, чтобы бы ­ ло всё красиво. Я очень люблю свою мам у и бабушку! ТУМАН Вот иду я по доро ге , впереди меня тум ан . Он сегодня густой, очень. За ним не видно ничего . Н е вижу я домов, д ер е ­ вьев, доро ги . Но вот я иду и вижу д е р е ­ вья, впереди огоньки светят. Иду д альш е и вижу дом а , школу. О глянулась назад , и не вижу того , что прежде видела . Д арья КОБЫЗЕВА , уч еница 4 «А» класса ш кола № 2 . / М ам о ч ка родная , М ил а я моя ! К а к тебя люблю я, З н аю только я. Ты м о е и солнце , И моя л уна . При тебе уютно. Ты м н е так нужна . Я ж е твой цветочек. Розочка твоя. Мы с тобою вместе Ц елая семья . В этот славный п р а зд н и к М ам о ч к е м о ей Отд уш и ж ел аю Быть ещ е м илей . Н аташ а КОРНЕТ, 4 кл асс , с.Яблоново . эшшй Д е д М ор о з рисует с ка з ки На з а сн еж енн ом окне , Я б ер у свои с ал а зки . Погулять охота м не . Но , м ор о з шутить н е хочет. Гонит ветер под навес . Щиплет щ е ки , нос щекочет, Д а ж е в в ар еж ки з а л е з . Только он ничуть н е страшен Р а зв е с ел о й детворе. Мы с подруж кою Наташей Р а зогрелися в игре . Растрещались, ка к сороки . Р азрум янились всерьез , Н о . . . Пора учить уро ки . Д о свиданья . Д е д М о р о з ! П од неб есны е снега , Золотые облака . То перистые, неж ны е . То яр ко -б елосн еж ны е , А то сов с ем слоистые. Темно -серебристые . Светят розоватым тоном. Пирогом «Наполеоном'^. Н ад еж д а ЛАДЕЙЩ И КОВА , с .К р а с н о е . ГО ВОРЯТ АЕТН Ч ит ат е л я м “З а р и К р а с н о г о ” у ж е з н а к ом о т в о р ­ ч е ст в о в о с п ит ат е л я с р е д н е й г р у п пы д ет с ко г о с а ­ да “М а л ы ш ” Л а р и сы И в а н о в ны Б а б ки н о й . О на с о б и ­ р а ет з а б а в ны е и н е о б ы ч ны е в ы р аж е н и я д ет е й д о ­ ш к о л ь н о г о в о з р а ст а , с в о и х в о с п ит а н н и к о в . Н е д а ­ р о м н а Р у с и с ущ е с т в у е т п о г о в о р к а — “у с т а м и м л а д е н ц а г л а го л ет и ст и н а ”. С е г о д н я м ы п р е д л а г а е м ч ит ат е л я м “ Т е р е м к а ” н о в ы е з а м ет к и и з к о л л е кц и и Л .Б а б ки н о й . Воспитатель: “Дети, назо ­ вите овощи’ Рома. "У меня трусы до ­ машние ...” Илья: “Дядя Витя храпит, он тоже молодой, ему 5 лет”. Дима: (после сна волосы наэлектризовались) “У меня волосы отлежались”. Принесла в группу музы­ кальные инструменты. Илья: “Сейчас мы пому- зыканьтим!” Андрей: «Я смеялся до хохота». Илья. “Лариса Ивановна, я вам крем куплю моло ­ дой". Он же взял, взяв гребе ­ шок, меня причесал: “Я вас раскудрявил”. Несет кубики: “Я носиль­ щик!” Берет флакон: “Этот оде ­ колон нюхательный!" Перед сном сняла с Ильи крестик. Проснувшись, он спрашивает: “А где дядя Ии ­ сус?” Д им а и Алена рисуют. К ним подходит Влад. Дима: “Отойди, мы писа ­ тели!” Влад: “А вот эта тетя с ку- дрём нам огурцы рвала”. Рома: “У меня руки отмер ­ зли, как у собаки». Влад: “Сегодня я босо ­ ножку (сороконожку) нашел!” Илья: “У бабушки цыпля­ та поспели". Он же: “На картошке — жук колорадский, а на капус­ те — капустники". Аня: “Ваня скакал на ушах”. Влад: (после того как по­ стригся) “Я женюсь!” Илья: (сажает кукол на машину. Одна не влезает): — «Ты что, большая, тара ­ щишься?" Дима: "Мы далеко-далеко мыльные пузыри пускали" Он же: "Никита будет пре ­ зидентом!" Никита: “Кочерыжка” Илья: "Я настроение поте­ рял" "Где?" "На улице”. Влад: (на грачей). “Как яб­ локи на дереве висят”. Грачи взлетели: “Смотри ­ те, как высоко они в небе мо­ таются!" Илья, Влад, Данила вече ­ ром одеваются: Влад: “Илюш, ты что ко­ паешься?" Илья "Меня Данилка ко­ пает" Кристина: “Мы были на квартире”. “А где она, далеко? "Нет, рядом, на крыльце" За полдником дали кон ­ феты. Илья: “Надо узнать, как называются? — рассматри ­ вает фантики. — Наверное, русские..." Илья в роли продавца: “Кому сок?" “Мне. Он томатный?" “Нет, помидорочный» Он же: “Я ел мясо в супе чесночном". Рассказывает сказку: "Жи ­ ли были муж да жена И был у них внучок-сынок”. Влад: (рассматривает цветы) "Смотрите, сегодня цветок родился. Он сладко пахнет, там внутри сметана”. Влад принес игрушечный джип. Дима: "Какая у нас круп­ ная машина!” Дети находят по рисункам детенышей животных: “У свиньи — свинята!”, “Можно взять игрушку?” “Какую?” "Детскую, зеленую Мы ее растягиваем” “Гармошку?" “Д а”. Я учусь в 4 «Б» классе Краснинской средней школы N92. В моем классе восем ­ надцать ребят, включая ме ­ ня. Наш классный руководи­ тель — Светлана Анатольев ­ на Гревцева. Некоторые ребята из на­ шего класса занимаются в разных кружках. Алеша Чир­ ков и Вова Горев записались в кружок тхеквондо, Кристина Орлова и Оля Бобровицкая занимаются в кружке рукоде­ лия, Саш а Бобров, Максим Коротнев, Рома Жеребцов и Алеша Полетаев ходят на вольную борьбу. Вика Реза ­ нова посещает кружок рисо­ вания, Паша Раюшкин ходит в музыкальную школу, Саша Зайцев увлекается лыжами. Я посещаю литератур ­ ный кружок "Радуга”. Вот какой у нас класс! П аш а СЕВОСТЬЯНОВ . Мы отдыхали в лесу. Было весело, мы смотрели зарю. Но больше всего мне понравился тополь — со стройным стволом, с широкой листвой. Он стоял одиноко, роняя пух, как невеста фату. ЛЕЖЕБОКА БАСЯ У меня есть котенок, его зовут Бася. Он очень хит ­ рый. Когда я с ним гуляю, он специально убегает, чтобы я за ним побегала. О днажды он п о зн а ко ­ мился с собач кой Лолой . Поначалу Бася испугался , но потом они подр уж и ­ лись. Окрас у Баси серый, с черными полосками. Глаза у него зеленого холодного цве­ та, как у волка. Лапки черного цвета и белые большие усы. Он любит покушать, по­ спать около теплой батареи. Олеся БЕРЕЗОВАЯ, ученица 4 «А» класса Кр аснинс кая ш кола № 2 .