Заря Красного. 2006 г. (с. Красное)

2 с т р , ^ЗАРЯ КРАСНОГО" 5 октября 2006 г. № П 9 (9911) По итогам конкурсного отбора по реализации национального проекта «Образование" пять педагогов из нашего района награждены премией Поезилеита России. ,1 , .............................. ... ...... „ .....1-.Ц 111 ......... ................................. " О Л Ь Г А В Я Ч Е С Л А В О В Н А З О Т О В А Почти 80 лет, таков об­ щий педагогический стаж бабушки и мамы, препода­ вателя начальных классов учителя высшей квалифика­ ционной категории Ольги Зотовой, к которым она до­ бавила своих 12 лет препо­ давательской работы. В своей работе Ольга Вячеславовна широко ис­ пользует опыт учителей-но- ваторов. Ее уроки красочны, эмоциональны и всегда раз­ нообразны. Особое внима­ ние она уделяет подготовке к занятиям, к каждому из них своими руками готовит опорные схемы, таблицы, средства обратной связи. Это позволяет ей добиться того, что каждый урок был логически и последователь­ но выстроен, и строит рабо­ ту так, чтобы у детей по­ явился стимул высказать свое мнение. Важно то, что Ольга Вячеславовна учиты­ вает личностные особенно­ сти каждого ребенка, так как индивидуализация учебного процесса без учета предпо­ чтений, интересов, способ­ ностей, умения и навыков, без эмоционального состо­ яния учащихся невозможна. Часто свои уроки проводит в виде путешествий, спек ­ таклей, конкурсов, соревно­ ваний. Опора на принципы взаимодействия позволяет ей объединять уроки чтения и музыки, чтения и русского языка, математики и исто­ рии. Являясь классным руко­ водителем Ольга Вячесла­ вовна проводит много ме­ роприятий, способствую­ щих нравственно-эстетиче­ скому и интеллектуальному развитию учащихся: ведет внеклассную работу, прово­ дит экскурсии, походы по родному краю, собирает ма­ териалы о событиях Вели­ кой Отечественной войны, посещает с детьми ветера­ нов. Поддерживает тесный контакт с родителями своих учеников, организует педа­ гогические консультации. Ольга Вячеславовна ши­ роко делится своим накоп­ ленным опытом с коллега­ ми, регулярно выступает с докладами и сообщениями на заседаниях педагогичес­ ких советов. Четвертый год руководит методическим объединением учителей на­ чальных классов. Авторитет и уважение, которыми она обладает в коллективе школы, среди родителей очень высоки. Это авторитет профессио­ нала и творческого челове­ ка, главное дело которого - нести детям высокую духов­ ность. И Р И Н А В Л А Д И М И Р О В Н А К И Л Ь Д И В А Т О В А Почти пятнадцать лет назад пришла в Красно ­ польскую школу новая преподавательница химии и биологии Ирина Влади­ мировна Кильдиватова. Обстоятельства сложи ­ лись так, что ей пришлось переехать с семьей из да ­ лекого Узбекистана в цен ­ тральную Россию. С пер ­ вых дней работы на новом месте ее коллеги поняли, что в их коллектив пришел исключительно добросо ­ вестный, инициативный, творчески думающий пе ­ дагог. Ирина Владимировна постоянно работает над улучшением методики и практики преподавания предметов, используя при этом не только опыт передовых педагогов, но и сама активно участвует в совершенствовании учебного процесса. Ее методические разработки регулярно публикуются в приложении к газете «1-е сентября» — «Химия в школе». Постоянно участ­ вует в конкурсных издани ­ ях книги «Иду на урок», за что поощрялась 1-й, 2-й и 3 -й премиями. Регулярно выступает с докладами на школьных и районных конференциях. Только в нынешнем году на обла ­ стном конкурсе методи ­ ческих разработок по эко ­ логии ее работе было присуждено первое мес ­ то. А в 2002 году за актив ­ ное участие в работе по разработке, пропаганде и внедрению передового педагогического опыта была награждена преми ­ ей имени Москаленко. Учитель активно ис ­ пользует различные орга ­ низационные формы при обучении. Ее уроки отли­ чаются четкостью, после­ довательностью, целесо ­ образностью. Подготов ­ ленный к каждому уроку учебный материал всегда соответствует програм ­ мным требованиям, его задачам и целям. Она од ­ ной из первых в школе стала внедрять метод те ­ стирования учащихся по предмету. Ирина Владимировна много внимания уделяет внеклассной работе, ве ­ дет занятия в кружке «Умелые руки». В нынеш­ нем году благодаря на ­ стойчивости преподава ­ теля у кружковцев появи­ лась творческая мастер ­ ская, где они с успехом осваивают секреты лос ­ кутного шитья и апплика­ ции. Их работы отмеча ­ лись призами на област ­ ных и районных конкур ­ сах. В 20 00 году Ирине Владимировне была при ­ своена высшая квалифи­ кационная категория, ко ­ торую она подтвердила в 2005 . Ее работа неодно ­ кратно отмечалась По ­ четными грамотами об ­ ластного Депар там ента образования и науки и отдела образования рай ­ она. О Л Ь ГА П А В Л О В Н А А Н Д Р Е Й Ч У К Ольга Павловна Андрей­ чук трудится на педагогиче­ ском поприще уже 38 лет, из них 35 — в Малотроицкой средней школе. Десять лет на общественных началах работала пионервожатой, совмещая эту хлопотливую должность с преподавани­ ем истории и обществозна- ния. Ее талант, большая об­ щественная активность, пе­ дагогические способности, стремление быть всегда в авангарде не остались не­ замеченными. Ольга Пав­ ловна назначалась на раз­ личные должности: четыре года была организатором внеклассной и внешкольной работы, шесть лет — заву­ чем и шестнадцать лет — директором школы, а сей­ час работает преподавате­ лем. Она — учитель высшей категории, мастер своего дела, специалист высокой культуры, глубоко знающий свой предмет, владеющий разнообразными учебно­ методическими приемами, знаниями достижений в ме­ тодике преподавания. Она владеет современными пе­ дагогическими технология­ ми, в процессе обучения и воспитания учащихся раз ­ рабатывает и применяет собственные. Опыт ее рабо­ ты обобщался по таким ас­ пектам: «Технология интен­ сификации обучения на ос­ нове схемных и знаковых моделей учебного материа­ ла», «Краеведение, как ме­ тод воспитания патриотиз­ ма и грааданственности». Ольга Павловна все­ мерно поддерживает ода­ ренных детей: проводит конкурсы, викторины, ин­ теллектуальные игры. Ее учащиеся всегда представ­ лены на предметных район­ ных олимпиадах, краевед­ ческих конференциях. Она сама активно участвует в работе районного методи­ ческого объединения учи­ телей истории: выступает с докладами, предложения­ ми, дает открытые уроки. Ольга Павловна накопи­ ла богатый учебно-методи­ ческий комплекс: таблицы, репродукции картин, тесто­ вые задания, опорные кон­ спекты, которые сама изго­ товила. Все это облегчает усвоение учебного матери­ ала детьми. Качество зна ­ ний по ее предметам на 15- 20% выше общешкольного, а учащиеся 11 класса ус­ пешно сдают ЕГЭ по обще- ствознанию, выбирают ис­ торию в качестве перевод­ ной и итоговой аттестации. Ее заслуги в обучении и воспитании детей неодно­ кратно были отмечены от­ делом образования, адми­ нистрацией района. Она на­ граждена Почетными гра ­ мотами Министерства об­ разования РФ, Департа­ мента образования и науки области, районного отдела образования. Имя Ольги Павловны заносилось на районную Доску Почета. Ей присвоено звание «Стар­ ший учитель», награждена знаком «Отличник народно­ го просвещения». Ольга Павловна ведет с учащимися большую крае­ ведческую работу. На осно­ ве собранных ими материа­ лов написаны очерки об ин­ тересных людях поселка Лески, история Рождест­ венского карьера. Кроме этого она пишет стихи, ко­ торые регулярно печатают­ ся на страницах районной газеты, хорошо рисует. В местном и районном Домах культуры проходили вы­ ставки ее работ. Ольга Павловна пользу­ ется заслуженным автори­ тетом у коллег, учеников, их родителей и жителей по­ селка, среди которых нема­ ло ее бывших воспитанни­ ков. С Е Р Г Е И Г Р И Г О Р Ь Е В И Ч М А З У Р О В Двадцать лет работает в Малотроицкой средней школе преподавателем биологии и технологии Сергей Григорьевич Мазу ­ ров. За это время он пока­ зал себя думающим, твор­ чески работающим препо ­ давателем в совершен ­ стве знающим методику преподавания своих пред ­ метов. Его уроки всегда динамичны, красочны, разнообразны, логически и последовательно вы­ строены. Большое внимание в своей работе уделяет вне­ классной природоохран ­ ной работе. Под его руко­ водством в школе дей ­ ствует экологический клуб «Оберег», члены которого, по заданию областного комитета экологии, регу ­ лярно участвуют в экспе ­ дициях по изучению со ­ стояния природы родного края. Только в 2006 году проведены две такие экс ­ педиции. Одна на охраня­ емую территорию «Бык» и вторая - в заповедник «Плющань», главной це ­ лью которых мониторинг состояния малых рек, фа­ уны и флоры занесенных в Красную книгу. Клуб рабо ­ тает в тесном контакте с учеными заповедника «Га- личья гора», которые осу­ ществляют методическую и информационную под ­ держку проектов учащих­ ся. Ученики Сергея Григо­ рьевича неоднократно за ­ нимали призовые места в районных олимпиадах по биологии, участвовали в областных. За последние три года природоохранная и экологическая работа учащихся отмечена побе ­ дой в номинации «За луч­ шую исследовательскую работу» (автор А. Панова) на V Всероссийской эко ­ логической конференции, дипломом третьей степе ­ ни на областном слете ту- ристов-экологов «Эколо­ гический полигон» (автор Ш. Пирманов), дипломом лауреата XIII юношеских чтений имени Вернадско­ го в городе Москве (автор Е. Воронов). За свою работу С ер ­ гей Григорьевич отмечен Почетными грамотами Департамента образова ­ ния и науки Липецкой об ­ ласти, районного отдела образования, отдела эко ­ логии администрации области, областной стан ­ ции юных натуралистов, заповедника «Галичья го ­ ра». Является председа ­ телем президиума Крас- нинского районного со ­ вета Всероссийского об ­ щества охраны природы, награжден памятной ме ­ далью ВООП. Н И КО Л А И ПАВЛОВИЧ Н И КО Л АШ И Н Н. П. Николашин после окончания Липецкого го ­ сударственного педагоги­ ческого института (фа ­ культет физического вос­ питания) работает в Крас- нинской средней общеоб ­ разовательной школе №1 учителем физкультуры. За время работы зарекомен ­ довал себя как творчески работающий преподава ­ тель, в совершенстве зна ­ ющий и любящий свой предмет. Николай Павло­ вич свободно владеет ме ­ тодикой ведения урока, которая отличается полно­ той и динамичностью, зна ­ нием физиологических особенностей детей раз ­ ного возраста. Учитель активно ис ­ пользует различные орга ­ низационные формы обу­ чения: индивидуальную, фронтальную, парную, групповую, дифференци ­ рует упражнения по степе ­ ни сложности. Постоянно ищет и внедряет новые формы и приемы обуче ­ ния. Является примером для учеников в поддержа­ нии хорошей спортивной формы, сам прекрасно ра ­ ботает на различных спор ­ тивных снарядах. При обу­ чении особое внимание обращает на развитие та ­ ких качеств, как сила, вы­ носливость, быстрота, гибкость и ловкость. Николай Павлович много времени уделяет внеклассной работе по своему предмету. Его вос­ питанники активные участ­ ники школьных, меж ­ школьных, районных и об­ ластных соревнований по легкой атлетике, волейбо­ лу, баскетболу, лыжам. теннису, при этом неиз ­ менно занимают призовые места. Является руководи­ телем школьного методи­ ческого объединения учи­ телей физической культу­ ры. Им проведены откры­ тые уроки по темам: «Спортивные игры. Волей­ бол», «Бег с преодолением препятствий». Со своими учениками отремонтиро ­ вал спортивный зал, обо­ рудовал спортивную пло­ щадку, которая по наличию инвентаря является одной из лучших в районе. В 2000 году удостоен нагрудного знака «Отличник физичес­ кой культуры», в 2001 году прошел аттестацию на высшую квалификацион­ ную категорию и награж ­ ден знаком «Отличник на­ родного образования». В 2004 году присвоено зва­ ние «Заслуженный учитель России». Имеет ряд Почет­ ных грамот от Департа ­ мента образования и на ­ уки Липецкой области и районного отдела образо­ вания.